2026春六年级下册信息技术期末练习卷（电子工业版）附答案 （三套）

2026春六年级下册信息技术期末练考试时间：90分钟满分：100分一、填空题(每空1分，共20分)2.控制过程中，若系统的输出量不会对输入量产生影响，这种控制方式称为 ,其系统方框图主要由输入、控制器、执行器和被控对象组成。6.模拟定速空调系统中，读取环境温度后， 9.开关量的输入是指将生活中的开关状态信息传递给控制设备，常见的输入设备有 10.开关量的输出是指控制设备根据处理结果，输出相应的开关16.声光控节能灯的工作原理是将环境中的(连续量)转换为开关量，再17.计算机控制的优势之一是,能快速处理大量数据，实现对复杂系统的18.智能控制技术是计算机控制的延伸.它能根据环境变化自动调整控制策略.具有 19.核心技术自主可控是指关键的信息技术和设备由我国自主研发、生产和控制，20.小型扩音系统的跨学科学习中，需要结合信息技术、声学等知识，实现声音的 二、选择题(每题2分，共30分)1.下列现象中，属于反馈现象的是()B.空调根据室内温度自动启停C.手动调节收音机的音量D.打开水龙头，水流持续流出2.下列控制系统中，属于开环控制的是()A.定速空调的温度控制B.声光控节能灯的自动开关D.恒温热水器的温度控制3.关于闭环控制，下列说法正确的是()A.闭环控制没有反馈环节C.闭环控制能提高控制的准确性和稳定性A.不断读取环境温度，与设定温度对比，调整空调运行状态B.持续启动空调，直到环境温度降到最低C.手动调整空调的温度设定值D.关闭空调的反馈功能，保持恒定运行A.优化控制策略可以减少系统的能耗B.设置合理的区间可以避免系统频繁调整C.优化控制策略不需要考虑反馈环节D.优化控制策略能让系统运行更高效6.下列属于开关量的是()A.室内温度30℃D.水流的速度7.下列设备中，不能用于获取连续量的是()A.温度传感器B.光敏传感器C.按钮开关8.开关量的输出主要用于控制()A.温度的变化B.亮度的连续调节C.不确定B.只要按下任意一个开关，灯泡就会亮起C.按下开关，灯泡熄灭；松开开关，灯泡亮起D.温度高于30℃且湿度高于60%时，空调启动除湿功能A.运算结果与原条件一致B.运算结果与原条件相反12.声光控节能灯中，将连续量转换为开关量的核心是()B.声音传感器和光敏传感器的工作13.下列不属于计算机控制优势的是()14.核心技术自主可控势在必行，其主要原因是()A.国外技术更先进，无需自主研发B.核心技术依赖国外，会受制于人C.自主研发成本太高D.国外技术不适合我国使用15.小型扩音系统的核心功能是()A.将声音转换为电信号，再放大输出1.反馈是控制过程中可有可无的环节，没有反馈也能实现精准控制。()2.开环控制的系统方框图比闭环控制少了反馈环节。()4.优化控制策略的核心是让系统运行更稳定、更高效，减少不必要的消耗。()5.开关量和连续量的区别在于，开关量可以连续变化，连续量只有两种状态。()6.连续量的输出可以实现设备的连续调节，比如调节台灯的亮度。()8.声光控节能灯在白天有声音时也会亮起，因为它只受声音控制。()9.智能控制技术不需要反馈环节，就能实现自动调整。()四、简答题(每题5分，共20分)五、综合应用题(每题10分,共20分)(1)模拟定速空调系统的控制过程中,包含哪些核心环节?请按顺序简要说明每个(2)如果模拟定速空调出现“温度一直高于设定值,无法降到设定标准”的问题,可能是什么原因导致的?请列举2种可能的原因,并说明对应的解决方法。(1)声光控节能灯的工作原理是什么?请简要说明从环境感知到灯亮的完整过程。(2)如果要改进声光控节能灯，让它在夜间有人经过时亮，无人经过时自动熄灭(延时熄灭),请你提出2种改进思路，并说明改进的依据。2026春六年级下册信息技术期末练习卷答案一、填空题(每空1分，共20分)1.反馈2.开环控制3.反馈4.保持系统的稳态5.区间6.制冷7.温度传感器8.开关量9.开关10.继电器11.连续量12.温度传感器13.逻辑与14.满足一个条件就可以15.否定原条件16.亮度、声音17.速度快、精度高18.智能化19.国家安全20.采集二、选择题(每题2分，共30分)三、判断题(每题1分，共10分)四、简答题(每题5分，共20分)1.关系：反馈是控制的核心环节，控制过程离不开反馈；控制通过反馈获取系统运行信息，进而调整运行状态。(2分)作用：反馈能让系统及时发现运行偏差，调整控制策略，提高控制的准确性和稳定性；避免系统出现失控现象，运行状态。(3分，合理即可)分)例子：开关的开与关、灯泡的亮与灭、门禁的开与关。(1.5分)连续量特点：可以在一定范围内连续变化，有无数个数值。(1分)例子：室内温度的变化、灯光的亮度、声音的大小。(1.5分，例子合理即可)码，才能登录账号。(2分)逻辑“或”:只要有一个条件满足，结果就成立；例子：超市付款时，可选择现金或手机支付，满足其中一种即可完成付款。(2分)逻辑“非”:否定原条件，原条件成立时结果不成立，原条件不成立时结果成立；例子：按下开关，4.核心技术是信息技术的关键，若核心技术依赖国外，会受制于人，无法自主掌控系统的运行和安全；(2分)核心技术自主可控能保障我国信息技术产业的健康发展，避免被国外技术垄断；(2分)掌握核心技术，才能更好地守护国家安全、经济安全和社会安全。(1分，合理即可)五、综合应用题(每题10分，共20分)1.(1)核心环节及作用：①读取温度：通过温度传感器获取环境温度信息；(2分)②对比判断：将读取的环境温度与设定温度进行对比，判断是否需要调整；(2分)③控制执行：根据对比结果，启动制冷或制热功能，调整环境温度；(2分)④反馈调节：持续读取温度，反馈给控制器，直至温度达(2)可能原因及解决方法：①温度传感器故障，无法准确读取环境温度；解决方法：检查并更换温度传感器，确保能正常获取温度信息。(2分)②控制器故障，无法根据反馈信息调整空调运行状态；解决方法：检查控制器，修控制功能正常。(1分)(其他合理答案也可)2.(1)工作原理：声光控节能灯通过光敏传感器感知环境亮度(连续量),通过声音传感器感知环境声音(连续量);(2分)将感知到的连续量转换为开关量，(2分)通过逻辑运算判断：当环境亮度低(满足关灯条件的否定)且有声音(满足声音条件)时，输出开关信号，控制灯泡亮起；(3分)当环境亮度高或没有声音时，灯泡熄灭。 (1分)(合理即可)(2)改进思路：①增加延时模块，当传感器检测到有人经过(有声音、亮度低)时，灯泡亮起，延时一段时间后自动熄灭；依据：利用开关量的输出控制，结合延时逻辑，实现无人时自动熄灭，节约电能。(2分)②增加人体感应传感器，辅助检测人体活动，只有检测到人体活动且亮度低、有声音时，灯泡才亮起也不亮；依据：结合多种传感器的输入，优化逻体验。(2分)(其他合理答案也可)2026春六年级下册信息技术期末练考试时间：90分钟满分：100分一、填空题(每空1分，共20分)2.控制过程中，若系统的输出量不会对输入量产生影响，这种控制方式称为 ,其系统方框图主要由输入、控制器、执行器和被控对象组成。3.闭环控制与开环控制的最大区别是，闭环控制增加了环节，能够根据4.为了让控制对象保持在稳定的状态，我们需要通过调整控系统的影响，这个过程称为保持系统的913.要实现声光控节能灯的功能，需要将环境中的光照强度、声音 14.计算机控制具有、精度高、反应速度快、能连续工作且不易疲劳等优15.智能控制技术是在计算机控制的基础上，结合人工智能、大数据等技术，实现系统18.核心技术自主可控势在必行.只有掌握核心技术.才能摆脱对外依赖.守护国家的 19.模拟变速空调系统的探究项目中，我们需要20.跨学科主题学习中.小型扩音系统的搭建.需要结合信息技术、声学等知识.实现二、选择题(每题2分，共30分)1.下列关于反馈与控制的说法，错误的是()A.反馈是控制过程中不可或缺的环节B.没有反馈的控制一定是开环控制2.下列属于开环控制的是()A.定速空调根据温度反馈调整运行状态B.手动开关控制灯泡的亮灭A.不断读取环境温度，对比设定温度，调整升温速度C.不需要反馈，直接按照固定速度升温4.关于系统稳态的说法，正确的是()A.系统稳态是指系统完全不受外界干扰B.保持系统稳态不需要调整控制参数C.系统稳态是指系统的输出量保持在设定范围内，波动较小D.只有闭环控制系统才能保持稳态5.下列选项中，属于开关量的是()A.室内温度30摄氏度B.灯泡的亮与灭C.音量大小6.下列关于连续量的描述，错误的是()A.连续量的数值可以连续变化B.连续量可以通过相关设备获取其具体数值D.温度、湿度都属于连续量A.只要按下开关A或开关B,灯泡就会亮B.只有同时按下开关A和开关B,灯泡才会亮C.按下开关A,灯泡就会熄灭D.无论是否按下开关，灯泡都亮A.真D.既真又假9.声光控节能灯中，将连续量转换为开关量的目的是()A.让环境中的光照、声音更明显B.让控制装置能够识别和处理信号10.改进声光控节能灯时，下列措施中，不属于优化控制方式的是()A.调整光线感应的灵敏度B.延长灯光熄灭的延迟时间D.调整声音感应的触发阈值11.下列不属于计算机控制优势的是()12.智能控制技术与普通计算机控制的最大区别是()A.智能控制不需要计算机参与B.智能控制能实现自适应、自调整C.智能控制的精度更低D.智能控制只能控制单个对象A.核心技术可以完全依赖进口，不需要自主研发B.核心技术自主可控与国家安全无关C.掌握核心技术，能摆脱对外技术依赖，保障国家信14.模拟变速空调系统与模拟定速空调系统的主要区别是()A.变速空调不需要反馈环节C.定速空调能实现更精准的控制A.实现声音的采集和放大三、判断题(每题1分，共10分，1.反馈环节只存在于闭环控制系统中，开环控制系统没有反馈环节。()2.系统方框图是描述控制系统组成和工作过程的重要工具，开环和闭环系统的方框图结构完全相同。()3.优化控制策略时，只需要追求控制精度，不需要考虑控制成本。()4.生活中的开关量和连续量是可以相互转换的，比如声光控节能灯中就实现到开关量的转换。()6.连续量的数值是固定不变的，不能随外界环境变化而变化。()7.计算机控制广泛应用于工业、农业、交通等领域，是现代控制技术的核心。()8.核心技术自主可控不重要，只要能正常使用国外的技术和产品即可。()9.模拟定速空调系统中，只要模拟升温即可，不需要利用反馈进行控制。()10.改进声光控节能灯时，可以通过调整感应灵敏度四、简答题(每题5分，共20分)2.请分别说明开关量和连续量的特点，并各举3个生活中的例子。4.为什么说核心技术自主可控势在必行?请结合所学知识简要回答。五、综合应用题(每题10分，共20分)2.结合声光控节能灯的工作原理，谈谈如何改进声光控节能灯的控制方式，让其更节能、更实用。要求至少提出3种改进措施，并说明每种措施的原理和作用，结合开关2026春六年级下册信息技术期末练习卷答案一、填空题(每空1分，共20分)1.反馈2.开环控制3.反馈4.稳态5.读取6.精度7.开关量8.连续量9.所有条件都满足10.满足一个条件即可11.假12.声音强度13.连续量14.自动化程度高15.自学习16.集中17.核心技术18.信息安全19.反馈控制20.采集二、选择题(每题2分，共30分)三、判断题(每题1分，共10分)四、简答题(每题5分，共20分)1.关系：反馈是控制的重要组成部分，没有反馈，控制就无法实现精准制离不开反馈，开环控制没有反馈环节。(2分)作用：反馈能将系统的输出结果返回到输入端，让控制器根据反馈否符合要求，进而调整控制策略，修正偏差，使系统保持稳定和可靠性。(3分)化。(1分)例子：开关的开与关、门禁的开与关、电梯的停与行、灯泡的亮与灭(任选3个，1分)连续量特点：数值可以连续变化，有一定的取值范围，能反映事物的渐变过程。(1分)例子：室内温度、室外湿度、音量大小、水流速度(任选3个，2分)(1分)例子：门锁需要同时插入钥匙并转动，才能打开。(0.5分)(1分)例子：按下开关，灯泡熄灭；松开开关，灯泡点亮。(1分)4.①核心技术是信息技术领域的基础，关系到信息系统的正常运行；(1分)②依赖国外核心技术，会面临技术垄断、卡脖子风险，影响相关产业的发展；(2分)③核心技术自主可控，能摆脱对外技术依赖，保障国家信息的重要支撑。(2分)五、综合应用题(每题10分，共20分)1.①读取温度：首先通过相关装置读取环境当前的温度，记录温度数值，作为控制的基础，明确当前温度与设定温度的差距。(2分)②模拟升温：根据设定的温度目标，启动模拟升温装置，开始对环境进行升温操作，模拟空调的制热过程。(2分)③反馈控制：在升温过程中，持续读取环境温度，将当前温度(输出量)反馈给控制器，控制器对比当前温度与设定温度，判断是否达到目标，超过目标，停止升温或调整升温速度，体现闭环控制的反馈环节。(3分)④优化控制：根据多次反馈的温度数据，调整升温速度、升温时间等参数，减少温度波动，让环境温度快速稳定在设定范围内，优化控制效率，降低的稳定运行。(3分)2.改进措施1:调整光线感应的灵敏度，将光线连续量转换为开关量时，设定更合理的阈值，比如在光线稍暗但不需要开灯的场景(如傍晚),不触发灯光点亮，减少不必要的耗电。原理：通过优化连续量到开关量的转换标准，结发，实现节能。(3分)改进措施2:增加灯光熄灭的延迟时间调节功能，根据不同场景(如楼道、卫生间),设置不同的延迟时间，避免频繁开关灯，延长灯泡使用寿命，同时提升实用性。原理：改进措施3:增加声音强度的分级感应，将声音连续量转换为不同等级的开关量信号，只有当声音强度达到一定等级(如正常走路声、说话声)时，才触发灯光点亮，避免轻微噪音(如风吹声)误触发。原理：利用连续量的分级获取，结合逻辑与运算(声音达标且光线达标),优化控制精度，让节能灯更智能、更节能。(4分)2026春六年级下册信息技术期末练一、填空题(每空1分，共20分)1.是指系统将输出2.控制过程中，若系统的输出量不会影响输入端的控制信号，这种控制方式称为 ,其系统方框图主要由输入、控制器、执行器和被控对象组成。3.闭环控制与开环控制的最大区别是，闭环控制增加了环节，能够根据在模拟定速空调系统中，读取环境温度后，若温度低于设 4.保持系统稳态的关键是，让系统的与设定值保持一致，避免出现过大8.开关量只有和两种状态，比如生活中的电灯开关、电风扇10.声光控节能灯中，需要将环境中的(连续量)转换为开关量，才能实二、选择题(每题2分，共30分)1.下列关于反馈与控制的说法，错误的是()A.反馈是控制过程中不可或缺的环节B.没有反馈的控制，无法及时调整系统偏差C.所有控制过程都必须包含反馈环节D.反馈能让系统的输出更接近设定目标2.下列属于开环控制的是()A.定速空调根据温度反馈调整运行状态D.恒温热水器根据水温反馈调整加热功率C.始终保持空调处于运行状态D.手动调整空调的温度设定4.关于系统稳态的说法，正确的是()C.系统稳态是指系统的输出量围绕设定值小幅波动，保持相对稳定5.优化控制策略时，设置合理的区间主要是为了()A.减少系统的运行时间6.下列属于开关量的是()B.手电筒的亮度7.下列属于连续量的是()B.教室的窗帘(拉开/关闭)C.室外的光照强度D.电脑的开机键(开/关)A.只要按下电灯开关，电灯就会亮C.只要有一个开关闭合，灯泡就会亮A.门禁系统，只有输入正确密码才能开门B.走廊声光控灯，光线暗且有声音时灯亮10.声光控节能灯中，将连续量转换为开关量的目的是()A.让灯光更亮B.实现自动控制，无需手动操作11.下列关于计算机控制的说法，正确的是()B.计算机控制比人工控制更精准、更高效D.计算机控制无法处理复杂的控制任务12.核心技术自主可控势在必行，其主要原因是()A.核心技术自主可控能降低生产成本C.核心技术自主可控能提高产品的外观设计水平D.核心技术自主可控能加快产品的生产速度13.小型扩音系统中，声音信号的处理过程是()A.声音信号→放大→输出D.声音信号→设定区间→输出14.下列关于模拟变速空调系统的探究，说法错误的是()A.变速空调比定速空调更节能，因为它能根据温度偏差调整运行功率D.探究变速空调系统，需要结合反馈与优化15.改进声光控节能灯时，下列措施中，不属于优化控制方式的是()A.调整光线感应的灵敏度，避免光线稍暗就亮灯D.更换更亮的灯泡，提高照明效果三、判断题(每题1分，共10分，2.闭环控制的系统方框图比开环控制多了反馈环节，因此结构更复杂，但控制效果更4.设置合理的控制区间，能避免系统因为微小偏6.连续量可以转换为开关量，开关量也可以转换果不会出现。()8.计算机控制的应用非常广泛，从家庭电器到大型工业设备，都能看到计算机控制的9.核心技术自主可控与我们小学生无关，我们只需要认真学习文化知识即可。()其他学科知识。()四、简答题(每题5分，共20分)2.什么是开关量和连续量?请分别列举3个生活中的实例，并说明它们的特点。4.为什么说核心技术自主可控势在必行?作为小学生，我们应该怎么做来为掌握核心技术打下基础?五、综合应用题(每题10分，共20分)1.结合模拟定速空调系统的相关知识，回答下列问题：(1)模拟定速空调系统的控制过程中,包含哪些核心环节?请简要描述每个环节的作(2)如果模拟定速空调系统出现“温度一直升高,无法达到设定温度”的问题,可能是什么原因导致的?请提出两种解决办法。(3)如何优化模拟定速空调系统的控制方式,让它更节能、更稳定?(1)声光控节能灯的工作原理是什么?请简要描述其控制过程。(2)在制作或改进声光控节能灯时,需要将哪种连续量转换为开关量?转换的目的是什么?(3)如果声光控节能灯出现“白天有声音也会亮”的问题,可能是什么原因?请提出改进措施;如果出现“晚上有声音不亮”的问题,又可能是什么原因?请提出改进措施。一、填空题(每空1分，共20分)1.反馈2.开环控制3.反馈；升温4.输出量5.控制区间6.逻辑与；逻辑或7.否定条件8.开；关(顺序可互换)9.一定范围10.光线强度、声音强度(答出一个即可)11.精准性高；效率高；自动化程度高(顺序可互换)12.自主创新13.连续量二、选择题(每题2分，共30分)三、判断题(每题1分，共10分)四、简答题(每题5分，共20分)1.区别：开环控制没有反馈环节，输出量不影响输入环节，能将输出结果返回到输入端，调整后续控制(3分)。实例：开环控制——手动开关电灯、普通电风扇(只要按下开关就运行，不根据输出调整);闭环控制——定速空调、恒温热水器(根据温度反馈调整运行状态)(2分，各举1个合理实例即2.开关量：只有两种状态(开/关、有/无)的量(1分),实例：电灯开关状态、电梯按钮状态、电脑开机状态(1分，列举3个合理实例即可),特点：状态单一，非此即