2026年救护师资测试题及答案

2026年救护师资测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.心肺复苏时胸外按压的频率为（）A.60-80次/分钟B.80-100次/分钟C.100-120次/分钟D.120-140次/分钟2.现场急救开放性骨折伤员时，以下做法正确的是（）A.先将刺出的骨端送回伤口再包扎B.不作处理，尽快送医院C.固定骨折断端，包扎伤口D.用手把骨折端推入伤口内3.成人呼吸气囊通气时，每次通气量约为（）A.200-300mlB.300-400mlC.400-600mlD.600-800ml4.以下哪种情况可判断为心跳骤停（）A.意识丧失、呼吸停止B.意识丧失、大动脉搏动消失C.呼吸急促、面色苍白D.血压下降、脉搏细弱5.海姆立克急救法适用于（）A.婴儿气道异物梗阻B.成人气道异物梗阻C.两者均可D.以上都不对6.烧伤急救时，以下哪种做法错误（）A.迅速脱离致伤源B.创面用红药水涂抹C.用清洁敷料覆盖创面D.口渴时适量饮水7.对怀疑有颈椎损伤的伤员，搬运时应采用（）A.一人背负法B.两人抬运法C.三人平托法D.四人平托法8.以下哪种情况属于重度中暑（）A.热痉挛B.热衰竭C.热射病D.以上都是9.对触电者进行急救时，首先应（）A.切断电源B.进行人工呼吸C.胸外按压D.呼叫急救人员10.现场急救鼻出血伤员时，以下做法正确的是（）A.让伤员头后仰B.让伤员头前倾，手指压迫鼻翼C.用冷水冲洗伤员头部D.用纸巾堵塞鼻孔二、填空题（总共10题，每题2分）1.心肺复苏的三个步骤是____、____、____。2.常用的止血方法有____、____、____等。3.现场判断呼吸的方法是看、____、____。4.骨折固定时，应超过骨折____端和____端的关节。5.海姆立克急救法的原理是利用____和____之间的压力差，驱出异物。6.烧伤深度分为____、____、____、____。7.搬运伤员的常用方法有____、____、____等。8.中暑分为____、____、____三种类型。9.触电分为____和____两种类型。10.鼻出血时可让伤员取____位。三、判断题（总共10题，每题2分）1.心肺复苏时，胸外按压和人工呼吸的比例为30:2。（）2.开放性骨折应先将刺出的骨端送回伤口再包扎。（）3.成人呼吸气囊通气时，每次通气量越大越好。（）4.心跳骤停时，只要没有脉搏就可以判断为心跳骤停。（）5.海姆立克急救法只适用于成人气道异物梗阻。（）6.烧伤后应立即用冷水冲洗创面。（）7.搬运脊柱损伤伤员时，可以一人抱持搬运。（）8.热痉挛是中暑的一种类型。（）9.触电者脱离电源后即可进行心肺复苏。（）10.鼻出血时应让伤员头后仰。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述心肺复苏的操作流程。2.如何正确进行止血包扎？3.中暑的预防措施有哪些？4.简述现场判断伤员意识的方法。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.在多人受伤的现场，应如何进行急救资源的分配？2.对于突发心脏病的患者，现场急救时应注意哪些问题？3.如何提高公众的急救意识和技能？4.当遇到溺水者时，应如何进行急救处理？答案一、单项选择题1.C2.C3.D4.B5.C6.B7.D8.C9.A10.B二、填空题1.胸外按压开放气道人工呼吸2.指压止血法加压包扎止血法止血带止血法3.听感觉4.上下5.膈肌胸廓6.Ⅰ度Ⅱ度浅Ⅲ度深Ⅲ度7.徒手搬运法担架搬运法车辆搬运法8.热痉挛热衰竭热射病9.电击伤电灼伤10.坐三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四、简答题1.心肺复苏操作流程：首先判断环境安全，轻拍伤员肩部并呼叫，判断意识，如无反应，立即呼救；然后将伤员置于仰卧位，在两乳头连线中点进行胸外按压，频率100-120次/分钟，深度至少5厘米；开放气道，清除口腔异物，采用仰头抬颏法；进行人工呼吸，每次吹气1秒以上，频率10-12次/分钟，按压与呼吸比例为30:2，重复进行。2.止血包扎时，先判断出血类型，如动脉出血采用指压止血法，在近心端压迫止血，时间不宜过长；静脉出血用加压包扎止血法，包扎要牢固但不过紧；包扎时要保持伤口清洁，敷料覆盖伤口，用绷带或三角巾固定。3.中暑预防措施包括：避免在高温时段外出，合理安排工作生活，保证充足睡眠，穿着透气宽松衣物，及时补充水分和盐分，在高温环境中适当休息，配备防暑降温设备。4.现场判断伤员意识可轻拍伤员肩部，大声呼叫其名字，观察有无反应，也可通过摇晃伤员肩膀或掐人中穴来判断。若伤员有睁眼、言语或肢体动作等反应，则意识存在，若无则意识丧失。五、讨论题1.在多人受伤现场，应优先对重伤员进行急救，如呼吸心跳骤停、大出血等情况；对于轻伤员可进行简单处理或等待后续救助；同时根据现场资源和人员能力，合理分配急救人员，优先保障关键岗位，如心肺复苏操作、止血包扎等。2.对突发心脏病患者，现场急救应让患者安静休息，解开衣领，如患者有硝酸甘油等药物可让其服用；若呼吸心跳骤停，立即进行心肺复苏，同时呼叫急救人员，注意避免随意搬动患者。3.提高公众急救意识和技能可通过开展公益宣传活动，如制作宣传资料、举办讲座、进社区培训等；学校应将急救知识纳入健康教