小学二年级下册学科整合应用知识点考查试卷

小学二年级下册学科整合应用知识点考查试卷一、语文与数学整合：生活中的语言与计算（一）字词里的数学密码请在括号里填上合适的汉字，使每个词语中的汉字笔画数符合后面的数字要求：（）光十色（笔画数为4）（）面玲珑（笔画数为8）（）全（）美（两个汉字笔画数分别为6和4）（）上（）下（两个汉字笔画数分别为3和1）下面是一些含有数字的成语，请你根据成语写出对应的算式：三心二意+五颜六色=（）神无主算式：3+5=8十全十美-七上八下=（）头（）臂算式：10-7=3，10-8=2（）湖（）海×（）面威风=（）方呼应算式：5×4=20（二）阅读中的数量问题阅读下面的短文，回答后面的数学问题：春天到了，老师带领同学们去公园春游。二（1）班有25名男生，20名女生，老师准备了50个面包。到了公园后，大家先去划船，每条船可以坐6个人，一共租了8条船。中午吃饭时，每个同学吃1个面包，老师吃2个面包。二（1）班一共有多少名学生？租的船够所有学生和老师坐吗？请说明理由。中午吃完饭后，还剩下多少个面包？二、语文与科学整合：大自然的文字与奥秘（一）课文中的科学知识回忆《雷雨》一课，回答下面的问题：雷雨前，天空会发生哪些变化？（至少写出3点）雷雨中，我们会看到什么现象？（至少写出2点）雷雨后，空气变得怎么样？为什么会有这样的变化？读《要是你在野外迷了路》，完成下面的填空：太阳是个忠实的向导，中午的时候它在（），地上的树影正指着（）。北极星是盏指路灯，它永远高挂在（）。大树也会来帮忙，枝叶稠的一面是（），枝叶稀的一面是（）。沟渠里的积雪会给你指点方向，看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。请问，雪化得快的一面是（）方，雪化得慢的一面是（）方。（二）观察日记中的发现请你根据自己的观察或所学知识，写一篇关于植物生长的观察日记，要求日记中包含至少3个科学知识点，比如植物的向光性、根的向水性、光合作用等。示例：3月5日星期三晴今天，我种下了几颗绿豆种子。我把它们放在了阳台上，每天给它们浇水。过了几天，绿豆种子发芽了，我发现芽总是朝着有阳光的方向生长，这就是植物的向光性。又过了几天，绿豆长出了根，我把花盆的一边垫高，让水只流到另一边，结果发现根都朝着有水的方向生长，这是根的向水性。现在，绿豆已经长出了叶子，叶子是绿色的，因为里面有叶绿素，它可以进行光合作用，制造植物生长所需要的养分。三、数学与科学整合：数据里的自然规律（一）测量与记录请你用尺子测量自己的身高、步长、一庹（两臂左右平伸时两手之间的距离），并记录下来：身高：（）厘米步长：（）厘米一庹：（）厘米测量教室的长度和宽度，用不同的单位表示：用步长测量：教室长（）步，宽（）步。用一庹测量：教室长（）庹，宽（）庹。用尺子测量：教室长（）米（）厘米，宽（）米（）厘米。（二）统计与分析下面是二（1）班同学最喜欢的动物的统计情况：|动物|熊猫|猴子|老虎|大象||----|----|----|----|----||人数|12|15|8|10|请你根据上面的统计数据，完成下面的统计图（可以用“正”字表示，也可以用条形图表示）。喜欢（）的同学最多，喜欢（）的同学最少。喜欢猴子的同学比喜欢熊猫的同学多（）人。二（1）班一共有（）名同学参与了这次统计。请你根据统计结果，分析一下为什么同学们喜欢这些动物，并提出一个保护动物的建议。四、数学与美术整合：图形里的创意与计算（一）图形的认识与创作请你在下面的方格纸上画出至少3种不同的图形，比如长方形、正方形、三角形、圆形等，并标出每个图形的边长或半径（如果是圆形）。用你画的图形组合成一个有趣的图案，比如房子、汽车、动物等，并给你的图案起一个好听的名字。（二）图案中的数学计算观察下面的图案，回答后面的问题：图案中有（）个长方形，（）个正方形，（）个三角形，（）个圆形。每个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的周长是多少厘米？每个正方形的边长是4厘米，它的面积是多少平方厘米？请你设计一个图案，要求图案中包含至少2种不同的图形，并计算出图案中所有图形的周长或面积之和。五、语文与美术整合：文字里的艺术表达（一）古诗配画选择一首你学过的古诗，比如《村居》《咏柳》《绝句》等，根据古诗的内容画一幅画，并在画的旁边写上古诗的原文。请你用自己的话描述一下你画的画，说明你是如何根据古诗的内容进行创作的。（二）故事插画回忆《神笔马良》《大头儿子和小头爸爸》等你喜欢的故事，选择其中一个片段，画一幅插画。为你画的插画写一段文字说明，介绍插画中的人物、场景和故事内容。六、多学科综合应用：校园里的问题解决（一）校园规划学校准备在校园里建一个小花园，请你参与花园的规划设计：请你为小花园起一个好听的名字，并说明名字的含义。设计花园的布局，包括花园里要种哪些植物、放置哪些设施（比如长椅、亭子、垃圾桶等），用文字或画图的方式表示出来。计算一下花园的面积，如果花园是长方形，长20米，宽15米，它的面积是多少平方米？如果每平方米可以种5棵花，一共可以种多少棵花？写一段宣传语，吸引同学们来小花园参观和游玩。（二）活动策划学校要举办一场“春天的故事”主题活动，请你策划一个活动方案：设计活动的流程，包括活动的时间、地点、内容和参与人员。准备活动需要的材料，比如道具、奖品、宣传海报等，并计算一下需要的费用（可以假设每种材料的价格）。写一个活动主持词的片段，