2025-2026学年统编版七年级上册语文期末专题：综合性学习 含答案

/2025-2026学年统编版七年级上册语文期末专题：综合性学习1.七年级（1）班正在开展“关爱动物”专题学习活动，请你积极参与。(1)为了解本地区保护野生动物的情况，同学们决定进行一次调查。你负责调查表的设计，请你完成下面的表格。调查目的①_________________________________调查形式走访调查问题②_________________________________③_________________________________(2)在本次活动中，小明搜集到下面两则材料，请写出你的探究结果。材料一：《地球生命力报告2022》显示，1970年至2018年间，受监测的哺乳动物、鸟类、两栖动物、爬行动物和鱼类等野生动物种群数量平均下降69%，其中鲨鱼和鳐鱼数量平均下降71%。报告指出，在世界范围内，野生动物种群数量下降的主要因素是栖息地退化、外来物种入侵、污染和气候变化等。研究人员警告称，如果不能将全球气温升幅限制在1.5℃以内，气候变化可能成为未来生物多样性丧失的重要因素。材料二：2024年3月3日是第十一个“世界野生动植物日”，我国的主题为“构建野生动植物智慧保护体系”。多年来，我国通过实施濒危物种拯救工程，在野生动植物保护机构和社会各界的共同努力下，大熊猫、亚洲象、东北虎豹、海南长臂猿、朱鹮、珙桐等珍稀濒危物种野生种群数量持续增长，逐步摆脱濒临灭绝的风险，国家重点保护野生动植物总体呈现稳中有升的良好发展态势。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)有同学在走访调查的过程中，发现有个8岁左右的小男孩在路边用弹弓打鸟。如果你是该同学，该怎样劝阻这个小男孩？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的学习活动，请你积极参加并完成以下任务。(1)【默写“朋友”诗句】无数的文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写出你最喜欢的连续两句，并标明时代和作者。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)【解读“朋友”内涵】下图分别为“朋”字和“友”字的甲骨文。“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字______的内涵。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手，两手表示握手。大家都伸出右手，以表达亲密友好之意。所以“友”字的本义是______。

(3)【展示“朋友”形象】请根据下面的提示，向大家介绍你的一位好朋友。我的好朋友是一个______的人，在我____________的时候，他（她）总是__________________。3.班级开展“有朋自远方来”专题学习活动，请你积极参与。(1)班级准备邀请一位任课老师参加此次活动，同学拟写了邀请函，你发现有两处用词不当，请进行修改。邀请函亲爱的老师：您好！贵班拟定于10月16日下午2点，在报告厅举行“有朋自远方来”专题学习活动，诚邀您参加，期盼您莅临见教。七年级（1）班班委会2024年10月14日①“________”改为“________”②“________”改为“________”(2)同学们在活动中分享了自己的经历和感受。结合语境，下列加点词句的运用存在问题的一项是（）A.小洪：君子之交淡如水。真正的朋友不在于天天待在一起，而在于心灵上的契合，互相尊重，互相欣赏。

B.小丰：军训期间，我非常幸运地结识了一位青梅竹马的同学。他善良热心，总是在我遇到困难的时候施以援手。

C.小祁：在我犯错时，我希望我的朋友能够指出我的错误，给我改正的机会，而不是直接与我割席断交。

D.小夏：海内存知己，天涯若比邻。曾经的那些朋友们啊，虽然我们彼此分离，但是我们的心永远在一起。(3)为了让同学们更好地了解彼此，老师让大家用比喻句介绍自己的个性特点。请你仿照示例，也写一个比喻句来介绍自己。【示例】我性格内向，看起来不太爱与人交往，但我的内心是温暖的。我觉得自己像一盏小小的油灯，虽然不太明亮，但发出的光足以照亮身边的人。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.学了本文，我们感受到了家风对一个人成长的重要性。家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。为此，云南某中学八年级（2）班开展了综合性学习活动，请你完成任务。材料一

为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，某市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。材料二

(1)【说一说】假如你家自荐参加“最美家庭”评选活动，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。(2)【写一写】材料二是某同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画内容补写下联。上联：好家风弘扬家庭美德下联：孝行为_________________5.家风是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。班级开展以“家有佳风”为主题的综合性学习活动。请你结合下列材料，完成以下三个任务。【材料一】家风自上而行于下。“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。欲齐其家者，须先修其身。家风好者，家道兴盛；家风差者，贻害社会。【材料二】谦恭仁善、孝亲敬老、好学上进是李应昇家族的家风；清廉俭朴、勤奋上进、忠勇报国是左宗棠家族的家风；代续书香、讲究孝悌、牺牲自我是谭嗣同家族的家风。这些家族都在中国历史上影响深远。【材料三】宋神宗元年七月，苏迈赴德兴上任，临行时，其父苏轼赠送一方砚台给他，并题写《迈砚铭》：用它来学习圣贤的道理，要如饥似渴；用它来学写文章，要时出新意；用它来治理财务，要想着给予他人。苏迈在家风的熏陶下，品行端正，好学上进，为官清廉。(1)任务一：结合三则材料的具体内容，谈谈我们为什么要开展“家有佳风”的主题活动。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)任务二：阅读材料三中的《迈砚铭》，探究它体现了苏家哪些家风。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)任务三：主题活动中，在“我家有佳风”分享环节，同学们发现部分家风与职业有关。世代经商的小明家，家风是“诚信是金”；代代从教的小红家，家风是“有教无类”。请你推测医学世家的小雨家家风是什么？答：____________________________________________________________________________6.班级要组织“小寓言大智慧”综合性实践活动，请你参与其中。(1)【揭示特征】阅读下面的材料，回答问题。大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文化遗产中的宝贵财富。寓言最初产生于民间，流行于民间，常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。请你从上面的文字中选择四个词语（每个词语限两字）来揭示寓言的特征，你觉得最合适的四个词语是：________、________、________、______。(2)【续写寓言】阅读下面一则寓言，在结尾横线处补写一句话，使之与全文意思相符并揭示寓意。这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来：“你们各自把这根棍子折折看吧！”“这很容易嘛！”三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。“那么现在来折这个！”父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子，“折折看！”大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。第二个儿子也试，最小的儿子也试，但都折不断。“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就会变得坚固。也就是说_____________________________________________________________________________。”7.4月23日是世界读书日，某班开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，搜集了下面材料，请按要求完成下面小题。【材料一】2024年中学生每日课外阅读时长情况统计表【材料二】中学生可以制定阅读计划，比如，每周阅读多少页书籍，安排特定的阅读时间，如每晚睡前半小时、周末下午两小时等，定期回顾所读内容，做简单笔记。【材料三】中学生可以从营造阅读环境开始，在家中设置舒适的阅读角落，摆放喜欢的书籍；每天坚持阅读一定的时间，读完后与同学交流心得，分享感悟；还可以参加读书俱乐部，激发阅读兴趣，让阅读成为生活的一部分，从而培养良好的阅读习惯。(1)请探究材料一的内容，简要写出你的结论。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)请根据以上相关材料，概括中学生如何增强自身的阅读能力。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；朋友是一束阳光，一束可以让你的生活充满温暖的阳光。我们应该怎样选择朋友？选择什么样的人做朋友呢？一起来参加我们“有朋自远方来”的综合实践活动吧！(1)研读下面古人结交朋友的事迹，说说你从中受到了哪些启发。【事迹一】东汉时，管宁与华歆为同窗好友。有一天，两人同在园中锄草，发现地里有块金子。管宁对金子视如瓦片，挥锄不止，而华歆则拾起金子放在一旁。又一次，两人同席读书，有达官显贵乘车路过。管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合，便割席分坐。自此以后，管宁再也不以华歆为友。【事迹二】北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬出京。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)你的朋友小军认识了一位上海的网友，他想在寒假期间独自一人去上海见网友。你赞成他去吗？说说你的理由。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.阅读下面的材料，完成题目。【材料一】家风是指家庭或家族的传统作风。某位运动员说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。某位作家说：“家风好代表这个家庭出身的人人品好。”“我们家的家风和大多数家庭的家风差不多，最主要的就是重视学习文化，与人为善。”【材料二】家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。三国时期就有《家训》，南北朝时期有《颜氏家训》，清代有《曾国藩家书》，现代有《傅雷家书》，它们都堪称一定时代家风家教的典范。(1)请用一两句话概括以上两则材料的内容，不超过35字。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)好家风如化雨春风，伴随着孩子健康地成长。请根据对联常识，挑选其中的四个短语组合成一副对联。东海白鹤

出世风

德勤孝义传家宝

和善信诚

万载春答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.学习完鲁迅的《从百草园到三味书屋》，某中学七年级（2）班开展了“难忘金色童年”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(1)下面的阅读导语以人们对鲁迅的认识起笔，用诗意的语言写出了鲁迅在“百草园”和“三味书屋”的生活。请结合课文，将语段补充完整。提起鲁迅，人们常常会想到①________，但是打开他的童年之窗，我们会发现那里却是②________：灿烂的春光中有童真，③________；④________，严肃的学习中也不乏快乐。让我们一起走进鲁迅的童年，探索一下他成长的足迹吧！(2)“我就只读书，正午习字，晚上对课。”这是鲁迅先生在三味书屋读书时的情景。其实，“对课”就是对对子、拟对联。请根据课文内容及所给上联，对出下联。上联：三味书屋，习字作画读课文，别有情趣下联：____________________________________(3)随着社会的发展，不少中小学生的生活渐渐失去了应有的“金色”。请仔细观察下面这幅《“宅”式童年》漫画，说说它反映了什么问题。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.生活中谁都需要表达和交流，而写作是表达、交流的重要方式。请你根据要求完成下列题目。(1)阅读下面的文字，概括作文做到思路清晰的四个要点，每点不超过6个字。怎样使自己的作文思路清晰呢？看到作文题目，你可能会有很多想法，会想到很多材料。这时别急于落笔，首先想清楚你要表达的中心是什么，再据此取舍材料。完成以上任务之后就要确定写作顺序，是按照时间、空间的顺序，还是按照事理的逻辑顺序去写，这要根据文体特点和题材需要来确定。在头脑中形成作文的结构框架后，就要用提纲的形式把它呈现出来，这也有助于思路的清晰和完善。提纲不仅要呈现文章的整体框架，也要包括文章各部分的内容要点。当然，平时阅读课外读物，也要想着厘清其思路。久而久之，你的思维也会得到锻炼，表达也会随之清晰、有条理。答：____________________________________________________________________________(2)到了周末，又该写作文了，小尔不知如何下笔，小梅给她讲了一些方法，可是顺序乱了，请你重新排序。①从现在开始，你不妨放下畏难心理，先别考虑像不像一篇文章，就从身边的事写起吧。②你可能会说，我们每天上课、放学，从家里到学校，没什么新鲜事，有什么好写的呢？③写作不是什么高难动作，而是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式，就像我们平常说话一样。④这就要看你会不会观察、积累，能不能做生活的有心人。正确排序：________(3)为了使作文的语言生动优美，老师给小尔出了一个仿写练习，要求小尔仿照画横线句再续写两个句子。冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：______________；________________；_______________；天空，就交给孤傲的雄鹰去丈量吧。12.七年级某班在学完《济南的冬天》后，准备开展“我爱冬天”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(1)下面短文介绍了关于“冬至”四个方面的内容，请简要概括。冬至，是二十四节气中最早确立的节气之一。早在两千五百多年前的春秋时代，我国已经用圭表观测日影长短，测出了冬至时间在每年的12月21日至23日之间。古人对冬至的说法是：阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至。故曰“冬至”。冬至是北半球全年白天最短、夜晚最长的一天。过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升。所以冬至是一个节气循环的开始。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨等习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面等习惯。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)某同学想拟两副对联来表现《济南的冬天》中所写的美景，但还没有完成。请你根据课文内容帮他补全。对联一：________________

有山有水美如画对联二：白雪山尖白

________________(3)仿照画波浪线的部分，在横线上补写出恰当的句子，使之构成一段语意连贯的话。岁月更迭，四季交替，我却偏爱冬季。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不出春的温柔妩媚；________，________________；________，________________________。冬，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却芳香撩人，让人留恋。13.萌芽文学社在今年6月30日开展“《西游记》研读”系列活动，在校园里设立了“西游园”，请你参与游园活动并完成以下任务。(1)下列填入海报的宣传语，最合适的一项是（）A.亦真亦幻西游行，寓学于乐收获多 B.降妖伏魔取经路，吃喝玩乐惹人羡

C.重读经典名著，围观师徒游戏人生 D.走进神魔小说，学习丰富的古代史(2)游园时，“猪八戒”也来凑热闹，腆着肚子说：“来来来，老猪也考考你，说出俺的一个优点和一个缺点方可继续游园。”请你完成填空。优点：________________________________________________的八戒缺点：________________________________________________________________的八戒14.学校将举办本学期的“科技节”系列活动，请你参与并完成下列任务。【“科技节”新闻材料】“玉兔巡月，扬帆星河”。2023年1月14日，在北京颐堤港的“中国探月太空兔”展陈活动现场，中国探月航天IP形象太空兔正式对外公布了名称。在过去几年时间里，大家一直亲切地称呼其为“太空兔”，在农历兔年到来之际，中国探月航天太空兔终于有了自己正式的中英文名称，中文名为“兔星星”，英文名为“Tostar”。(1)任务一：给上述新闻材料拟写一个标题。（不超过25字）_______________________________________________________________________________(2)任务二：把下面6个词语组合成一副符合“科技节”主题的对联。圆国梦

驻天

摘星

奔月

探秘

显神威上联：________________

下联：________________15.班级正在举办“汉字风华”演讲比赛，以下文段选自小明的演讲稿，请你阅读后完成题目。一笔一画诉春秋，一撇一捺绣风华。汉字，历经几千年风雨涤荡，已经深深融入中华民族的文化基因。汉字记录语言、蕴含文化，一个字就是一部源远流长的文化史，而且是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带。亘古以来，汉字与中华文明相辅相成，协同发展，互相成就。汉字不断，中华文明才会绵延不绝。可谓是“__________，__________”。我们热爱汉字，汉字是阳光，照射飘浮的云朵；汉字是云朵，编织绚丽的彩虹；__________，__________；__________，__________。(1)从下列句子中选出一副对联，将序号填在下面的横线上，使演讲稿内容连贯。①横竖撇捺，书千年文化

②碧血丹心，献中华河山③笔墨纸砚，传万世光华

④文苑古风，见华章对韵上联：__________

下联：__________(2)仿照画波浪线的部分，在下面的横线上补充句子，使其构成排比。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.学校在端午节期间开展“穿越千年古镇，感悟家乡变化”探究活动，请你完成下列任务。(1)同学们在恩阳古镇举行“红军入川90周年”纪念活动，大家即兴书写了“红军精神”。下列说法正确的一项是（）

A.甲是楷书，笔画横轻竖重，方正端庄。

B.乙是草书，运笔迅速，如疾风骤雨，行云流水。

C.丙是行书，笔势委婉含蓄，平和自然。

D.丁是隶书，用笔平稳，字形扁平，蚕头雁尾。(2)白衣古镇是集聚自然美景和地理优势的风水宝地，也是一个古风浩然、文峰激荡的古镇。白衣镇历代人才辈出，尤其清代更是人文蔚起。张同学创作了一副对联赞美古镇，请你补写上联。上联：__________

下联：百世翰林门楣17.2024年5月18日，第48个国际博物馆日中国主会场活动在陕西西安举办，围绕“博物馆致力于教育和研究”主题，主办地开展了特色鲜明、丰富多彩的活动，让更多公众尤其是青少年走进博物馆、爱上博物馆。活动现场，国家文物局发布最新数据显示，2023年我国博物馆接待观众12.9亿人次，创历史新高；2023年全年新增备案博物馆268家，全国备案博物馆达6833家。随着我国博物馆数量不断增加，各地博物馆接待能力也不断提升。博物馆教育功能持续发挥，博物馆成为全民终身教育的重要平台，“博物馆热”持续升温。(1)给上面的消息拟写一个标题。（不超过25字）_______________________________________________________________________________(2)学校新闻社十分关注“博物馆热”的消息，决定派出小记者到市内的博物馆进行采访，请你从下列人物中选择一位进行采访，并设计一个采访问题。备选人物：中学学生、学生家长、一般市民、博物馆相关负责人______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.班级开展“少年正是读书时”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。(1)任务一：【全民阅读】如果你是校报小记者，请你根据以下新闻报道，为校刊简报拟写新闻标题。（不超过30字）2024年4月23日，正值“世界读书日”，为培育“多读书、读好书”风尚，某市举行了“全民阅读”启动仪式。据悉，本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待，号召进一步深入开展“全民阅读”活动，努力改善全社会阅读条件，大力培育“多读书、读好书”的文明风尚，让群众享受到丰富多彩的文化生活。_______________________________________________________________________________(2)任务二：【开卷有益】活动的组织者想从“开卷有益”的角度呼吁同学们积极参与本次活动，请你帮他补写两个句子，使之构成排比句。读书是一个美妙的过程。一本好书，一篇美文，可以使单调的生活变得丰富，________________________，________________________。同学们，让我们积极参与这次读书活动，体验美妙的读书之旅吧！19.某校七年级（1）班举行“有朋自远方来”专题学习活动，请你完成下列任务。(1)任务一：下面是小红同学为本次活动拟写的开场白，其中画横线的句子有语病，请你写出修改意见。提起“朋友”这个词语，我们的内心会扬起一股暖流。朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；朋友是一束阳光，一束可以让你的生活充满温暖的阳光。朋友是人生路上最美丽的风景，不管历经多少风雨，只要有朋友的陪伴，你的世界就会一路晴空。欢迎大家来到“有朋自远方来”综合性学习活动的现场，让我们敞开心扉，畅谈交友之道。_______________________________________________________________________________(2)任务二：针对网络交友，同学们进行了热烈的讨论，请你补全下面的对话。小明：我认为网上交友有利。网上交友可以突破空间限制，结交更多的朋友。小红：除此之外，网上交友还①_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小李：②_____________________________________。网络虽然让沟通变得自由、便捷，但也让骗子有机可乘。因网络交友不慎引发的社会问题屡见不鲜。小张：你们说得都有道理。总之，网络交友有利有弊，我们要辩证看待。(3)任务三：下列是此次活动搜集到的古诗词，其中与友情无关的一项是

（

）A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。20.如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，班级举行以“交友之道”为主题的学习活动，请你积极参加并完成以下任务。(1)阅读下面表格，说说在网络聊天时，我们需要注意什么。对“网络聊天”的处理方式与网友见面提供个人虚假信息，保护隐私对人坦诚，毫无保留既要真诚、守信，又要谨慎，注意明辨是非4%54%13%64%答：__________________________________________________________________________(2)请你为这次主题活动设计两个活动环节。活动一：交友方式大调查。活动二：_____________________________________________________________________。活动三：_____________________________________________________________________。(3)下面是一副未完成的对联，请为下联选择恰当的一项（）上联：遵约江河共渡下联：守信____________A.互帮互助 B.明辨是非 C.真诚友善 D.风雨同舟

答案和解析1.【正确答案】【小题1】【示例】①了解本地区保护野生动物的情况②本地区主要有哪些野生动物？③本地区政府在保护野生动物方面主要采取了哪些措施？【小题2】根据材料一可知，自然生存环境的恶化是导致野生动物种群数量下降的主要原因。根据材料二可知，我国野生动植物保护工作取得了显著成效。两则材料提示我们，保护野生动物需要国家和公民共同努力。【小题3】【示例】小朋友，鸟儿是我们的好朋友，我们的生活因为有了它们才更美好，我们应该保护它们，而不应该伤害它们，请你停止这样的行为，好吗？1.

略

2.

本题考查提炼和概括材料内容的能力。结合材料一“野生动物种群数量下降的主要因素是栖息地退化、外来物种入侵、污染和气候变化等”“气候变化可能成为未来生物多样性丧失的重要因素”可知，自然生存环境的恶化是导致野生动物种群数量下降的主要原因；结合材料二“我国通过实施濒危物种拯救工程，在野生动植物保护机构和社会各界的共同努力下……珍稀濒危物种野生种群数量持续增长，逐步摆脱濒临灭绝的风险，国家重点保护野生动植物总体呈现稳中有升的良好发展态势”可知，我国野生动植物保护工作取得了显著成效。两则材料提示我们，保护野生动物需要国家和公民共同努力。据此作答即可。3.

略2.【正确答案】【小题1】示例一：海内存知己，天涯若比邻。（唐·王勃）示例二：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（唐·高适）【小题2】平等友好【小题3】示例：热心需要帮助伸出援手1.

略

2.

略

3.

略3.【正确答案】【小题1】①贵班我班②见教指教【小题2】B【小题3】【示例】​​​​​​​我性格外向，看起来好像咧咧的，但我的内心是细腻的。我觉得自己就像一口快乐的泉眼，虽然不算很大，但是流出的泉水足以滋润周围的朋友。1.

本题考查掌握谦敬辞的能力。①贵班：别人对你的班级的尊称。本处是“邀请老师到我们班”参加活动，要将“贵班”改为“我班”。②见教：称对方指教自己，是谦辞。本处是指希望老师来指点“我们”，使用对象有误，可将“见教”改为“指教”。2.

本题考查正确运用词句的能力。A项，使用正确，“君子之交淡如水”指君子之间的交往清淡如水，不为名利，不尚虚华。B项，“青梅竹马”形容男女小的时候天真无邪，在一起玩耍，现多指夫妻俩或恋人从小就相识。本句用来形容新认识的同学，不符合语境，使用不当。C项，使用正确，“割席断交”指朋友之间绝交。D项，使用正确，“海内存知己，天涯若比邻”大意是四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。3.

略4.【正确答案】【小题1】示例：我家的家风是“诚信经营，童叟无欺”。我家在社区经营超市多年，一直遵守工商和物价部门规定，货真价实，诚信待人。【小题2】示例：影响子孙品行1.

略

2.

略5.【正确答案】【小题1】示例：家风对个人成长至关重要，家风对家族兴衰影响深远，家风对国家社会意义重大。（意对即可）【小题2】示例：做人要品行端正，治学要推陈出新，为官要公心为政。（意对即可）【小题3】示例一：医者仁心。示例二：悬壶济世。示例三：救死扶伤。1.

略

2.

略

3.

略6.【正确答案】【小题1】讽刺劝诫智慧故事【小题2】示例：只要你们同心协力，就没有办不到的事（围绕“团结就是力量”作答即可）1.

略

2.

略7.【正确答案】【小题1】【示例】2024年中学生每日课外阅读时长在“21～30”分钟的学生最多，在10分钟以内的学生最少。【小题2】【示例】中学生可以制定阅读计划；培养良好的阅读习惯。1.

本题考查图文转换的能力。根据材料—“2024年中学生每日课外阅读时长情况统计表”可知，阅读时长在10分钟以内的占9.6%，11～20分钟的占18.4%，21～30分钟的占31.3%，31～60分钟的占20.8%，1小时以上的占19.9%。由此可知，2024年中学生每日课外阅读时长在“21～30”分钟的学生最多，在10分钟以内的学生最少。2.

本题考查概括材料内容的能力。根据材料二“中学生可以制定阅读计划……做简单笔记”可知，中学生可以通过制定阅读计划增强阅读能力。根据材料三“中学生可以从营造阅读环境开始……从而培养良好的阅读习惯”可知，中学生要培养良好的阅读习惯。8.【正确答案】【小题1】①道不同不相为谋，那些和自己习惯、爱好、志向不一致的人，我们应该远离；②患难见真情，能共患难的朋友才是真正的