《大还是小》课件_第1页
《大还是小》课件_第2页
《大还是小》课件_第3页
《大还是小》课件_第4页
《大还是小》课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《大还是小》课件读第1、2自然段。画出“我”觉得自己很大的句子。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。品读鉴赏这两句“我”觉得自己很大的句子说明了什么？说明了“我”长大了，告诉我们长“大”的特点——自立，也就是能自己独立做事情了。读第3、4自然段。画出“我”觉得自己很小的句子。

我够不到门铃的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。这两句“我”觉得自己很小的句子又说明了什么？

说明了“我”的个子还小，胆子还小，还没有长大，还想得到爸爸妈妈的关爱。读第5、6自然段。课文中的“我”希望自己不要长大，更盼望自己快点儿长大，这是为什么呢？

“我”希望自己不要长大，因为“我”想被爸爸妈妈照顾与呵护；“我”盼望自己快点儿长大，因为“我”想成为一个勇敢、独立的人。板书设计我很大很小自己穿衣服自己系鞋带够不着按钮害怕听雷声快点儿长大大还是小主旨提炼本文讲述了“我”对自己是“大”还是“小”的认识，描述了“我”不希望长大和希望长大的矛盾心理，富有趣味，表现了儿童内心世界的矛盾，同时表达了“我”更希望快点儿长大的愿望。教材习题答案1.朗读课文。点拨朗读时，要读出孩子内心成长的感受，体会“大”和“小”的情感变化，读当“我”觉得自己很“大”时，要读出一种自豪的感觉；读当“我”觉得自己很“小”时，要读出对大人的依赖的感觉。2.你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？点拨可以回想生活中的事情，说出自己的真实感受，还可以仿照课文中的句式“有时候，我觉得_____。_____的时候，_____的时候，我觉得自己_____”说一说。例1:我照顾小妹妹的时候，我觉得自己很大。我哭鼻子的时候，我挑食的时候，我觉得自己很小。例2:我要玩具小

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论