教学期末总结

教学期末总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验

方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，

不妨坐下来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下

是店铺收集整理的教学期末总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到

有需要的朋友。

教学期末总结1

这个学期就要结束了，我担任的是八年级的历史教学。经过一个

学期的努力，取得了一点成绩。学期开始时，我认真制定了和教学有

关的计划，认真研究教学理论、备课和教学，积极参加各类教研活动，

在工作中，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，同时也提高了

自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

一、教学常规

1、耐心地学习《初中历史新课程标准》，认真钻研教材，对教材

和课程标准的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解

教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补

充哪些资料，怎样才能教好。做好充分的课前准备，认真备好每一节

课。为了能更好的讲好历史课，我购买并参阅了历史方面的书籍，比

如历史知识成语故事从书、初一历史教案、等等。在备课前，我将这

些书里的相关内容，结合实际引起学生兴趣的内容精心的组织起来，

参照教案，尽量使历史教学充满乐趣。

2、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，为教好每一

节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度,尽量让每一节课都能

充分调动学生学习的积极性.我在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不

同的教学内容灵活采用不同的教学方法，在课堂导入时我采用了丰富多

彩的形式。优化课堂教学，采用多种多样的教法。如分析法、讨论法,

自学、阅读等方式，使学生有自己动脑、动口、动手的能力，激发学

生的学习兴趣，提高教学效率。3、组织好课堂教学，关注全体学生，

注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，

激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课

堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生对历史的兴

趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻了学生的

负担。

4、细致批改学生的'作业，针对学生不同的特点给予不同的评语,

使学生作业不仅仅巩固所学知识，更成为了和学生沟通的桥梁。正确

引导学生，耐心解答学生遇到的问题

5、做好课后辅导工作初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常

在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我

紧紧抓住学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中

去，同时做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，

对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别

人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻

的理解和尊重。

二、教研活动

为了提高自己的教学水平和业务能力。为使自己的教学业务水平

不断的提高，教学方法更丰富，我不但经常听同科老师讲课,和同科老师交

流教学经验，而且还经常听其他科的老师讲课，了解其他科组老师的教学

方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。积极参加历史教

研活动，吸取历史科有经验老师的教法，深入学习教学理论，本学期

听课达20节。

三、抓课堂纪律

为了提高了学生学习的主动性，使学生上课的注意力集中了，并

且养成了主动复习、预习的良好学习习惯。增强其自信心。通过本学

期的实践一部分处于中游的同学积极性提高了，而且逐渐养成了自觉

学习的好习惯；一部分成绩不大好甚至平常很调皮的学生，回答出问

题加了分或因表现有进步加了分受到了表扬下次就会做得更好。

四、教学完成情况：

1、按质按量完成了木学期所有课程的基础知识教学。在教学过程

中，突出了重点、难点，抓住基础点，讲清了重大历史事件，评析了

重要历史人物，使学生通过本学期的学习掌握了从隋唐历史到清朝的

重要经济、政治、文化各方面的内容。

2、通过本学期的教学对学生进行了德育教育：通过对历史文化、

经济等和成就讲授，激发学生爱国热情和民族自豪感；教会学生客观

分析评价历史人物，例如：岳飞、戚继光等人物。提高了学生综合分

析事物的能力；进行了维护祖国统一、民族团结的教育；提高了学生

思想觉悟。

3、只要努力就会有收获，总之，在今后的教育教学工作中，我将

更严格要求自己，争取做一名出色的教师。

教学期末总结2

时间匆匆而过，这一学期任教187。186班生物课，可以说紧张

忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，爱岗

敬业，严谨治教，热爰学生，努力做到把学生教好，让学生成人成才。

能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，

尽到一个教师应有的职责，现总结如下：

一、思想品德方面

我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚

和善，努力树立良好的师德形象。热爰教育事业，热爰本职工作，热

爰学生，真诚对待学生。平时积极参加学校各项活动，认真搞好教研

活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。

二、教育教学方面

今年又改用人教版教材，这就需要我们一切都要从头开始，认真

钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的.逻辑，能运用

自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。考

虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、

如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。

认真实施学校推行的〃自学互助，导学精练〃教学模式，关注全

体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性,

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好

的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的

兴趣，提高课堂教学质量。促进学生全面发展，及时反思和改进教学

方法，关注学生对知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度

的形成和发展；

总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛

涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生,

发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教

学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、业务学习方面

积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有

坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。及时组织教研活动，对学

校实施的〃自学互助，导学精练〃教学模式进行交流探讨，发挥了集

体和个人的多重作用，取得了较好的效果。

四、今后努力的方向

1、对差生多些关心，多点爰心，再多一些耐心，使他们在各方面

有更大进步。

2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成绩在原

有的基础上有更大的进步。

3、进一步强化教研工作，抓实教研工作，组织好生物实验教学。

教学期末总结3

一个学期转眼间就已经结束，可以说紧张、忙碌，而又收获颇多。

本学期，我能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革

教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新

设想结合起来，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生

的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有

步骤地开展。现在对本学期教学工作做出以下几方面：

一、备课方面：

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生

的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序

及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到〃有备

而来〃，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生

注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思，认真

搜集每课的知识重点和难点。

二、教学方面：

我能增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准

确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课

堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的自

主性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课

堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上

都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学

生都得到提高。

三、提高业务水平方面：

在教学上，有疑必问。在各个章节的'学习上都积极征求其他老师

的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学

习别人的优点，克服自己的不足。经常阅读教育教学资料，提高业务

水平方面。

四、布置作业与批改方面：

在布置作'11/时争取做到有针对性，批改作业时努力做到面批面改。

让学生的练习有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，

分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类

总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有

的放矢。

五、培优辅差工作：

除了在课堂上进行辅导外，在课后为不同层次的学生进行相应的

辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加

大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅

导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决

他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴

趣。要通过各种途径启发发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学

习并不是一项任务，也不是一件辛苦的事情，而是充满乐趣的，从而

自觉地把身心投放到学习中去。

这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习，转化到

自觉的求知上来，使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,

教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好杳漏补缺

工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的

拌脚石，在做好后进生的转化工作同时，要特别注意给予辅导，把他

们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得，学习容易，

进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、改进措施：

应调动学生更大的积极性，在教学中进一步做到多讲多练，在教

学方法上形式在多样些，在教学水平上继续提高，今后我将针对教学

工作中的不足去不断提高，争取教育教学能力更上一层楼。

教学期末总结4

上学期的工作已接近尾声，在这里我首先要感谢园领导对我的帮

助与提携;感谢领导班子之间精诚团结，配合默契，务实创新;同时还要

感谢和我一起工作的老师们，正是有你们的配合与付出，我们的各项

工作才得以顺利完成，谢谢大家！

本学期，是我逐步适应角色，工作上日渐成熟的一个学期。在工

作中，我严格要求自己，处处以身作则，为便于为以后的工作积累经

验，及时查找不足，现对本学期工作做如下总结汇报：

一、业务学习情况。

(-)教育教学方面：本学期，我园除小一班还继续沿用以往浙江

版教材，其余8个教学班均启用华东建构式主题课程。在使用新教材

之前，有李建芳、朱金燕、左妍、刘慧香等多名教师参加了新教材培

训，我园在学期初对全体教师进行了华东建构式主题课程的二期培训，

使全体教师对新教材的主导思想、把握原则等方面有了更深一步的认

识，也为新学期教学活动的正常开展奠定了基矗

通过半个学期的教学实践及教研，教师们刻苦钻研、勇于创新，

摸索出一套适合本园的教学方法，教育教学水平有了大幅度提高。但

是在新教材的使用过程中，也出现了不少问题Q)受以前分科教学的影

响，教师在安排教学内容时忽视了主题课程的整合性，导致教学活动

主题不够突出、内容出现断层现象;(2)教师对新教材要点〃自然、和谐、

主动、快乐〃理解不够透彻，在教学活动组织过程中没能很好的体现,

对于如何解决教学中出现的种种问题，在新学期打算中将会详细说明。

(-)教学培训方面：11月18日在二楼大活动

室，我园全体教师参加了《启蒙阅读》观摩研讨暨师资培训。朱

金燕老师代表我园组织了《风儿在哪里》展示活动，受到了北京讲师

的好评。培训会上，杨洁讲师的示范课《羊》让我们大家在今后的教

学组织、教学设计等方面受益匪浅。通过这次培训I,大大激发了教师

们的工作热情，为我园《启蒙阅读》活动的开展又提升了一个新档次。

xx年1月14日，我参加了在大王中心幼儿园举行〃东营市幼儿

园科学教育课题学术研讨级培训会〃，这次学习，使我对科学教育活

动及最新教学动态有了新的认知，我会把会议精神及时转达给老师们，

以便大家都能在最快、最短的时间内共享教育的最新前沿信息。

(三)业务学习内容及日常工作方面1、两个转型：(1)尽快完成学

习型教师向经验型教师转变。本学期，结合我园现状，对于新上任教

师，除组织学习《幼儿园管理手册》尽快让新教师了解我园的规章制

度，还安排新教师流动岗位，这使刚走向工作血位的新教师有机会熟

悉不同班级的幼儿及教师，对孩子的年龄特点、认知能力、对教师的

班级管理、教学组织能力、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快

掌握。另外，教育教学上也留给新教师很大发挥空间，在安排新教师

每周准备1-2节教学活动的过程中，新教师可以不受教材的影响自选

教学内容，这在很大程度上体现了对新教师的尊重与扶持，在工作中

帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进

素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续发展观念，为教师

正式走上工作岗位积累经验。通过几个月的工作实践，我园新教师在

工作中都能尽职尽责的完成本职工作，能够积极主动配合班内教师共

同开展、做好班级工作，虚心向老教师学习，工作上能发挥自己所长，

教学组织能力提升很快，也深得孩子和家长的喜爱，希望新教师严格

要求自己，全面提升业务素质，尽快缩短学习型教师向经验型教师的

过渡时间。（2）经验型转向研究型。我园多数教师教学经验丰富，应对

各种问题的能力强。在教育教学上，希望教师们不断探究教育的真谛，

及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，使自己逐步跨入研

究型教师行列，争做科研教学的带头人。

2、一个提升：本学期，继续提升教师的综合业务素质，工作中，

结合我园教育教学中出现的问题，组织教师学习：教师如何提问、如

何做好家长工作、如何设计古诗教学活动，还共同学习了：表扬孩子

的'101种方法，教师文明用语、教师忌语等内容。通过学习，教师在

思想认识上、教学行为上、家长工作上都有了新的认识，也应该可喜

的看到教师整体素质有了很大提升。本学期，教师教育心得的撰写也

是提升教师业务素质不可缺的重要因素。贺培老师《多给孩子一分钟》

从年轻教师的视角阐述教育有时候需要等待，只要我们多给孩子一点

时间，我们等到的将是孩子不一样的表现;左妍老师的《小问题、大讨

论》根据主题教学《动物冬眠》引发的师幼之争过后，教师及时查阅

资料和幼儿一起学习；《羞涩宝宝的内心世界》《放学后的约定》《同

事之间》《老师喜欢什么样的孩子》《这是我的》等等，一篇篇来源

于教师的真实生活、情感记录，无不透射出教师的教育智慧与专业发

展。

回首本学期工作，十月份，为迎接督导评估检查，我园教师齐心

协力、加班加点，区域活动、自制玩教具等工作完成得非常好，为幼

儿创设了更加美好的学习生活环境。

二、加大英语学习力度，彰显我园英语特色。

本学期，小中大班选用马荣英语教材，学前班用七色花英语。并

配备专职英语教师。英语教师利用周三周五业务学习时间和班内教师

学习英语教学内容及英语日常生活组织用语，在这个学期我园还聘请

外教每周一周二来园执教"吏我园的英语特色更是锦上添花。

三、重视安全管理与疾病预防工作。

本学期，我们一如既往的重视和加强了安全防护和安全教育工作,

要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。并为班级配备相关光盘，

以动画的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基木的防护知识，

尽可能避免意外事故的发生。本学期中一班幼儿马靖森早晨入园在上

楼梯时意外磕伤眼角。因为我园早晨幼儿入园时，一名教师负责在大

厅门口进行晨检，另一名教师在班内组织晨读，早接待的时间里，楼

梯到教室的这段距离是安全工作的盲区。事故发生后，从园领导到教

师，大家共同查找原因，制定周密可行的对策，杜绝此类事故的发生。

重视卫生保健工作，提高防病控病能力。为了有效预防〃甲型流

感〃，我园自上至下高度重视，积极做好卫生、消毒、通风、等预防

工作，对有生并发热迹象的幼儿进行隔离,另外，还利用家教宣传栏、

幼儿园网站等形式定期向家长进行了卫生保健和预防疾并传染病的宣

传。确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。并在XX年10月15日

市妇幼保健院来园对幼儿进行健康查体;xx年1月8日教师注射甲流疫

苗。

四、活动组织。

本学期，我园组织了〃与全运同行〃家园亲子运动会；〃从我做起，

走向文明〃；观看木偶剧;迎新年家园亲子联欢会等大型活动，通过开展

各种形式的活动，丰富了幼儿的生活、社会经验，增加了教师与家长

之间的沟通，为教师做好家长工作搭建平台。

五、新学期重点改进的工作。

(-)关注教师反思水平的提高。

教学反思是教师的专业学习与全面发展的过程，教师只有不断反

思，才能提升自己的教育理论水平。新学期，教师要高度重视教学反

思对自己专业成长的重要性，把教学反思作为自我学习、自我提高的

跳板，不断改进教育实践，提高教育质量，促进自身素质的提高。

(-)关注儿童的发展。

在本学期主题活动开展的过程中，教师对主题教材认识不够，导

致主题教学开展内容不够丰富，教学效果不够突出。重点体现在：1、

主题环境的创设是幼儿对主题活动最直接的认知。教师在开展主题时

对主题网络的设计，材料的投放，教学活动的组织，更多的是要关注

〃如何促进儿童健康发展〃这个原则。因为我们所设计的一切教育内

容，最终目的就是为了儿童的发展。但是这项工作我们却没能很好的

开展起来，首先我个人在此检讨没能尽到职责，工作上很多时候放松

了对老师的监督力度，这一点我有不可推卸的责任。鉴于这种情况，

新学期主要从：教学活动设计集体参与出精品课——分工合作解放时

间——教学反思详细记录——主题总结务实精炼。（附说明：教师分科

情况、集体备课、分工准备、资源共享）相信通过大家的共同努力，我

园的保教质量在新的学期将会有更大的提高。

老师们，我们的事业是创造未来的希望，我门的事业是萌及子孙

的工程，面对XX年，又一个新的开始，我相信，辛勤耕作，必将换来

硕果累累、五谷丰登;同舟共济，必将肝胆相照、共存共荣！

教学期末总结5

在教学实习中,我真正深入教学一线，成为一名任课教师，从备

课到上课再到课后反思，我真正体会了一个人民教师的酸甜苦辣。当

然最重要的是，我的教学技能得到了显著提升。以前我单纯的认为教

师不就是在讲台上讲讲课嘛，这有什么难的，但当我真正像一位人民

教师一样去工作的时候，我发现绝对不是这么一回事。站在讲台上并

不难，难的是如何将知识讲出来，并且让每位同学都听明白，这是一

项技术活。顶岗最开始的时候，我最发愁的问题是如何吸引学生的注

意力，如何调动课堂氛围，而现在的我虽不至于游刃有余，但也是成

竹在胸。吸引学生注意力最重要的是你要知道学生喜欢听什么东西，

我发现学生喜欢与现实关系密切的故事或事物，比如说最近的新闻八

卦"也们还喜欢名人轶事，比如说李白贵妃研磨、力士脱靴的故事等,

既然知道他们喜欢什么，就要投其所好，在备课的时候多往这一方面

准备，果然很有效果。

作为一名实习教师，我经常在课堂实践中会有各种各样的困惑，

这个时候和指导老师交流成了我最经常做的事，很感谢我的指导老师

不厌其烦的给我介绍她的教学经验。我实习的学校xx二中也是非常重

视教师自身教学技能锻炼的学校，在四楼设置了视频教室，各年级各

学科的'任课教师可以随时去视频教室讲课，便于其他教师的交流学习，

如此得天独厚的条件自然要好好利用，因此我总是在没课的时候跑到

视频教室听课，不仅听语文课，就连物理化学也听了不少节。每个学

科有着各自独特的魅力，每位老师又有着自己独特的教学风格，真是

让我大开眼界，长了不少见识。

伟大领袖毛主席说过：没有实践就没有发言权，以前我们在学校

虽然也讲过课、录过课，但与真正的教学相比不过是纸上谈兵。教师

这个职业要求每一位老师都有着崇高的责任感，要求每位老师对待每

一位学生都要视若己出，所以说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人！

这次顶岗实习让我对教师这个职业有了全面的了解，也对自己将来的

职业规划有了新的打算。

教学期末总结6

本学期，我继续担任六年级两个班的数学教学工作，我始终以勤

勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以”师德“规范自己的教育

教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学期的

工作总结如下：

一、思想政治学习，师德修养方面

一年来，我端正工作态度，爰岗敬业，始终严格要求自己，重视

政治学习，积极涌跃参加学校组织的各种形式的学习，通过学习提高

思想认识，提高自身的职业道德修养，并服从工作安排。

二、刻苦钻研业务，努力提高教学效果

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的

关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探

索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂

教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(-)发挥教师为主导的作用

L备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求

深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生

的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对高年级学生特点，以启发式教学为主,

不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练

结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的‘宝贵经验，

提高自己的教学水平。经常和一些年轻教并一起讨论教学问题，向他

们传授经验，自己也学习一些新的教学理念。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及

时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学

观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爰好，不同的生活感受和不同的表

现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生

为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他

们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发

挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变〃要我学〃

为〃我要学〃，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，

对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在

学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否,

直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重抓好后

进牛转化工作。

总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上

都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多。在今

后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

教学期末总结7

转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工

作，总结经验、吸取教训I,本人特就的工作小结如下：

一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的

教育事业。思想端正，作风正派，服从领导，办事认真负责。热爱教

育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉

遵守教师职业道德，时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高,

能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项教学工作。

本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学，下学期我

担任六（三）班的数学教学工作。我能认真钻研新的课程标准，吃透

教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、

先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、

自主探索、勇于创新等能力，工作总结《教师年度考核工作总结在补

差工作上，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提

问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的

表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们”看扁

\树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。

本人还能认真履行教学校长的职责，组织好教学处的日常工作。

不仅狠抓学校教学常规管理，而且积极带领教师开展教科研活动，提

高了教师素质，促进了学校教学质量稳步提高。在市教育局〃五大综

合年度评估检查〃中我分管的'教学工作总积分居全市小学第十名，学

校被授予市级〃教育教学管理先进单位〃光荣称号。

本学年，我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚

持按时上班，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效

的工作时间做好自己份内的工作。能按时参加各种会议，积极参加校

本培训，完成继教学习仟务。此外，每周还负责接送学牛校车一次.

一分耕耘，一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作者光

荣称号；在市数学教学论文和教学设计评比中，撰写的教学设计《位

置》获市级一等奖，教学论文《浅谈在小学数学教学中渗透和培养人

文精神》荣获市级一等奖；小学数学名师赏析征文《课已停，意犹

存》，被市教科院评为一等奖；电教论文《恰当应用多媒体技术，帮

助小学生学好数学》被市电教馆评为二等奖；

辅导六年级学生参加第七届小学〃希望杯〃全国数学邀请赛有2

人获省级一等奖，有8人获省级二等奖；有13人获市级一等奖，有10

人获市级二等奖。学校被评为参加第七届小学〃希望杯〃全国数学邀

请赛先进单位。本人获第七届小学〃希望杯〃全国数学邀请赛省级

〃优秀辅导员"光荣称号。本年度我的教科研成果取得92分，居全校

第一名；获学校综合组教师20xx——20xx学年度考核评估总分第一

名。在学校组织〃大家唱、大家跳〃活动中，本人辅导六（3）学生做

的新广播操荣获年级一等奖。

金无足赤，人无完人。在教学工作中也存在许多不尽人意之处，

如教学语言不够丰富，课堂调控能力有待提高，学科科研能力有待加

强等。

千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更严格要

求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务能力，提高

自身的专业素养，开拓进取，为党的教育事业奉献自己应有的力量。

教学期末总结8

一、总体评价

一学期以来，我系在〃抓好常规教学管理，加强专业建设和课程

建设，加强教研室建设，提高教师队伍教学水平，在教学管理工作上

台阶，上水平〃的指导思想的指导下，开展了一系列的教学工作，取

得了较好的效果。

二、工作成绩

L重视教学强化教学中心地位

我系一直非常重视教学常规管理，指定了一系列的规章制度，如

教师请假制度、教师备课制度、教师听课制度、教师辅导制度、教师

批改作业制度等，并在开学初、学期中间、学期末进行教学常规的重

点检查，与平时检查相结合，保证了教学秩序的正常进行，牢固树立

教学为中心的思想20_年度本系教学改革总体思路及教学工作中心地位

的落实情况；

2、加强建设提高师资队伍质量

我系现有教师专兼职教师28人,副教授12人，占总数的42、

86%，硕士11人，占总数的39、28%,省级骨干教师1人，市级

"521"人才培养工程培养对象4人，双师型教师2人。

我系教师勤于钻研，重视课堂教学，深入研究课堂教学艺术，在

学生评教测评中均获得好评，经过调查，教室授课普遍受到学生的欢

迎。

我系教师特别重视科研工作，积极参加科学研究，近几年来在省

级以上刊物发表论文90多篇，在核心期刊发表论文多篇。有3篇文章

在省现代教育技术研究所举办的论文评比中获奖，有2项成果在省级

获奖，有2项省级教改课题立项，有9项教学改革项目在校级立项。

07年度立项课题为18项。

我系特别重视青年教师的培养，为新教师配备指导教师，在业务

能力上予以指导，本学期新教师开设了汇报课，受到好评。

本学期我系教材教法教研室和代数几何教研室由于工作突出获得

优秀教研室一等奖和二等奖，奖励金额为6000元。

3、重视实践加快教学改革步伐

经过高职高专评估以后，我系特别重视实践教学的组织和实施工

作，组织教师制定了数学教育专业核心课程和技能训练项目实施方案,

明确了实践教学的重点，进一步完善了学生的教师职业技能训练方案，

使学生的训练更加科学化、规范化。我系的学生的职业技能训练工作

取得了较好的成绩，数学教育专业和保险实务专业分别获一等奖，奖

励金额为13500元。

在专业建设上,我系经过组织全系教师参与社会调查，制订了金

融数学专业的培养方案和教学计划，申报了新专业，在原有师范专业

的基础上开拓了新的专业牛长点，形成了师范与非师范专业并存的格

局。

在课程建设上,我系加强了课程建设步伐，组织申报了校级精品

课程，有3门课程被评为校级二类精品课程，取得了突破性进展。

在教材建设上，我系的校级立项教材有2本已经由中国矿业大学

出版社和兵器出版社出版，取得了较好的效果。

4、严格管理抓好教学材料建设

我系严格遵守教学计划管理的各项内容，对因为学生要调整实习

而改变的课程，都严格按照教务处的要求进行规范审批，从未出现私

自调整教学计划的现象，对教务处布置的各项工作都及时完成，达到

最好的质量。

本学期我们组织教师对07级教学计划进行了修订，充分考虑到专

业需求和市场需求，削减了专业课的学时，从原来的2100多学时，调

整到1900学时，加大了学生职业技能训练的力度及相关课程内容的开

设，以培养学生从教能力为重点。组织教师对教学大纲、试题库进行

了修订。

针对学生下学期参加实习的要求，组织教师对学生的试讲进行了

过关考核，下发了考核方案，并组织教师严格考核，从考核结果看，

学生的试讲能力有了较大的提高。对学生的毕业论文（设计）工作，我系

制定了详细的工作计划，选聘了学生的毕业论文指导教师，对学生的

毕业论文（设计）工作进行指导。我系制订了学生的论文指导教师的工作

规范，并下发了指导手册。目前学生已完成选题工作，进入任务书填

写阶段。我们

总结了以往在学生毕业论文评价方面的不足，对有关材料进行了

修订。

5、狠抓教风促进学生学风建设

我系一直非常重视教师的'管理，并严格按照学校的有关规章制度

执行，对教师的教学工作严格管理，开展活动，促进教师教学研究的

氛围。教师们也具有高度的责任感和使命感，勤于提高自己的业务能

力，认真钻研教材，对学生提出的问题及时解答，利用值班课间等时

间为学生辅导。

学生的学习风气比较浓厚，教师的言传身教，辅导员的严格管理,

使学生的学习兴趣又了较大的提高。

据不完全统计，我系06级有80%学生获得了英语三级以上证书，

05级有84%学生获得了英语三级以上证书，06级81%的学生获得了

计算机应用能力证书,05级有95%学生获得了计算机应用能力证书。

今年31名同学参加了专转本的考试，全部被录取。

我们组织了90名学生到新海实验中学和新浦中学的见实习活动，

学生们积极参与学校的活动，认真听课、备课，协助实习学校作了大

量工作。我们的实习工作受到了实习学校的大力支持。

6、工作特色及创新

（1）组织了教师教学研究论文大赛，正在评选中，从教师选题来看，

教师从教学的角度对教学内容及教学方法进行了深入研究，对教学质

量及人才培养质量的提高具有重大意义；

(2)组织了数学建模活动小组，第一次以学校的名义组队参加了全

国数学建模大赛，并取得较好成绩(省二等奖)，实现了我校首次集体组

队参赛的好成绩；

(3)组织了新教师汇报课，并全体进行评议，反映出新教师基本功

扎实，对其他教师也是一个促进；

(4)组织了全系教师的互听课活动，共开设公开课16节，教师取长

补短，促进了教学水平的提高；

(5)学生的职业技能训练扎实开展，并取得了数学教育专业和保险

实务专业(资格证书100%)二个一等奖的好成绩。

(6)组织部分教师参加了市教科所举办的〃新课程理念下中学数学

教育研讨会〃，听取了南京师范大学数学科学学院教授博导喻平老师、

华东师范大学教授博导张华老师以及天津师范大学教授、数学教育学

报编辑部主任王光明的讲座，教师们受到了深刻的专业教育。

(7)聘请了天津师范大学教授、数学教育学报编辑部主任王光明到

学校讲学，就数学教育中的热点问题进行来讨论。

(8)开展了博士论坛活动，我系在读博士郭老师为学生做了题为

《群论简介》的讲座。

三、存在的主要问题和差距

L课时计划缩减，使得自习课增加，甚至有些课程要提前结束，

势必造成学期后期学生自习课增多与不易管理的矛盾；

2、学生抄作业现象依然存在，部分同学表现为缺课；

3、有一台投影仪老化，经常出故障，需予以更换；

4、缺一台照相机，原有相机已损坏，不值当修理；

5、统计实务的实践基地建设(数学建模实验室)是要重点建设的项

目；

6、亟待建立教学研究团队，争取更好的教学效果；

四、整改思路

L进一步加强教学管理工作，规范教学规程，调动学生学习的积

极性；

2、在教学经费及设备上加大投入，使教学管理、教学设备与时俱

进；

3、尽快组建教学研究团队，为争创精品课程及特色专业打好基础。

数学教学总结五年级3

本学期我担任二年级的数学教学工作。一期来我努力根据学生的

实际情景，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习

习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了必须效果。就本学期的教

学工作，作出如下总结：

1、备课。

学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学资

料做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在

单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生

什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学

习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课。

(1)创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、

动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生

进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养本事。之后，学牛练习

不一样坡度，不一样层次的题目，巩固知识，构成本事，发展思维。

最终，尽量让学生自我小结学到的知识以及方法。此刻学生普遍对数

学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

(2)及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延

长而减慢。所以，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复

习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施十分适合低年级学生遗忘快、

不会复习的特点。

(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，构成每节知识串；

每单元整理复习构成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经

历了教材由〃薄〃变〃厚〃，再变〃薄〃的过程，既构成了知识网,

又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践供给了可能。

教学期末总结9

转眼间，一年的工作即将接近尾声，一年来，在平凡的工作岗位

上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶

入自己的实践工作中。回首一年来所走过的工作历程，有所失、也有

所得。现将一年来的思想、学习、工作等方面做以下总结。

一、加强学习，树立形象

教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩

子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参加

各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做记

录，贯彻到实际工作之中。并以〃教师十不准〃严格要求自己，树立

良好的教师形象。

在我心中一直认为：一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、

风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在

平时工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言

行，既要一丝不苟、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先

必须要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。

因此我深深的知道，教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀

眼的旗帜，是力量的源泉。

二、钻研业务，悉心育人

作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爰孩子的心，还要有扎

扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常

翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为

自己充电。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累

经验，使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献

爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，

对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都

有一定的发展。

三、用心工作，不断进取

在本学期中我认真做好自己的工作，努力认真的上学，研究，对

幼儿的学习抓的实，抓的紧，教育幼儿一板一眼的对待生活中的•人和

事，不要投机取巧，要用自己的智慧，光明正大的走好自己人生的每

一步，让她们再生活中学习感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己

父母亲人对你的关心爱护，并学会回报他人，帮助他人。再幼儿身上

发现闪光点，正直，纯真，有爰心，不斤斤计较，活学活用，对什么

事情都富有好奇心。从她们身上我看到了自己的不足，努力改善自己

的缺点。

四、认识不足，努力进步

〃人无完人，金无足赤〃，我意识到自己还有多缺点：有时不能

严格要求自己，思想上松懈就会影响工作；性格急躁；等，以后要克

服自身的弱点，争取更大的进步。

有播种就会有收获，有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩

子们之间产生了浓厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。一滴汗水、

一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在

今后的工作中我会继续努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子，

为桃幼的明天献出自己的一份力量。

教学期末总结10

针对我两个月的教师实践工作，从事英语教学，做以下总结：首

先，乡村教学整体比较落后，在西北大开发的影响下较之前有了很大

改观，但还是有很多地方需要教师和学牛一起夫克服。而英语这门学

科在我们西北地区，尤其是乡下显得更为凄惨。一方面由于条件的限

制，学生底子普遍很差，学生对这门学科失去了信心，毫无兴趣可言，

这是最大的难点。所以针对这点，我也进行过很多调整，播放浅显易

懂充满趣味的光碟，适时听听英语歌曲，讲讲西方文化习俗等等。另

外从我自己学习外语的历程和之前一年多的外贸工作经验，亲传身教。

为的是让学生走进英语这扇门，体会到外语本身的魅力所在。但是效

果并没有达到我所预计的，难免还是有些失望，对此我也做了些总结：

第一，学生虽然朦胧有了些感觉，但是并没有付诸行动，也就是

说没有下足够的功夫。就我所知道的，学外语必须要下很大的功夫，

有时候甚至是很苦的，但是我们的学生上完课，扔一边弃之不理，最

起码的单词都没有记住，课文也不管，好比建楼的墙角都没打，何谈

向上盖一层、两层，甚至更高。

第二，作为教师我也有责任，没有完全调动学生的积极性，还是

我的工作没做到位，比如和学生更融洽的相处还是不尽人意，没有达

到抛砖引玉的效果，让学生养成自觉学习英语的习惯。

第三，学生的‘学习方法有待于提高，通过几次自习，发现很多学

生不会学习，当老师不讲的时候，学生不知道要做什么，很多感觉无

所事事的样子。无所事事的翻看停留的课本。而实际上，看看老师讲

的笔记，记记新单词，

背背课文中的重点句子，还有做做练习册，有很多事情等待他们

去做。

其次，老师另外一个任务〃传道〃，我的理解是要教会学生怎样

做人，这比教了多少知识更为重要，而我深深感到本校学生在做人方

面欠缺很大，这涉及到和老师的配合，进而影响到教师的教学活动。

有时候上课的一腔热血被学生的无理取闹和不尊敬横扫一空。所以在

上课的时候能多教教如何做人我始终觉得很有必要。

最后，针对这次期末考试情况，做以下总结：

我带八年级(1)、(2)两个班，整体来说这次成绩较上次是有所进步

的，但是和我的期望还是有距离的。从试题来看，题比较简单，A卷

基础部分都是课文中出现的语法、句型、词汇，也是课堂上强调多次

的知识点，比较认真学习的都能取得不错的成绩。B卷部分，完型填空

是学生的难点，究其原因还是基本功不扎实，词汇量太小，知识面太

窄。作文方面，对题目要求不明确，平时写作练习太少，另外不知道

如何去表达一句话，基础语法和句子掌握不够凡此种种，在以后的教

学中还需加强基础知识的巩固。

另外从学生的答题来看，让人失望的地方颇多，很基础的知识点，

在课堂上强调再三，还是频频出错，这点老师和学生应该共同做出检

讨，在以后的学习中如何避免。还有些学生单词虽然是记了，但是没

完全记住，丢三落四，张冠李戴，错误百出。关于单词关，我也想着

在以后的工作中带领学生趣味性地去记，比如制作卡片之类，贴在墙

头显眼的地方，时刻能学习。

总之，针对我们的学生，英语学习先从基础抓起，多学多练，并

添加趣味性教学，让学生逐渐取得进步，迈入英语世界。

期待以后的教学更加如愿，更加顺畅！

教学期末总结11

一.规范合理地课程设置

1.进一步严格执行课程计划。教导处严格按照课程计划，开齐、

开足每一门课程，一线教师严格执行课程计划，按课表上好每一堂课，

严格遵守《太仓市教室教学常规》，保质保量地完成各科教育教学任

务。

2.严格执行〃三表〃。本学期继续贯彻落实减负规定。严格控制

学生在校时间，全面实施了分段放学和到点静堂制。严格控制学生家

庭作业量，有效地减轻学生学业负担。分析学生和父母的调查问卷，

了解到学生的作业量适中。本学期继续认真落实苏州市《三项规定》，

坚持每天下午3:20后开展全校性的课外活动。活动以培养和发展学

生兴趣为出发点，按校级和年级组两个层面展开，开设了舞蹈、二胡、

书法，信息技术、球类等活动。教导处开展的学科类的综合能力竞赛。

如读书征文活动、英语百词赛、计算比拼等学科方面的〃你追我赶〃

活动，既锻炼了学生的能力，更丰富了学生的业余生活。

二.扎实推进课程改革

1.观摩与培训。根据市教培研中心的安排，组织各学科的任课教

师参与省市级各项教材培训，观摩和研讨省市级的优秀教室教学。学

校利用中心组和教研活动时间开展好校本培训工作，促使教师在不断

学习，不断反思，不断提高，不断进步。

2.加强教学研究工作，提高教室教学的操作能力。本学期我校成

功承办了太仓市语文学科带头人的会课活动，还特邀请沪太外国语小

学的王晓春老师来校听课讲座，学习经典中，老师们的教学有了很大

的提高。

3.学校多方面创造条件，让青年教师走出校门，学习他人先进的

教育理论和实践经验。本学期教导处组织教师100多人次先后到上海,

苏州各学校观摩学习。

三、教学常规抓细抓实

1.规范〃教学六认真〃要求。鲍寅初局长在教学〃六认真〃工作

会议上指出：加强教学〃六认真〃是我市扎实推进素质教育，全面提

高教育质量的迫切需要。因此，开学时校长就明确提出要在全体教师

中进一步加强教学〃六认真”，并把它作为我校扎实推进素质教育，

促进学生全面发展的一项重点工作来抓。教导处根据〃六认真〃规范

要求，在听取了学校教师意见的基础上，出台了〃浮桥小学教学六认

真工作要求〃，建立人手一册的《浮小教师教学六认真工作手册》，

让每一位教师更好地明确要求，履行自己的职责和使命，把〃六认真〃

工作做到实处。

2.扎实落实〃教学六认真〃。本学期我们继续进行随堂听课，所

有学科分管领导都有相应的观察对象，听课的分管领导一一填写相关

教室观察的表格，对了解的一些教师、学生的教室现状一一记录。课

后和执教者交流听课意见，检查执教者的'备课情况，进一步督促教师

更好地实施教学工作。教师的备课作业，我们采用自查，教研组互查

习，也有抽样检查和普查，每次检查，我们都认真组织，详细布置，

并按要求填写相关的书面检查情况表并及时反馈。本学期教师在备课、

作业批改、试卷命题等方面都有了提高。期初教导处进一步完善了备

课和作业批改要求,使教师明确要求的前提下，规范操作;本学期组织

了语数英老师的期中试卷命题赛，还主动参加市级竞赛，其中有三份

语文试卷获太仓市二三等奖。

3.有效开展调研。〃向教室四十分钟要质量〃是我们不变的教学

宗旨。对语数英等学科教学质量评价，我们坚持〃重平时〃、〃比看

三率〃的原则，加强各年级的教学管理工作，促进三科的合格率、提

高率、优秀率。合理安排校内素质教育调研工作，本学期对一、二、

五这三个年级进行了全面的综合调研。我们通过听随堂课、查备课作

业、学生学业质量测试，父母问卷等形式，全面了解了年级各班任课

教师的教学情况、〃六认真〃执行情况、学生的学习和生活情况等。

我们通过调研，总结经验，解决存在问题。

4抓好教研组建设。教研组建设的成效决定了教师教育教学业务

水平的高低，木学期学校教研组活动在〃实〃字上做文章，加强了组

内学习研讨活动，提高自我管理、自主研究的能力，在形成研究特色

上下功夫。各教研组加强组内教师的业务学习，提升教研素养。立足

教室实际状况，开展〃教室教学有效性专题〃沙龙活动，语文的阅读

主题、数学的计算主题、英语的口语训练的主题活动，开张得扎实有

效。

四、师资管理求活求创

教师队伍是学校发展的第一生产力，我们要致力于学习型、反思

性、创造型教师队伍的培养。

1.学习经典提升素养。

我们确立了〃工作学习化、学习工作化〃的认识，在校长的引领

下，诵读经典专著。教师每周进阅览室学习每周不少于2课时。研读

了中心推荐的教育论著《教师职业道德、心理健康和专业发展》，围

绕此书，学校组织全体教师开展了三项活动。分五个主题六大组进行

了沙龙活动，全员参与的读书知识竞赛和优秀读书笔记的摘录与评比。

在中心举办的读书知识竞赛活动中我校的盛媛媛老师获三等奖。

2.努力实践展示精彩

按照随堂课〃公开〃化，公开课〃随堂〃化的堂课教学要求，开

展以关注教室为重点的校本研究，将校本研究提到一个新的高度。

为了充分发挥示范和引领的功效，我们组织了教室教学系列公开

展示活动。为打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍而

不懈追求。我们举行一次市级校级骨干教师教室教学展示。由学校里

的市级学科带头人和教坛新秀和老师形成的上课阵容，辐射力广，示

范性强。校青年三年内新教师的教室教学汇报展示活动。三大公开教

学活动为我校教师教学能力的提升，起到了推动作用。

3.着力反思逐步提高

我们把〃反思〃作为开展校本研究的重要路径和手段，进行反思

性教学。平时的教室教学写好教学反思，篇幅可长可短，数量不限，

但要求一定要深刻，要言之有物，体现反思的价值。我们继续开展新

苗协作组读书沙龙，学科沙龙活动，教学随笔评比等活动。本学期我

们开展了〃春天之约〃教学随笔评比，教师优秀读书笔记评比，〃开

卷有益"青年沙龙活动，语文老师的〃谈如何教写作〃、数学老师的

〃计算困惑〃沙龙等活动，我们还要求教师们将优秀的教学随笔及时

发送校园博客，以博客构筑起一个交流与学习的平台。每一次活动，

都投入了教师们的激情和梦想，取得了较好的活动效果。

五.课题管理求真求实

我们以教育科研为动力，出课题、出成绩、出人才，推进学校内

涵发展。

1.本学期我们全力做好了苏州市级课题《信息技术与小学数学教

学整合的研究》的结题工作，课题组经历了三年的课题研究，成员之

间通力合作，出谋划策，终于在6月份在沪太外国语小学圆满结题。

2.有序开展省级语文课题和太仓市级〃十一五〃规划课题的研究

工作。

教学期末总结12

本学期，我担任小学五年级三个班的英语教学工作。在本学期的

教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此，我严格遵

从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材又备学生，因材施

教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂;在备课中，我认

真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定

符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。

教前教后都做认真反思，不断归纳总结以提高教学水平。

努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语

教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的.积极

性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好

的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。五年级下册英语教学总

结五年级下册英语教学总结。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学

习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合

本学期教学实践总纭一下教学情况如下：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教

案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经

验，不断地加以改善修改;在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学

生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他

们进行思想教育，教育优生帮助后进生。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、

手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激

发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的

教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我

总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我

注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历

挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。力求自己的语音、语

调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。

第三、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详

细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学

生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,

提高了教学质量。

第四、在听力方面。为提高学牛的听力水平，常计学牛听英语歌

曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话。(OOO)...

三、英语活动

积极配合学校参与校内外举办的英语活动。

总之，一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不

倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定

的成效，学生的成绩也有了提高。当然，在教学工作中，自