九年级语文下册古诗词知识

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渔家傲•秋思

（北宋范仲淹）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【译文】

秋天到了，西北边塞的风光和江南大不同。大雁又飞回了衡阳，

一点也没有停留之意。黄昏时分，号角吹起，边塞特有的风声、马啸

声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来。连绵起伏的群山里，夕

阳西下，青烟升腾，孤零零的一座城城门紧闭。

饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的亲人，眼下战事未平，功名

未立，还不能早作归计。远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷霜满

地。夜深了，在外征战的人难以入睡，将军已是头发花白，士兵抹着

思乡的泪水。

【赏析】

这首词描绘了边塞将士生活的艰苦，表达了词人破敌立功的决心

和思念故乡的矛盾心情。

上阕重在写景，描写塞下秋景。词人用一个"异''字，统领全部景

物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。"雁去’:句写出了天气的寒

冷；“边声"句，风吼、马嘶，同不断起伏的号角声混杂在一起，构成

了塞下特有的声音。“孤城”句点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背

景。下阕集中抒发了身处边塞的征人之情。词人化用“勒石燕然''的典

故，正面揭示了自己和征人们的一种矛盾心理：他们思念相距万里的

家乡，却没有办法回去，因为还没有建立军功、勒石燕然，表达了词

人爱国、卫国的精神。

全词意境开阔苍凉，形象生动鲜明，反映出作者亲身经历的场

景，表达了作者自己和戍边将士的内心感情，读起来真切感人。

【主题】

这首边塞词既表现将军的英雄气概及征夫的艰苦生活，也暗寓对

宋王朝重内轻外政策的不满，爱国激情，浓重乡思，兼而有之，构成

了将军与征夫思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪。

【写法】

①上阕着重写景，为下文抒发感情作铺垫；②下阕着重抒情，苍

凉悲壮中透出一种激越奋发的基调；③运用典故、互文。

1.本词重点句翻译：

浊酒i杯家万里，燕然未勒归无计。

饮一杯浊酒，不由想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻

石燕然,不能早作归计。

2.句子赏析：“千嶂里，长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致？试

加以描述。

群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，城门紧闭，表现了边塞的

凄凉。

3.主旨赏析：请对“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”作简要分析。

运用卖宪刻石燕然的典故，揭示了诃人和征夫们的心理：思乡而不能

回，尚未达到建立军功、刻石燕然的目的。

4.手法赏析：请揣摩“霜满地”在表达上的作用。

借边地夜寒深重表达凄清悲凉之感，在时间上是“长烟落日”的延续，表

现了守边将士寒夜戍守的艰辛.

5.中考真题再现；

(1)"浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计"抒发了词人怎样的思想感情？

抒发了词人渴望建功立业和思亲念乡的复杂情怀。

(2)从写景的角度赏析"四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭"。

边声伴着军中的号角晌起，凄清悲凉；在群山的环抱中，太阳西沉，长

烟苍茫，城门紧闭。"孤城闭"三字隐隐透露出宋王朝不利的军事形势。

千嶂、孤城、长烟、落日，这是静；边声、号角则是伴以声响的动。动

静结合，展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图，形象地描绘了边塞独

特的风景。

江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报

倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽

雕弓如满月，西北望，射天狼。

【译文】

我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托起苍

鹰，头戴华美鲜艳的帽子，身穿貂鼠皮衣，带着浩浩荡荡的大部队像

疾风i样，席卷平坦的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，

我要像孙权一样，亲自射杀猛虎。

我痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮，两鬓微微发白，这又有

何妨？什么时候皇帝会派人卜.来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏

尚一样信任我呢？那时我将使尽力气将雕弓拉得像满月一样，瞄准西

北，射向西夏军队。

【赏析】

这首词通过对出猎场面的描写，表现了词人渴望身临战场为国杀

敌、建功立业的豪情壮志。

上阕写出猎的场面。起句用一个"狂"字笼罩全篇，借以抒写胸中

雄健豪放的磊落之气。"卷’’字表现太守率领众多随从，纵马飞奔，像

狂风一样越过小山冈的情景。"看孙郎”，用孙权的典故，突出了词人

犹如少年的豪情。下阕写酒酣后的豪情，以"鬓微霜''的"何妨"衬"少

年狂。表现出词人壮志未已的英雄本色和豪放开阔的心胸；用“冯唐

出使''的典故，以魏尚自比，含蓄典雅地表达出希望朝廷把边事.委托

给自己的愿望。"射天狼”表达了词人要竭尽全力抵御入侵者、为国立

功的决心。最后两句抒发了词人报效祖国、抵御入侵者、建功立业的

爱国思想和豪情壮志。

【主题】

这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发了作者杀

敌为国的雄心壮志，并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。

【写法】

善于用典，含蓄精练地表情达意，风格粗犷、豪放。

1、古人用语往往一字传神。"千骑卷平冈"句中"卷"字用得好，"卷"字极

言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。

2、”会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是这篇词中的名句，请说说你

的理解。

答：（运用典故）表达了作者企望为国御敌立功、报效国家的雄心壮志

（1分）和关怀国家命运的爱国精神（1分）°（或按字面意思理解也

可，共2分）

破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外

声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后

名“可怜白发生！

【译文】

我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托起苍

鹰，头戴华美鲜艳的帽子，身穿貂鼠皮衣，带着浩浩荡荡的大部队像

疾风一样，席卷平坦的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，

我要像孙权一样，亲自射杀猛虎。

我痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮，两鬓微微发白，这又有

何妨？什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏

尚一样信任我呢？那时我将使尽力气将雕弓拉得像满月一样，瞄准西

北，射向西夏军队。

【赏析】

这首.词通过对出猎场面的描写，表现了词人渴望身临战场为国杀

敌、建功立业的豪情壮志。

上阕写出猎的场面。起句用一个"狂"字笼罩全篇，借以抒写胸中

雄健豪放的磊落之气。“卷"字表现太守率领众多随从，纵马飞奔，像

狂风一样越过小山冈的情景。"看孙郎'用孙权的典故，突出了词人

犹如少年的豪情。下阕写酒酣后的豪情,以“鬓微霜''的"何妨"衬"少

年狂,，表现出词人壮志未已的英雄本色和豪放开阔的心胸；用“冯唐

出使”的典故，以魏尚自比，含蓄典雅地表达出希望朝廷把边事委托

给自己的愿望。"射天狼”表达了词人要竭尽全力抵御入侵者、为国立

功的决心。最后两句抒发了词人报效祖国、抵御入侵者、建功立业的

爱国思想和豪情壮志。

【主题】

这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发了作者杀

敌为国的雄心壮志，并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。

【写法】

善于用典，含蓄精练地表情达意，风格粗犷、豪放。

1.对上面这首词理解不正确的一项是（）（3分）

A.这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看

表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故将其

称之为“壮词"十分妥帖。

B.上片描写的都是作者曾经经历过而今大已失去的军旅生活情景，是作

者热爱的生活和抹不掉的记忆。这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有

机会从军杀敌、建立功业。

C.由下片描写的内容来看，作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后

的美名，这些显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。

D.”可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想

了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。"可怜"二字使整首

词的风格由雄壮变得悲壮。

答案：（3分）C（不应批判。作者的最高理想是为朝廷完成北伐金

人、收复失地的大业.是积极向上的，表达出强烈的爱国激情；”赢得

生前身后名”有其思想认识方面的时代局限性，但这也是封建文人人生

价值得以体现的一种形式。）

2.对这首词内容理解不当的一项是（C）。（2分）

A.上阕中"八百里分麾下炙"一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场

面。

B.下阕中"马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐

气。

C.仝词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英

雄形象。

D.全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。

3.对这首词赏析不当的一项是（A）。（3分）

A.”沙场秋点兵”一句写阅兵场景，"秋"字为阅兵场景增添了悲凉之

气。

B."了却君王大下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同

甫的共勉之词。

C.词的上下阕一般会"换意"，但这首词却突破传统，词意上下贯通，

展现了一幅战争场景，甚为独特。

D."可怜"两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变

为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。

满江红.小住京华

秋瑾

小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌

残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子

胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！

【译文】

我在京城小住时日，转眼间就又到r中秋佳芋。篱笆下面的菊花

都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也

终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八

年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么不

屑啊！

今生我虽然身子不在男儿的行列，但是我的心比男子的心还要刚

烈。想想平口，我的一颗心常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎

么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽

莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。

【赏析】

这首词是秋瑾在1303年中秋节写的述怀之作，反映了她从封建

婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮

志的开阔胸怀。

上阕写词人表面上过着富贵人的生活，实际上是‘‘奴仆不如”的生

活，如今与其决裂，突破束缚，实现了“求自立”的愿望，表现出词人

对富贵生活的不留恋和蔑视。下阕写"身"和"心'’的对比，词人虽有

凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟。词人的忧虑和担心，真实地

反映了一个革命者踏上革命征途前的思想状况。

【主题】

反映了词人在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前

夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀。

【写法】

①感情基调高昂：②语言刚健清新。

【译文】

我在京城小住时日，转眼间就乂到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛

开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之

破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙泞.时那八年的生活况

味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！

今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的

心还要刚烈。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸

狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。

在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。

【写词背景】

这首词是她在1903年中秋节的述怀之作，反映r她在封建婚姻家庭和

旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸

怀。

典故：

①"为篱下，黄花开遍"，是化用陶渊明”采菊东篱下"和李清照"人比黄花

瘦”的诗句。以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉轮而又无可奈何的

沉重失落感和怨幽之情。

②"四面歌残终破楚”作者又用《史记•项羽本纪》中汉军破楚的故事，

•方面说明自己终于冲破家庭牢笼，另•方面叹清王朝却面对帝国主义

的“豆剖瓜分”的束手无策、一退再退、软弱腐败的窘态。（作为一位失

败的英雄，项羽犹能于失败中保持自我糠慨悲壮的英雄本色，然软弱腐

败的清王朝却面对帝国主义的"豆剖瓜分"（《如此江山》）束手无策，一

退再退，其窘态实在可悲可叹！）

③"不因人热"，因：依靠。汉时梁鸿不趁他人热灶烧火煮饭。比喻为人

孤僻高傲。也比喻不依赖别人。典故出自《东观汉记•梁鸿传》：“比舍

先炊已，呼鸿及热釜炊。鸿日：‘童子鸿不因人热者也。‘灭灶更燃

火C"表明自己虽直心诚意地结交志同道合的同志,但叹无知音可交C

④"葬红尘，何处觅知音？青衫湿！""青衫湿”出自白居易的《琵琶行》中

的"江州司马青衫湿"，这里指自己泪湿衣衫，极言自己对前途的担心和

忧虑。

【练习】

1.下列句子对本诗理解有误的一句是（c别号是鉴湖女侠）（2

分）

A、《满江红》作于1903年，作者是中国民主主义革命著名活动家，

妇女解放运动先驱秋瑾。

B、"身不得，男儿列；心却比，男儿烈”本句运用短句，节奏明快，格

调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓

尽致。

C、《满江红》是题目，作者是浙江绍兴人，别号"易安居士"。

D、”为篱下，黄花开遍"，是化用陶渊明“米菊东篱下"和李清照“人比黄

花瘦”的诗句。以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉蛇而又无可奈何

的沉重失落感和怨幽之情。

2.用简洁的语言概括出本词所表达的思想感情。（3分）

表达了作者对外国列强进逼，中华大地前途危殆的忧思。

3.试简要赏析“莽红尘，何处觅知音，青衫湿（3分）

本句引用典故，抒发了词人知音难觅，不禁潸然泪下的苦闷心情。（或

本句引用唐白居易《琵琶行》"座中泣下谁最多？江州司马青衫湿"诗

义，抒发了词人对自己前途的担心和忧虑。（意思相近，酌情给分）

4.词的上阕表达了词人怎样的思想感情?（3分）

表达了词人不愿过贵妇人生活，意欲突破家庭束缚、追求自由、投身革

命的思想感情。（3分）

5.评价秋瑾这首词“基调高昂，语言刚健清新“，试联系诗歌内容加以分

析。（5分）

"身不得，男儿列，心却比，男儿烈”运用短句/节奏明快/格调高昂，豪迈

雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。（2

分）"平生肝胆""英雄末路"等词句脱口而出，不假雕饰，显得清新自

然，却又刚健质朴。（2分）而结语真实地表达了自己知音难觅、不禁

潸然泪下的苦闷。（1分）（意思相近，酌情给分）

定风波•莫听穿林打叶声

苏轼

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂

晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

【译文】

三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，大家没有雨具，同行的人都

觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就做了这首

词。

不必去理会那穿林打叶的雨声，不妨一边吟咏着、长啸着，一边

悠然地行走。竹杖和草鞋轻捷得胜过骑马，怕什么！一身蓑衣，足够

在风雨中过上它一生。

略带塞意的春风将我的酒意吹醒，略有冷意，山头初晴的斜阳却

殷殷相迎。回头望一眼走过的遇到风雨的地方，我信步归去，既无所

谓风雨，也无所谓天晴。

【赏析】

这首词通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，表现了虽处逆

境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。

上阕第一句，一方面渲染出雨骤风狂，另一方面又以“莫听"二字

点明外物不足萦怀之意。第二句是前一句的延伸。在雨中照常舒徐行

步，呼应小序“同行皆狼狈，余独不觉“，又引出下文“谁怕"，即不

怕。“何妨"二字透出一点俏皮，更增加挑战色彩。第三句写词人竹杖

芒鞋，顶风冲雨，从容前行，以“轻胜马”的自我感受，传达出一种搏

击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情。”一蓑烟雨任平生”则进

一步由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生风雨而我

行我素、不畏坎坷的超然情怀。

下阕开头三句，是写雨过天晴的景象。这几句既与上阕所写的风

雨相对应，乂为下文所发的人生感慨做铺垫。结尾三句是饱含人生哲

理意味的点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和

启示：自然界的雨晴既属寻常，社会人生中的政治风云、荣辱得失又

何足挂齿？"萧瑟"二字与上片"穿林打叶声"相应和。"风雨二字，

一语双关，既指野外途中所遇风雨，又暗指几乎致他于死地的政治

"风雨’’和人生险途。

【主题】

此词通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，于简朴中见深

意，于寻常处生奇景，表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡脱俗的人

生理想。上片着眼于雨中，下片着眼于雨后，全词体现出一个正直文

人在坎坷人生中力求解脱之道，篇幅虽短，但意境深邃，内蕴丰富，

诠释着作者的人生信念，展现着作者的精神追求。

【写法】

全词即景生情，涪言洒脱。

【注与写词背景】①指宋神宗元丰五年(1082),这是作者贬谪黄州

的第三年。②啸：撮口长啸，魏晋者常作此以示洒脱。②吟啸：吟咏啸

歌。③芒鞋：草鞋。④向来：此处为方才之意。

(1)结合作品简要分析词人是如何以曲笔直抒胸臆的"

答：这首词表面写道中遇雨，雨过天晴遂又感春风，又见阳光；实指人

生亦会遭遇突如其来的风雨(如政治生活的风浪)，而这一切终会过

去，不要把它们放在心上。这便是作者的以曲笔直写胸臆。

(2)古今不同读者对这首词的理解各异，有人认为这首词是旷达人语，

也有人认为这首词是归隐人语。谈谈你对此的理解。(4分)

答：(示例一)风雨不定，依然吟啸与徐行；暂失鞍马，内心依然轻

松；纵然是蓑衣烟雨，也可了此一生；在作者眼口，春风、朝阳终会

有,，风雨阴晴以及一切的如意不如意总会归去由此可见这首词确是旷达

人语。(示例二)隐居山林，吟啸徐行；视竹杖草鞋胜过鞍马品级；情

愿蓑衣独钓，了此一生；在作者眼中，归去的生活中无所谓风雨阴晴由

此可见这首词确是归隐人语。(本题3分，能结合作品自圆其说即可给

分。若认为旷达人语与归隘人语二者皆有，只要言之成理亦可。)

(3)这首词，写眼前景，寓心中事，谈人生哲理。请结合词的上片，作

简要赏析。(3分)

答：首句莫听穿林打叶声，只莫听二字便写出性情.穿林打叶声，既是

眼前实景，又何尝不是作者在官场多遭打击的写照，何妨句是前一句的

自然延伸，徐行又吟啸，增加了挑战色彩，谁怕就更见出作者坦荡胸

怀。一蓑烟雨任平生，既豁达，又无奈。人生遭遇挫折，像遭遇风雨一

样自然，不必害怕，顺其自然，山头斜照自有到来之时。

(4)比较独钓寒江雪的柳宗元和悠然见南山的陶渊明，谈谈本词主人公

的形象特点。(3分)

答：独钓寒江雪的柳宗元，不畏严寒，不惧官场黑暗，傲然独立，突出

的是孤傲；悠然见南山的陶渊明，不为五斗米折腰.体现出的是淡泊；

而一蓑烟雨任平生的苏轼，面对挫折打击，能自我解脱，显示出的是旷

达。

(5)上片哪些词语表现了作者豁达的胸襟？

答：莫听、何妨、谁怕、任平生。

(6)你如何理解“一蓑烟雨任平生”和"也无风雨也无晴”两句？

答：在作者眼中，风雨交加也好，晴天丽日也好，都是没有什么差别

的。结合作者当时的政治处境来看，他显然是用来二匕喻自己的生活遭遇

和人生态度。

(7)词是苏轼谪居黄州时所作，作者在这首词中表现了什麽人生态度？

答案：作者在这首词中表现了面对人生苦难之M,无喜无悲、荣辱皆

忘、旷达超脱的人生态度。

(8)作者在词中又是如何表现这种人生态度的？

词人写眼前景寓心中情；因自然现象，谈人生哲理：同时还采用一语双

关的手法，词中的风雨既指自然界的风雨也暗指政治风雨和人生险途。

全词将深邃的人生哲理寓于口常生活小景中，令人领略不尽。

上片连续用了"莫听""何妨""谁怕""任"等词语，表达了词人什么感情？

答案：上片连续用了"莫听""何妨""谁怕""任"等词语，写出了苏轼面对自

然风雨时的从容的心理感受，也写出了他面对人生风雨时的旷达和乐

观，进而言之，这便是面对苦难时一种可贵的超脱精神。

阅读练习四

(9).能表达本词主旨的诗句是一蓑烟雨任平生(2分)

(10).山头斜照却相迎中的相迎运用了修辞手法，请你分析其表达效

果C(2分)

答：这句诗运用了拟人的修辞手法。相迎一词，表现出诗人经过风雨之

后，感受到夕阳斜照给他带来的雨后清新的喜悦(大意相同即可)(2分)

(11)、词的第一句写到了穿林打叶之雨，是眼前自然界中的雨，那么，

“一蓑烟雨任平生”写的是什么雨呢？作者对这种雨怎么看待？

答：一蓑烟雨任平生写的是人生中的风雨，作者对人生中各种各样的风

吹雨打都是无所畏惧的，体现了他坚强、乐观的精神。

(12)、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎照应小序中哪一句？

答：照应小序中"己而遂晴"这一句，这是眼前实景实写。

(13)、如何理解“也无风雨也无晴”这一句？

答：表层，回头看刚才风雨吹打的地方，一切都归于平静。深层，无论

人生遭遇多少苦难，遇到多少喜悦，都是无所谓的，写的是作者心灵的

天空无风无雨。这里运用了一语双关的写作手法。

临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游

陈与义

忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹

笛到天明。

二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔

唱起三更。

注：①这首词大概是在公元1135年（南宋高宗绍兴五年）陈与义退居浙

江湖州青墩镇寿圣院僧舍时所作，追忆了二十多年前（北宋亡国之前）宋

徽宗政和年间在洛中与好友们游乐的往事。②午桥：在北宋河南洛阳

南，唐朝裴度有别墅在此。

【译文】

回忆当年在午桥畅饮，在座的都是英雄豪杰。月光映在河面，随

水悄悄流逝.在杏花的淡淡影子里，吹起竹笛直到天明。

二十多年的岁月仿佛一场春梦，我虽身在，回首往昔却胆战心

惊。百无聊赖中，我登上小阁楼观看新雨初晴的景致。古往今来多少

历史事迹，都让渔人在半夜里当歌来唱。

【赏析】

这首词通过回忆在洛阳的游乐，抒发了词人对国家沦陷的悲痛和

漂泊四方的寂寞。以对比的手法、明快的笔调，打发了北宋亡国后深

沉的感慨。

上阕忆旧。一二句回想往昔在午桥桥上宴饮，在一起喝酒的人大

多是英雄豪杰。用"忆''字开篇，直接了当把往事展开来。"午桥’'是

唐代白居易、刘禹锡、裴度吟诗唱和、举杯相欢的地方。作者也曾仰

慕前贤，在故乡洛阳与当时“豪英”一起，也在午桥宴饮聚会，把酒临

风。接下来三句写白天和朋友们在午桥畅饮，晚上围坐在杏树底下尽

情地吹着悠扬的笛子，一直玩到天明，竟然不知道碧空的月光随着流

水静悄悄地消失了。桥上欢歌笑语，桥下一片宁静，以静衬动。“杏

花点明在春天的夜晚，豪杰们抚琴弄笛，那情致高雅的笛声此起彼

伏。以初春的树林、明月的清辉、花影下的悠扬笛声，组成一幅富有

空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，反映r词人充满闲情雅兴的生活

情景。

下阕感怀。开首二句，是写词人曾遭谪贬后真贞沛流离的生活以及

国破家亡的痛苦。在残酷的现实与往昔对照中，概括了这段时间里国

家和个人的激剧变化。经历了国破家亡、战事连连之后，曾在一起吟

诗饮酒的豪杰们如今散落各方，九死一生，身世之感和家国之痛油然

而生。“闲登小阁看新晴”这句点题，写明作此词的时间、地点和心

境。"新晴"与“长沟流月”照应，巧妙地将忆中之事与目前的处境联

系起来，作者今昔不同的精神状况从中得以再现。最后两句把国家兴

亡和人生的感慨都托之于渔唱，进一步表达作者内心寂寞悲凉的心

情。这种看破世情、回避现实的消极态度，从侧面显示词人对现实的

极度不满，这是乱世怀古伤今的主题。

【主题】

这首词上片写对已经沦落敌国之手的家乡以及早年自在快乐生活

的回顾，下片宕开笔墨回到现实，概括词人从踏上仕途所经历的颠沛

流离和国破家亡的痛苦生活，结句将古今悲慨、国恨家愁融入"渔唱

之中，将沉挚的悲感化为旷达的襟怀。

【写法】

①直抒胸臆，表情达意真切感人；②上下两片今昔对比，萌生对

家国和人生的惊叹与感慨，韵味深远绵长。

1）“杏花疏影里，吹笛到天明”运用了什么表现手法?请结合词句内容简

要分析。（4分）

答案：①运用了动静结合的表现手法。（1分）②借杏花疏影、景色幽香

的静景和伴着清韵悠远的笛声欢歌到天明的动景，（2分）③描写了作者

当年在良辰美景中与朋友一起借着酒兴尽情戏闹的游乐情形。（1分）

2）全词围绕''闲”的心绪，作者发出了怎样的感慨?（4分）

答案：①从洛阳旧游到如今偏寓江南之"闲"，感慨国事的盛衰兴亡;②从

昔日与英豪交往到如今此身独在之"闲”，感慨个人知交零落;③从二十多

年的转瞬即逝到夜登小阁之"闲"，感慨时光飞逝而功业无成。（答对其中

两点即给4分，答题意思对即可）。

太常引•建康中秋夜为吕叔潸赋

辛弃疾

一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？

乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更

多。

【注】本词约作于宋孝宗淳熙元年（1174）,作者此时在建康（今南

京）江东安抚司参议任上。

【译文】

一轮缓缓移动的秋月洒下万里金波，就像那刚磨凫的铜镜又飞上

了天廓。我举起酒杯问那月中的嫦娥：怎么办呢？白发日增，好像故

意欺负我。

我要乘风飞上万里长空，俯视祖国的大好山河。还要砍去月中摇

虫的桂树枝柯，人们说，这将使月亮洒下人间的光辉更多。

【赏析】

这首词通过古代的神话传说，强烈地表达了自己反对妥协投降、

立志收复中原失地的政治理想。

上阕巧妙地运用神话传说构成i种超现实的艺术境界，以寄托自

己的理想与情怀。词人在中秋之夜，对月抒怀，很自然地想到与月有

关的神话传说：嫦娥和桂树，借以表达自己的政治理想和阴暗的政治

现实的矛盾。辛弃疾一生以恢复中原为己任，但残酷的现实使他的理

想不能实现。想到功业无成、白发已多，作者怎能不对着皎洁的月

光，迸发出摧心裂肝的一问：“被白发欺人奈何？”这一句有力地展示

了英雄怀才不遇的内心矛盾。

下阕运用想象的翅膀，直入月宫，并幻想砍去遮住月光的桂树。

想象更加离奇，更加远离尘世，但却更直接、龙烈地表现r词人的现

实理想与为实现理想的坚强意志，更鲜明地揭示了词的主旨。“桂婆

娑''实际是指带给人更黑暗的婆娑桂影，它不仅包括南宋朝廷内外的

投降势力，也包括了金人的势力。进一步说，这首词还可以理想为一

种更广泛的象征意义，即扫荡黑暗，把光明带给人间。这一巨大的意

义，是词人利用神话材料，借助于想象和逻辑推断所塑造的形象来实

现的。

【主题】

此词通过古代的神话传说，强烈地表达了自己反对妥协投降、立

志收复中原失地的政治理想。

【写法】

全词想象丰富，把超现实的奇思妙想与现实中的思想矛盾结合起

来，体现了浓厚的浪漫主义色彩。

1."把酒问姮娥：被白发欺人奈何！”表达了作者怎样的情怀？请简要

概括。（4分）

答：此句通过描写自己的行和言，①表达了作者因岁月流逝、功业无成

而生的愁思与抑郁，②更表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛

苦。（每点2分）

2.“斫去桂婆娑，人道是清光更多。“运用了怎样的表现手法？请简要

赏析。（4分）

答：运用了想象，象征（或比喻，托物言志）的手法。（2分）作者幻

想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多；形象、委婉

地表达了作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和

坚定信念。（2分）

3.下列对这首词作的赏析，不恰当的两项是（5分）

A.开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的

铜镜般明亮。

B.词人举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，作者向嫦娥劝酒提问，浪

漫而有意趣。

C.下片中作者想乘风直上长空，俯看壮丽山河，内心充满了激昂乐观

的豪情壮志。

D.结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清

光洒满人间。

E.作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主

义风格明显。

答：B.C（5分）（B."作者向嫦娥劝酒"理解有误。C."内心充满了

激昂乐观的豪情壮志”概括不当）

（答出一点2分，两点即可得满分）

4.作者在这首词中寄寓了怎样的思想情感?请简要分析。（6分）

答案：（1）作者问姮娥"白发欺人”等词句，表达了自己时光流逝的感

慨与功业难成的愤懑。

（2）"直下看山河""斫去桂树”等词句，表现了坚定的报国理想：扫清

朝廷的妥协投降力量，驱除入侵中原的外敌势力，把光明带到人间。

（每点3分，意对即可）

浣溪沙•身向云山那畔行

那兰性德

身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！

一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！

写作背景：康熙二十一年（1682年）八月，纳兰受命与副都统郎谈等

出使觇梭龙打虎山，十二月还京，此篇大约作于此行中，抒发了奉使出

塞的凄惘之情。

【译文】

我向着那高耸入云的方向前进。北风呼啸，淹没了战马的嘶鸣

声。深秋远远的边塞，使人不禁情伤。一抹晚烟袅袅升起，在这边地

的城堡上显得尤其荒凉。夕阳西下，斜斜地照射在山海关城头的旗杆

上。古往今来胸中的怨恨何时能平？

【赏析】

这首边塞词，通过刻画"北风晚烟'"‘戍垒""斜日’'等边塞之

景，将塞外的荒凉和词人内心的悲怆合二为一，凄凉中透露着一种历

史的厚重感和今古之悲。

上阕起句点明此行之目的地“云山"，接下来'"北风"言明时节为

秋，亦称"秋声边地北风，从来都音声肃杀，听了这肃杀之声，只

会使人愁绪纷乱，心情悲伤。“北风吹断马嘶声”，听闻如此强劲、凛

冽的北风，作者心境若何，可想而知，难怪他会感慨“深秋远塞若为

情”。

下阕以疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光侧面，晚烟

一抹，袅然升起，飘扬于天际，营垒荒凉而萧瑟；时至黄昏，落日半

斜，没于旅杆，而关城依旧。词的寥廓意境尽出。结尾“古今幽恨儿

时平”，极写出塞远行的清苦和古今幽恨，既不同于遣戍关外的流人

凄楚哀苦的呻吟，又不是卫边士卒万里怀乡之浩叹，而是词人对浩渺

宇宙、纷繁人生以及无常世事的独特感悟。

【主题】

这首词的主旨在于“古今幽恨”：词人对浩渺宇宙、纷繁人生以及

无常世事的独特感悟。

【写法】

全词情景交融，结尾处点明主旨，加强语意，抒发情感。

1.这首词哪些词语写出了塞外的荒凉？

答：1北风吹断马嘶声，引人入寒风凛冽之境，"断"字，不仅生动描绘

马嘶声在北风中被阻断，更描绘了人被隔绝在荒凉地的感觉。2"深、

远、晚、荒、旧"一系列形容词。深秋远塞，揭示出时间处于深秋，给

人以寒冷萧瑟印象，空间处于偏远荒凉之地。晚烟、荒戍垒、旧关

城，给人以暮色、黯淡、荒凉、残破之感。3另外“一、半”这两个量

词，实际上展示的也正是与丰富、繁多完全相反的萧疏.、稀薄之感，

映衬塞外空阔荒凉。

2.这是一首边塞词。词作通过刻画“北风""晚烟""戍垒""斜日”等边塞之

景，将塞外的荒凉和词人内心的悲怆合二为一，凄凉中透露着一种历史

的厚重感和今古之悲。

十五从军征

十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”

“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。

【译文】

刚满十五岁的少年就出去打仗，到了八十岁才回来。路上碰到一

个乡下的邻居，问："我家里还有什么人？"（他说）“你家那个地方

现在已是松柏树林中的一片坟墓。”走到家门前看见野兔从狗洞里出

进，野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环

绕着井台。用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。汤和饭一会儿

都做好了，却不知送给谁吃。走出大门向着东方张望，老泪纵横，洒

落在征衣上。

【赏析】

《十五从军征》是一首汉代乐府民歌，描绘了一个在外征战的老

兵返乡途中与到家之后的种种场景。这首乐府诗不仅抒发了这一老兵

“少小离家老大回''的情感，也反映了当时社会现实的黑暗，具有•定

的史诗意义。开篇"十五"与"八十''相对照，突出其"从军征''时间之

久；”始得归"与"从军征''相呼应，则表明他中途一直未能回来。诗

的最后两句从对老兵的动作描绘中进一步抒发老兵心中的悲哀。这

里，突出老兵出门张望（“出门东向看“）与老泪纵横（“泪落沾我

衣”）这一细节，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如

生，将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。

【主题】

该诗通过主人公的遭遇，揭示了封建兵役制度给劳动人民造成的

苦难，表达了诗人对封建兵役制度的怨恨，对劳动人民的同情。

【写法】

①运用白描手法绘景写人，层次分明；②语言质朴，且以哀景写

哀情，情真意切。

1.诗中主人公离家归家的年龄分别是多大？

答：十五、八十。

2.用诗中的句子回答：主人公的家现在怎样？

答：松柏冢累累，兔从狗窦入，雉从梁上飞。

3.全诗表达了一个怎样的主题？

答：全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述，

表现了他的孤独和凄凉，反映了战争的残酷无情，也体现了人民对战争

的厌恶和憎恨之情.

白雪歌送武判官归京

（唐）岑参

北风卷地/白草折，胡天八月/即飞雪。忽如一夜/春风来,千树万树/梨

花开。

散入珠帘/湿罗幕，狐裘不暖/锦衾薄。将军角弓/不得控,都护铁衣/冷

难着。

瀚海阑干/百丈冰，愁云惨淡/万里凝。中军置酒/饮归客,胡琴琵琶/与

羌笛。

纷纷暮雪/下辕门，风掣红旗/冻不翻。轮台东门/送君去,去时雪满/天

山路。

山回路转/不见君，雪上空留/马行处。

【译文】

北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。忽然间宛

如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。雪花散入珠帘打湿了罗

幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷

得让人难以穿着。沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁

云。主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。傍晚辕门

前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。轮台东门外欢送你回京

去，你去时大雪盖满了天山路。山路迂回曲折已看不见你，雪上只留

下一行马蹄卬迹。

【赏析】

全诗以白雪为线索，描绘了一幅风雪送友图，表达了诗人对友人

的依依惜别之情和因友人返京而产生的惆怅之情。

一二句，"卷"和"折"分别从正面和侧面写出了风势之猛。一个

”即”字，表明这里的冬天来得格外早，不免使人惊异，"飞"字勾画

出一幅雪花漫天飘舞的画面。

三四句，“忽如”写出了胡天的变幻无常，写出了雪之骤和雪之

大。"千树万树梨花开一句想象奇特，以春景写冬景，意境壮美。

"将军"和"都护八两句巧用对偶，从侧面写出了边塞的苦寒。

“风掣红旗冻不翻”运用反衬手法，既突出了天气的奇寒，也勾勒

了一幅奇异壮美的画面。

最后两句，“空”描绘了边塞空旷苍凉之景，表明了处境的恶劣，

写出了惜别与惆怅；用平淡质朴的语言表现了诗人对友人离去不舍的

真挚感情。

【主题】

作者在这首诗中，以敏锐的观察力和浪漫奔放的笔调，描绘「祖

国西北边塞的奇寒雪景，以及边塞军营送别归京使臣的热烈场面，表

现了诗人和边防将士的爱国热情，以及他们依依惜别的真挚感情和因

友人返京而产生的惆怅之情。

【写法】

①融情于景，情景交融；②想象丰富，气势豪迈；③色彩鲜明，

变化多姿。

1.文学常识：本诗的作者是举参。

2.重点词句翻译：写出下面句中加点词的意思，并翻译句子。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

纵横交错的样子沙漠上冻结了百丈厚的冰，天昏地暗；阴云密布在万

里长空，凝结不散。

3.词句赏析："忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句构思新颖，联

想奇特，是流传千古的名句。请结合诗的内容，说说这两句诗描绘了怎

样的画面。

雪花给树木披上银妆，仿佛突然刮起强劲的春风，一夜之间催开了万树

的梨花。

4.主旨赏析：这首诗抒发了诗人什么样的感情？

抒发了雪中送友的真挚感情及因友返京而产生的惆怅之情。

5.手法赏析：品析本诗的修辞美、意境美。

修辞美：以"春风"喻"北风"，以“梨花"喻"雪花"，生动形象地写出了雪来

得突然且铺天盖地，又把冬天写出了春意，情调乐观而昂扬，雄奇明

丽，新颖独特，落笔传神。

意境美：营造出了极富浪漫色彩的壮美情境，体现了作者诗歌的豪放风

格。

6.考题预测："瀚海刺干百丈冰，愁云惨淡万里凝”在结构上起什么作

用？请结合诗歌内容进行赏析。

起承上启下的作用。第一句描绘了沙漠纵横交错着无边风雪的画面，对

上文冰天雪地的奇寒景色作了总结；第二句写了天空中布满惨淡的阴

云，引出诗人为友人长途跋涉而产生的担忧之情，由此自然转入下文的

送别。

南乡子•登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚

流。

年少万兜整，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲

谋。

【译文】

什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。

从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道。往事连绵不断，如同没

有尽头的长江水滚滚地奔流不息。当年孙权在青年时代，做了三军统

帅。他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。天下英雄

谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说：

“要是能有个孙权那样的儿子就好了！

【赏析】

词人通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略

面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。

上阕对景抒情，凭吊千古兴亡，更加引起对沦陷国土的怀念。其

中的“悠悠”兼指时间之漫长久远和词人思绪的无穷。下阕通过对•三国

时期重要政治人物孙权的赞扬和肯定，表现出词人收复中原、统一中

原的强烈愿望。

【主题】

此词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄人

物那样金戈铁马，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的

爱国思想，但也流露出作者报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷

安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。

【写法】

①即景抒情，借古色今；②善于用典，自然贴切，不露痕迹。

1.“何处望神州"中的"神州"指什么地方？（1分）

答："中原地区"或"中原"或"中原大地"或"中国"。

2.作者说孙权是英雄的依据是什么？请用自己的话概述。（2分）

答：年纪轻轻就做了上万士兵的统帅，不满足占有.东南一方，敢于和盛

大的曹操、刘备抗衡，连一代之雄的曹操也赞叹、佩服他。（一点1

分，满分2分为止，意思对即可，若照抄原文，不得分）

3.作者赞颂孙权的用意是什么？（3分）

答：①借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降

路线的愤懑之情（若只答"借古讽今"不得分）；②希望能有像孙权那样

有才略的人来领导抗金斗争，统一祖国（或：含蓄地表达了作者渴望收

复中原，统一祖国的愿望）。（答出一点得2分，答出两点得3分）

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打

萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗

青。

【译文】

回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年

头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮

萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零

To人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史

册。

【赏析】

这首诗通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现了诗人的忧国之痛和

愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。

首联回顾自己一生的主要经历，写了两件大事：一是得到皇帝的

选拔，经过科举考试进入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵抗

兀O

颔联运用比喻的修辞手法，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷

的身世比作雨中浮萍，形象地表达了国破家亡的悲哀和对自己坎坷命

运的悲叹。"山河破碎"对"身世浮沉风飘絮"对"雨打萍:运用

对偶的修辞手法，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。

颈联上句追忆当年兵败福建时忧念国事的心情，下句写目前不幸

被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了

形势的险恶和境况的危苦。

尾联直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，充分体现诗人舍生取

义的民族气节，是千古传诵的名句。

【主题】

表现了诗人舍生取义和坚贞不屈的民族气节。

【写法】

①叙事、抒情、言志有机融合；②直抒胸臆；③运用比喻、对

偶、双关的修辞手法。

1、诗句“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”叙写诗人的身世和四年的

抗元斗争生活。

2.”辛苦遭逢起一经"中"一经"指的是儒家经典。

3.诗中以形象的比喻说明国家和个人的境遇，巧妙地利用地名来书写

自己忧虑不安的心情的句子是：（1）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打

萍。

（2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

4.解释诗句“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的含义。

答：运用比喻的修辞手法，描写国家支离破碎，像波风吹散的柳絮；白

己的一生动荡不安，像被风雨抽打的水上浮萍。集中反映了国家的衰败

和个人政治上的坎坷遭遇。

5.谈谈对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青''的理解。

答：这两句诗表现作者忠心报国、为国捐躯的决心.显示了崇高的民族

气节。表达了作者舍生取义的高尚情操。

6.反复诵读：“人生自古……”体会它的内涵，并举例说说它深远的历

史影响。

答：影响了一代又一代爱国志士和广大民众。无论是文学创作、戏剧演

出、歌曲传唱中，经常可以看到《过零丁洋》等篇，激励民族情愫的呐

喊。对后世仁人志士的节操，文学上的挚情文采都有深刻的启发和广远

的影响。

7.解释下列词语的意思：

(1)起：做官。(2)汗青：后来特指史书。

山坡羊•潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌喝。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！

【译文】

(华山的)山峰从四面八方会聚，(黄河的)波涛像发怒似的汹

涌。潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要。遥望古都长

安，陷于思索之中。从秦汉宫遗址经过，引发无限伤感，万间宫殿早

己化作了尘土。一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。

【赏析】

作者通过描写路经渔美时的所见所想，表达了自己忧虑国计民生

的思想感情。这首散曲字里行间充溢着历史的沧桑感和时代感，既实

现了怀古诗的特色，又别具沉郁风格。写法上层层深入，由写景而怀

古，再而议论。意蕴深邃，感情沉郁。

第一层（前三句），写潼关雄伟的气势。以"聚''形容潼关在重重

山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之水奔腾澎湃，"聚怒’’写出了

山河的动态和灵性，从视觉和听觉两个方面写出潼关地势的险要。

第二层（四至七句），写作者路经流关时的所见所想。“望西

都，意踌躇写作者驻马远望、感慨横生的样子。”宫阙万间都做了

土”，便是这由盛到衰过程的真实写照。

第三层（末四句），总写作者沉痛的感慨。”兴，百姓苦；亡，

百姓苦。其实是作者对儿千年历史所作的概括和评判，表现了作者

忧虑国计民生和同情百姓的思想感情。

【主题】

这首元曲中的怀古小令，从壮丽的山河中，联想到历代的兴亡，

又从朝代的更替，想到百姓的痛苦，抒发r作者对祖国河山的热爱，

对统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。

【写法】

①写景境界阔大.气势宏伟；②议论深刻，颇具特色。

1.诗中极言潼关形势险要的句子是峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼

关路;主旨句是兴，百姓苦，亡，百姓苦。

2.选出对该曲理解分析不正确的一项是（D）

A.《山坡羊•潼关怀古》是一首元代散曲，"山坡羊"是曲版名，"潼关怀

古”足曲的标题。

B.”山河表里潼关路”这句勾回出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，

地势险要的特点。

C.曲中的"聚”字赋予静止的峰峦以动感，"怒"字则生动地表现出波涛汹

涌澎湃的情态。

D.作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是

"宫阙万间都做了土"。

3.此曲中“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古''是曲题。

4.请谈谈你对“兴，百姓苦;亡，百姓苦”的理解。

答案：表现了一个历史主题：在漫长的封建社会口，无论怎样改朝换

代，人民群众依旧过着痛苦的生活。表达了作者对人民苦难的同情。

5.曲的开头描写潼关的地势，作用是什么？

答：在潼关路上望西都，自然引发历史兴亡的感慨;写潼关之险意在说明

历代王朝仍然难逃灭亡的命运，突出了主题。

6.赏析“峰峦如聚，波涛如怒”。

答：一个"聚"字和一个"怒"字，分别从视觉和听觉两个角度形象地表现

出峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势。

南安军

文天祥

梅花南北②路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如不归!

山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇③。

【注释】①南安军：地名，今江西大余。这首诗是文天祥被俘后北行途

经南安军大庾岭时所作。②南北：相传大庾岭是南北气候的分界岭。③

采薇：指伯夷、叔齐不食周粟采薇首阳山，最终饿死的典故。

1.理解和赏析：诗颔联上句与诗人被俘后押送行程的孤单，而用问诂的

语气写出，显得分外沉痛。下句是说这次的北行，虽然途经故乡，但身

系拘囚，无颜见家乡父老，还不如战死沙场。诗的颈联运用了对比的手

法，祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比，突出了诗人的亡国之

痛。

2.请简要赏析“风雨湿征衣"一句中的"湿”字。（3分）

答：诗人征衣被风雨淋湿，表现了环境的凄苦，烘托出诗人兵败被俘后

内心的凄苦、沉痛。

3.诗的尾联“饿死真吾志，梦中行采薇”表达了作者怎样的情感？（3

分）

答：至死不渝，以死明志，保持爱国的节操；誓死报国的决心。

别云间

（夏元淳）

三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽。

已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。

【译文】

三年来戎马俊像颜沛四方，今口反清事泄身陷罗网.风光无限的

山河都在流泪，谁还说天地之间无比宽广？我已经知道即将面对死

亡，却依依难舍生我培养我的故乡。我死后不屈的魂魄仍将归来，看

到后继者高举战旗让它在空中飘扬。

【赏析】

这首诗是诀别故乡之作，表达的不是对生命苦短的感慨，而是对

山河沦丧的极度悲愤，对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信

念。

首联叙事。“羁族”一词将诗人从父允韩、师陈了•龙起兵抗清到身

落敌手这三年辗转飘零、艰苦卓绝的抗清斗争生活作了高度简洁的概

括。诗人起笔自叙抗清斗争经历，可从平静的叙事之中读出深含的满

腔辛酸与无限沉痛。

颔联抒写诗人按捺不住的满腔悲愤。身落敌手被囚禁的结局，使

诗人恢复壮忐难酬，复国理想终成泡影，于是诗人悲愤面对大明江山

支离破碎，满目疮痍，衰颓破败，慨叹流不尽“无限河山泪L随着爱

国宏愿一次次落空，他忍不住向上苍发出“谁言天地宽’’的质问与诘

责。

颈联坦露对故乡、亲人的依恋不舍之情,无论怎样失望、悲愤与

哀恸，诗人终究对自己的人生结局非常清醒：“已知泉路近L生命行

将终结，诗人“欲别故乡难H内心自然涌起对家人深深的愧疚与无限

依恋。

尾联盟恢复之志。尽管故乡牵魂难别，但诗人终将恢复大志放在

儿女私情之上，不以家运后嗣为念，最终表明心迹，以铮铮誓言作

结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀，

给后继者以深情的勉励，给读者树立起一座国家与民族利益高于一切

的不朽丰碑。

【主题】

这首诀别故乡之作，表达的不是对生命苦短的慨叹，而是对山河

沦丧的极度悲愤，对家乡亲人的无限依恋和对抗消斗争的坚定信念。

【写法】

①思路流畅清晰.感情跌宕豪壮。

②格调慷慨豪壮，令人读来荡气回肠，禁不住对这位富有强烈民

族意识的少年英雄充满深深的敬意。

1.”已知泉路近，欲别故乡难”，难在何处？（3分）

答：抗清事业难成，老父已经殉国，家中老母尚在，妻子有孕在身，今

日踏上死亡之旅，再也难见故园和亲人，对此心中怎能无所留恋？

2.这首诗和文天祥的《过零丁洋》写作背景相同，都是诗人在被押解

途中所作，两首诗在思想感情上有何异同？请你简要分析。（4分）

答：同：都包含着诗人对山河破碎的满腔悲愤、对救亡图存大业未就的

遗憾和强烈的爱国之情、誓死如归的精神。

异：《别云间》还表达了诗人对故乡亲人的依恋和对抗清斗争的坚定信

念。

3.”,灵旗空际看”两句，化用了（诗人）《》里的诗句

”,工表达了不屈的意志与信念。

4.全诗思路流畅清晰，感情跌宕豪壮。

诗作首联叙事，叙述刍己三年的飘零生涯。其中"”一词将诗人

从父起兵抗清到身落收手这三年辗转颗零、艰苦卓绝的抗清斗争生活作

了高度简洁的概括。深含着诗人o

颔联抒写诗人的满腔悲愤。身落敌手被囚禁的结局，使诗人壮志

难酬，复国理想终成泡影，重整河山的爱国宏愿一次次落空，他禁不住

深深地失望与哀恸，忍不住向上苍发出""的质问与诘责。颈

联抒发，之深情。诗人缘何难别故乡呢？原来，涌上他心头的

不仅有国恨，更兼有。

尾联抒发。"”的诗人坦然作出"”的打算，抱定誓死不

屈、坚决复明的决心，生前未能完成大业，死后也要。诗作以落地

有声的作结，鲜明地昭示出诗人，和，给后继者以深情的

勉励，给读者树立起一座的不朽丰碑。

答案：3.毅魄归来bl屈原《国场》"身既死今神已灵，魂魄亦兮为鬼

雄”

4.艰苦卓绝抗清斗争,"羁旅"满腔辛酸与无限沉痛。对故土沦

丧、山河破碎"谁言天地宽”。眷念故土、怀恋亲人家仇。

对家人深深的愧疚与无限依恋。誓志恢复之决心。"已知泉路近"，"毅

魄归来日"。亲自看到后继者率部起义，恢复大明江山。铮铮誓

言。坚贞不屈的战斗精神，尽忠报国的赤子情怀。国家与民族利益高

于一切、

山坡羊.骊山怀古

张养浩

骊山四顾，阿房一炬，当年奢侈今何处？

只见草萧疏，水萦纤，至今遗情迷烟树。

列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。

【译文】

在骊山上四处看看，阿房宫已经被一把火烧没了，当时的繁华富

貌，现在在哪里？只看见了荒凉的草，水流回旋弯曲，（朝代更替

的）遗恨就如眼前树林里迷离的烟雾。列国的周齐秦汉楚，这些国

家，赢了的，都变成了灰烬；输了的，都变成了灰烬。

【赏析】

这首散曲，从秦朝当年宫殿的奢华，写到这种奢华的灰飞烟灭，

从王朝统治者的角度来谈，无论输赢成败，他们最终都逃脱不了灭亡

的命运。

开头三句回顾骊山的历史，当时秦朝宫殿的歌台舞榭、金块珠砾

都已不到存在，诗人用"今何处''一个问句，强调了对从古到今历史所

发生的巨大变化的感慨，并自然而然地引出了四五句的“只见草萧

疏，水萦纤“，再不见昔日豪华的宫殿，只有野草稀疏地铺在地上，

河水在那里迂回的流淌。草的萧索，水的萦纤更加重了作者怀占伤今

的情感分量。

六七句是说，到如今，秦王朝因奢侈、残暴而亡国的遗恨已消失

在烟树之间了。而这种亡国的遗恨不只有秦朝才有，周朝、战国列强

直到汉楚之争，哪个不抱有败亡的遗恨呢？实际上作者在这里寄托了

•种讽刺，是说后人都已遗忘了前朝败亡的教训！最后从句式相同的

“赢，都变做了土；输，都变做了土”可以看出，这是对封建正朝的一

种诅咒，更是对封建王朝社会历史规律性的概括。

【主题】

《山坡羊•骊山怀古》为张养浩途经骊山有所感受而创作的一首散

曲，六七句讽刺后人都已遗忘了前朝败亡的教训，结尾两句显示了一

位封建文人对历史兴亡的大彻大悟。此曲揭示封建统治者因荒淫奢侈

和争权夺位而导致灭