文言文《活板》知识点归纳

文言文《活板》知识点归纳一、作者与作品简介《活板》一文，出自宋代科学家沈括的《梦溪笔谈》。沈括，字存中，号梦溪丈人，其《梦溪笔谈》乃是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作，具有极高的科学价值与史料价值，被誉为“中国科学史上的里程碑”。《活板》篇，详实记载了北宋布衣毕昇发明活字印刷术的全过程，是关于这一伟大发明的珍贵文献，对后世了解古代印刷术的发展具有不可替代的作用。二、课文主旨与内容理解本文以平实简练的语言，清晰地阐述了活板印刷术的发明、制作、使用流程及其优越性。作者通过对活板制作工艺（制字、设版、炀版、按版）、印刷过程（密布字印、一板印刷一板已自布字）以及拆版、贮字等环节的细致描述，展现了活板印刷“活”的核心特点——字模可灵活拆卸、反复使用、排版迅速、效率极高。其主旨在于记录并赞扬毕昇发明活板印刷术的卓越智慧与创新精神，同时也体现了中国古代劳动人民的伟大创造力。三、重点文言实词1.板：“板印书籍，唐人尚未盛为之。”此处“板”为名词作状语，意为“用雕版”。2.盛：“唐人尚未盛为之。”副词，广泛地，大规模地。3.已：“已后典籍皆为板本。”“已”通“以”，“已后”即“以后”。4.布衣：“庆历中，有布衣毕昇。”指平民百姓。古代平民穿麻布衣服，故以“布衣”代称。5.为：“又为活板。”动词，发明，创造。6.药：“其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。”此处“药”并非指药物，而是指上文提及的松脂、蜡与纸灰混合的黏性物质，用以固定字印。7.令：“火烧令坚。”使，让。8.和：“其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。”混合，拌和。9.冒：“其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。”覆盖，蒙上。10.范：“欲印，则以一铁范置铁板上。”框子，模子。11.就：“持就火炀之。”靠近，接近。12.炀：“持就火炀之。”烘烤，使受热熔化。13.砥：“则字平如砥。”磨刀石，此处形容字印平整。14.更互：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。”交替，轮流。15.具：“此印者才毕，则第二板已具。”准备就绪。16.瞬息：“更互用之，瞬息可就。”极短的时间，一会儿。17.就：“更互用之，瞬息可就。”完成。18.奇字：“有奇字素无备者，旋刻之。”生僻字，不常见的字。19.素：“有奇字素无备者，旋刻之。”平时，一向。20.旋：“有奇字素无备者，旋刻之。”立即，马上。21.讫：“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”完毕，结束。22.殊：“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”根本，完全。23.从：“其印为予群从所得。”堂兄弟及侄子辈，泛指亲属。四、重点文言虚词1.之：*“唐人尚未盛为之。”代词，指代“板印书籍”这件事。*“以松脂、蜡和纸灰之类冒之。”前一“之”，指示代词，这；后一“之”，代词，指代铁板。*“持就火炀之。”代词，指代“铁范”。*“则以一平板按其面，则字平如砥。”代词，指代字印。*“其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。”结构助词，的。*“有奇字素无备者，旋刻之。”代词，指代“奇字”。*“以手拂之。”代词，指代字印。*“其印为予群从所得，至今保藏。”结构助词，的。2.其：*“其法：用胶泥刻字。”代词，指活板的。*“其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。”代词，指铁板的。*“则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板。”代词，指铁范的。*“其印自落。”代词，指字印的。*“其印为予群从所得。”代词，指毕昇的。3.以：*“其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。”介词，用，拿。*“则以一铁范置铁板上。”介词，用，拿。*“以一平板按其面。”介词，用。*“以备一板内有重复者。”连词，用来，以便。*“不以木为之者。”介词，用。4.为：*“已后典籍皆为板本。”动词，是。*“又为活板。”动词，发明，创造。*“每字为一印。”动词，成为，做成。*“满铁范为一板。”动词，成为，作为。*“未为简易。”动词，算是，算作。*“则极为神速。”动词，算是，算作。*“其印为予群从所得。”介词，被。5.则：*“欲印，则以一铁范置铁板上。”连词，就，便。*“则字平如砥。”连词，那么，就。*“此印者才毕，则第二板已具。”连词，那么，就。*“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”连词，就，便。6.若：*“若止印三二本，未为简易。”连词，如果，假如。*“若印数十百千本，则极为神速。”连词，如果，假如。7.乃：*“乃密布字印，满铁范为一板。”副词，于是，就。8.而：*“薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。”此处“而”表并列，可不译，或译为“并且”。（此句原文无“而”，为理解句式补充说明）*“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”连词，表顺承，可不译。五、特殊文言句式1.判断句：*“庆历中，有布衣毕昇，又为活板。”（“为”表判断）*“已后典籍皆为板本。”（“为”表判断）*“其印为予群从所得。”（“为……所……”表被动判断）2.省略句：*“火烧令坚。”省略宾语“之”，应为“火烧令（之）坚”，意为“用火烤使（它）坚硬”。*“持就火炀之。”省略主语“人”，应为“（人）持（之）就火炀之”。*“则以一铁范置（于）铁板上。”省略介词“于”。*“（予）至今保藏（之）。”省略主语“予”和宾语“之”。3.倒装句：*“有奇字素无备者。”定语后置句，“素无备之奇字”，意为“平时没有准备的生僻字”。“者”为定语后置的标志。4.被动句：*“其印为予群从所得。”“为……所……”表被动，意为“他的字印被我的堂兄弟和侄子们得到”。六、写作特色与艺术手法1.条理清晰，说明有序：文章按照活板印刷术的发明、制作字印、排版印刷、拆版贮存以及与木刻印刷的对比等顺序进行介绍，步骤分明，逻辑严谨，使读者能够清晰地了解活板印刷的全过程。2.语言简洁，用词准确：作者以简练的笔墨，准确地描述了活板的制作材料、方法、功效及优点。如用“薄如钱唇”形容字印的厚度，用“字平如砥”形容版面的平整，用“瞬息可就”形容印刷的神速，皆生动形象，准确传神。3.对比鲜明，突出优势：文中将活板印刷与雕版印刷进行对比，“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”，突出了活板印刷在大批