250-七年级下册历史复习专题：中国古代的民族关系和对外交往

七年级下册历史复习专题中国古代的民族关系和对外交往七下历史复习专题08中国古代的民族关系和对外交往(隋朝及以后)一、选择题(每小题2分，共40分)1.唐朝时生活在我国青藏高原的少数民族是()A.回约 B.吐蕃 C.契丹 D.突厥2.唐太宗“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”的态度，有利于唐朝()A.科学技术的发展 B.对外贸易的扩大 C.民族关系的和谐 D.诗歌艺术的繁荣3.民族交流交往和交融是中国历史发展的主流。以下史实反映这一主流的是()A.玄奘西行 B.秦始皇修建万里长城C.唐蕃和亲 D.郑成功收复台湾4.“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”这一对联高度赞扬的历史人物是谁?()A.张骞 B.鉴真 C.玄奘 D.郑和5.唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关。以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是()A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.文成公主入藏 D.遣唐使到来6.右图是加拿大温哥华的“唐人街”中华门牌楼。目前世界上许多地方，把中国人聚居的地方叫做“唐人街”。那么中国人被称为“唐人”开始于()A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝7.上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。下列关于唐朝与日本交往的说法，错误的是()A.玄奘东渡日本传播唐朝文化 B.两国之间有贸易往来C.唐朝时期有十几批遣唐使来华 D.日本按唐朝模式进行政治改革8.中华民族的历史是由各民族共同缔造的，各族人民在发展的过程中，有战争也有和平，但和平始终是历史发展的主流。下列各项属于辽、宋、西夏时期各族人民密切交往，促进民族融合表现的有()①辽和西夏的统治者奖励垦荒 ②仿效中原王朝建立政治制度③辽和西夏分别与宋交战，签订了和约 ④西夏模仿汉字结构，创造西夏文字A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④9.“五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”，在中华民族的大家庭中，形成于元朝的新民族是()A.苗族 B.回族 C.满族 D.壮族10.元诗“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”反映的本质问题是()A.成吉思汗统一蒙古 B.元朝经济文化发达C.元朝的统一促进了民族融合 D.元朝时汉匈两族关系密切11.宁夏回族自治区是我国最大的回族聚居地，依据所学知识判断，他们应该是()A.信仰伊斯兰教的汉族人B.波斯人、阿拉伯人与中国一些民族融合发展而来C.中原少数民族迁徙过来的D.宁夏土生土长的民族12.郑和堪称是“大航海时代”的“先驱”，其远洋航行的时间之长、规模之大、范围之广都是空前的，他的航海活动()A.加强了我国与亚非国家的友好关系 B.促进了我国与欧美国家的经济交流C.对非洲国家的财宝进行了大肆掠夺 D.与所到的亚非各国发生了激烈冲突13.如图是一位初一学生历史课堂笔记片段，从中判断它记载的历史事件最有可能是()A.伊犁将军的设置 B.郑成功收复台湾 C.雅克萨之战 D.戚继光抗倭14.某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是()A.唐朝的经济繁荣 B.明朝的科技成就及影响C.古代经济重心南移 D.古代的对外友好交往15.右图所示歌词反映的历史事件是()A.郑和下西洋 B.戚继光抗倭 C.郑成功收复台湾 D.左宗棠收复新疆16.“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……”这段材料记载的历史事件是()A.卫温率领船队到达台湾 B.设置澎湖巡检司C.郑成功收复台湾 D.设置台湾府17.清朝是我国历史上统一的多民族国家发展的重要时期，基本奠定了当今中国疆域的版图。其中清初疆域南到()A.南海诸岛 B.海南岛 C.台湾岛 D.库页岛18.清朝康熙帝为巩固统一的多民族国家采取的措施是()①设军机处 ②组织雅克萨之战 ③平定准噶尔叛乱④册封五世达赖 ⑤册封五世班禅 ⑥确立金瓶掣签制度A.①④⑤ B.①④⑥ C.②④⑥ D.②③⑤19.统一是中华文明史的重要特征之一。清朝为维护国家统一在新疆地区采取的重要举措是()A.设置伊犁将军 B.设置驻藏大臣C.平定大、小和卓叛乱 D.设立台湾府20.清朝在对外交往中采取了闭关锁国政策，闭关并非完全隔绝与外国的商业往来，而是对商业贸易(尤其是海路贸易)进行严格的限制。下列符合闭关锁国政策下的商业活动的一项是()A.从所有港口开出的商船都被禁止通行，不允许一人一船出海，也不允许任何人进港B.从广州出发的商船经过商品种类和载重量的严格检查后被允许出海C.因为通过“丝绸之路”的陆路贸易被完全禁止，陆商生活无以为继D.无论什么产品，无论数量多少，中外商人都可以通过陆海自由贸易二、非选择题(共60分)21.阅读材料，完成下列问题。(17分)材料一自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。——唐太宗(1)“中华”、“夷狄”各指什么?这句话反映了唐太宗怎样的民族政策?(6分)材料二如图：(2)材料二中的图片描绘了唐太宗坐在步辇上接见松赞干布派来的求婚使者的场景，它反映了唐朝和吐蕃之间发生的一件重要历史事件。这一历史事件是什么?它有何影响?(8分)材料三外甥是先皇帝宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。——吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的书信(3)吐蕃赞普尺带珠丹自称是唐朝皇帝的“外甥”，这种亲戚关系确立所依据的相关史实是什么?(3分)22.阅读下列材料，回答问题。(20分)材料一人物郑和哥伦布时间1405—1433年1492—1504年航海次数7次4次每次航海的船只最多时有船200多艘，最少的一次也有60余艘最少3艘，最多17艘每次航行的人数约2.7万—2.8万人最少90人，最多1500人材料二封侯非我意，但愿海波平。——戚继光(1)根据材料一，请你谈谈为什么说郑和下西洋是世界航海史上的壮举。(不得照抄材料)(6分)(2)郑和下西洋有何意义?(8分)(3)郑和下西洋距今六百多年了，人们之所以缅怀他，依据是什么?(6分)23.中国需要世界，世界也需要中国。阅读下列材料，回答问题。(23分)【兼容并蓄】中国古代对外交流非常频繁，促进了与亚非各国的友好往来。(1)中国需要世界，结合所学，请你列举一例史实证明。(3分)(2)世界需要中国，请列举出唐朝时日本学习中国的史实。并说说对日本社会产生了什么影响。(6分)(3)明朝时，为对外交往作出贡献的著名航海家是谁?他曾几次下西洋?(4分)【盛世危机】“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”(4)上述材料反映的是我国哪个朝代实行的什么政策?(4分)(5)这一政策对中国产生了什么影响?(6分)

七下历史复习专题08中国古代的民族关系和对外交往(隋朝及以后)参考答案1.B2.C3.C4.B5.A6.D7.A8.A9.B10.C11.B12.A13.B14.D15.B16.C17.A18.D19.A20.B21.(1)中原汉族；少数民族。平等、开明、尊重的民族政策。(2)文成公主入藏；加强了唐蕃之间的经济文化交流，奠定了汉藏密切交往的基础。(3)文成公主入藏。22.(1)时间长(早)；次数多；人数多；船队规模大。(2)郑和的远航，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。(3)郑和的远洋航行是世界航海史上的壮举，促进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好交流。23.(1)玄奘西行。(2)鉴真东渡；遣唐使来