《高中生物必修一》一轮复习检测题

《高中生物必修一》一轮复习检测题亲爱的同学们，一轮复习是巩固基础、构建知识网络的关键阶段。这份检测题旨在帮助大家回顾《高中生物必修一》的核心内容，查漏补缺，明确后续复习的方向。请大家认真对待，独立完成，并在答题后仔细对照答案进行反思。本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考查范围为《高中生物必修一：分子与细胞》全部内容。---第Ⅰ卷选择题（共40分）一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是（）A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要2.蛋白质是生命活动的主要承担者，下列关于蛋白质的叙述，错误的是（）A.氨基酸之间脱水缩合生成的水中的氢来自氨基和羧基B.蛋白质的结构多样性决定了其功能的多样性C.高温会破坏蛋白质的肽键，使其变性失活D.有些蛋白质具有免疫功能，如抗体3.下列关于核酸的叙述，正确的是（）A.DNA和RNA都能携带遗传信息B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C.真核细胞的DNA只分布在细胞核中，RNA只分布在细胞质中D.核酸是生物体储存能量的主要物质4.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.细胞膜上的载体蛋白对物质的进出细胞具有选择性B.线粒体是细胞进行有氧呼吸的唯一场所C.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶D.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器5.科学家用差速离心法分离各种细胞器，以研究其结构和功能。下列叙述错误的是（）A.分离出的线粒体可用来研究有氧呼吸的第二阶段B.内质网是蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道C.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所D.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心6.下列关于生物膜系统的叙述，不正确的是（）A.细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境B.许多重要的化学反应都在生物膜上进行C.生物膜的组成成分和结构都是完全一样的，在结构和功能上紧密联系D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应互不干扰7.将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，实验开始后的镜检结果如图所示。下列叙述正确的是（）（此处应有图：显示质壁分离状态的细胞）A.图中①是细胞壁，②是细胞质，③是细胞液B.该细胞正在发生渗透失水，此时②的浓度小于外界溶液浓度C.若将该细胞置于清水中，会发生质壁分离复原，说明细胞膜具有选择透过性D.质壁分离过程中，细胞的吸水能力逐渐减弱8.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高D.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分9.下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶提供了反应过程所必需的活化能B.酶活性的变化与酶所处环境的改变无关C.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸D.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失10.ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述，正确的是（）A.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的是同一物质B.有氧呼吸和无氧呼吸的各个阶段均能产生ATPC.ATP分子由一分子腺嘌呤、一分子核糖和三分子磷酸基团组成D.细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系11.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.酵母菌无氧呼吸的终产物是乳酸B.细胞呼吸过程中产生的[H]可与氧气结合生成水C.剧烈运动时，肌细胞产生的CO₂全部来自线粒体D.细胞呼吸的主要场所是线粒体，没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸12.叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（）A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B.H₂O在光下分解为[H]和O₂的过程发生在基质中C.CO₂的固定过程发生在类囊体薄膜上D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的13.下列关于光合作用和细胞呼吸在实际生活中应用的叙述，正确的是（）A.阴天时为提高大棚蔬菜产量可适当提高大棚内的温度B.通过增施农家肥可以提高光合作用强度，其原因是农家肥可为植物提供CO₂C.连续阴雨天气，白天适当降低大棚温度，夜晚适当升高大棚温度，有利于作物产量的提高D.提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸，积累大量的乳酸和CO₂，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉14.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础15.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作，“-”表示未操作）如下表所示：实验人员解离漂洗染色制片:-------:---:---:---:---甲+-++乙-+++丙++++则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是（）A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C.细胞重叠、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚16.下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A.细胞分化是生物个体发育的基础B.细胞分化过程中遗传物质发生改变C.细胞分化的实质是基因的选择性表达D.已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能17.下列关于细胞衰老和凋亡的叙述，错误的是（）A.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录B.细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程C.衰老细胞的细胞膜通透性改变，物质运输功能增强D.被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡18.癌细胞是不受机体控制、连续进行分裂的恶性增殖细胞。下列有关癌细胞的叙述，正确的是（）A.癌变的根本原因是细胞中的原癌基因突变为抑癌基因B.癌细胞表面的糖蛋白增多，容易在体内分散和转移C.目前人们可以通过基因治疗彻底治愈癌症D.细胞癌变后，其形态结构会发生显著变化19.下列关于实验的叙述，正确的是（）A.用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的脂肪时，需要用蒸馏水洗去浮色B.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，水解后需要用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片C.用健那绿染液对线粒体进行染色时，需先用盐酸处理细胞D.检测生物组织中的蛋白质时，先加入CuSO₄溶液，摇匀后再加入NaOH溶液20.下列有关实验变量的叙述，正确的是（）A.在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量B.在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，氯化钠浓度是因变量C.在探究光照强度对光合作用速率影响的实验中，CO₂浓度、温度、植物种类等是无关变量D.在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，温度可以随便控制---第Ⅱ卷非选择题（共60分）二、填空题（本题共5小题，每空1分，共20分）21.（4分）组成细胞的化合物中，生命活动的主要承担者是__________，遗传信息的携带者是__________，细胞内良好的储能物质是__________，细胞膜的主要成分是__________。22.（4分）下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，请据图回答：（此处应有图：一个典型的动物或植物细胞亚显微结构模式图，标注主要细胞器）（1）图中[]__________是细胞进行有氧呼吸的主要场所。（2）图中[]__________是合成蛋白质的场所。（3）与植物细胞壁形成有关的细胞器是[]__________。（4）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是__________。23.（4分）物质跨膜运输的方式主要有自由扩散、__________和__________。其中，需要载体蛋白协助但不需要消耗能量的是__________；既需要载体蛋白协助，又需要消耗能量的是__________。24.（4分）光合作用的过程可以分为光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段的场所是__________，产物有__________、__________和O₂。暗反应阶段的场所是__________，需要光反应提供的__________和__________。25.（4分）细胞有丝分裂的间期主要完成__________和__________的复制，分裂期可以分为前期、__________、后期和__________四个时期。三、简答题（本题共4小题，共40分）26.（8分）简述酶的特性，并举例说明酶在生产生活中的应用。27.（10分）下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：（此处应有图：光合作用和呼吸作用过程简图，标注过程①-⑤，物质a-h，如光反应、暗反应、有氧呼吸各阶段）（1）图中物质a的名称是__________，物质b的名称是__________。（2）过程①④⑤发生的场所分别是__________、__________、__________。（3）在过程②中，CO₂被__________固定生成__________。（4）写出有氧呼吸的总反应式：____________________________________。28.（12分）某校生物兴趣小组想探究影响光合作用速率的因素，他们选择了生长状况相同的菠菜叶片，进行了如下实验：实验一：在不同光照强度下（其他条件相同且适宜），测定单位时间内叶片氧气的释放量。实验二：在不同温度条件下（其他条件相同且适宜，光照强度为实验一中的最适光照强度），测定单位时间内叶片氧气的释放量。请回答下列问题：（1）实验一的自变量是__________，因变量是__________。实验中“其他条件相同且适宜”的目的是____________________。（2）请你预期实验一的结果，并绘制一个大致的曲线图（横轴为光照强度，纵轴为氧气释放量）。（3）实验二的结果发现，在一定范围内，随着温度的升高，氧气释放量逐渐增加；超过某一温度后，氧气释放量反而下降。请解释氧气释放量下降的原因。（4）除了光照强度和温度外，还有哪些环境因素会影响光合作用速率？（至少列举两项）29.（10分）细胞的生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡等。请回答下列问题：（1）细胞增殖是生物体__________、__________、繁殖和遗传的基础。（2）细胞分化的实质是什么？细胞分化后，细胞的全能性是升高还是降低？（3）细胞凋亡是由__________决定的细胞自动结束生命的过程，对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。与细胞凋亡不同，细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动__________而引起的细胞损伤和死亡。---参考答案及解析（简要）第Ⅰ卷选择题1.C2.C3.A4.A5.C6.C7.C8.B9.D10.C11.C12.D13.B14.D15.A16.B17.C18.D19.B20.C第Ⅱ卷非选择题二、填空题21.蛋白质；核酸；脂肪；脂质（磷脂）和蛋白质22.（1）[线粒体]；（2）[核糖体]；（3）[高尔基体]；（4）中心体（注：具体标号需根据提供的图确定）23.协助扩散；主动运输；协助扩散；主动运输24.类囊体薄膜；ATP；[H]（NADPH）；叶绿体基质；[H]（NADPH）；ATP25.DNA分子；有关蛋白质；中期；末期三、简答题26.酶的特性：高效性（如过氧化氢酶比Fe³⁺催化效率高得多）、专一性（如淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化蔗糖水解）、作用条件较温和（需要适宜的温度和pH，如胃蛋白酶在酸性条件下活性高，高温或过酸过碱会使酶失活）。应用：加酶洗衣粉（利用蛋白酶、脂肪酶分解污渍）；食品发酵（如酿酒用酵母菌的酶催化葡萄糖分解）；医疗（如用胰蛋白酶助消化，溶菌酶消炎）等。（举例合理即可）27.（1）水（H₂O）；二氧化碳（CO₂）（根据图中箭头方向和位置判断，此处为常见设定）（2）叶绿体类囊体薄膜；细胞质基质；线粒体基质（或线粒体）（3）C₅（五碳化合物）；C₃（三碳化合物）（4）C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O→（酶）6CO₂+12H₂O+能量28.（1）光照强度；单位时间内叶片氧气的释放量（或光合作用速率）；排除无关变量对实验结果的干扰。（2）曲线图：起点在原点之后（或原点附近，考虑呼吸作用），随光照强度增强，氧气释放量先增加，达到一定强度后不再增加（出现光饱和点）。（3）温度超过最适温度后，与光合作用有关的酶活性降低，导致光合作用速率下降，而呼吸作用仍在进行（甚至在一定范围内随温度升高而增强），因此氧气释放量（净光合速率）下降。（4）CO₂浓度、水分供应、矿质元素（如Mg是叶绿素的组成成分）等。（答出两项