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文档简介

2025山东师大附中高一入学语文分班考试真题含答案一、现代汉语基础(32分)1、选择题:基础知识(每小题2分,共20分)

(1)、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是(

A.蓬蒿(hāo)角色(jué)谄媚(chǎn)

B.翘首(qiào)抉择(jué)炽热(chì)

C.浩瀚(hàn)桎梏(gù)吝啬(lìn)

D.撷取(xié)矫饰(jiǎo)烙印(lào)答案:A

解析:A项中“蓬蒿”读hāo,“角色”读jué,“谄媚”读chǎn。B项“翘首”应读qiáo。C项“浩瀚”应读hàn。D项“烙印”应读lào。(2)、下列词语书写全都正确的一项是(

A.精雕细刻顾名思义持之以恒

B.哗众取宠张皇失措锲而不舍

C.呕心沥血老气横秋杞人忧天

D.前赴后继无精打采按图索骥答案:C

解析:C项词语书写均无错误。A项中“顾名思义”正确;B项中“张皇失措”正确;D项中“按图索骥”正确。(3)、下列句中成语使用错误的一项是(

A.这个问题,他思考了整整一小时,可谓深思熟虑。

B.这篇文章内容空洞,真可谓文不加点。

C.他尽管年事已高,但思维依然清晰,见解独到。

D.天气预报说今天有暴雨,我们还是决定如期举行运动会。答案:B

解析:B项“文不加点”形容文思敏捷,写作很快,不是指文章内容空洞。成语使用错误。(4)、下列句子中没有语病的一项是(

A.由于同学们认真复习,所以这次考试成绩很好。

B.这个问题到底怎样解决,他始终没有给出明确答复。

C.她穿着一件红色毛衣,和牛仔裤,非常漂亮。

D.我们班上同学都参加了这次考试,只有李明请假了。答案:D

解析:D项语句通顺,没有语病。A项“由于……所以……”句式重复,B项“怎样解决”与“答复”搭配不当,C项缺少关联词。(5)、下列句子中标点使用错误的一项是(

A.“这是什么?”他问,“你给我解释清楚。”

B.站在山巅,他眺望远方,心中感慨万千。

C.她最爱的有三种花:玫瑰、百合、菊花。

D.今天天气不错,晴朗、温暖、微风轻拂。答案:A

解析:A项中引号内的句子应改为“这是什么?”他问,“你给我解释清楚。”引号内句号应放在引号内。(6)、下列句子中没有使用比喻手法的一项是(

A.他像一头狮子一样勇敢。

B.风在咆哮,仿佛在诉说着什么。

C.她的笑声如银铃般清脆。

D.他的眼神中闪着希望的火花。答案:D

解析:D项用“火花”比喻希望,是比喻。A项比喻勇敢,B项比喻风的声音,C项比喻笑声。(7)、下列句子中没有使用拟人手法的一项是(

A.风儿轻轻吹过田野,带来了花香。

B.月亮悄悄爬上了天边。

C.古树在风中沙沙作响。

D.书页在台灯下泛着微光。答案:C

解析:C项“沙沙作响”是拟声词,不属于拟人。A、B、D三项都赋予事物人的动作或特征。(8)、下列句子中,没有使用排比的一项是(

A.他性格善良,勤奋,朴实。

B.人生如梦,岁月如歌,光阴似箭。

C.我们要相信自己,相信他人,相信未来。

D.拥有理想,拥有信念,拥有坚持。答案:A

解析:A项中的“善良”“勤奋”“朴实”是并列的形容词,不属于排比。B、C、D项均为排比结构。(9)、下列句子中,与“他总是把任务完成得很好”句子结构相同的一项是(

A.她每天早上都练习英语。

B.我们认为他很聪明。

C.他不久将去北京工作。

D.他喜欢看小说。答案:D

解析:原句为主谓宾结构,“他”是主语,“喜欢”是谓语,“看小说”是宾语。D项结构一致。A项为“她”“每天早上”“练习英语”,为状中结构;B项为主谓宾补结构;C项为“他”“不久将去北京”“工作”为状中结构。(10)、下列句子中,与“走进教室,他看见了同学”句子逻辑顺序相同的一项是(

A.站在山顶,他看到了大海。

B.跑进院子,他听见了笑声。

C.阅读文章,他知道了作者的意图。

D.面对困难,他有了更多的信心。答案:A

解析:原句为“走进教室”后“看见同学”,逻辑顺序为“动作→结果”。A项同样为“站在山顶”后“看见大海”,逻辑顺序一致;B项“跑进院子”后“听见笑声”,动作与结果不一致;C项“阅读文章”与“知道意图”为因果关系;D项“面对困难”与“有了信心”为因果关系。2、语言文字运用(12分)

(一)病句修改(6分)

(1)、题目内容:他出生在一个贫困的家庭,但很努力,所以取得了优异的成绩。答案:他出生在一个贫困的家庭,但很努力,最终取得了优异的成绩。

解析:原句中“所以”与“但”语义矛盾,应改为“最终”或“因此”,使逻辑成立。(2)、题目内容:为庆祝校庆,学校组织了丰富多彩的活动,如文艺演出、体育比赛、知识竞赛等。答案:为庆祝校庆,学校组织了丰富多彩的活动,如文艺演出、体育比赛、知识竞赛等。

解析:原句无语病,无需修改。(二)语言表达与连贯(6分)

(1)、题目内容:请在句子中补充关联词语,使句意连贯。

他非常喜欢读书,______常常废寝忘食。答案:因此

解析:“因此”表示因果关系,与“非常喜欢读书”呼应,使句意连贯。(2)、题目内容:请将下列句子按逻辑顺序排列。

①我们决定第二天一早出发。

②昨天晚上,我们讨论了行程安排。

③为了避免迷路,我们准备了地图和指南针。答案:②③①

解析:②是前提,③是方法,①是决定。二、古代诗文阅读(28分)(一)名句默写(10分,每空1分)

(1)、题目内容:_____,一览众山小。答案:会当凌绝顶

解析:该句出自杜甫《望岳》,表达登高望远的豪情。(2)、题目内容:知之为知之,_____,是知也。答案:不知为不知

解析:该句出自《论语·为政》,强调诚实求知的态度。(3)、题目内容:长风破浪会有时,_____。答案:直挂云帆济沧海

解析:该句出自李白《行路难》,表现诗人对理想实现的坚定信念。(4)、题目内容:人生自古谁无死,_____。答案:留取丹心照汗青

解析:该句出自文天祥《过零丁洋》,表现忠贞不屈的气节。(5)、题目内容:落红不是无情物,_____。答案:化作春泥更护花

解析:该句出自龚自珍《己亥杂诗》,体现生命循环、奉献精神。(二)文言文阅读(12分)

阅读下面的文言文,完成题目。

《曹刿论战》节选:

十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者鄙,未能远谋。”刿曰:“吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”遂入朝见公。公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。”(1)、题目内容:下列加点词解释有误的一项是(

A.肉食者鄙:鄙陋

B.未能远谋:深远的谋略

C.望其旗靡:倒下

D.遂入朝见公:于是答案:A

解析:“鄙”在文中应为“目光短浅”之意,而非“鄙陋”。(2)、题目内容:下列对句式判断有误的一项是(

A.吾视其辙乱,望其旗靡:并列句

B.夫战,勇气也:判断句

C.一鼓作气:倒装句

D.彼竭我盈:对偶句答案:C

解析:“一鼓作气”为陈述句,不是倒装句。A、B、D项判别正确。(3)、题目内容:下列句子翻译有误的一项是(

A.一鼓作气:第一次击鼓能振作士气

B.再而衰:第二次士气衰弱

C.三而竭:第三次士气就耗尽了

D.彼竭我盈:他们的士气耗尽,我们的士气旺盛答案:C

解析:“三而竭”意为第三次鼓声后士气耗尽,翻译正确,C项不选。(三)古诗词鉴赏(6分)

阅读下面这首诗词,完成题目。

《春望》杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。(1)、题目内容:下列对诗句的理解有误的一项是(

A.“感时花溅泪”是借花写人的心情,表达忧国之情

B.“烽火连三月”写战事持续时间长,突出战争的残酷

C.“家书抵万金”是虚写,表达对家书的渴望

D.“浑欲不胜簪”写诗人鬓发稀疏,形容年老体衰答案:C

解析:“家书抵万金”为实写,表现家书珍贵、战事久拖不决的情感。三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(12分)

阅读下面的文字,完成题目。

题目内容:文化的传承与创新是一个永恒的话题。没有传承,创新便会失去根基;没有创新,传承就会停滞不前。cultures应当在继承传统的基础上,不断吸收外来文化精华,推动自身发展。这不仅是文化发展的规律,也是社会进步的需要。(1)、题目内容:下列对文化传承与创新关系的表述,正确的一项是(

A.传承是创新的唯一途径

B.创新是传承的前提条件

C.传承与创新相互促进

D.文化应在传统中杜绝外来影响答案:C

解析:文化传承为创新提供基础,创新推动传承发展,二者是相辅相成的关系。(2)、题目内容:下列对文化的理解与原文观点相符的一项是(

A.文化只重视传承,不需要创新

B.文化的发展离不开创新

C.外来文化不能融入传统文化

D.传承和创新是完全对立的答案:B

解析:原文指出文化应在继承传统的基础上吸收外来文化,强调创新的重要性。(3)、题目内容:文化的发展需要两个方面的努力,一是继承传统,二是(

A.被动接受

B.强化规范

C.融入世界

D.推动创新答案:D

解析:原文指出“文化的传承与创新是一个永恒的话题”,文末也强调“推动自身发展”。(4)、题目内容:文中提到“没有传承,创新便会失去根基”,其含义是(

A.创新不需要继承

B.传承是创新的基础

C.创新与传承毫无关系

D.文化发展不需要创新答案:B

解析:传承为创新提供基础,失去传承则创新无从谈起。(5)、题目内容:下列选项中,最能体现文化与社会关系的一项是(

A.文化只是个人行为

B.文化发展中社会进步起决定作用

C.文化发展与社会进步是相互促进的关系

D.社会发展不需要文化推动答案:C

解析:原文明确指出文化发展与社会进步相互促进,C项正确。(二)文学类文本阅读(12分)

题目内容:阅读下面的短文,回答问题。

窗外的雨纷纷扬扬,像断了线的珠子,打在树叶上,发出沙沙的响声。天空灰蒙蒙的,仿佛被一层灰色的纱笼罩。屋内,他的目光落在书上,手中的笔却迟迟未动。他知道,这次考试将决定自己的未来。(1)、题目内容:请概括本文的主要内容。

答案:本文描写了一个正在备考的学生,在下雨天内心焦虑,难以集中注意力。

解析:文章通过描绘雨景与学生心理,表达了他对考试的紧张和对未来的担忧。(2)、题目内容:文中用“沙沙的响声”来形容雨声,这是什么修辞手法?

答案:拟声

解析:“沙沙的响声”是拟声词,运用了拟声手法。(3)、题目内容:文中“他的目光落在书上,手中的笔却迟迟未动”所表现出的情感是(

A.惊讶

B.焦虑

C.喜悦

D.愤怒答案:B

解析:通过描写“目光”

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