人教版数学二年级下学期期末仿真模拟试卷二

人教版数学二年级下学期期末仿真模拟试卷二一、填一填。(每空1分，共23分)1．把25朵花平均放进5个花瓶里，每个花瓶里放朵；如果平均放在4个花瓶里，每个花瓶里最多放朵，还剩朵。2．在算式□÷7=△……☆中，余数最大是，这时如果商和余数相等，那么被除数是。3．（1）空调的价格是1908元，横线上的数读作。（2）1908里面有个千、个百和个一。（3）电冰箱的价格为2009元，大约是元。（4）李阿姨带5000元买上面的两样东西，够吗?(在相应的括号里面画“√”)够（）不够（）4．钟面上分针从3走到6走了分钟，秒针从3走到6走了秒。5．口算530-240时，可以这样想：个十减个十，得个十，差是。6．现在的时间是，10分钟后钟面上的分针指向，钟面上表示的时间是。7．同学们去秋游，男生有180人，女生有160人。每人一瓶矿泉水，一共需要准备瓶矿泉水。李老师准备了300瓶矿泉水，还差瓶。8．在下面的方格中，每行、每列都有5~8这四个数字，并且每个数字在每行、每列中都只出现一次，那么☆是，△是。二、选一选，将正确答案的序号填在()里。(每题2分，共10分)9．下边算盘上表示的数()。A．读两个零 B．只读一个零 C．一个零都不读10．下面算式中，计算结果比60大的是()。A．100-39 B．92-38 C．32+2811．下面算式中，计算结果可能小于200的是()。A．630-3□□ B．110+1□□ C．840-6□□12．一部手机原价为940元，“五一”促销每台优惠150元，现在每部手机的价钱是()元。A．890 B．790 C．7913．学校购进一些排球，排球的个数在40~50之间，平均分给9个班，还剩2个；平均分给5个班，也还剩2个。学校购进了()个排球。A．46 B．47 C．48三、算一算。(共20分)14．直接写出得数。72÷8=45÷9=330-60=2200-600=63÷9=81÷9=500+800=7000-4000=15．列竖式计算。65÷7=48÷9=762-89=396+744=四、估一估，连一连，帮小猫捉到老鼠。(7分)16．五、根据作息时间，在钟面上画出时针和分针，再计算经过的时间。(5分)17．六、解决问题。(共35分)18．运动场上有一排彩旗，共34面，按“3面红旗、1面黄旗”依次排列。这些彩旗中，红旗有多少面?黄旗有多少面?19．下边是小明周日下午的时间安排表。2：30～3：10看书3：20～4：00做作业4：20～4：50看电视5：10～5：50打乒乓球（1）小明做作业用了多长时间?（2）小明要去少年宫打乒乓球，从家到少年宫需要10分钟，他最晚什么时候从家里出发?20．某网店“周年庆”活动开始了！妈妈选中一个170元的学习机和一个120元的书包，付款时妈妈实际付了多少元?周年庆活动购物总价满200元减30元21．（1）一副手套比一双鞋便宜多少钱?（2）妈妈带了500元，买一件毛衣和一条裤子，钱够吗?22．6位老师带领二年级的70名同学去春游，准备租车，至少需要租几辆车?七、附加题。(10分)23．在□里填上合适的数。

答案解析部分1．【答案】5；6；1【解析】【解答】解：25÷5=5（朵）

把25朵花平均放进4个花瓶，求每个花瓶最多放几朵，还剩几朵，用除法计算：

25÷4=6⋯⋯1，其中商6表示每个花瓶最多放6朵，余数1表示还剩1朵。

故答案为：5；6；1。

【分析】本题核心考查表内除法和有余数的除法。先计算“平均分且无剩余”的情况，直接用总数25除以花瓶数5，通过乘法口诀“五五二十五”得出结果；第二、三空是“平均分有剩余”的情况，用25除以4，想4乘几最接近25且小于25（4×6=24），这个“几”就是商，再用总数25减去分掉的24，得到的差就是余数。2．【答案】6；48【解析】【解答】解：本题除数是7，因此余数☆的取值范围是1~6，其中最大的余数就是7−1=6。

本题除数是7，因此余数☆的取值范围是1~6，其中最大的余数就是7−1=6。

根据有余数除法的公式：被除数=除数×商+余数

代入计算：

7×6+6=42+6=48

故答案为：6；48。

【分析】本题核心考查有余数除法的基本性质。第一空在有余数的除法中，余数一定小于除数，这是判断余数取值范围的根本依据；第二空根据被除数=除数×商+余数，可用于已知除数、商、余数时求被除数。3．【答案】（1）一千九百零八（2）1；9；8（3）2000（4）够(√)【解析】【解答】解：（1）1908读作：一千九百零八。

（2）1908中：

千位是1→1个千

百位是9→9个百

十位是0→0个十

个位是8→8个一

（3）2009接近整千数2000，所以大约是2000元。

（4）先计算总价：

1908+2009=3917元

因为3917<5000，所以钱够，在“够”后面画√

故答案为：（1）一千九百零八。（2）1；9；8。（3）2000。（4）够(√)。

【分析】本题综合考查万以内数的读法、数的组成、估算（近似数）、万以内加法的实际应用。

（1）万以内数的读法：从高位读起，中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读；

（2）根据数位顺序表（千位、百位、十位、个位），对应数位上的数字是几，就表示有几个这样的计数单位，1908的千位是1、百位是9、个位是8，十位为0不写，因此是1个千、9个百、8个一。

（3）把2009看成和它接近的整千数，2009离2000更近，所以大约是2000元，用于快速估算价格。

（4）先算出两件商品的总价，再和带的钱数比较，总价小于带的钱数就够，反之不够，1908+2009=3917元，3917<5000，所以够。4．【答案】15；15【解析】【解答】解：6−3=3；

3×5=15分钟。

3×5=15秒。

故答案为：15；15。

【分析】本题核心考查钟面时间的计算。钟面上分针、秒针每走1个大格分别对应5分钟、5秒，计算经过时间时，先算走过的大格数，再用大格数×5得到对应时间。5．【答案】53；24；29；290【解析】【解答】解：把整十数转化为“几个十”来计算：530末尾有1个0，代表53个十；240末尾有1个0，代表24个十。

用“十”为单位做减法：53−24=29，也就是得到29个十。

把结果还原成原数：29个十就是29×10=290，所以最终差是290。

故答案为：53；24；29；290。

【分析】本题核心考查整十数减法的口算方法。先把两个整十数转化为以“十”为单位的数：530的末尾有1个0，代表53个十；240的末尾有1个0，代表24个十；用“十”为单位做减法，最后把结果还原成原数。6．【答案】1；8：05【解析】【解答】解：根据钟表当前时间是7：55。

分针从11开始走10分钟，10÷5=2，即走2个大格。

11+2=13，13−12=1，所以10分钟后分针指向1。

当前7：55加10分钟，

55+10=65分，65−60=5分，小时数进1，最终时间是8：05。

故答案为：1；8：05。

【分析】本题考查钟面时间的读取与简单时间计算。先读出当前时间为7：55（时针在7-8之间，分针指向11，11×5=55分），再算10分钟后分针走2大格（10÷5=2），从11走到1，最后用7时55分加10分，满60分进1小时，得到8：05。7．【答案】340；40【解析】【解答】解：180+160=340（瓶）

340−300=40（瓶）

故答案为：340；40。

【分析】本题考查万以内加减法的实际应用。先把男生人数和女生人数相加，求出总人数也就是需要的矿泉水总瓶数，再用总瓶数减去李老师已准备的300瓶，得到还差的瓶数。8．【答案】5；6【解析】【解答】解：观察方格中的数可以得到，第一行已经有5，第3列有6和7，所以第一行第三列处的数只能填8，进而推出第三列的☆是5；第二行有7和6，第四列有5，所以第二行第四列处的数只能是8；第四行已经有7，第四列有5和8，进而可以推出△是6。

故答案为：5；6。

【分析】本题考查数学广角一推理。先观察☆所在列，排除已有的6、7，再结合第一行已有的5，确定☆为5；接着观察△所在行、列，排除已有的5、7、8，确定△为6。9．【答案】B【解析】【解答】此算盘个位上3个下珠表示3，百位上2个下珠表示200，其余数位是0，所以这个数是203。

根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都

只读一个零。203读作二百零三，只读一个零。

故答案为：B。

【分析】本题考查算盘的计数方法。先根据算盘上珠代表5、下珠代表1的规则，读出算盘表示的数为203，再按照万以内数的读法，得出该数只读一个零，从而选择对应选项。10．【答案】A【解析】【解答】解：计算每个选项的结果：

选项A：100−39=61，61>60，符合要求；

选项B：92−38=54，54<60，不符合要求；

选项C：32+28=60，60=60，不符合“比60大”的要求。

综上，计算结果比60大的是选项A。

故答案为：A。

【分析】本题考查百以内加减法的计算与数的大小比较。分别计算三个选项的算式结果，再将每个结果与60比较大小，找出结果大于60的选项。11．【答案】C【解析】【解答】解：逐个分析每个选项的取值范围：

选项A：最小是300，最大是399。

最小结果：630−399=231，最大结果：630−300=330。

结果范围是231∼330，都大于200，不可能小于200。

选项B：最小是100，最大是199。

最小结果：110+100=210，最大结果：110+199=309。

结果范围是210∼309，都大于200，不可能小于200。

选项C：最小是600，最大是699。

最小结果：840−699=141，最大结果：840−600=240。

结果范围是141∼240，存在小于200的情况（如840−650=190），符合要求。

故答案为：C。

【分析】本题考查万以内加减法的取值范围分析。分别计算每个选项算式的结果取值范围，找出结果范围包含小于200的数的选项，即为正确答案。12．【答案】B【解析】【解答】解：已知手机原价940元，优惠150元，求现价用减法计算：

940−150=790

故答案为：B。

【分析】本题考查万以内减法的实际应用。用手机的原价940元减去优惠的150元，计算出现价为790元，从而选出正确选项。13．【答案】B【解析】【解答】解：9和5互质，最小公倍数是9×5=45。

公倍数有45、90、135……

排球个数在40~50之间，取符合条件的最小公倍数45，再加回剩余的2个：

45+2=47（个）。

故答案为：B。

【分析】本题考查公倍数与有余数除法的实际应用。先算出同时是9和5倍数的最小公倍数45，再根据余数加2，结合40~50的范围确定总数为47。14．【答案】72÷8=945÷9=5330-60=2702200-600=160063÷9=781÷9=9500+800=13007000-4000=3000【解析】【分析】本题考查表内除法（乘法口诀求商）、整十、整百、整千数的加减法口算。

（1）根据乘法口诀“八九七十二”，直接得出商为9；

（2）根据乘法口诀“五九四十五”，直接得出商为5；

（3）把330看作33个十，60看作6个十，33−6=27，即27个十，结果为270；

（4）把2200看作22个百，600看作6个百，22−6=16，即16个百，结果为1600；

（5）根据乘法口诀“七九六十三”，直接得出商为7；

（6）根据乘法口诀“九九八十一”，直接得出商为9；

（7）把500看作5个百，800看作8个百，5+8=13，即13个百，结果为1300；

（8）把7000看作7个千，4000看作4个千，7−4=3，即3个千，结果为3000。15．【答案】解：65÷7=9……2

解：48÷9=5……3

解：762-89=673

解：396+744=1140

【解析】【分析】本题综合考查小学有余数除法的竖式计算与万以内加减法的竖式计算。

（1）想7的乘法口诀，7×9=63最接近65且不超过，商9，用65减63得余数2；

（2）想9的乘法口诀，9×5=45最接近48且不超过，商5，用48减45得余数3；

（3）相同数位对齐，从个位减起，个位、十位不够减时依次向前一位借一当十再计算；

（4）相同数位对齐，从个位加起，个位、十位相加满十时向前一位进1，百位相加后加上进位1得出结果。

16．【答案】【解析】【分析】本题考查万以内数的加减法计算。算式计算结果所属分类702-429273比400小253+427680比600大621-380241比400小406+249655比600大420-135285比400小169+212381比400小485+230715比600大17．【答案】【解析】【分析】本题考查时间的计算。第一空用洗脸刷牙的时刻7：00减去起床的时刻6：45，算出经过15分钟；第二空用吃早饭的时刻7：15减去洗脸刷牙的时刻7：00，算出经过15分钟。18．【答案】解：3+1=4(面)34÷4=8(组)……2(面)红旗：8×3+2=26(面)黄旗：8×1=8(面)答：红旗有26面，黄旗有8面。【解析】【分析】本题考查周期问题的实际应用。先把“3面红旗、1面黄旗”看作一个周期（共4面），用34除以4得到8个完整周期余2面，再用8乘3加剩余的2面算出红旗数，用8乘1算出黄旗数。19．【答案】（1）解：4时-3时20分=40(分)答：小明做作业用了40分钟。（2）解：5时10分—10分=5时答：他最晚5：00从家里出发。【解析】【分析】本题考查时间的计算。

（1）用做作业的结束时刻4：10减去开始时刻3：20，算出经过40分钟；

（2）用打乒乓球开始时刻5：10减去路上需要的10分钟，算出最晚5：00出发。20．【答案】解：170+120=290(元)290元>200元290-30=260(元)答：妈妈实际付了260元。【解析】【分析】本题考查万以内整数加法的实际应用。先把学习机和书包的价格相加算出总钱数，再对比满减规则，用总价减去减免的30元，就算出实际付的钱数。21．【答案】（1）解：98-35=63(元)答：一副手套比一双鞋便宜63元。（2）解：把195看成200，把253看成260200+260=460(元)460元<500元答：钱够。【解析】【分析】本题核心考查万以