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苏教版六年级下册科学小升初期末专项复习:判断题361.(23-24六年级下·湖北省直辖县级单位·期末)能量能使物体工作或运动,虽然我们看不见它,但是能感觉到它。()62.(23-24六年级下·湖北省直辖县级单位·期末)植物不可以将太阳能转化为自身需要的能量。()63.(23-24六年级下·重庆开州·期末)自制电磁铁时不要长时间通电。()64.(23-24六年级下·河北保定·期末)石油被称为“工业的粮食”。()65.(23-24四年级上·广东阳江·期末)石棉可以做保温层材料,石墨可以做润滑材料,透镜可以用石英制作。()66.(23-24六年级下·四川广元·期末)为了节约能源,目前很多国家都在大力开发风能和太阳能等新能源。()67.(23-24六年级下·山西运城·期末)煤炭是人类历史上最早使用的能源。()68.(23-24六年级下·山西临汾·期末)蜜蜂会自己酿造蜂蜜,所以它是生产者。()69.(23-24六年级下·山西运城·期末)弹吉他时,琴弦能够发出声音,说明振动的琴弦具有能量。()70.(23-24六年级下·山西大同·期末)煤、石油、天然气是不可再生能源,节约用电、节约用水都是在节约能源。()71.(23-24六年级下·江苏南通·期末)生物的生存离不开土地,土地为生物提供了约40%的栖息地。()72.(23-24六年级下·山西晋中·期末)绿色建筑倡导的理念是“舒适健康的人居环境”“最少地消耗自然资源”“最少地影响外界环境”。()73.(23-24六年级下·山西晋中·期末)电磁铁磁力有大小,磁力大小是不可以改变的,但磁极方向可以改变。()74.(23-24六年级下·河北保定·期末)生物是一种宝贵的资源,保护生物资源人人有责。()75.(23-24六年级下·河北保定·期末)煤、石油和天然气蕴藏的能量最终来源于太阳。()76.(23-24六年级下·山西朔州·期末)潮汐能是一种利用高低所产生的位能及水流所产生的动能而获得的一种能量。()77.(23-24六年级下·山西运城·期末)我们可以借助线圈和指南针来检测废旧电池中是否还有电。()78.(23-24六年级下·河北保定·期末)研究电磁铁磁力大小的实验,每次至少改变一个条件。()79.(23-24六年级下·江苏徐州·期末)在研究电磁铁磁性强弱的实验中,为了使实验结论更准确,应该给电磁铁长时间通电来观察实验现象。()80.(23-24六年级下·重庆黔江·期末)将导线拉直贴近静止下来的指南针上方,使它与指南针指示的方向相同,然后用干电池突然给导线通电并瞬间断开,观察到的现象是指南针会一直旋转。()参考答案61.√【解析】能量是物理学中的一个基本概念,指的是物体做功的能力。虽然能量本身是看不见的,但它的存在和变化可以通过其对物体的影响(如运动、发热、发光等)来感知和测量。62.×【解析】植物通过光合作用将太阳能转化为化学能,储存在有机物中,从而为自身提供能量。因此,植物是可以将太阳能转化为自身需要的能量的。63.√【解析】电磁铁连接时,电路短路,电流很强,电池会很快发热。因此,自制电磁铁时不要长时间通电,只能接通一下,马上断开。64.×【解析】煤、石油、天然气被称为三大化石燃料。煤被称为“工业的粮食”;石油被称为“工业的血液”。天然气的主要成分是甲烷,是含碳元素的化合物,属于有机物。65.√【解析】由岩石和矿物的性质和特点可推知他们的用途。石棉可以做保温隔热材料。石墨可以做润滑材料。而做眼镜和放大镜片的矿物是石英,因为它具有较好的光透性。66.√【解析】新能源是指传统能源之外的各种能源形式。指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源,如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等,开发新能源可以给我们的生活带来巨大好处,大力开发风能和太阳能等新能源可以在自然界源源不断得到的能源,大力开发新能源可以给人类带来好处。67.×【解析】人们把煤、石油、天然气等已被广泛应用的能源叫作常规能源,目前尚未被人类大规模利用,而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源,叫作新能源。生物质能是指自然界中有生命的植物及其废弃物提供的能量,通常包括木材、森林废弃物、农业废弃物、水生植物、油料植物、动物粪便等。生物质能是人类历史上最早使用的能源,是仅次于煤炭、石油和天然气之后的全球第四大能源,具有低污染性和可再生性。68.×【解析】食物链中能自己制造食物的生物叫生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。生产者一般指绿色植物,蜜蜂是消费者。69.√【解析】吉他能发出声音是因为琴弦的振动产生的。弹吉他时,琴弦能够发出声音,说明振动的琴弦具有能量。70.√【解析】地球上的煤炭、天然气和石油,是在亿万年前由于地壳的剧烈变动,大量的动物和植物被埋于地下或沉于海底,与氧气隔绝在高压下而形成的,现在不存在煤、石油、天然气形成的环境。所以煤、石油、天然气是不可再生的能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源。节约用电,节约用水,节约资源都是在节约能源。71.×【解析】土壤是植物的母亲,为植物提供养料和水分,土壤也为动物提供了生存栖息之地,土地为生物提供了约30%的栖息地,她是我们人类和动植物共同的家园。72.√【解析】建筑工程师设计出能最大限度地节约资源、保护环境和减少污染的建筑,如无须空调和暖气也能保持冬暖夏凉的建筑,人们亲切地将这种建筑称为“绿色建筑”。绿色建筑与周边环境相融合,和谐一致,动静互补。绿色建筑倡导的理念是舒适健康的人居环境、最少地消耗自然资源、最少地影响外界环境。73.×【解析】电磁铁磁力有大小,磁力大小是可以改变的,磁极方向也可以改变。可以改变电磁铁线圈圈数、电池节数来改变电磁铁的磁力大小。电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关,改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的磁极方向。74.√【解析】生物是一种宝贵的资源,但是由于人类的影响,生物资源正遭到破坏。为了保护生物免于灭绝,我们应该从自身做起,保护生物资源。75.√【解析】煤、石油和天然气都是由远古时代的植物变化而来的,它们所具有的能量最终来自太阳。76.×【解析】潮汐能是一种可再生能源,它利用海洋中潮汐的涨落产生的位能和动能来发电。潮汐的涨落具有规律性,可以根据月球和太阳的引力作用预测潮汐变化,因此潮汐能是一种相对稳定的能源。77.√【解析】我们可以借助线圈和指南针来检测废旧电池中是否还有电,利用的原理是电生磁。所以题目的说法是正确的。电生磁就是用一条直的金属导线通过电流,那么在导线周围的空间将产生圆形磁场。导线中流过的电流越大,产生的磁场越强。78.×【解析】对比实验要注意的问题:每次只能改变一个因素;确保实验的公平,即除了改变的那个因素外,其他因素应该保持一致。在做“研究电磁铁磁力的大小”实验中,只改变一个条件,而保持其他条件不变。79.×【解析】在研究电磁铁磁性强弱的实验中,不能给电磁铁长时间通电。因为电磁铁的线圈本身有电阻,长时间通电,会使线圈产生较多热量
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