2026年项链阅读测试题及答案

2026年项链阅读测试题及答案一、基础积累（20分）1.下列对小说中玛蒂尔德向佛来思节夫人借项链时心理活动的分析，最准确的一项是（3分）A.她因丈夫辛苦弄到请柬而感动，借项链是为了回报丈夫的付出B.她渴望在舞会上成为焦点，借项链是满足虚荣心的直接表现C.她认为自己的服饰不够华丽，借项链是为了搭配dress的无奈之举D.她担心被上层社会轻视，借项链是维护自尊的被动选择答案：B（解析：原文明确写她"觉得自己生在世上就是为了这些"，借项链时"心跳得很厉害"，"沉迷在欢乐里"，核心动机是满足对奢华生活的向往，虚荣心主导）2.补写出下列情节空缺处的关键细节（每空2分，共6分）玛蒂尔德参加舞会前，用（①）的钱做了礼服；舞会上她（②）大获成功；丢失项链后，她和丈夫通过（③）的方式赔偿。答案：①四百法郎②"比所有女宾都漂亮"（或"成了一片喜悦的中心"）③借高利贷、打零工、辞退女仆（或"十年艰辛劳作"）3.小说中"假项链"的伏笔有多处，请列举两处（4分）答案示例：①佛来思节夫人将项链装在"一个黑缎子的小盒里"，而非更贵重的首饰盒；②玛蒂尔德还项链时，佛来思节夫人"没有打开盒子"，说明她并不在意项链的具体样式；③玛蒂尔德去买项链时，珠宝商说"只卖出过这个盒子"，暗示项链与盒子不匹配；④十年后佛来思节夫人"依旧年轻，依旧美丽动人"，暗示她并未因丢失贵重项链而受困扰（任意两点即可）4.对"人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你"这句话的理解，不正确的一项是（3分）A.玛蒂尔德因项链丢失经历十年苦难，体现"败坏"B.十年辛劳让她变得坚韧务实，体现"成全"C.佛来思节夫人因借出假项链避免损失，是"成全"的另一层D.作者通过这句话强调偶然事件对人生的决定性影响答案：C（解析：佛来思节夫人并非"成全"，她的角色是推动玛蒂尔德命运转折的客观因素，句子核心是玛蒂尔德个体的命运变化）5.小说以"她高高兴兴地拆开信封"开头，以"唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那挂是假的，至多值五百法郎！"结尾，这种首尾设计的作用是（4分）答案：形成强烈对比（1分）。开头的"高高兴兴"是对舞会的期待，是虚荣心膨胀的起点（1分）；结尾的真相揭露是十年苦难的荒诞收场（1分）。这种结构强化了命运的无常感和虚荣的代价（1分）二、文本精读（40分）（一）阅读下面选段，完成6-9题（16分）她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰，犹豫不决，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着："再没有别的了吗？""还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。"忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。随后，她迟疑而焦急地问："你能借给我吗？我只借这一件。""当然可以。"她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。6.选段中"发抖""出神""迟疑而焦急"等细节描写的作用是什么？（4分）答案："发抖"表现她见到钻石项链时的激动（1分）；"出神"体现她对佩戴项链后美丽形象的沉迷（1分）；"迟疑而焦急"反映她既渴望拥有又担心被拒绝的矛盾心理（1分）。这些细节共同刻画了玛蒂尔德强烈的虚荣心和对奢华的向往（1分）7.佛来思节夫人说"你自己找吧，我不知道哪样合你的意"，这句话在情节发展中的作用是（3分）A.表现佛来思节夫人对朋友的信任B.暗示项链并非贵重物品C.推动玛蒂尔德发现钻石项链D.体现两人关系的亲密程度答案：C（解析：这句话促使玛蒂尔德自主挑选，直接导致她发现钻石项链，是情节推进的关键对话）8.玛蒂尔德"狂热地亲她"的动作，反映了她当时怎样的心理？（4分）答案：①获得心仪之物的狂喜（2分）；②对朋友慷慨借予的感激（但这种感激是建立在虚荣满足基础上的，带有功利性）（2分）9.结合全文，分析"青缎子盒子"这一细节的深层意蕴（5分）答案：①青缎子盒子的普通与"精美的钻石项链"形成反差，暗示项链可能是仿制品（2分）；②盒子作为容器，象征玛蒂尔德对"华丽外表"的盲目追求——她关注的是项链带来的外在光彩，而非其实际价值（2分）；③与结尾"至多值五百法郎"的真相呼应，强化小说"表象与本质错位"的主题（1分）（二）阅读下面选段，完成10-13题（24分）路瓦栽夫人懂得穷人的艰难生活了。她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。她要偿还这笔可怕的债务。她辞退了女仆，迁移了住所，租了一个小阁楼住下。她懂得家里的一切粗笨活儿和厨房里的讨厌的杂事了。她刷洗杯盘碗碟，在那油腻的盆沿上和锅底上磨粗了她那粉嫩的手指。她用肥皂洗衬衣，洗抹布，晾在绳子上。每天早晨，她把垃圾从楼上提到楼下，再把水从楼下提到楼上，走上一层楼，就站住喘气。她穿得像一个穷苦的女人，胳膊上挎着篮子，到水果店里，杂货店里，肉铺里，争价钱，受嘲骂，一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱。月月都得还一批旧债，借一些新债，这样来延缓清偿的时日。她丈夫一到晚上就给一个商人誊写账目，常常到了深夜还在抄写五个铜子一页的书稿。这样的生活持续了十年。十年后，路瓦栽夫人显得老了。她成了一个穷苦人家的粗壮耐劳的妇女了。她胡乱地挽着头发，歪斜地系着裙子，露着一双通红的手，高声大气地说话，用大桶的水刷洗地板。10.选段中"英雄气概"一词的含义是什么？作者这样表述有何深意？（6分）答案：含义：指玛蒂尔德面对困境时展现的坚韧与担当（2分）。深意：①反讽手法，"英雄"通常指伟大的壮举，而这里的"英雄气概"是被虚荣推上的无奈选择（2分）；②体现人物成长——从沉迷幻想的少妇变为务实的劳动妇女（2分）11.分析"粉嫩的手指"与"通红的手"这对细节的对比作用（6分）答案：①"粉嫩的手指"是舞会前养尊处优的象征（2分），"通红的手"是十年辛劳的印记（2分）；②通过外貌变化的对比，直观展现玛蒂尔德从虚幻的"上层梦"跌落至现实苦难的过程（2分）；③暗示虚荣的代价不仅是经济上的，更是青春与尊严的损耗（2分）（注：满分6分，前两点4分，第三点2分，答对三点即可）12.选段中反复出现"十年"这一时间词，有什么表达效果？（5分）答案：①强调苦难的漫长（2分）；②与舞会上"一夜风光"形成时间长度的对比（2分）；③突出命运对玛蒂尔德的惩罚力度（1分）；④暗示"十年"是足够让人脱胎换骨的周期，为结尾的性格转变做铺垫（1分）（注：满分5分，前三点3分，第四点2分）13.有人认为玛蒂尔德的十年辛劳是"活该"，也有人认为她"值得同情"。结合选段和全文，谈谈你的看法（7分）答案示例：两种观点都有合理性，但需辩证分析（1分）。认为"活该"的理由：①她的苦难源于自身虚荣（选段前她因想"高雅而美丽"借项链）（2分）；②她曾沉迷虚幻的优越感，忽视平凡生活的珍贵（2分）。认为"值得同情"的理由：①她本质并不坏，偿还债务的十年展现了诚实与坚韧（选段中"毅然决然打定主意""一个铜子一个铜子地节省"）（2分）；②命运对她的惩罚过于残酷——十年青春换一条假项链，充满荒诞性（2分）。综合看，作者既批判虚荣，也对普通人的命运无常抱有悲悯（1分）（注：需结合文本具体内容，观点明确，分析合理即可）三、拓展探究（40分）14.莫泊桑在另一部小说《我的叔叔于勒》中也刻画了虚荣的形象（菲利普夫妇），比较《项链》与《我的叔叔于勒》在"批判虚荣"主题上的异同（12分）答案：相同点：①都通过具体事件（借项链、盼于勒）展现人物因虚荣产生的行为偏差（2分）；②都以现实的"打脸"（假项链、于勒落魄）完成对虚荣的讽刺（2分）；③都反映小资产阶级对上层社会的盲目向往（2分）。不同点：①《项链》中的虚荣是主动追求（玛蒂尔德主动借项链），《我的叔叔于勒》是被动依赖（菲利普夫妇依赖于勒改变命运）（2分）；②《项链》的结局是人物在苦难中成长（玛蒂尔德变得坚韧），《我的叔叔于勒》是人物保持麻木（依旧逃避于勒）（2分）；③《项链》对虚荣的批判包含对"命运无常"的感慨，《我的叔叔于勒》更侧重揭露金钱对亲情的异化（2分）15.有人提出：如果玛蒂尔德在丢失项链后立刻向佛来思节夫人坦白，结局会不同。结合小说内容，分析这一假设是否成立（10分）答案：不成立（2分）。理由：①玛蒂尔德的性格决定她不会坦白——她极度在意自尊（舞会前因没有首饰"伤心、悔恨、失望、困苦"），害怕暴露自己的寒酸（2分）；②佛来思节夫人的态度是关键——原文中她借出项链时"当然可以"很随意，但若玛蒂尔德坦白，以她"依旧年轻美丽"的生活状态（暗示经济条件优越），可能不会追究，但玛蒂尔德的"不坦白"是性格必然（2分）；③小说的主题需要这样的转折——通过"十年苦难"与"假项链"的反差，强化对虚荣的批判和命运的荒诞感（2分）；④从情节逻辑看，玛蒂尔德"没有打开盒子"的细节说明佛来思节夫人并不珍视这条项链，但若坦白，故事将失去"十年辛劳"的悲剧张力（2分）16.现代社会中，"玛蒂尔德式的虚荣"依然存在（如过度消费买奢侈品、朋友圈炫富等）。结合小说和现实，谈谈你对"适度追求美好"与"虚荣"的界限的理解（18分）答案示例：界限在于"是否脱离实际需求"和"是否以他人评价为核心"（4分）。①从小说看，玛蒂尔德的需求脱离实际：她的经济状况（丈夫是小职员）无法支撑舞会的奢华配置，借项链是为了"让一个男人注意她，追求她"（以他人认可为目的）（4分）；②现实中"适度追求美好"应是基于自身经济能力，满足个人审美或生活品质提升的需求（如用积蓄