2026年沪教版九年级下册政治期末素养调研卷（含答案可下载）

2026年沪教版九年级下册政治期末素养调研卷（含答案可下载）

本卷满分100分，考试时长60分钟，所有命题严格贴合沪教版九年级《道德与法治》下册课纲要求，侧重考查学生政治认同、全球视野、责任意识等核心素养。一、单项选择题（共20小题，每小题3分，总计60分。每小题只有一个正确选项，请将正确答案填涂在答题卷对应位置）1.2025年我国跨境电商进出口规模首次突破3万亿元，全球200多个国家和地区的消费者可以直接选购中国生产的新能源汽车、智能家电等商品，中国消费者也能同步买到全球各地的特色农产品，这一现象直接体现的时代特征是A.文化多样化B.经济全球化C.世界多极化D.社会信息化2.在2025年举办的世界非物质文化遗产展上，中国的苏绣、伊朗的波斯地毯、肯尼亚的木雕等不同文明成果同台展出，各国观众都能感受到不同文化的独特魅力。面对文化多样性，我们应当A.照搬全盘外来文化B.完全摒弃中华传统文化C.兼收并蓄，交流互鉴D.坚持外来文化优先原则3.当前国际局势中，既有金砖国家扩容带来的新兴力量崛起，也有部分霸权国家大搞“小院高墙”、单边制裁的冲突事件，这说明当今世界的发展态势是A.多极化趋势不可逆B.各国之间不存在任何竞争C.和平与发展的主题已经完全改变D.新的世界大战随时会爆发4.面对全球气候变化、公共卫生防控、粮食安全等全人类共同挑战，世界各国应当坚持的正确理念是A.各自为营，优先维护本国利益B.构建人类命运共同体C.互相推诿，拒绝承担责任D.只由发达国家负责全部事务5.2025年中国向非洲多个受灾国家提供了共计20万吨的人道主义援助粮食，还派出多支农业技术专家组帮助当地提升粮食亩产量。这一行动体现出我国A.是世界上最强大的国家B.主动承担国际责任，展现大国担当C.只关注本国发展利益D.已经成为全球事务的绝对主导者6.我国提出的“一带一路”倡议提出十余年来，已经带动沿线国家累计新增就业岗位超过400万个，建成了中老铁路、雅万高铁等一大批标志性民生工程。这说明中国在谋求自身发展的同时，始终坚持的发展理念是A.独享垄断B.合作共赢C.零和博弈D.封闭自保7.当前我国发展面临的内部机遇有A.全球局部冲突持续升级B.我国已建成完整的工业体系，市场规模超大C.全球经济复苏乏力D.国际贸易摩擦不断加剧8.在参与全球数字经济规则制定的过程中，我国多次提出符合发展中国家共同利益的方案，为缩小南北数字鸿沟贡献中国智慧。这说明我国A.主导全球所有规则制定B.推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展C.只维护发达国家利益D.已经脱离发展中国家行列9.九年级学生小周利用暑假参加了社区组织的“中外青少年交流营”活动，主动向来访的外国中学生介绍中国的航天发展成就。小周的行为体现了青少年应当A.以个人利益为唯一出发点B.心系祖国，主动传递中国声音C.拒绝和所有外国人交往D.把留学作为唯一人生目标10.当前很多新兴职业如人工智能训练师、碳资产管理师、非遗直播传承人等不断涌现，这说明走向未来的青少年选择职业时应当A.完全听从父母安排，不用考虑个人兴趣B.放弃所有个人特长，选择最冷门职业C.顺应时代发展，结合自身实际做好规划D.只能选择最热门的互联网行业11.对于经济全球化可能带来的风险挑战，我们应当A.闭关锁国，完全切断对外经济联系B.增强风险意识，主动应对挑战C.无视所有风险，完全不用防备D.把所有企业全部转移到国外12.中国在全球气候治理中主动落实“双碳”目标，2025年我国非化石能源占一次能源消费比重已经提升至21%，为全球减排作出了超30%的贡献。这说明中国是A.全球生态文明建设的参与者、贡献者、引领者B.对全球环境问题不承担任何责任的国家C.只追求能源开采利润的国家D.拒绝签署任何环保协议的国家13.世界多极化深入发展带来的积极影响是A.导致各国之间冲突完全消失B.有利于各国通过协商解决问题，推动国际关系民主化C.霸权主义完全掌控全球秩序D.弱小国家完全没有话语权14.下面关于人类命运共同体理念的说法正确的是A.该理念只适用于中国周边国家B.该理念是解决全球性问题的必然选择C.该理念已经被所有国家完全落实D.该理念对全球发展没有任何实际作用15.我国要积极谋求高质量发展，下列做法不正确的是A.加快产业转型升级，发展先进制造业B.推动科技创新，提升核心技术自主可控水平C.忽视知识产权保护，直接抄袭国外技术D.打造自主品牌，提升产品国际竞争力16.近年来，越来越多的中国企业出海投资建设海外工厂，为当地带去就业岗位和技术经验，这体现了中国的发展A.完全依靠对外掠夺资源B.惠及世界各国，带动共同发展C.和其他国家没有任何关联D.只能给其他国家造成发展负担17.九年级学生小吴主动参加了学校组织的职业体验活动，先后去本地的新能源车企、社区养老中心参观学习，对不同岗位的工作内容有了直观了解。小吴的做法有利于他A.完全不用学习理论知识B.提升实践能力，做好职业和人生规划C.直接退学参加工作D.再也不用考虑未来发展18.面对世界的复杂变化，我们青少年应当提升的个人素养不包括A.全球视野和国际理解能力B.创新意识和实践能力C.法治意识和道德素养D.崇洋媚外，全盘否定本国文化19.初中毕业之后，我们走向新的人生阶段，下面对于成才之路的理解正确的是A.只有考上名牌大学才是唯一的成才路径B.无论选择何种职业，只要在岗位上脚踏实地奋斗，都能为国家作贡献C.体力劳动者完全没有社会价值D.只有当公务员才是体面的工作20.下面不属于新时代中国发展面临的外部机遇的是A.和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲B.全球治理体系变革带来新的发展空间C.我国的人工智能技术实现全面自主突破D.各国都希望和中国开展深度经贸合作二、简答题（共2小题，每小题10分，总计20分）21.2025年习近平总书记在会见外国访华代表团时提到，世界各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上。请结合所学知识，简要说明构建人类命运共同体理念的核心内涵是什么？22.临近初中毕业，不少同学都在讨论未来的人生选择，有人说一定要选薪资最高的工作，有人说要选自己感兴趣的工作。请结合所学知识，说说青少年做好职业选择应当注意哪些要求？三、材料分析题（总计12分）材料：2025年是我国提出“一带一路”倡议12周年，截至当年年底，我国已经和157个国家和32个国际组织签署了合作文件，沿线国家累计贸易额超过30万亿元人民币，建成的中老铁路让老挝从“陆锁国”变成“陆联国”，巴基斯坦卡洛特水电站解决了当地200多万民众的用电缺口，非洲多个农业合作示范基地让当地玉米亩产量提升了2倍以上。有外媒评价说，中国的发展不是孤雁单飞，而是带动全球共同进步的雁阵领头雁。阅读上述材料，结合所学九年级下册相关知识，回答以下问题：（1）结合材料说明中国对世界发展作出了哪些贡献？（6分）（2）面对中国与世界共同发展的时代大势，我们青少年应当做好哪些准备？（6分）四、实践探究题（总计8分）某中学九年级准备开展“青春担当强国有我”的主题实践活动，计划组织学生走进本地的跨境电商产业园参观学习，了解中国产品出海的发展历程，感受中国与世界联动的发展现状。请你参与本次活动，完成以下两个任务：（1）请你为本次实践活动设计两条安全须知。（4分）（2）参观结束后，班级要召开主题分享会，请你列出两条自己的收获感悟要点。（4分）参考答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.C11.B12.A13.B14.B15.C16.B17.B18.D19.B20.C二、简答题21.构建人类命运共同体理念的核心内涵是各国应当坚持持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽，具体来说就是：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（10分）22.青少年做好职业选择应当注意：第一，要做好职业准备，规划好自己的职业生涯，考虑自己的兴趣爱好，明确自己想做什么；第二，要把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；第三，要加强学习，提升自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家和社会发展的需要；第四，要树立正确的职业观，不同职业分工不同，都有自身的社会价值，没有高低贵贱之分。（答出任意三点即可得满分10分）三、材料分析题（1）①中国作为一个负责任的大国，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。（2分）②中国为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器，“一带一路”合作带动沿线国家贸易增长、民生改善。（2分）③中国坚持合作共赢理念，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果，带动沿线国家基础设施建设、技术升级，帮助当地民众提升生活水平。（2分）（2）①要树立远大理想，热爱祖国，主动把个人命运和国家发展、世界发展结合起来。（2分）②要努力学习科学文化知识，提升自身核心素养，培养创新能力和实践能力。（2分）③要培养全球视野，主动了解不同文化，提升国际理解能力，积极传递中国声音，为构建人类命运共同体贡献自己的青春力量。（2分）四、实践探究题（1）示例：①参观过程中服从园区工作人员和老师的统一安排，不得擅