小学三年级上册《搭船的鸟》中翠鸟捕鱼动作的连续动词（冲、飞、衔、站、吞）知识点试卷

小学三年级上册《搭船的鸟》中翠鸟捕鱼动作的连续动词（冲、飞、衔、站、吞）知识点试卷一、基础巩固乐园（一）字词小关卡看拼音，写词语。chōngguò（）fēixiáng（）xiánqǐ（）zhànlì（）tūnxià（）给下列多音字注音并组词。冲______（）（）衔（）______（）（注：“衔”虽非传统多音字，但可考查“衔”在不同语境中的轻声变调，如“衔着”读xiánzhe）比一比，再组词。冲（）中（）衔（）街（）站（）战（）吞（）蚕（）（二）词语搭配站连一连，把词语和合适的搭配连起来。冲过小鱼衔着水面站在船头吞下苇秆飞过浪花照样子，写词语。例：（）地冲过（）地飞过（）地衔着（）地站着（）地吞下二、课文内容回放（一）精准定位站从课文中找出描写翠鸟捕鱼动作的句子，用“______”画出来，并在连续动词下面加上着重号。课文中描写翠鸟捕鱼的段落是第______自然段，这个段落主要抓住了翠鸟的______（外形/动作）进行描写。（二）动词辨析台选词填空（冲、飞、衔、站、吞）。（1）翠鸟一下子（）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼。它（）在船头，一口把小鱼（）了下去。（2）一只小鸟从树上（）下来，（）起地上的虫子，（）到树枝上，慢慢（）了下去。想一想，这些连续动词能不能调换顺序？为什么？请结合课文内容说说你的理由。三、句子魔法城堡（一）句子加工厂用给出的连续动词写一句话。例：他跑过去，捡起地上的垃圾，扔进了垃圾桶。冲、飞、衔、站、吞：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________扩写句子，让句子更生动。翠鸟捕鱼。（二）句子赏析屋读句子，回答问题。“我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。”（1）句子中的“一下子”“没一会儿”说明了什么？（2）这些连续动词的使用，让你感受到了什么？仿照课文中描写翠鸟捕鱼的句子，写一个小动物捕食的场景，用上连续动词。四、拓展实践天地（一）生活观察家观察一种小动物的活动，比如小猫捉老鼠、小狗啃骨头、小鸡啄米等，用连续动词把它的活动过程写下来。收集生活中常见的连续动词，制作一张“动词小卡片”，和同学们一起分享。（二）创意表达站如果你是那只搭船的翠鸟，你会怎样向其他小动物讲述这次捕鱼的经历？请用第一人称写一段话，注意用上连续动词。发挥想象，翠鸟捕鱼之后还会发生什么故事？写一个小片段，不少于300字，要用上至少3个连续动词。五、综合提升赛场（一）阅读理解馆阅读下面的短文，回答问题。翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。短文第3自然段中描写翠鸟捕鱼动作的连续动词有：、、、。用“______”画出短文中描写翠鸟外形的句子，用“～～～”画出描写翠鸟捕鱼动作的句子。比较短文和课文《搭船的鸟》中描写翠鸟捕鱼动作的句子，说说它们有什么相同点和不同点。相同点：____________________________________________________________________不同点：____________________________________________________________________（二）综合运用站请你为《搭船的鸟》这篇课文设计一个关于连续动词的板书，要求简洁明了，突出重点。以“有趣的连续动词”为主题，办一期手抄报，内容可以包括连续动词的定义、例句、自己收集的连续动词小故事等。六、思维创新空间（一）动词大变身你还能想到哪些和“冲、飞、衔、站、吞”类似的动词？请写下来，并试着用这些动词编一个小故事。如果把课文中的连续动词换成其他词语，比如“跳、跑、拿、坐、吃”，会有什么不同的效果？请你改写一下句子，和原句对比着读一读，说说你的感受。原句：我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。改写：____________________________________________________________________感受：____________________________________________________________________（二）故事新编坊翠鸟在船上捕鱼的事情被其