《人生价值》教案-2025-2026学年大连理工版初中心理健康九年级_第1页
《人生价值》教案-2025-2026学年大连理工版初中心理健康九年级_第2页
《人生价值》教案-2025-2026学年大连理工版初中心理健康九年级_第3页
《人生价值》教案-2025-2026学年大连理工版初中心理健康九年级_第4页
《人生价值》教案-2025-2026学年大连理工版初中心理健康九年级_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《人生价值》教案-2025-2026学年大连理工版初中心理健康九年级二、教材分析四、教学重难点(一)教学重点(二)教学难点2.将价值认知转化为日常行动，立足当下主五、教学过程(一)课堂导入：设问思考，引出课题是为了什么?我们活着，又能创造出怎样的意义?大家可以结合自己的想法简单今天我们一同学习课文《人生价值》,一起探索价值的含义，找到属于自己的人(二)新知讲解一：研读课本，解读人生价值基本内涵首先是自我价值。提问：结合课文思考，什么是值?体里怎样体现个人价值?学生发言：认真完成集体任务、帮助同学、维护集体荣最后是社会价值。提问：结合课文理解，什么是社会价教师总结课文观点：自我价值是根基，集体价值是延伸，社会价值是升华。(三)新知讲解二：对比辨析，走出价值认知误区教师提问：结合课文案例，说一说这个观点是否正确?为什么?学生回答：不能，只顾自己的人，得不到他人的认可，也体会不到奉献的快乐。(四)新知讲解三：立足当下，学习践行人生价值的方法是为了升学，更是为了丰富自己、提升能力。同时修身学生发言：遵守集体规则、积极参与集体活动、主动(五)新知讲解四：感悟平凡，理解平凡中的伟大价值平凡的工作，但正是无数个平凡

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论