教育技术中级培训心得感受

教育技术中级培训心得感受

教育技术中级培训心得感受第1篇

通过这段时间的现代信息技术培训，受益匪浅。

在现代教育技术培训中，我们学习了教育技术、网络教堂资源的检索与管理、

利用Photoshop处理图像、数字音频编辑技术、用Flash制作动画、多媒体教学

演示文稿的制作、利用FrontPage创建教师个人网站、学生信息管理技术、教学

中的信息交流技术、多媒体教室环境下的课堂教学设计、多媒体网络教室环境下

的教学设计各专题的学习，这一教学活动实现了教师教学资源在网上的共享，加

强了老师们的教学交流，提高的教学效率，更有利于老师业务水平的提高。同时,

也为学员们提供了一个丰富的教学资源库。

通过本次的培训分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。教育技术必须以

信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无

形技术。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的

有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有

机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器

官功能的技术。我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的

课堂增添情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。

通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过去的“多媒体可有可

无”的落后思想，我们积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效，可以说终

于尝到了信息化教学的甜头。相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的保证。

但是，信息化教学发展到目前为止已经有好几年了，在信息技术辅助教学方面的

技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那

样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们

的教学，提高我们的教学质量。

教育技术中级培训心得感受第2篇

通过这次教育技术能力培训学习、讨论交流，使我对教育技术有了更进一步

的认识和理解。教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都

有了重要的转变，收获很大，受益匪浅。

一、认真学习教育信息技术知识，不断提高自己的教学能力

作为一名教师要适应现代教育事业的发展，就应该具备现代教育技术的素质。

现代教育技术要应用现代教育媒体和各种现代教育技术，教师要适应工作需要首

先应掌握现代媒体技术。如果只有现代教学媒体，教师不能很好的应用在教学中,

就不能很好的发挥其作用。因此教师只有掌握了现代教育技术，有助于改善教师

的能力结构，增强教师对工作的适应性。作为一名教师就应该具备在教学过程中

的听、说、读、写、推理以及计算机应用等基础能力，教学设计能力，应用教学

媒体的能力，才能增强对新时期现代信息教育工作的适应性，更重要的是增强了

适应素质教育的要求。

二、努力学习信息技术知识，提高专业理论知识水平

此次培训是通过电脑、网上课堂自学，让我僮得了很多以前所不了解的知识,

让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学

生活中还需不断地学习，充电。在培训中，我了解信息技术基本工具的作用，认

识了多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用；掌握学科教学与信息技

术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科敦学方案；掌握有效课堂

教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能

力，并形成初步成果C

三、重视技能操作，提高自己的课件制作水平

通过培训学习，不但提高了我对新课程的认识，还使自己的信息技术教学能

力与技术得到了提高，为了真正推信息技术的发展，我将会把所学知识应用于日

常教学工作中。学无止境，我也将继续努力学习，认真钻研学习业务知识，提高

业务水平，掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程

已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。所

以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以

及获取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富

多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。

这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响。我收获最大的是教育

观念的更新。现代教育是要学生学习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生

为主体的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习知识的过程和

方法，使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，主

动探究，掌握学习的方法。

总之，在今后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教

育技术知识更好地应用教育教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负

责的优秀教师

教育技术中级培训心得感受第3篇

在我们迈入二十一世纪的今天，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞

速的发展，越来越深刻的改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用

的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，喷着素质敦育的不断深化，对

教师的要求也不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适

应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需要。从

小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强

综合国力的一个重要组成部分，对于青年教师而言，运用现代教学技术进行多媒

体教学是现代教育的一大趋势。

信息技术教育培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。

通过学习我的最大收获是：

1.通过培训，这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的氛围。没有大而空

的理论阐述。师生平等，使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度,

将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。

2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新

3.互相帮助，合作学习，在学习的过程中，取长补短，集思广益，共同进

步。结对共享是通过自由组合或其他一些方法，学员们就学习方法、内容、资源

等进行交流、切磋、帮助。教法研讨是让学员讨论在实际的教学实践中将要或可

能遇到的问题、困难等。每个学员都按严格的要求创设规范的文件夹，且设置共

享，并在每一模块完成后按要求上传到教师机指定位置。每个学员都可以根据需

要参考其他学员的学习成果，

4.每天在探索的时候，每一点进步，甚至每幅图片，一段文字，都是为今

后完成作业作准备。

一旦当我们的教学理念发生了变化，再加上采用适当的教学组织形式与教学

技术，学生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正萌发

教育技术中级培训心得感受第4篇

今年有幸参加了中小学教师教育技术能力中级远程培训的学习。通过学习，

我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中，我对现代教育技术有了更深刻

的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升

了学习理念、丰富了专业理论。

一、通过培训，提高了自己的思想认识。

通过此次培训，我更清楚地知道了现代教育技术对教师所提出的要求。以前

往往只局限于一根粉笔、一本书的教育模式，已经远远不适用于今天的教学要求。

我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育

教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对

我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自

主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提

高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时

学习和解决一些实际问题。

二、通过培训，提升了现代教育技能。

原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档

中完成一些文稿的撰写。通过这次光顾我们的学习，如今，我已经能够熟练的利

用计算机，进行各种方式的操作，如用freemind做前期思维导图，更完善的用

word做教学内容框架，以及用frontpage制作教学网页，这对我来说是一个极大

的提高。能利用自己的博客与同仁互动，时常的发表自己的一些学术上和某些思

想上的见解，对自己的业务水平也有了进一步的提高。在培训中学习网页，填补

了我计算机操作知识的空白。

三、通过培训，夯实了专业知识基础。

作为一名英语教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以

往，我只是习惯「积累一点一滴的知识素材。现在，有培训学习网页了。在这里

所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。

这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个

学习页面上，通过老师引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对英

语教学有了深入的理解与思考；通过参与学习，帮助我认识并掌握了英语教学的

新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。

在今后的教育教学工作中，我将把学习到的网络知识运用到实践中来，不断

充实自己的教学方法和业务能力，使学生们变“苦学”为“乐学”，给高中打下

良好的基础，将初中英语教学提高到一个新的高度！

教育技术中级培训心得感受第5篇

参加教育技术中级培训，我从刚开始时有点厌烦焦躁的状态渐渐的转入了关

注喜欢的状态。经过这段时间的培训，我对教育技术的掌握更加熟练，对教育技

术的概念理解更加透彻，下面是我这个阶段的培训心得，写出来与大家分享、共

勉。

一、端正了学习态度，对教育技术的操作更加熟练。

一开始接触教育技术中级培训，心里还不停的打鼓，这东西对我们教学有什

么帮助吗？我们的课堂用得上吗？加上自己对电脑这方面不是很熟练，还担心完

成不了这次培训任务。老实说，从一开始我对教育技术中级培训就有着一种厌烦

的心理，从另一个层次应该说是一种担心。特别是培训前的测试，这更打击了我

对这次培训的自信心。但不管怎么样，既然参加了培训，就尽力做好自己吧，也

当对自己是一种挑战，一种超越。我调整好自己的心态，端正自己的学习态度，

慢慢的进入状态。随着培训的渐渐深入，我也随着数度完成了培训作业任务。在

前两个的模块的测试中，我的成绩并不理想，可后来，一种不服的精神指使我，

慢慢静下心来，我更是取得了满分的好成绩，这不能不说是对我的一种极大的鼓

励，使我对这次培训充满了信心。在接下来的培训中，我更加投入，积极思考，

认真完成培训的作业c

二、教学理念理解更加透彻，教学概念更加明确。

在这次培训中，我都认真学习了每一个模块的理论板块，这使我对教学理念

的理解进一步提高，同时，我对教学中的学术概念妁理解更加明确，这对于我来

说是一种财富，做为工作在教育一线上的教师，我们的角色和社会赋予的责任决

定了我们除了能上好每一节课外，我们还要有先进的教学理念，还要具备更加渊

博的理论知识，为教育事业服务。

三、增强了信心，磨练了意志。

在这次培训上，我认真思考培训的每一个问题，认真完成培训的作业。通过

一个个培训任务的完成，我增强了自信心，同时，通过一次次培训任务和作业，

我不断地完善自己、超越自己，对自己来说，这也是一种磨炼。这种磨练对我的

影响是重大的，它将鼓舞着我奋斗在教育战线上。

总的来说，在前阶段的培训中，我取得了阶段性的进步。我从只懂得电脑的

基本操作渐渐变成一位能应用现代教学技术的能手，同时，我深知，在学习的道

路上，我不能自满，前面的路还长着，我将继续努力，以认真负责的态度完成这

次教学技术中级培训，从事好我的教育事业。

教育技术中级培训心得感受第6篇

通过这次广东省教育技术能力中级培训中，感觉收获颇丰。我不仅明白了信

息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性，而且清楚地认识到随

着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭

一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用

多媒体和计算机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。

所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新

型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后

将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶

入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提

高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。学生通过掌握计算机的.基本操作，让

学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充份发挥学生

自主探究、合作学习的能力，通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的,

使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。

通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作

的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能

力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳

当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这短短的几

天培训中，我深深的体会到：

1、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。

2、教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。

3、教师具备良好的信息素养。是教育系统本身的需要。

这次培训虽然短暂，但确实使我受益匪浅，其感触非一言能尽。在未来的工

作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用

教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。

教育技术中级培训心得感受第7篇

通过这段时间的现代信息技术培训，受益非浅。

在现代教育技术培训中，我们学习了教育技术、网络教堂资源的检索与管理、

利用Photoshop处理图像、数字音频编辑技术、用Flash制作动画、多媒体教学

演示文稿的制作、利用FrontPage创建教师个人网站、学生信息管理技术、教学

中的信息交流技术、多媒体教室环境下的课堂教学设计、多媒体网络教室环境下

的教学设计各专题的学习，这一教学活动实现了教师教学资源在网上的共享，加

强了老师们的教学交流，提高的教学效率，更有利于老师业务水平的提高。同时,

也为学员们提供了一个丰富的教学资源库。

通过本次的培训分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。教育技术必须以

信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无

形技术。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的

有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有

机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器

官功能的技术。我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的

课堂增添情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。

通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过去的“多媒体可有可

无”的落后思想，我们积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效，可以说终

于尝到了信息化教学的甜头。相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的保证。

但是，信息化教学发展到目前为止已经有好几年了，在信息技术辅助教学方面的

技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那

样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们

的教学，提高我们的教学质量。

教育技术中级培训心得感受第8篇

培训已到一半了，说实话，这是我经历的所有培训学习中最紧张、最有压力

的一次。这种紧张和压力不仅在于学习任务，更是一种心理效应，原本以为学起

来不会这么困难，因为我已经接受过初级培训了，以前学的时候没觉得有什么大

的困难，没想到这次中级培训学习给了我当头一棒。

开始几个模块的学习，对于思维导图的运用，以及其它一些作业，完成起来

都算得上是得心应手。心里暗暗得意：中级培训也不过如此嘛！进入第三个模块,

我便开始手忙脚乱，一提到作业就焦头烂额。从主题单元的规划，到研究性学习

的设计、主题资源的创建和利用、单元学习评价的设计，以及单元教学过程的实

施，可以说，个个都是新尝试、新挑战。尽管有老师不厌其烦的演示与讲解，可

由于自己平时很少接触电脑，要真正掌握并熟练完成各模块的作业还是有一定的

难度。特别是后来的网也制作课件，做了两次还是一塌糊涂，真的让我有些无从

入手，今天学的应用博客工具进行教学反思也让我头疼。

回顾这几大的学习，确实倍感辛苦。

可是回过头来再想，尽管培训学习的过程是苦的，但经过培训给自己带来的

收获是让人欣慰的。很多知识都是由陌生到了解，再到基本掌握、学会操作，也

尝到了成功的喜悦。关键是通过这几天的学习，我的教育观念得以更新，自身能

力得到提升。学习还得继续，我将在今后的教学实践中尝试运用这次所学知识与

技能，让信息技术与课程尽可能有效整合，从而真正提高教学实效。

教育技术中级培训心得感受第9篇

我认真分析每一个案例，并通过讨论来发表了自己在学习中的一些意见。而

且完成了“编写研究性学习方案”、“应用FrontFage制作教学网站”、“应用

Excel进行教学统计和评价量规”三个作业。从单元实施方案、思维导图及评价

量规到单元实施计划都进一步丰富了我的教学理论知识，促使我们整合各方面的

资源，更好的理解信息技术与课程整合的意义。

目前，现代教育技术以信息技术为主，而信息技术与课程整合已成为一个热

点教育问题。信息技术与学科进行整合，可以改变炼旧的教材观和教学观，改变

教学环境、手段和方法，变革教学模式，也有利于面向全体同学，有利于学生获

取信息，处理信息，提高学生自主学习的能力。改变教师的教育思想，教育手段,

更快，更好的提高教师的教育能国。

通过培训学习，表区分清楚了教育技术和信息技术的概念。教育技术必须以

信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无

形技术。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的

有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有

机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器

官功能的技术。我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的

课堂增添情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。

在这次培训中，我学到了一种新的思想和新的理念。我觉得重要的不是学技

能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想。培养学

生探索精神和创造能力的目的。然时间不长，但却让我感受到了一个全新的教学

舞台。我们可以和同行之间进行多方面的探讨与交流，也为我们每个人展示个性

风采提供了广阔的舞台，使广大教师能够捕获到更丰富、更前沿的教学信息。

总之，这次培训，我深感受益匪浅。不敢期望这次培训能对我的教育教学起

到立竿见影的效果，但至少应该是让我的思想和观念接受一次洗礼，我会努力把

这些新的教育技术和教学理念切实恰当的运用到我的教育教学工作中，真正实现

课程整合。

教育技术中级培训心得感受第10篇

通过这次的培训学习，我熟悉到了现代教育技术在课堂教学中的重要作用。

在过去的教程中，教师是知识的传播者，而在未来教育中教师的主要作用是教学

的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。教师既是学生的长者、领路人，

又是朋友、伙伴。在现代和未来的教育中，教育不再是指学校教育，它包括家庭

教育和社会教育，教师的眼光不但限于课堂，更要放眼社会。同时由于科学技术

的快速发展，知识不断更新，学生在学校获得的知识、技能不可能满足学生毕生

的需要，因此教师必须建立毕生教育思想，熟悉到学校教育的任务不只是传授一

些现有的知识，更要教会学生学习，把握不断获得知识、加工信息的能力，保持

强烈的求知欲望和学习动机，使学生毕生受益。

现代教育技术的发展和在教育领域的引入，在要请教师把握这些新技术。现

代教育技术媒体具有非常的优越性，增加了教学法直观性。现代教育技术媒体应

用于课堂教学，以其直观可视，激起了学生的学习爱好，使抽象变得更加形象，

显示了与传统教学手段炯然各异的上风。

现代教育技术手段的使用，对教师来讲，是教学方法方式的改革，教师只须

根据课程内容，有针对性地选择合适于课堂教学的课件，课前在网上多使用拿来

主义，将已有的东西用于自己的教学，只要便于学生理解与把握，就应当说是所

需的；如此一来，教师减少了因学校要求必须使用多媒体或课件教学，而免去自

制课件所需大量时间，从而间接地减轻了工作量，把更多精力放在教学研究当中,

有益于进步教育教学质量。如此的上风，对教育教学和教师来讲，无疑是有益的。

现代教育技术媒体的使用，有益于学生的学习，激起创造力，进步学习效果。

现代教育技术的使用，能帮助学生加深理解、丰富想象、减轻学习难度。如

在教学分数均匀分的概念时，使用已有课件可将一个圆分成所需的均匀份数，简

单明了、直观形象，很轻易便于理解和把握。同时，学生对计算机上的图形能根

据其运动而展开丰富琰想，有益于激起学生创造力拘培养，学生喜欢应用现代教

育技术媒体上的课，轻易接受新知识，便于学习的进步。

通过《教育技术能力敦程》的培训学习，我熟悉到现代教育技术在教育教学

中的应用是时代的发展的要求，是信息教育技术前进与变革的需要，它有益于进

步课堂教学效力，激起学生学生学习爱好，对进步教育教学质量具有不可估计的

作用，在以后的教学中我会积极使用现代教育技术，整合教育资源。为造就新一

代人才而努力。

教育技术中级培训心得感受第11篇

经过这几周的学习与培训，给我的感受很深，培训的节奏紧凑，刚刚结束了

一个模块的学习，另一个模块的学习又接踵而至。虽然感觉自己是一路在奔跑，

但是收获的喜悦同样陪伴了自己。在此，我就关于此次培训的谈谈自己的几点感

受。

1、提高了信息技术的素养

“学高为师，身正为范”第一天的.培训就让我感觉到：作为一名教师要做

的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门

科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合

的问题。

2、提高了专业知识水平

这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一

等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学

科理论等水平还有待于提高。在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真

正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。

3、教育理念不断得到更新

通过这几天的培训的集中理论与实践的学习，使我逐步更新了教育教学观念,

了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色

和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中。在培训期间，通过案例

分析，让我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。也使我意识

自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。

总之，本次培训使我们信息技术、教学策略与方法等方面有了更深的学习与

理解。我一定把这些感悟用在以后的教学中，并不圻的完善它。在完成这样一个

“任务”的过程中，不仅能够基本掌握在本学科教学中应用计算机、互联网所必

需的技术；同时，也感受到了一种新的教学模式，取得和其他教师共同合作的经

验，明白了如何才能将技术合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习

能力，提高学科教学质量。

再次感谢老师的细致、耐心、及时的辅导，感谢在学习中给与我帮助的各位

学友老师！

教育技术中级培训心得感受第12篇

今年，我有幸参加了山东省中小学教师教育技术能力中级培训学习。从接到

通知那天到乘车去济南进入学习，感受最深的是该学的东东真多！在两个多月的

培训日子里，无论是集中培训还是在线研讨，生活是那样充实，每天除了教学工

作任务以外，有时间便上线开始学习，从课程简介到课程学习到案例学习，聆听

专家的讲座成了每天必不可少的一件事。真的像所有学员那样的感受一一快乐着,

疲劳着，收获着。

这次培训中收获最大的一点一一教育观念的更新。以往日常教学中我的课堂

教学经常采用授导型学习的方式，大多是在课堂教学中以教师讲解与演示为主，

引导学生通过操练及练习、自主学习、小组讨论、合作学习、问题化学习等方法

获得对现成知识的理解与掌握。这种方式使学生的学习过程只是被动的接受、理

解，所创设的问题，学生大都可以直接在课本中找到答案，不利于学生创新思维

的培养，学生综合素质较差，创性能力低。通过本次学习，我认识了研究性学习。

作为一种教学方法，它注重学习的过程和学生的实践与体验。这种教学环境下的

学生综合素质强，创性能力也强。

其次学会了学习了思维导图软件freemind和主题资源网站的建设。关于思

维导图几年前曾接触过一些这方面的介绍，只是当时介绍的是在纸上画的方法，

因为嫌麻烦而只是在整理资料时简单用过几次，这次通过学习思维导图软件的使

用，感觉更方便，更省时省力。对主题资源的类型和组织方式以及各类资源的教

学功能都有了较清晰的认识，并且能根据自己教学的需要选取、收集合适的资源

并设计个性化资源。真正做了一个主题资源网站，虽然只是非常简单的几个网页。

专家的讲座、精彩的案例以及新的教学理念处处吸引着我们自觉地进行学习。

通过对几个模块的学习以及第八模块归纳自己学习成果，完善学习历程回顾表、

电子作品自查表以及电子学习档案袋，发现大部分都按要求做了，也有部分需要

再进一步补充完善。在今后的学习和工作中，我要积极把新的教学理念运用到教

学实际中，不断充实自己，在反思与总结中不断提高自己。

教育技术中级培训心得感受第13篇

今年我参加了教育技术中级培训，通过本次培训学习，使我受益匪浅，我的

教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，我有了很深的认识，信息化社会日新月

异，在教育信息化飞速发展的今天，网络、计算机、多媒体等元素已经在现代教

育中凸显优势，同时对站在教育战线的教师们也提出了更高的要求。要在先进的

教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到

实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日

常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣，为我们的

教育教学有一个良好的结果奠定基础。所谓的“信息化”，并不是说教学中用上

了电脑网络，老师就信息化了。我们的信息技术与课程整合很多还只是停留在

“复制”+“粘贴”的低认知水平，简单技术操作上；信息技术在教学中应用还

滞后于其在其它领域中的应用；甚至还有人认为：信息技术在教学中只能发挥辅

助的作用，造成其在教学中可有可无的尴尬境界。我想这和我们传统的教育观念,

教师的'认识水平不无关系。我深深体会到，教师是新课改的具体执行者，执行

者的意识和素质是关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须要具备较高的专

业水平，并自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学

思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平，自己在教学除了有很强的敬

业精神之外，还得不断提高自身素质，提升自己的教学水平，在教学中融入新的

教学理念和教学手段，这样才能提升学习综合实践的兴趣。这使我对在现代教育

技术条件的学科整合的理念得到r深刻的认识和理解，也将促使自己在以后的教

育教学过程中积极运用

培训时以小组讨论、相互交流等活动为主体，内容丰富、实用。既重视对学

员理念的更新，既有理论上的指导，同时也有具体的教学工作实践经验的交流

在教育技术能力培训中，我们研讨了信息技术与课程整合问题，探究提高信息技

术与课程整合有效性的方法，学习了规划主题单元，设计研究性学习方案，设计

学习评价，创建并利用主题资源等知识，实现教师教学资源在网上的共享，加强

了老师们的教学交流，提高的教学效率，更有利于老师业务水平的提高。让我更

深体会到教学媒体、教学设计以及信息技术与课程整合的重要关系。在培训中研

讨了很多问题，我感受颇深，不断反思，我觉得再不能用老一套的方式教学了，

我们作为教师在课堂上要更多的引导学生参与，真正发挥学生的主体地位。一节

课就四十分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时间必然减少，在

有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。所

以作为老师一定要认真学习新的教学理念，努力提高自己专业知识。

感谢老师为我们搭建了平台，通过学习，使我们对自己的专业发展有了更明

确的方向，对本职工作充满了信心和热爱。信息技术与学科整合是本次培训的主

体。教育技术已不仅仅是计算机的操作，而是与相应的学科相整合。把信息技术

与学科进行整合，可以改变陈旧的教材观和教学观，改变教学环境、手段和方法,

变革教学模式，也有利于面向全体同学，有利于学生获取信息，处理信息，提高

学生自主学习的能力。改变教师的教育思想，教育手段，更快，更好地提高教师

的教育能力。反思自己平时工作中的困惑，在培训中，我进一步认识了新课程的

发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足，作为一名教师，我深知自己

在教学上还存在一些问题.但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,

可以说此次培训收获颇丰。

在今后的教学活动中，我会虚心地学习，兢兢业业的工作，踏踏实实的工作。

相信通过自己的努力，一定会在教育领域展现出自己的风采。

教育技术中级培训心得感受第14篇

当今的世界是信息化的时代，作为时代里的一员，特别是作为一名教师，更

要适应时代发展，掌握信息技术技能，并把它运用到实际教学中，本着这个信念,

充实自己，我参加了20xx年计算机信息技术中级培训，通过半年来的认真学习,

对计算机操作水平、教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方

面都有了重要的转变，收获很大，受益匪浅，对现在和今后的教育教学有较大的

指导和帮助。现体会如下：

1、提高了信息技术的素养，教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师

要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术的整合，同时，我也认识到

教师的成长离不开教育信息技术，三尺讲台、一根粉笔的时代已经不能满足现代

社会学生的知识需求，信息技术使老师面临着如何成长，如何应对新的问题。通

过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过

程条理清晰，直观形象，学生明白易懂，特别是教学流程图让教学过程更加明朗

化，以前羡慕别人用多媒体课件辅助教学，通过学习，现在我也能用所学技术制

作多媒体课件为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的

认识。认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和实施国

家课程标准的重要作用，对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。

2、掌握了根据不同的教学任务和学生特点及教学条件有效的设计教学活动

的’能力，掌握了收集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学

环境的能力，掌握了在教学中对教学资源、学习活动、教学过程进行有效的管理

能力。提高学生学习本学科的兴趣。

3、掌握了教育技术的基本概念、主要理论知识、研究方法，教学媒体选择

和使用方法，学习媒体素材的加工和获取方法，掌握了信息检索加工利用方法、

授导型和探究型教学设计的模式、教学设计的一般过程（包括前期分析、确定目

标、制定策略、选择资源、确立步骤、分析评价），教学资源与信息化教学资源

的基本概念，教学设计的实施与评价反思等。

4、学习内容非常实用，从“信息技术与课程整合”、规划主题单元、设计

研究性学习方案、学习主题创建主题资源网站、设计单元学习评价、设计并反思

实施单元实施过程等技能进行培训，并结合大量中小学实际教学案例，特别是教

学各环节的具体设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为教师

深入开展教科研、更多的获取费料、展示成果提供了帮助。

5、矫正了观念的偏颇。以前一提到教育技术能力培训，就把它同信息技术

培训等同起来，经过这次培训明白了教育技术是运用各种理论及技术，通过对教

与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理

论与实践。现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，运用

系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优

化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。

6、本次培训采用网络学习的形式，时间空间灵活，给人轻松自由的选择学

习时间带来了方便，特别适合边工作边学习的人。通过在线讨论的方式进行，这

一点也给我留下了十分深刻的印象，在线讨论中，不但解决了老师布置任务，而

且解决了平时教学中的困惑，以及大家在培训过程中遇到的难点，同小组的互相

沟通，互相帮助，最后经过小组互评，共同完成这次培训I,小组成员也可以在全

班讨论区发表个人意见，这样提高了小组成员的参与度。

综上所述，通过耒身参与，对多媒体环境1、的信息技术与本学科课程整合的

信息化教学设计与课件资源开发的思路和方法及整个过程都有了亲身的体验，对

信息技术在教学以及教学管理中的具体运用有了进一步的认识与实践，这是一次

实用性非常强的教育技术能力培训，优秀的案例给了我示范，坚实的理论给我教

学的动力，把这次培训所学到的新思想、新理念、新技术、新方法带到今后的课

堂教学中，提高教学质量、促进每一位学生的发展，这是我培训的目的和收获。

教育技术能力的培训心得体会经过一个多月的网络学习，对教育技术与课程

的整合等有了更深刻的认识和理解，也增强了自己在以后的教育教学过程中积极

运用的信心。培训时间虽不长，但感受颇深：高强度高密度的培训任务及大量

的培训作业，全新的培训平台感受至深，以前从没有过的这种培训模式，都让我

新奇。以任务驱动、强调活动、强调参与的原则，按时完成作业、要求较高又让

我兴奋。

教育技术中级培训心得感受第15篇

山西教育技术中级培训013班G组杨国花

在这一个月的培训学习时间里，我学到了好多以前从来没有学习到的东西。

在以往的多媒体教学中，我使用的就是ppt演示文稿。通过这次学习，我学

会了运用可视化工具“思维导图”的教学过程中，能够清晰的记录下我一堂课的

教学思路；学会了利用表格设计教案；还学会了使用网页课件制作工具

“FrontPage"，这种方法制作课件是我第一次听说，运用起来感觉比以前方便多

了，学会了用超链接，想看多个页面也不混乱，看那个就点那个，很好使。

生活中听说过博客、微博，但我没有实际用过，通过第五模块的学习，我真

正的接触到了博客，自己开通了博客，我也是有博摹之人了。

因此，我非常感谢学校给我这次学习机会，让我学到了很多知识。我衷心的

希望，以后像这样的培训能多一些。谢谢各位学员和辅导老师的帮助，让我能一

步一步的走下来，忠心的感谢你们！

教育技术中级培训心得感受第16篇

多日的培训，给我的感受很深。也学到了很多，随着信息技术逐渐在教育教

学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少。作为一名教育战线的青年

教师，此次有幸参加了教育信息技术的培训学习，这是一次机会，因此在培训过

程中，我怀着饱满的学习热情，认真学习，积极交流，觉得收获颇多：

1、提高了信息技术的素养

“学高为师，身正为范”第一天的培训就让我感觉到：做为一名教师要做的

'还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门

科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合

的问题。

2、提高了专业知识水平

这次中级培训内筒丰富，诅我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论

等水平还有待于提高。特别是这几天培训所学到的东西，要在今后的教学生活中

不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。

3、教育理念不断得到更新

通过几天的集中理论与实践的学习，使我逐步更新了教育教学观念，了解了

先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学

方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期

间，我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等，使我们能够

理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教

学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。

4、教育教学理论掌握得更为系统

通过这次培训，使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比

原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。，而我

是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更

加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。

本次培训在完成每一个“任务”的过程中，不仅能够基本掌握在本学科教学

中应用计算机、互联网所必需的技术；同时，也感受到了一种新的教学模式，取

得和其他教师共同合作的经验，明白了如何才能将技术合理地融入课堂教学和学

科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。

教育技术中级培训心得感受第17篇

本次培训采取以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学相结

合、以理论相渗透、以技术为支撑，让学员充分感受了教育技术应用的多样性，

在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力，一句话:

很实用！与以前培训相比，本次培训有很多的优点，同时，给我的感受，也非常

深刻。现代教育技术的发展，和在教育领域的引入，都要求教师掌握这些新技术。

现代教育技术媒体具有无比的优越性，增加了教学法直观性。现代教育技术媒体

运用于课堂教学，以其直观可视，激发了学生的学习兴趣，使抽象变得形象，显

示了现代教育技术媒体的优势。现代教育技术手段的使用，对于教师来说，不仅

是教学方法方式的改革。现代教育技术的使用，能帮助学生加深理解、丰富想象、

减轻学习难度。

感受一：培训内容和我们平时的教学工作联系紧密，实用性很强。比如设计

研究性学习方案，建立主题等一系列学习活动，能梳理我们的教学思路，促使我

们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将

信息技术运用到具体的教学工作中，打1、了扎实的理论基础。

感受二：培训形式新颖有趣，着力培养学员们的合作意识。特别是以小组为

单位，设立小组代表，确定小组口号，既有趣又能激发大家的创新思维，树立团

队合作意识，增强团队的凝聚力，为后来的培训打下基础。

感受三：两天的集中培训课堂属于开放式，气氛轻松。各组员可以自由的发

表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说，虽然只有短短几天

的培训，但受益匪浅。在集体讨论和辅导老师的点拨下，我们进一步了解信息技

术对现代教学产生的积极影响，了解了信息技术与课程整合的优化方法。不但丰

富了我们的教学基本理论知识，而且对我们今后的教学活动有很大帮助。我们可

以将这些知识运用到自己教学实践中，对所任学科进行教学规划设计，梳理教学

思路，加深对教材的理解。

感受四：任务驱动教学法让我学到很多。我们听教师讲解往往无法真正体会

知识的真实含义、运用范围和使用方法等一系列问题。采用任务驱动教学法，我

们应用知识完成任务，不但需要掌握知识的真实含义，而且需要知道应用知识的

背景、应用知识产生的效果等，对一些比较容易混淆的概念有清晰的认识，从而

对知识有完整的理解c

本次培训，让我真正领会了新的教育技术理念，也发现了自己教学上的不足。

教育技术有利于提高课堂教学效率，激发学生学习兴趣，对提高教育教学质量具

有不可估量的作用。培训虽然结束了，但我的教育技术实践之路才刚刚开始。我

一定会在日后的教学中努力做到理论与实践的结合，让教育技术真正为提高教育

教学质量服务。

自去年参加技术教育的初级培训后，我觉得确实有所收获。今年采用了网上

培训，对我们又是一种考验，也是一回难忘的学习经历。

刚开始还没信心，首先因身体不适误了一个模块，而模块二又遇到了棘手的

问题，软件下载不了，焦虑中得到了老师的鼓励和帮助。自己耐着性子终于把电

脑的问题处理好了，软件下载好了，模块二的作业完成后，逐渐感觉到了幸苦之

后获得收获的那种成就感。然后充满信心的进入模块三、四的学习，没想到这两

个模块还真是不那么容易做，不是下载的问题就是操作的问题，但通过老师的帮

组、和组员的互相交流及自己的努力，所有的困难还是迎刃而解了，虽然熬了三

四个通宵，却觉得很值。

四个模块学完了，虽然有时学起来很吃力、很累，但确实很有收获。首先在

学习中学到了不少新的教育理论知识，学会了运用思维导图技能来制作教学目标,

对Word软件进行了更加深入的学习，学会运用网页制作来进行课件教学。并在

学习制作的过程中也学会了处理一些计算机运用中难以处理的一些问题，如在下

载软件、文档的制作过程出现的一些问题通过与老师沟通、自己琢磨都一一解决

了。虽然一个模块比一个模块难，但在自己的实际操作和学习中确实锻炼了自己

的操作能力和解决问题的能力，并对学习产生了兴趣，由不会到会，这个过程确

实有一种成就感，感觉自己学会了很多东西。虽然后面还有五个模块的学习，但

我感觉已经进入了良好学习状态。正如老师在开班致辞里说的：“态度决定一切,

努力决定效果！”我也相信经过自己积极认真的参训学习，一定能在培训中取得

理想的成绩，愿这次的教育技术能力（中级）培训带给我更多的教育教学理念，

使我在教育路上奋力向前，创造和演绎出更加美丽的教育人生！

教育技术中级培训心得感受第18篇

教育技术中级培训学习，使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到

了深入的熟悉和理解，也将促使自己在以后的教育教程中枳极应用。固然说是苦

点，累点，但我觉得整体还是充实的，快乐的。

1、这次培训给我感慨最多的是：渗透了新的教学理念。在培训中，深深地

感遭到新理念的课堂，应是一个开放性的课堂，是学生进步质的宽广而自由的平

台，我们要重视整合，全面开放，关注学生，讲求实效，实现教师、学生和文本

的多向对话式教学，致力于全面提升学生的学科素养。

2、固然万分辛劳，我也学到了很多教学理论知识和教学技能。出色的教学

案例让我收获颇丰，精心设计的作业也加强了我的多媒体制作技术。我尝试.了

“研究性学习设计方案”、“思惟导图”，学会了设计教学评价，学习了创建与

管理博客，知道了教学资源库，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技

术和课程整合的意义，为我们今后能将教育技术应用到具体的教育教学与管理工

作中打下了扎实的理论基础。

3、本次的培训也使我辨别清楚了教育技术和信息技术两个概念。教育技术

必须以信息技术为基础，但却实在不同于信息技术，教育技术的有效应用，是要

在先进的教育思想、理论的指导下公道地选择有形技术，将其有机的结合在一起,

利用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩大人类有关器官功能的技术。我

们在平常的教育教学中，要公道的应用现代教学技术为我们的课堂增加情趣，为

我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。

4、一次的培训可能都会局限于某一领域，但给我们带来的不只是仅仅在某

一领域题目，它会给我们更多的启发，就这一次而言让我明白了教学的分析方式;

弄懂了学习者分析的重要性；知道了如何将教学资源最有效地与学科课程整合；

学会了如何更好地评价学生；领会了如何选择教学模式和教学策略。新教育理念

的精辟诠释让我收获顽丰，助学导师、网络督学的倾注更让我感动，它唤起我对

自己教学工作的一腔热情和满怀的信心。

5、本次培训，新奇有趣，着力培养学员们的合作意识。在我们的专家老师

的帮助1、，我们设立研讨小组，对题目展开热烈讨论，此种情势既有趣又能激起

大家的创新思惟，能够迅速建立团队合作意识，增强团队的凝聚力，为后续培训

打下基础。培训绐我们更多的是增进，看完同学的真诚讨论和见解独到帖子以后,

给我带来了感动与增进。在这个平台上，我们相互交换、探讨，共享得失体验，

我们一起“痛并快乐”中成长着。

6、本次培训的课堂气氛应当是轻松开放的、各组员可以自由的发表自己的

意见，也打破了传统课堂的教学规律，在这里我们见识了很多信息技术和课程整

合的鲜活的案例，在集体讨论和专家老师的点拨下，我们进一步理解了教育技术

对现代教学产生的重大影响，了解了教育技术和课程整合的优化方法，学习了如

何规划主题单元设计，学会了如何应用思惟导图，学习了如何进行主题单元的教

学评价等等。深知公道的规划有助于进步教学的实效性，对我们今后的教育教学

工作是有很大帮助啊。

7、之前我们的教学更多的是重知识、轻能力；重结果、轻进程；重技术、

轻思想等。通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课前的思考、预备

及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。改变了之前学校每当

喊更新教育教学方法时，教师都会以条件有限为借口的应付的观念。现在我更清

楚地知道教育技术除利用信息技术外，只要公道科学地使用教育技术，一样通过

传统的媒体也能上出一堂高质量的课。

8、我真正领会到了一些新的教育技术理念，也发现了自己身上许很多多欠

缺的地方。学习课程虽未完成，学习任务还很艰巨，但在后续的学习中，我一定

加倍努力、扎实工作，把所学到的教育技术知识更好地利用教研教改中，做一位

对学生负责，对社会负责的优秀教师，真正让教育技术为进步教育教学水平发挥

更大的推动作用。

总而言之，通过本次培训，我不但更新了教育观念和思想，学习了新的教学

模式，而且真正学到了我在实际工作中所需要的东西，这些东西一定会对我的管

理工作和教学工作起到很大的助推作用。

教育技术中级培训心得感受第19篇

这次现代教育中级培训，采用的网络培训的方式，刚开始的时候有点陌生，

主要是对培训的流程不熟悉，但它是一种很新颖的学习方式，所以使我对网络学

习产生很大的兴趣。

刚开始接触网络学习，不太习惯。但是通过五个模块的学习培训使我受益匪

浅，使我对信息技术在教学中的应用有了更加全面的认识，而且还认识了很多优

秀的教师，通过学习交流，学到了很多丰富的知识。

信息技术既是一门学科，也是一个学习的工具，如何使信息技术与课程进行

整合，使它在提高教学效率、质量方面发挥更大的作用，学习信息技术就是摆以

我们面前的重要的事情，更重要的是学习利用信息技术教学的方式，这次培训，

恰好给我们每位老师提供了一个好的模板，感觉真是太及时了。

但是信息技术中牵涉的知识很多，要想更好的、熟练地应用这一技术为教学

服务，就要不断的进行学习，掌握信息技术常用软件的使用，网络工具的应用、

以及计算机的操作等知识。随着科学技术的发展，信息技术也在不断的发展，这

就要求我们要不断地学习，不断地进步，要有“活到老，学到老”的精神。

这次培训只是给我们提供了一种教学方式范例，在实际的工作中我们还要将

这一方式恰当的应用在教学中，不断总结经验，使这一教学方式更加完善，更好

的服务于教学工作。

教育技术中级培训心得感受第20篇

在学习中，我最大的体会是我在教学思想、教学理念上的转变。虽然在平时

的工作中，我们已经十分重视教师和学生的交流，但这次学习让我们更加重视对

学生的培养，只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人，他们才能在将

来的生活和学习中适应激烈的竞争。

本次的学习给我感受最深的是，我觉得本次学习重要的.不是学技能，学模

式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想，一种教师必须具

备的先进的教育技术能力。培训更加注重用未来教育的先进思想武装每一位学员

的头脑，从而达到使思想和技术融为一体，使信息技术和其他课程有机整合，培

养学生探索精神和创造能力的目的。

学习过程中，有许多非常精彩而且值得我们深思的教学案例，通过和小组老

师们一起“头脑风暴”式的讨论与分析，更加深化了对这些案例中渗透的教育思

想与理念的认识，更深刻认识到教育是一个多学科的综合运用，单纯具备某一学

科的知识是远远不够的，也就是说当教师不是人人都行的。

通过本次培训使我对现代新型教育形势下的课堂教学及主题单元教学有了更

加深刻的认识和理解，教师教学至少要有一个中观妁理念，必须打破我们以前的

一节课的教学设计。主题单元教学是对教材中的一章或一个单元等知识结构相对

完整和综合的学习内容进行设计，综合利用各种教学形式和教学策略，通过一个

阶段（而不是一个课时）的学习让学习者完成对一个相对完整的知识单元的学习。

主题单元教学是围绕某个主题制定相关的知识、情感和能力目标，拓展增加与主

题相关的课外教学内容，经整合后形成高度结构化的学习内容，学习过程中以问

题探究、任务驱动式的学习活动为主，教学组织形式不局限于课堂集体教学，而

是更加灵活多样，大部分的教学周期较长，是以一个主题单元为单位。

总之，参加这次学习，我学习了全新的教育理念，也枳累了许多新的知识和

经验，更重要的这是陈旧教育观念更新和全新教育理念确立的过程。不仅学到了

很多有用的知识与技能，更重要的是明白了怎样才能将先进的教育技术合理地融

入自己的教学中，使之转化为教学工具，以进一步吸引学生激励学生，在拓展自

己教学创造力的同时培养和发展学生的创造力。在教学实践中，能自觉地把全新

的教学设计理念渗透到学科教学中，并加以创造性的应用，真正将信息技术整合

于学科教学之中，培养学生创新精神与实践能力，取得较好的成效。

教育技术中级培训心得感受第21篇

我是山西中级109班C组张文明。

参加教育技术中级培训，从一开始的抗拒状态渐渐的转入了喜欢的状态。经

过这段时间的培训，我对教育技术的掌握更加熟练，对教育技术的概念理解更加

透彻，下面是我这个阶段的培训心得体会，写出来与大家分享、共勉。

一、端正了学习态度，对教育技术的操作更加熟练。一开始接触教育技术中

级培训，心里还不停的打鼓，这东西对我们体育教学有什么帮助吗？我们数学课

堂用得上吗？加上自己对电脑这方面不是很熟练，还担心完成不了这次培训任务。

老实说，从一开始我对教育技术中级培训就有着一种抗拒的心理，从另一个层次

应该说是一种害怕。但不管怎么样，既然参加了培训，就尽力做好自己吧，也当

对自己是一种挑战，一种超越。我调整好自己的心态，端正自己的学习态度，慢

慢的进入状态。随着培训的渐渐深入，我也随着教度完成了培训作业任务。

二、教学理念理解更加透彻，教学概念更加明确。在这次培训中，我都认真

学习了每一个模块的理论板块，这使我对教学理念妁理解进一步提高，同时，我

对教学中的学术概念的理解更加明确，这对于我来说是一种财富，做为工作在教

育一线上的教师，我们的角色和社会斌予的责任决定了我们除了能上好每一节课

外，我们还要对教学的概念理解应该熟练，还要具备更加渊博的理论知识，为教

育事业服务。

三、增强了信心，磨练了意志。在这次培训上，我认真思考培训的每一个问

题，认真完成培训的作业。通过一个个培训任务的完成，我增强了自信心，同时,

通过一次次培训任务和作业，我不断地完善自己、超越自己，对自己来说，这也

是一种磨炼。这种磨练对我的影响是重大的，它将鼓舞着我奋斗在教育战线上。

总的来说，在前阶段的培训中，我取得了阶段性的进步。我从只懂得电脑的

基本操作渐渐变成一位能应用现代教学技术的能手，同时，我深知，在学习的道

路上，我不能自满，前面的路还长着，我将继续努力，以认真负责的态度完成这

次教学技术中级培训。

教育技术中级培训心得感受第22篇

这次参加教育技术能力中级培训提高了对教育技术的认识，进一步更新了教

育观念，让我对过去的教育教学产生了许多的感慨，通过培训I,使我提高了对信

息技术教学的认识，进一步认识到作为一名教师，提高自身教育技术能力迫在眉

睫。当今的教育，已离不开信息技术的支持，只有掌握现代教育技术，加强信息

技术与学科进行整合，才能改变陈旧的教材观和教学观，改变教学环境、手段和

方法，变革教学模式，也有利于面向全体同学，有利于学生获取信息，处理信息,

提高学生自主学习的能力，从而更好地实现教学效益的最大化。下面谈谈我本次

学习的收获和认识：

首先，在学习内容方面，我认为最有价值的是模块三、模块四、模块五和模

块六的内容。

模块三：教案设计模块，我学会了如何教学设计方案设计的主要环节，包括

教学目标分析、学习者特征分析及教学策略的选择等；研究性学习的概念和特点,

能够基于Webquest设计研究性学习的教案；如何运用文字处理软件(Word20xx)

编辑和处理电子教案：会在教学方案设计中使用知识可视化工具(FreeMind软

件)。

模块四：我学会了获取、存储数字化教学资源的基本方法；多媒体素材的加

工、制作方法。文件及文件夹的管理方法，包括创建文件夹，压缩和解压缩文件,

如何使用网络教学交流工具，比如，博客、网盘等,能够实现教学资源的共享。

模块五：我学会了什么是信息化教学，知道教学博客的功用，在日常教学中

如何有效地应用博客，如何通过即时通软件或社交网站与学生有效沟通；了解了

协作学习的概念，如何使用某一个协作学习的网站，支持学生的协作学习；学会

了研究性学习的实施方法。

模块六：设计单元学习评价。它让我懂得了教学评价的多样化，知道了我可

以利用多样的评价方法，诸如考试、辩论、情景测验、观察、谈话、成长记录、

测验、网络日志等，并且可以把传统的信息化教学评价结合起来用，可以用多种

评价工具如测验题、调查表、量规、电子档案袋、评价表等，学会了在学习目标

下师生可以合作制作评价方案，本次培训我主要弄清了评价表和评价量规的区别

和联系，觉得很实用。并且学会制定了有关的评价量。

其次是实现了几个转，主要从教学方式方面：

1、教师角色的转变，由过去的管理者、主导者、为现在的组织者、帮助者、

引导者、促进者。由施予者转变成引导者，从讲授走向学生中间，参与学生学习

的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化

的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具

有非凡的意义，在今天自然地成为教师的行为。

2、教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合

现代学习方式转变，开发、利用现代各种教学资源，为学生学习提供平台，探索、

平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习

的快乐。学生的作业从昨大的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生

疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。

3、教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。

总之，在学习过程中，我掌握了制订指导学生学习的主题单元设计方法；熟

练运用思维导图整理学习内容或知识体系；增强了对学习环境的认识；设计开展

研究性学习；掌握了多元化评价的方法和理论，并学会制订学习评价量规，对学

生进行学习评价；设计了单元实施方案，体会了教学的组织策略；学会了学习档

案袋教学管理方法。在这次培训活动中，通过教师指导、案例分析、同伴交流等

活动，出色地完成了这次的学习任务，以后要学以致用，以期最佳教学效果。今

后，我还要继续努力学习，不断提升自身的理论和实际应用水平，学中做做中学,

不多丰富充实自己，努力做教育技术改革的先锋。

教育技术中级培训心得感受第23篇

参加教育技术中级培训，从一开始的抗拒状态渐渐的转入了喜欢的状态。经

过这段时间的培训，我对敦育技术的掌握更加熟练，对教育技术的概念理解更加

透彻，下面是我这个阶段的培训心得体会，写出来与大家分享、共勉。

一、端正了学习态度，对教育技术的操作更加熟练。一开始接触教育技术中

级培训I,心里还不停的打鼓，这东西对我们美术教学有什么帮助吗？加上自己对

电脑这方面不是很熟练，还担心完成不了这次培训任务。老实说，从一开始我对

教育技术中级培训就有着一种抗拒的心理，从另一个层次应该说是一种害怕。特

别是培训前的测试，这更打击了我对这次培训的自信心。但不管怎么样，既然参

加了培训，就尽力做好自己吧，也当对自己是一种挑战，一种超越。我调整好自

己的心态，端正自己的学习态度，慢慢的进入状态，随着培训的渐渐深入，我也

随着数度完成了培训作业任务。测试不是太满意，但在以后的学习中，我将再接

再厉，以认真负责的态度完成接1、来的培训任务。

二、教学理念理解更加透彻，教学概念更加明确。在1一5模块的培训中，

我都认真学习了每一个模块的理论板块，这使我对教学理念的理解进一步提高，

同时，我对教学中的学术概念的理解更加明确，这对于我来说是一种财富，作为

工作在教育一线上的教师，我们的角色和社会斌予的责任决定了我们除了能上好

每一节课外，我们还要对教学的.概念理解应该熟练，还要具备更加渊博的理论

知识，为教育事业服务。

三、增强了信心，磨练了意志。在这次培训上，我认真思考培训的每一个问

题，认真完成培训的作业。通过一个个培训任务的完成，我增强了自信心，同时,

通过一次次培训任务和作业，我不断地完善自己、超越自己，对自己来说，这也

是一种磨炼。这种磨练对我的影响是重大的，它将鼓舞着我奋斗在教育战线上。

总的来说，在前阶段的培训中，我取得了阶段性的进步。我从只懂得电脑的

基本操作渐渐变成一位能应用现代教学技术的能手，同时，我深知，在学习的道

路上，我不能自满，前面的路还长着，我将继续努力，以认真负责的态度完成这

次教学技术中级培训。

教育技术中级培训心得感受第24篇

很高兴能参加这一期的广东省教育技术中级能力培训I,本次培训很快就结束

了，虽然时间不长，但却给我留下了深刻的印象。

收获最大的是通过本次培训学会网页制作，对电子表格有了更全面的了解，

这次的培训内容比较贴近我们的教学实际。认识到掌握现代教育技术是新时期教

师的责任，课堂上使用现代教育技术对教师提出了更高的要求，教师不仅要了解

有关的科学概念，了解各种相关的背景，还要能够使用各种教育技术。

本次培训采用小组合作的形式，通过任务驱动的方式进行。老师布置每一个

任务，都会在小组讨论区内产生激烈的碰撞，在讨论的过程中，很多问题逐步得

到解决，最终由代表将讨论的结果进行汇总，并在全班讨论区进行交流，这种方

式给我留下了较深的印象。采用小组合作的形式提高了小组成员的参与度，这对

我以后的教学启发很大，在教学中我也要多采用小组合作的.形式，提高了学生

的参与度，提高课堂教学质量。

在培训过程中，我怀着饱满的学习热情，认真听讲，大胆实践，觉得收获颇

多：

1、提高了信息技术的素养

“学高为师，身正为范”第一天的培训就让我感觉到：作为一名教师要做的

还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科

学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的

问题。

2、提高了专业知识水平

这次给我们培训的老师，他们的敦学经验，专业知识水平，敬业精神都是一

等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学

科理论等水平还有待于提高。我要在今后的教学生活中不断地复习、巩