23 笔算乘法（进位）-笔算乘法（进位）-课件

国家中小学课程资源年 级：三年级主讲人：王晓东学 科：数学（人教版）学 校：湖北省武汉市黄陂区前川街第一小学四 多位数乘一位数笔算乘法（进位）国家中小学课程资源口算。20×3＝6012×4＝4870×5＝35043×2＝86500×9＝450042×2＝84400×2＝80033×2＝66800×7＝560023×3＝69复习旧知国家中小学课程资源70×5＝350800×7＝56008个百 56

个百7个十 35

个十整十、整百、整千数乘一位数怎样口算？可以转化为表内乘法来计算。国家中小学课程资源3×3＝920×3＝6060＋9＝6923×3＝6923

是由

2

个十和

3

个一组成的，23＝20＋3。2 3× 39 6 0 6 92 3

× 3 6 9国家中小学课程资源23×3＝692 3

× 3 9020×3＝60

6

个十

660＋9＝69

再相加

6923

是由

2

个十和

3

个一组成的，23＝20＋3。口算和笔算的方法其实是一样的，都是先分别相乘再相加。横式9

个一3×3＝9

竖式2 3

× 3 6 96

个十 9

个一国家中小学课程资源一套连环画

16

本，王老师买了

3

套，一共是多少本？16×3＝因为要求

3

套连环画一共有多少本，就是求

3

个

16

是多少，可以用乘法解决。新知探究国家中小学课程资源16×3＝圈一圈：在下面的方块图中圈出计算的过程和结果。写一写：分别用横式和竖式记录计算的过程和结果。国家中小学课程资源圈画方块图，数出一共是48

个小方块，横式和竖式计算的结果也都是

48。把

16

看成

20，20×3的积是

60，那么16×3的积肯定要比

60

小。国家中小学课程资源一共有多少个一一共有多少个十6×3＝1810×3＝3030＋18＝4816×3＝48国家中小学课程资源×1 634 88

······3×60

······3×10133×6＝183×10＝3030＋18＝4816×3＝48国家中小学课程资源×1 634 8×1 634 88

······3×60

······3×10131国家中小学课程资源4

个十×1 634 81国家中小学课程资源把进位的“1

”写错位置了。3×6＝183×10＝3030＋18＝48×1 633 41 8116×3＝48国家中小学课程资源6×3＝1810×3＝30×1 63808……18

个一…… 1……3

个十 …… 330＋18＝48

……再相加

…… 4我觉得计算的顺序是一样的。都是先分后合，先分别相乘，最后再相加。对比：口算乘法和笔算乘法有什么关联吗？国家中小学课程资源×1 634 8乘的顺序和方法是一样的，右边的竖式更简便一些。1 8

3 0×1 634 81对比：这两个乘法竖式有什么关联吗？国家中小学课程资源2 3 1 6× 3

× 1 36 9 4 8都要用一位数依次乘两位数的每一位。左边是不进位乘法，右边是进位乘法。对比：这两个乘法竖式有什么相同点和不同点？国家中小学课程资源1 6 2× 4试一试：×1 6 248

……2×42 4 0

……60×4 4 0 0

……100×46 4 8国家中小学课程资源试一试：1 6 2× 4×6421 6 248国家中小学课程资源试一试：×1 6 2482 4 0 4 0 06 4 8×21 6 246 4 8国家中小学课程资源×21 6 246 4 8比一比：都是先分后合，用一位数依次去乘多位数的每一位，分别算出有几个一、几个十、几个百……再相加。×1 634 81国家中小学课程资源1.

算一算。2 72××4 2 131 2 6 32 5 32×5 15×2 5 52知识运用国家中小学课程资源1.

算一算。2 71

2××4 2 131 2 6 32 5 32×5 15×2 5 55 45 0 61国家中小学课程资源2.

列竖式计算。39×2＝

41×8＝193×2＝318×3＝52×4＝284×2＝27×4＝612×7＝国家中小学课程资源39×2＝78 41×8＝328193×2＝386318×3＝95452×4＝208284×2＝56827×4＝108612×7＝428439415227×1

2×8×4×2

4783282081081 9 32×3 8 613 1 82

39 5 4×2 8 42×5 6 81×6 1 21

74 2 8 42.

列竖式计算。国家中小学课程资源总结反思通过这节课的学习，你有什么收获？笔算多位数乘一位数，要用一位数依次去乘多位数的每一位。我发现口算乘法和笔算乘法的道理其实是一样的，都是分别乘，算出有几个一、几个十、几个百……最后相加。多位数乘一位数有的进位，有的不进位。国家中小学课程资源1.乘数131663823乘数753115144积一名快递员平均每天投递