2026年大连五校联考试题及答案

2026年大连五校联考试题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。数字人文视域下的传统文化传播，正在突破传统媒介的时空限制，形成多维度、沉浸式的传播生态。传统传播模式中，文化信息的传递依赖线性叙事，受众处于被动接受地位；而数字技术通过交互界面、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等手段，构建起“受众—媒介—文化”的三元互动关系。例如，敦煌研究院开发的“数字敦煌”项目，将莫高窟的壁画、彩塑转化为高清数字影像，用户不仅能360度观赏细节，还可通过触控屏参与“修复壁画”的模拟操作，这种“参与式传播”使文化认知从“看”转向“体验”。数字技术对传统文化的解构与重构，本质上是文化基因的当代转译。传统文化的核心要素如符号、仪式、价值观，需要通过数字语言重新编码，才能被数字原住民（指伴随互联网成长的一代）理解和接受。以故宫博物院的“数字文物库”为例，其将文物的材质、工艺、历史背景等信息转化为结构化数据，并通过算法推荐实现“文物找用户”的精准传播。当用户搜索“明代青花瓷”时，系统不仅呈现器物图片，还关联展示同时期的社会经济数据、制瓷工艺流程图及相关诗词，这种“数据化叙事”使单一文物扩展为立体的文化场景。但需警惕的是，数字技术的工具属性可能导致文化传播的“技术优先”倾向。部分传播实践中，技术手段的堆砌掩盖了文化内核的表达，如某些文化类短视频为追求视觉冲击，随意拼接传统元素，造成意义的碎片化。真正的数字人文传播应坚持“内容为王”，技术始终是服务于文化价值传递的手段。例如，河南卫视“中国节日”系列节目，以“技术+艺术”的融合思维，用XR技术还原唐代宫宴场景，同时严格考证服饰、乐舞的历史细节，实现了技术赋能与文化保真的统一。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.传统传播模式因线性叙事导致受众被动，数字技术则通过交互手段完全改变了这一状况。B.“数字敦煌”项目的“参与式传播”让用户直接参与壁画修复，实现了文化认知的质变。C.数字文物库的“数据化叙事”将文物信息结构化，能根据用户搜索关联扩展文化场景。D.河南卫视“中国节日”节目证明，只要坚持技术与艺术融合，就能避免“技术优先”倾向。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章以数字人文为背景，从传播模式、文化转译、潜在问题三方面展开论述，逻辑清晰。B.第二段以故宫“数字文物库”为例，论证了数字技术在文化基因当代转译中的关键作用。C.第三段通过对比短视频与“中国节日”的案例，突出了“内容为王”在传播中的重要性。D.全文综合运用举例论证、对比论证等方法，既有理论深度，又增强了论述的说服力。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.数字技术构建的三元互动关系，使受众从被动接受者转变为文化传播的参与者。B.数字原住民更易接受数字语言转译的传统文化，因其成长环境与数字技术深度关联。C.若仅追求技术堆砌而忽视文化内核，可能导致传统文化传播出现意义碎片化问题。D.只要严格考证历史细节，就能实现数字技术赋能与传统文化保真的有机统一。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：2025年中国海洋经济统计公报显示，我国海洋生产总值达9.8万亿元，占国内生产总值的8.2%，其中海洋新兴产业增速达15.6%，高于传统海洋产业7.3个百分点。海洋生物医药、海水淡化、海洋可再生能源等产业成为新增长极。但我国海洋科技成果转化率仅为35%，远低于发达国家50%～60%的水平，关键核心技术如深海油气勘探装备、海洋传感器等仍依赖进口。（摘编自《2025中国海洋经济发展报告》）材料二：青岛海洋科学与技术试点国家实验室（以下简称“海洋国家实验室”）构建了“基础研究—技术攻关—成果转化”的全链条创新体系。在基础研究层，实验室联合国内12所高校成立“海洋科学前沿交叉中心”，聚焦海洋碳汇、深渊生态等前沿领域，近三年发表SCI论文1200余篇；在技术攻关层，组建“海洋高端装备创新联合体”，攻克了深海钻机核心部件国产化难题，使我国深海钻探深度从300米提升至2000米；在成果转化层，与青岛西海岸新区共建“海洋科技成果中试基地”，提供中试场地、检测设备等配套服务，2025年推动37项技术实现产业化，带动产值42亿元。（摘编自《海洋国家实验室2025年度发展报告》）材料三：2026年3月，大连、青岛、厦门三市签署《环渤海—东南沿海海洋科技合作协议》。根据协议，三市将共建“海洋数据共享平台”，整合三地海洋观测站、浮标网的数据资源；联合设立“海洋科技联合攻关基金”，重点支持海洋生物医药、海水提铀等6个领域的技术研发；建立“海洋人才飞地”机制，允许科研人员在不改变人事关系的前提下，跨市参与项目攻关，成果按贡献比例共享。大连市科技局负责人表示：“通过区域协同，我们希望将各自的‘单项优势’转化为‘系统优势’，破解海洋科技‘卡脖子’问题。”（摘编自《大连日报》2026年3月15日）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.2025年我国海洋经济总量可观，但新兴产业增速虽快，科技成果转化仍有提升空间。B.海洋国家实验室的全链条创新体系覆盖基础研究到成果转化，各层级分工明确。C.深海钻机核心部件国产化使我国深海钻探深度大幅提升，体现了技术攻关的成效。D.三市合作协议中的“海洋数据共享平台”将整合三地所有海洋观测设备的数据资源。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.我国海洋科技成果转化率低，关键核心技术依赖进口，说明传统海洋产业缺乏竞争力。B.海洋国家实验室近三年发表大量SCI论文，表明其在基础研究领域已处于国际领先水平。C.三市合作建立“海洋人才飞地”机制，有利于打破人才流动的地域限制，促进成果共享。D.只要推进区域协同创新，就能将各地的“单项优势”转化为“系统优势”，解决“卡脖子”问题。6.我国应如何提升海洋科技竞争力？请根据材料概括说明。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成7～9题。海草房老冯头蹲在院门口，眯眼望着屋顶的海草。那些海草被海风刮得东倒西歪，几缕灰白的草须垂下来，像老人稀疏的头发。“爹，该换海草了。”儿子小海从城里回来，手里提着工具箱，“我联系了旅游公司，他们说把房子改成民宿，一年能挣十几万。”老冯头没接话。他记得五十年前，跟爹在海边割海草的情景。那时候，海滩上的海草铺得像绿毯子，父子俩弯着腰，镰刀“唰唰”响，一天能割两大车。海草要选生长在潮间带的，晒足七七四十九天，再一层压一层苫到屋顶，这样的房子冬暖夏凉，雨不漏，雪不塌。“爹，你看隔壁老李家，改成民宿后，院子里摆了藤椅、遮阳伞，墙上挂着贝壳风铃，游客拍拍照、喝喝茶，钱就来了。”小海指着斜对门的红顶房子，“咱这海草房要是不修，过两年就塌了，到时候连个念想都没了。”老冯头站起身，用粗糙的手掌摸了摸海草。草叶上还留着阳光的味道，那是他年轻时晒草的温度。记得娶媳妇那年，他和爹用新苫的海草房作新房，媳妇坐在红漆木箱上，羞得不敢抬头；记得小海出生那晚，外面下着暴雨，屋顶的海草像厚实的被子，屋里暖烘烘的，孩子的哭声格外响亮；记得去年冬天，老伴儿躺在土炕上，拉着他的手说：“等我走了，你好好守着咱的海草房……”“小海，你知道海草房为啥用海草吗？”老冯头突然问，“因为海草是大海给咱的礼物。潮涨潮落，海草被冲上岸，咱割了、晒了、苫了，就有了家。这房子不只是砖和草，是咱祖祖辈辈的日子。”小海张了张嘴，没出声。他想起城里的公寓，落地窗、中央空调，可总觉得少了点什么。有次带女朋友回家，姑娘站在海草房里，摸着墙上的海草说：“这房子真有味道，像首旧诗。”“这样吧，”老冯头掏出烟袋，“咱不改成民宿。我找村里的老匠头，把海草重新苫一遍。你帮我联系买海草——得是潮间带的，晒足天数的。”他顿了顿，“等修好了，你带女朋友回来住几天，让她看看，咱的海草房，比城里的公寓暖和。”小海望着父亲佝偻的背影，突然明白：有些东西，不是用钱能衡量的。风从海边吹来，屋顶的海草轻轻摇晃，像在唱一首古老的歌。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说以“海草房”为线索，串联起老冯头的回忆与现实，表现了传统生活方式与现代商业的碰撞。B.“海草像老人稀疏的头发”“阳光的味道”等细节描写，赋予海草房以生命感，增强了情感共鸣。C.小海的女朋友说海草房“像首旧诗”，既暗示其审美价值，也为后文老冯头决定修复房子作铺垫。D.小说结尾“风从海边吹来……古老的歌”，以景结情，含蓄表达了对传统建筑文化传承的坚定信念。8.小说中老冯头对海草房的情感经历了哪些变化？请结合文本简要分析。（5分）9.有人认为小说中“小海”的角色可有可无，你是否同意？请结合文本说明理由。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～13题。韩休，京兆长安人。工文辞，举贤良。玄宗在东宫，令条对国政，与校书郎赵冬曦并中乙科，擢左补阙，判主爵员外郎。进至礼部侍郎，知制诰。出为虢州刺史。虢于东、西京为近州，乘舆所至，常税刍槁①，休请均赋它郡。中书令张说曰：“免虢而与它州，此守臣为私惠耳。”休曰：“刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？虽得罪，所甘心焉。”讫如休请。岁余，以母丧解，服除，为工部侍郎，知制诰。迁尚书右丞。侍中裴光庭卒，帝敕萧嵩举所以代者，嵩称休志行，遂拜黄门侍郎、同中书门下平章事。休直方不务进趋，既为相，天下翕然宜之。万年尉李美玉有罪，帝将放岭南。休曰：“尉小官，犯非大恶。今朝廷有大奸，请先治之。金吾大将军程伯献②，恃恩而贪，室宅舆马僭法度，臣请先伯献，后美玉。”帝不许，休固争曰：“罪细且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不敢奉诏。”帝不能夺。大率如此。初，嵩以休柔易，故荐之。休临事或折正嵩，嵩不能平。宋璟闻之曰：“不意休能尔，仁者之勇也。”帝或猎苑中，或游别宫，小有过差，辄谓左右：“韩休知否？”已而疏辄至。尝引鉴，默不乐。左右曰：“自韩休为相，陛下无一日欢，何自苦如此？”帝曰：“吾虽瘠，天下肥矣。且萧嵩每启事，必顺旨，我退而思天下，不安寝。韩休敷陈治道，多讦直，我退而思天下，寝必安。吾用休，为社稷耳，非为身也。”二十一年，休病，帝遣医工治视。卒，年六十八，赠扬州大都督，谥曰文忠。（节选自《新唐书·韩休传》）注：①刍槁：喂牲口的草。②程伯献：唐前期将领，深得玄宗宠信。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.初/嵩以休柔易/故荐之/休临事或折正嵩/嵩不能平/宋璟闻之曰/不意休能尔/仁者之勇也/B.初嵩以休柔易/故荐之/休临事或折正/嵩不能平/宋璟闻之曰/不意休能尔/仁者之勇也/C.初/嵩以休柔易/故荐之/休临事或折正/嵩不能平宋璟/闻之曰/不意休能尔/仁者之勇也/D.初嵩以休柔易/故荐之/休临事或折正嵩/嵩不能平/宋璟闻之曰/不意休能尔/仁者之勇也/11.下列对文中加点词语的相关解说，不正确的一项是（3分）A.贤良：汉代以来选拔人才的科目，唐时与进士科并列，主要考察对策。B.服除：指守丧期满，除去丧服。古代父母去世，子女需守丧三年。C.金吾大将军：官职名，掌管皇帝仪仗、侍卫及京城治安，地位重要。D.赠：古代朝廷对功臣的死后追封，一般赠官高于其生前实际官职。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.韩休关注民生，担任虢州刺史时，因虢州靠近两京，常被征收刍槁税，他请求将赋税分摊到其他州郡，虽遭张说反对，仍坚持己见。B.韩休刚正不阿，任宰相后，针对李美玉犯罪一事，他认为应先惩办贪腐的程伯献，面对皇帝的反对，他据理力争，最终说服皇帝。C.韩休尽职敢谏，玄宗有时在苑中打猎或游幸别宫，稍有过失，韩休的谏疏就会送到；玄宗因他的谏言虽觉不乐，却能安心治国。D.韩休深受信任，他患病时玄宗派医官诊治；去世后被追赠扬州大都督，谥号文忠，体现了皇帝对他“为社稷”的肯定。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（11分）（1）刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？虽得罪，所甘心焉。（5分）（2）韩休敷陈治道，多讦直，我退而思天下，寝必安。（6分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14～15题。秋晚书怀陆游萧飒梧飘叶，凄凉菊满枝。风生云尽散，天阔月徐移。酒病妨开卷，诗愁顿减棋。客魂归未得，一雁过南池。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联以“萧飒”“凄凉”领起，通过梧桐落叶、秋菊满枝的意象，渲染了秋晚的萧瑟氛围。B.颔联写风卷云散、天阔月移，视野由近及远，境界开阔，与首联的“凄凉”形成情感反差。C.颈联“酒病”“诗愁”点明诗人近况，饮酒致病影响读书，诗兴引发愁绪无心下棋，细节真实。D.尾联“客魂归未得”直抒胸臆，以“一雁过南池”的景语作结，含蓄表达了思乡不得归的怅惘。15.有人评价陆游此诗“于萧瑟中见沉郁”，请结合全诗简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《荀子·劝学》中“________，________”两句，用木材和金属的变化说明学习可以改变人的本性。（2）白居易《琵琶行》中“________，________”两句，通过描写周边环境的寂静，侧面烘托出琵琶女的演奏技艺高超。（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________，________”两句，以酒祭月，表达了对人生的感慨。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成17～19题。“围炉煮茶”是近年来兴起的休闲方式，①________。传统的煮茶器具多为陶壶、铁壶，如今则常见用炭炉或电陶炉搭配陶碗、石锅，煮的内容也从单一的茶扩展到红枣、桂圆、板栗、柿子干等。这种“茶+食”的组合，既保留了传统茶道的仪式感，又增加了生活化的趣味。从消费心理看，“围炉煮茶”的流行②________。在快节奏的现代生活中，人们渴望放慢脚步，寻找“慢生活”的场景。围炉而坐，看炭火明灭，听茶水沸腾，与亲友闲话家常，③________，满足了当下年轻人对“治愈感”“松弛感”的需求。但需注意的是，“围炉煮茶”若使用炭炉，可能存在一氧化碳中毒的风险。相关部门应加强安全宣传，经营者需确保通风良好，消费者也应提高安全意识，避免在密闭空间使用炭炉。17.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（6分）18.文中画波浪线的句子可以改写成：“在快节奏的现代生活中，人们渴望放慢脚步，寻找‘慢生活’的场景，围炉而坐，看炭火明灭，听茶水沸腾，与亲友闲话家常，满足了当下年轻人对‘治愈感’‘松弛感’的需求。”从语义上看二者基本相同，但原句表达效果更好，为什么？（3分）19.下列选项中，加点的词语和文中“治愈感”的引号用法相同的一项是（2分）A.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。B.我们要以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头抓落实，善始善终、善作善成。C.“满招损，谦受益”这句格言，流传至今已有两千多年了。D.你这样的“聪明人”还是少一点好，否则大家都要被你拖累。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）20.下面是某中学“校园读书节”活动的通知，其中有五处语言表达问题，请找出并修改。（5分）关于举办“书香润心·阅读致远”校园读书节的通知各位同学：为营造良好的校园文化氛围，促进同学们多读书、读好书，学校决定举办“书香润心·阅读致远”校园读书节，现将有关事项通知如下：一、活动时间：2026年4月20日—5月20日。二、活动内容：1.经典诵读比赛（每班推选3名选手参赛）；2.图书漂流活动（同学们可带1本闲置图书参与交换）；3.作家讲座（邀请省作协著名作家来校做报告）。三、报名方式：请各班班长于4月15日前将参赛名单交至校团委办公室。四、注意事项：请同学们积极参与，力争上游，为班级争光。2026年3月28日XX中学团委21.请对下面这段文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60字。（4分）2026年2月，我国自主研发的“海翼-10000”水下滑翔机在马里亚纳海沟成功完成11034米深渊观测任务。该滑翔机采用新型锂电池和智能热管理系统，续航能力较上一代提升30%；配备多参数传感器，可同步测量温度、盐度、溶解氧等12项海洋参数。此次任务创造了水下滑翔机下潜深度的世界纪录，为我国深渊海洋环境监测提供了新的技术手段。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“元宇宙”概念兴起后，某传统木版年画作坊尝试开发“数字年画”：用3D建模技术还原年画的雕刻过程，通过VR设备让用户“亲手”印制年画；同时保留传统的手工雕版、矿物颜料等核心工艺。这种“数字+传统”的模式，不仅吸引了年轻消费者，还使年画的文化内涵得到更广泛的传播，作坊的订单量较去年增长了80%。以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案一、现代文阅读1.C（A项“完全改变”表述绝对；B项“直接参与壁画修复”错误，原文是“模拟操作”；D项“只要……就”逻辑错误）2.B（第二段举例是为了论证“数字技术通过数据化叙事扩展文化场景”，而非“关键作用”）3.D（“严格考证历史细节”是必要条件而非充分条件）4.D（“所有海洋观测设备”错误，原文是“整合三地海洋观测站、浮标网的数据资源”）5.C（A项“传统海洋产业缺乏竞争力”无依据；B项“国际领先”无依据；D项“只要……就”绝对）6.①构建全链条创新体系，加强基础研究、技术攻关与成果转化的衔接；②推进区域协同创新，建立数据共享、联合攻关、人才共享机制；③提高科技成果转化率，突破关键核心技术，减少对进口的依赖。（每点2分，共6分）7.C（“作铺垫”错误，应是侧面烘托海草房的文化价值）8.①初始犹豫：面对儿子改民宿的提议，未直接回应；②回忆生情：想起与海草房相关的过往岁月，情感逐渐坚定；③决定守护：坚持修复海草房，强调其承载的祖辈生活记忆。（每点2分，答满三点5分）9.不同意。①推动情节：小海的提议引发冲突，推动老冯头情感变化；②对比衬托：小海代表现代视角，与老冯头的传统视角形成对比，突出主题；③深化主题：小海的转变（从提议改民宿到理解父亲）体现传统与现代的和解。（每点2分，共6分）二、古代诗文阅读10.A（“初”表时间，单独成句；“折正嵩”动宾结构；“宋璟闻之曰”为完整语句）11.D（“一般