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文档简介

小学二年级下册语文应用知识点测试试卷第一部分:字词基础(40分)一、看拼音写词语(10分)chūnfēng()吹绿了柳树,huācǎo()都探出了小脑袋。妈妈做的fàncài()很美味,我每次都能吃两大碗。小朋友们在cāochǎng()上快乐地tīzúqiú()。我们要爱护huánjìng(),不要luànrēng()垃圾。弟弟最喜欢玩mófǎshū(),他说自己是个小móshī()。二、给加点字选择正确的读音(8分)今天的空(kōngkòng)气真好,我们去空(kōngkòng)地上放风筝吧!听着音乐(yuèlè),我觉得很快乐(yuèlè)。树上只(zhīzhǐ)有一只(zhīzhǐ)小鸟在唱歌。他把种(zhǒngzhòng)子种(zhǒngzhòng)在了地里。三、比一比,再组词(12分)园()圆()进()近()带()戴()晴()睛()跳()桃()块()快()四、写出下列词语的近义词和反义词(10分)近义词:美丽——()高兴——()喜欢——()仔细——()热闹——()反义词:温暖——()光明——()简单——()安全——()进步——()第二部分:语句运用(30分)一、把下列句子补充完整(10分)春天来了,__________________________。我一边__________________________,一边__________________________。因为__________________________,所以我很开心。要是__________________________,就__________________________。多么__________________________的__________________________啊!二、照样子写句子(10分)例:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?__________________________,那是春天的__________________________吧?例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。天上的云__________________________,像__________________________。例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……,一会儿,一会儿__________________________,一会儿__________________________……三、把下列句子排成一段通顺的话(10分)()春天,迎春花儿笑得合不拢嘴。()我的家乡一年四季都是那么美丽。()夏天,一湖的荷花竞相开放。()冬天,山山水水变成了朴素的水墨画。()秋天,山上的桂花散发出迷人的芳香。第三部分:阅读理解(20分)(一)课内阅读(10分)《村居》草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。这首诗的作者是()代诗人()。(2分)解释下列词语的意思。(4分)拂堤:__________________________纸鸢:__________________________用自己的话描述一下“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的画面。(4分)(二)课外阅读(10分)小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠:“这是什么花呀?”鼹鼠说:“这是花生的花。到了秋天,会结花生,花生可好吃啦!”小松鼠很高兴,他想:等花结了果,我就把花生摘下来,留着冬天吃。小松鼠每天都到地里去,看看结花生了没有。他等啊,等啊,等到花都落光了,也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?”花生的花是()色的。(2分)小松鼠为什么想摘花生?(3分)小松鼠最后有没有找到花生?为什么?(5分)第四部分:看图写话(10分)仔细观察图片,看看图上画的是什么时间?什么地方?有哪些人?他们在做什么?请你用通顺的话写下来,不少于100字。(图片提示:一个阳光明媚的周末,小明和小红在公园里的草地上放风筝,小明的风筝是一只美丽的蝴蝶,小红的风筝是一条威武的龙,他们的脸上都洋溢着快乐的笑容。)评分标准语句通顺,没有错别字,得3分。能写出时间、地点、人物和事件,得3分。能加入一些描写心情、动作的词语,得2分。想象合理,内容丰富,得2分。参考答案第一部分:字词基础一、看拼音写词语春风;花草饭菜操场;踢足球环境;乱扔魔法书;魔法师二、给加点字选择正确的读音kōng;kòngyuè;lèzhǐ;zhīzhǒng;zhòng三、比一比,再组词花园;圆形进步;近处带领;爱戴晴天;眼睛跳高;桃子石块;快乐四、写出下列词语的近义词和反义词近义词:漂亮;快乐;喜爱;认真;喧闹反义词:寒冷;黑暗;复杂;危险;退步第二部分:语句运用一、把下列句子补充完整示例:花儿都开了示例:唱歌;跳舞示例:今天我考试得了第一名示例:明天不下雨;我们就去公园玩示例:可爱;小狗二、照样子写句子示例:小燕子从南方飞回来;剪刀示例:雪白雪白的;一群可爱的小绵羊示例:天上的云变化多端;像一匹奔腾的骏马;像一只温顺的小兔子;像一座巍峨的大山三、把下列句子排成一段通顺的话2;1;3;5;4第三部分:阅读理解(一)课内阅读清;高鼎拂堤:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。纸鸢:风筝。示例:农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着,令人心醉。(二)课外阅读金黄因为花生可好吃啦,小松鼠想留着冬天吃。没有。因为花生是长在地下的,小松鼠只看地面,所以没找到。第四部分:看图写话示例周末的早上,阳光明媚,小明和小红兴高采烈地来到公园里放风筝。

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