2025-2026学年八年级历史下册 第六单元 中国特色社会主义进入新时代 单元测试卷 部编版

2025-2026学年八年级历史下册第六单元中国特色社会主义进入新时代单元测试卷部编版一、选择题1．（2025八下·揭西期末）下列是某校历史兴趣小组同学设置的“中国共产党奋斗历程”的专题展板。由此可见，该奋斗历程围绕的核心主题是（）A．实现人民当家作主 B．实现中华民族复兴C．完成民主革命任务 D．捍卫祖国完全统一2．（2025·德州）下图反映了中国共产党百年发展的历程下图反映了中国共产党百年发展的历程，选项中发生在第四阶段的是()A．全面建成小康社会 B．中国共产党的诞生C．中共八大顺利召开 D．建立深圳经济特区3．（2025·武汉）下图反映了我国国内生产总值增长情况。这表明新时代（）A．我国文化领域出现了繁荣的景象B．中国特色大国外交全面推进C．国防和军队改革取得历史性突破D．我国经济建设取得巨大成就4．（2025八下·阳东期末）党的十八大以来，明确强调要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发《管子·法法》中提出：“宪律制度必法道，号令必著明，赏罚必信密，此正民之经也。”材料中内蕴的理念、精神正好彰显出“四个全面”战略布局中的（）A．全面深化改革 B．全面建成小康社会C．全面依法治国 D．全面从严治党5．（2025八下·河源期末）中国已从当年被轻视的“东亚病夫”发展成为今天的体育大国，继2008年在北京成功举办第29届夏季奥运会后，2022年再次成功举办第24届冬季奥运会。这主要是因为()A．运动健儿努力拼搏 B．全民健身计划的推行C．中国人民重视体育 D．中国综合国力的提高6．（2025八下·河源期末）为实现中国梦，中国共产党确立的“第二个百年奋斗目标”是建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。这个目标将在____实现()A．2027年 B．2035年 C．2049年 D．2056年7．（2025八下·南山期末）在学习《为实现中国梦而努力奋斗》一课时，小历同学辨析并收集了课内外相关学习资源。以下学习资源（图四）所反映的主题应是（）A．实现中华民族伟大复兴的探索进程B．中国共产党百年奋斗的历史经验C．新发展理念的理论内涵与现实意义D．社会主义现代化建设的伟大成就8．（2025八下·甘谷期末）在革命战争年代，以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；在社会主义建设新时期，以邓小平为首的中国共产党人开创了中国特色社会主义建设道路；十八大以来，以习近平为首的中国共产党人走上了实现中华民族伟大复兴的发展道路。三者的共同点是()A．农村包围城市武装夺取政权 B．实事求是，从中国的国情出发C．开创中国特色社会主义道路 D．借鉴强国十月革命的成功经验9．（2025八下·香洲期末）2025年2月，第九届亚洲冬季运动会在中国哈尔滨隆重举行，来自亚洲多国的运动员和代表团参与。这一活动的成功举办主要体现了。（）A．亚洲政治一体化局面已全面实现B．中国积极推动“一带一路”国际合作C．中国通过体育交流增强睦邻友好D．世界经济全球化的局面已经最终形成10．（2025·利州模拟）流行词汇是时代变化的晴雨表，是社会发展的坐标，也是社会文化的多棱镜。以下为新中国成立以来不同时期的主要热词，其中属于党的十八大以来的是（）A．一五计划、三大改造、人类命运共同体B．红卫兵、阶级斗争、停课闹革命C．中国梦、两个一百年、四个全面D．市场经济、科学发展观、精准扶贫11．把握历史阶段特征有助于学好历史。以下表格反映了新中国成立以来不同时期阶段特征的主题词，其中2012—2024年空白处应该填写()1949—1956年：民族独立，获得新生1956—1966年：艰苦创业，曲折探索1976—1978年：两个凡是，思想徘徊1978—2012年：改革开放，市场经济2012—2024年：A．阶级斗争，上山下乡 B．迎新时代，筑中国梦C．解放思想，拨乱反正 D．加入世贸，港澳回归12．（2025·营山模拟）习近平总书记在参观《复兴之路》展览时说：“这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每个中华儿女的共同期盼。”“这个梦想”是（）A．实现中华民族伟大复兴 B．实现祖国完全统一C．全面建成小康社会 D．经济总量世界第一13．（2025八下·龙岗期中）末代皇帝溥仪回忆自己的前半生，“心里总是对‘中国人’三个字充满自卑感”，直到听到美国在华企业被中国政府管制接受，看到中国从无到有的汽车、轮船、拖拉机、水库，才“重新想起了我是一个中国人”。据此可知，国家的发展进步有助于（）A．重塑集体观念 B．提高外交地位C．增强民族自信 D．改善国际形象14．（2024八下·乐昌期末）实现中国梦需要中华儿女万众一心、团结奋斗，每个人都应在“中华号”巨轮上齐心协力、奋力前行，每个人都可以成为实现中国梦的参与者、书写者，汇聚起推动社会发展进步的强大正能量。这强调实现中国梦必须（）A．全面从严治党 B．全面依法治国C．改善生态环境 D．凝聚中国力量15．（2025·广元模拟）下面是同学们对中国近现代史中的一个专题做的梳理。对该专题主线概括最为准确的是（）A．新中国工业化发展之路 B．外交事业的发展C．中国共产党的奋斗历程 D．现代的社会生活16．（2023八下·西安期末）在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，以习近平同志为核心的党中央以远见卓识和使命担当，擘画宏伟蓝图（）A．全面深化改革 B．全面从严治党C．全面建成小康社会 D．全面建成社会主义现代化强国17．（2022·天水）2012年11月29日，习近平总书记在国家博物馆参观“复兴之路”展览时，首次阐释了“中国梦”的概念。提出中华民族近代以来最伟大的梦想就是（）A．独立自主 B．改革开放 C．自由平等 D．民族复兴18．（2025·陕西）历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（）A．2012年，中国航空母舰“辽宁舰”交接入列B．2015年，中国第二炮兵部队更名为火箭军C．2016年，中国人民解放军成立五大战区，调整组建五大军种D．1949年以来，中国国防和军队建设发展迅速，取得了巨大成就19．（2025八下·环江期末）2022年，二十届中央政治局第一次会议审议通过新修订的《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》，向全党全社会发出了新征程上持续深化党的作风建设的时代号令。这体现中国共产党（）A．全面深化改革 B．全面从严治党C．全面依法治国 D．全面建设社会主义现代化国家20．（2025八下·环江期末）十八大以来，中国先后举办了北京APEC第22次领导人非正式会议、G20杭州峰会、“一带一路”国际合作高峰论坛、上合组织青岛峰会等大型主场外交。这反映了（）A．中国为共同发展贡献智慧 B．中华民族实现伟大复兴C．人类命运共同体成功构建 D．中国积极反对霸权主义二、材料分析题21．（2025八下·香洲期末）八年级某学校学生正在开展以“见证中国新时期伟大成就”为主题的历史调查研究活动，阅读材料，完成下列问题。材料一不逃现四个现代化，要东天幅度地提高生产力，也就必然要、多方面地改变司生式力发展不选应的生产关系和上层走筑，改是一切不透应的管理方式、活动方式和思想方式，国而是一场广泛、深刻的变革。——编自1978年《中共十一届三中全会公报》材料二：下图是该校学生根据搜集到的有关数据绘制而成的统计图（1）结合所学知识，写出材料一中“改变生产关系和上层建筑”在城市经济体制改革中的两条具体措施，并分析这些措施产生的影响。（2）根据材料二，写出2011-2020年我国农村有关数据的变化情况，分析产生以上变化的原因是什么？（3）历史调查研究活动，重在史料和信息的搜集整理。上述史料可以通过哪些渠道获取？请至少写出两种。22．（2024八下·玉州期末）中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。今天的中国，在紧密联系世界中发展自身，又以自身发展促进世界繁荣稳定。阅读材料，回答问题。材料一：新中国在建国初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和人民的友好和善意，一方面是美国为首的反动势力的敌视和侵略……作为一个新型的国家，要为抛弃旧中国的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的外交关系而努力。——《中国外交史》材料二：如图

邓小平认为：“一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验，先进科学技术和资金是不可能的。”——《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第117页南山蛇口时间广场材料三：一个更为显著的变化是在外交领域，在不断加深与亚、非、拉国家友谊的同时，二十世纪七十年代，新中国一步步打开西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间。——《筑梦中国》解说词材料四：过去，中国对外开放的视野主要是站在中国经济发展的立足点上考虑如何利用国外的资源与市场，推动国内经济贸易体制改革以适应国际经贸体制的关系。今天，我们有条件、有责任也有义务站在世界经济持续健康发展、世界各国人民福祉的高度来部署中国的对外开放举措，来引领世界经济潮流、来塑造和完善国际经济体制。习近平对外开放思想就是这个历史要求的时代产物。——摘编自裴长洪、刘洪愧《习近平新时代对外开放思想的经济学分析》（1）根据材料一，指出建国初期我国所面临的国际环境的突出特点。结合所学知识，写出面对这样的国际环境，新中国所采取的外交政策。（2）根据材料二并结合所学知识，分析指出为促进国家发展，1980年我国进行了怎样的大胆试验？写出这一试验所取得的成效以及在此试验中出现的“窗口”城市。（3）根据材料三并结合所学知识，列举两个史实说明，二十世纪七十年代新中国“一步步打开西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间”。（4）依据材料四，概括指出中国对外开放的视野发生了怎样的变化？结合所学知识，举出一项体现中国“引领世界经济潮流、塑造和完善国际经济体制”的措施。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】中国共产党自成立以来，无论是革命、建设还是改革时期，奋斗的核心目标都是为了让中华民族站起来、富起来、强起来，实现民族复兴，这是贯穿始终的核心主题，B正确；

实现人民当家作主这是中国共产党奋斗的重要成果之一，但不是贯穿整个奋斗历程的核心主题，A错误；

民主革命任务在新中国成立后已基本完成，不能涵盖党的整个奋斗历程，C错误；

捍卫祖国完全统一这是党的奋斗目标之一，但并非核心主题，D错误。

故答案为：B。

【点评】本题考点是中国共产党的发展历程。解题方法：结合所学分析选项，然后与题干对比即可。2．【答案】A【解析】【分析】A：根据所学可知，2012年党的十八大至今是中国特色社会主义新时代，为了实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，即到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会。2021年全面建成小康社会实现，A项符合题意；

B：1921年中国共产党的诞生，属于第一阶段，B项不符合题意；

C：1956年中共八大顺利召开，属于第二阶段，C项不符合题意；

D：1980年建立深圳经济特区，属于第三阶段，D项不符合题意；

故答案为：A。

【点评】本题考查中国特色社会主义新时代，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。3．【答案】D【解析】【分析】D：根据题干“我国国内生产总值增长情况”和结合所学可知，2010—2024年国内生产总值不断增长，说明我国经济建设取得巨大成就，D项符合题意；

A：题干未体现我国文化领域出现了繁荣的景象，A项不符合题意；

B：题干未体现中国特色大国外交全面推进，B项不符合题意；

C：题干未体现国防和军队改革取得历史性突破，C项不符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力，解题关键是掌握基础知识。4．【答案】C【解析】【分析】题干中《管子・法法》中“宪律制度必法道，号令必著明，赏罚必信密，此正民之经也”的意思是，法律制度必须符合治国之道，政令必须明确清晰，赏罚必须严格兑现，这是规范民众的根本准则。材料核心强调的是法律制度、政令规范和赏罚分明，体现的是法治理念，以法治为核心，强调建立健全法律体系、严格执法和公正司法，C项正确；

“全面深化改革”侧重制度变革与创新，与材料中“法律制度”的核心不符，排除A项；

“全面建成小康社会”是发展目标，强调经济社会全面进步，与法治理念无关，排除B项；

“全面从严治党”针对党的建设，强调纪律约束，与材料中面向全体民众的“正民之经”不符，排除D项。

故答案为：C。

【点评】本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息及知识迁移的能力，解题时紧扣《管子·法法》，对比备选项即可得出正确答案。5．【答案】D【解析】【分析】D：根据所学可知，举办奥运会需要强大的经济实力、基础设施建设能力、国际影响力等综合国力支撑。中国两次成功申办奥运会主要是因为中国综合国力的提高，D项符合题意；

A：运动健儿努力拼搏是取得竞技成绩的重要因素，但不是中国举办奥运会的主要原因，A项不符合题意；

B：全民健身计划的推行不是中国举办奥运会的主要原因，B项不符合题意；

C：中国人民重视体育不是中国举办奥运会的主要原因，C项不符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题考查中国综合国力的提高，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。6．【答案】C【解析】【分析】C：根据所学可知，为了实现中国梦，中国共产党确立的奋斗目标是“两个一百年”奋斗目标。即到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会；到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，C项符合题意；

A：2027年与题干无关，A项不符合题意；

B：2035年与题干无关，B项不符合题意；

D：2056年与题干无关，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题考查“两个一百年”奋斗目标，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。7．【答案】B【解析】【分析】

材料中提到“党和人民事业不断成功的根本保证”“党始终立于不败之地的力量源泉”“党始终掌握历史主动的根本原因”“党永葆先进性和纯洁性、始终走在时代前列的根本途径”，并且列举了坚持党的领导、坚持人民至上、坚持理论创新等多个方面。这些内容高度概括了中国共产党在百年奋斗历程中积累的宝贵历史经验，全面且准确地反映了材料主题，B正确；

材料中主要呈现的并非是实现中华民族伟大复兴具体的探索进程，比如没有体现不同历史阶段为实现复兴采取的具体行动、事件等。它更侧重于总结党在领导过程中的一些经验性内容，A错误；

新发展理念是创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。材料中并没有围绕这些理念的理论内涵与现实意义展开阐述，与材料所表达的核心内容不相符，C错误；

材料重点不在于讲述社会主义现代化建设在经济、政治、文化等方面取得的具体伟大成就，而是在总结党在领导事业过程中的经验性因素，D错误。

故答案为：B。

【点评】本题考点是中共奋斗历程。解题方法：结合中共百年的奋斗历程的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。8．【答案】B【解析】【分析】根据所学可知，在革命战争年代，以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义与中国革命的具体实际相结合，探索了一条有中国特色的革命道路；在社会主义建设新时期，以邓小平为首的中国共产党人从中国的实际出发，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，开创了有中国特色的社会主义建设道路；十八大以来，以习近平为首的中国共产党人在正确分析了中国国情的基础上，走上了实现中华民族伟大复兴的发展道路，三者都实事求是，从中国的国情出发，分别开创了我国的革命道路和建设道路，B符合题意；

农村包围城市武装夺取政权是土地革命时期的道路，排除A；

邓小平开创了中国特色社会主义道路，排除C；

借鉴俄国十月革命的成功经验是南昌起义和秋收起义，排除D。

故答案为：B。

【点评】本题考查中国共产党的发展道路。难度适中，理解题干信息，掌握毛泽东、邓小平、习近平的思想主张的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。9．【答案】C【解析】【分析】C：根据题干“2025年2月，第九届亚洲冬季运动会在中国哈尔滨隆重举行，来自亚洲多国的运动员和代表团参与”可知，通过第九届亚洲冬季运动会加强了亚洲各国的往来，说明中国通过体育交流增强睦邻友好，C项符合题意；

A：亚洲一体化早在上个世纪便有日本学者提出，但一直未能取得进展，“亚洲政治一体化局面已全面实现”说法错误，A项不符合题意；

B：题干未体现中国积极推动“一带一路”国际合作，B项不符合题意；

D：“世界经济全球化的局面已经最终形成”说法错误，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力，解题关键是掌握基础知识。10．【答案】C【解析】【分析】根据题干信息“属于党的十八大以来的主要热词”结合所学知识可知，2012年中共十八大召开，中共十八大后习近平提出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想；为了实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标；中共十八大后，中共中央提出的“四个全面”战略布局，C项正确；

一五计划是指我国从1953年到1957年发展国民经济的计划，与“属于党的十八大以来的主要热词”不符，排除A项；

红卫兵是指在“文化大革命”中，大、中学生在极“左”思潮支配下成立的群众组织，也指其成员，与“属于党的十八大以来的主要热词”不符，排除B项；

1992年召开的中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制，与“属于党的十八大以来的主要热词”不符，排除D项。

故答案为：C。

【点评】本题考查中国特色社会主义理论体系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。11．【答案】B【解析】【分析】根据题干材料"2012—2024年"时间段的阶段特征概括和所学知识可知："迎新时代，筑中国梦"正确，2012年十八大后中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，B项正确；"阶级斗争，上山下乡"属于文革时期（1966-1976年），排除A项；

"解放思想，拨乱反正"是1978年十一届三中全会前后的特征，排除C项；

"加入世贸"在2001年，"港澳回归"分别在1997、1999年，时间不符，排除D项。故答案为：B。【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记迎新时代，筑中国梦的相关史实。12．【答案】A【解析】【分析】据题干“这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每个中华儿女的共同期盼”，结合所学可知，实现中华民族伟大复兴的梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼，故选A项。

实现祖国完全统一是实现中华民族伟大复兴“这个梦想”的组成部分，排除B项。

全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴“梦想”的第一个百年目标，排除C项。

材料强调实现中华民族伟大复兴是中华民族的伟大梦想，与经济问题世界第一不符，排除D项。

故答案为：A。

【点评】本题主要知识考点是中国梦，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。13．【答案】C【解析】【分析】C：根据题干“心里总是对‘中国人’三个字充满自卑感”，直到听到美国在华企业被中国政府管制接受，看到中国从无到有的汽车、轮船、拖拉机、水库，才“重新想起了我是一个中国人”可知，随着国家的发展，溥仪由自卑到重新挺起脊梁，说明国家的发展进步有助于增强民族自信，C项符合题意；

A：题干未体现重塑集体观念，A项不符合题意；

B：题干未体现提高外交地位，B项不符合题意；

D：题干未体现改善国际形象，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题考查增强民族自信，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。14．【答案】D15．【答案】C【解析】【分析】根据材料“中共一大”“新中国的成立”“十一届三中全会”“中国梦的提出”等信息可知，材料反映了中国共产党成立后，在革命和建设过程中进行的探索，因此对这一专题概括准确的是中国共产党的奋斗历程，C符合题意；

新中国的工业化之路开始于一五计划时期，与材料中共一大的召开和新中国的成立不相符，排除A；

外交事业涉及中国与外国的关系，与材料内容不相符，排除B；

新中国的成立标志着中国进入现代社会，与中共一大不相符，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查中国共产党发展的知识。难度适中，理解题干信息，掌握中国共产党发展的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。16．【答案】D【解析】【分析】根据所学可知，“两个一百年”奋斗目标是指到中国共产党成立100年时全面建成小康社会，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，故选D项。

全面深化改革是“四个全面”战略布局的重要组成部分，不合题意，排除A项。

全面从严治党是“四个全面”战略布局的重要组成部分，不合题意，排除B项。

全面建成小康社会是“四个全面”战略布局的重要组成部分，不合题意，排除C项。

所以，D项符合题意，ABC不符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题主要知识考点是“两个一百年”奋斗目标。本题主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握“两个一百年”奋斗目标的相关史实。17．【答案】D【解析】【分析】依据题干结合所学知识可知，2012年11月，习近平提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”D符合题意；

独立自主是我们要坚持的外交原则，A不符合题意；

改革开放是实现梦想的手段，B不符合题意；

自由平等是我们的奋斗目标，D不符合题意；

故答案为：D。【点评】本题考查“中国梦”的知识。难度适中，掌握“中国梦”的含义即可作答。18．【答案】D【解析】【分析】根据所学知识可知，历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。选项D是对1949年以来中国国防和军队建设的客观地认识和评判，属于历史解释，选项D符合题意，D项正确；

2012年，中国航空母舰“辽宁舰”交接入列反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除A项；

2015年，中国第二炮兵部队更名为火箭军反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除B项；

2016年，中国人民解放军成立五大战区，调整组建五大军种反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除C项。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史史实，什么是历史解释的概念。19．【答案】B【解析】【分析】中央八项规定是加强作风建设的重要举措，审议通过其实施细则，体现了中国共产党加强自身建设，严格管理党员干部，持续深化作风建设，这是全面从严治党的重要体现，B选项正确；

全面深化改革主要涉及经济、政治、文化、社会、生态文明等各领域的体制机制改革等方面，题干中主要围绕党的作风建设，并非强调改革相关内容，所以A选项不符合；

全面依法治国侧重于推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等法治建设方面，与题干中党的作风建设的主题不相关，C选项不正确；

全面建设社会主义现代化国家是一个涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等多方面建设的宏大目标体系，题干主要聚焦于党的作风建设，并非全面建设社会主义现代化国家的直接体现，D选项不合适。

故答案为：B。【点评】本题侧重于考查中国共产党的自我管理，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。20．【答案】A【解析】【分析】中国举办一系列大型主场外交活动，在这些活动中积极提出中国方案、贡献中国智慧，推动各国在经贸、合作等多方面共同发展，促进了全球的共同繁荣，A正确；

中华民族实现伟大复兴是一个长期的历史进程，目前还尚未完全实现，举办这些外交活动是中华民族伟大复兴进程中的一部分表现，但不能直接等同于已经实现伟大复兴，排除B；

人类命运共同体理念虽然得到了广泛认同和支持，但目前还处于不断构建和推进的过程中，尚未完全成功构建，该项说法过于绝对，排除C；

题干中所列举的这些主场外交活动主要侧重于经济合作、多边交流等方面，没有直接体现出中国积极反对霸权主义，排除D。

故答案为：A。【点评】本题主要考查的是新中国外交，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。21．【答案】（1）措施：把单一的公有制经济，发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制。影响：调动了企业、职工的生产积极性，增强了企业活力。推动了城市经济的发展，促进社会主义市场经济体制的逐步建立。（2）变化：2011-2020年我国农村贫困人口数大幅减少，贫困发生率持续降低，到2020年基本消除绝对贫困。原因：国家实施精准扶贫基本方略；层党组织和广大党员干部发挥引领作用；全社会广泛参与扶贫事业，形成强大合力。（3）史料获取渠道：查阅历史文献、学术著作；访问官方统计网站、数据库；实地走访；观看纪录片、专题片，从影像资料中获取信息。【解析】【分析】(1)根据材料一“实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式”和结合所学可知，1984年城市经济体制改革开始，主要是把原来单一的公有制经济，变为公有制为主体、多种所有制经济共同发展；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制。城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。通过改革，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。推动了城市经济的发展，促进社会主义市场经济体制的逐步建立。

(2)根据材料二“2011-2020年我国农村贫困人口数和贫困发生率”可知，十年来我国农村贫困人口逐年大幅减少；2011-2020年我国农村贫困发生率显著下降；其中，2020年农村贫困发生率为0%，说明到2020年我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。结合所学可知，2012年开始全面推行精准扶贫战略，针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精准帮扶；层党组织和广大党员干部发挥引领作用；全社会广泛参与扶贫事业，形成强大合力。

(3)根据所学可知，收集史料的途径有很多，如：查阅历史文献、学术著作；访问官方统计网站、数据库；实地走访；观看纪录片、专题片，从影像资料中获取信息。

故答案为：

(1)措施：把单一的公有制经济，发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制。影响：调动了企业、职工的生产积极性，增强了企业活力。推动了城市经济的发展，促进社会主义市场经济体制的逐步建立。

(2)变化：2011-2020年我国农村贫困人口数大幅减少，贫困发生率持续降低，到2020年基本消除绝对贫困。原因：国家实施精准扶贫基本方略；层党组织和广大党员干部发挥引领作用；全社会广泛参与扶贫事业，形成强大合力。

(3)史料获取渠道：查阅历史文献、学术著作；访问官方统计网站、数据库；实地走访；观看纪录片、专题片，从影像资料中获取信息。

【点评】本题以二则材料为依托，考查城市经济体制改革、精准扶贫战略，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。22．【答案】（1）特点：一方面是社会主义国家和人民的友好和善意；一方面是美国为首的反动势力的敌视和侵略。政策：独立自主的和平外交政策。（2）试验：设立经济特区。成效：引进了外资、先进技术和管理经验；推动国内的进一步改革；扩大了对外经济交流；发展了社会主义现代化事业。窗口城市：深圳。（3）史实：1971年，中国恢复在联合国合法席位；1972年，尼克松访华，中美两国关系开始走向正常化；1972年，田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系；1979年中美正式建立外交关系。（4）变化：由站在中国经济发展的立足点上考虑到站在世界经济持续健康