2026年人教版高二第二学期生物期末教学质量监测试卷（附答案可下载）

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一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列关于种群数量特征的叙述，错误的是A.出生率和死亡率直接决定种群密度的大小B.年龄组成可以预测种群数量的变化趋势C.性别比例对种群密度没有影响D.迁入率和迁出率是影响种群密度的关键因素2.在理想条件下，种群数量呈现“J”型增长，其数学模型Nt=N0λ^t中，λ的含义是A.种群的增长率B.种群数量在t年后的总量C.该种群数量是一年前种群数量的倍数D.种群的出生率3.某森林中，乔木层有松树、柏树等，灌木层有杜鹃、牡丹等，草本层有狗尾草、蒲公英等，这体现了群落的A.垂直结构B.水平结构C.时间结构D.营养结构4.下列关于群落演替的叙述，正确的是A.初生演替发生在火山岩、弃耕农田上B.演替过程中群落的物种丰富度一定持续增加C.人类活动不会改变演替的速度和方向D.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成仍会变化5.生态系统的结构包括A.生产者、消费者、分解者B.食物链和食物网C.生态系统的组成成分和营养结构D.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者6.生态系统中，能量流动的特点是A.单向流动，逐级递减B.单向流动，逐级递增C.循环流动，逐级递减D.循环流动，逐级递增7.下列关于碳循环的叙述，错误的是A.碳在生物群落与无机环境之间主要以CO₂的形式循环B.碳循环具有全球性C.分解者的分解作用不参与碳循环D.化石燃料的燃烧是大气中CO₂增多的原因之一8.生态系统具有自我调节能力，其基础是A.正反馈调节B.负反馈调节C.生物的多样性D.生产者的数量9.下列关于基因工程的叙述，错误的是A.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建B.限制酶只能识别特定的核苷酸序列C.DNA连接酶可以连接DNA片段的磷酸二酯键D.载体必须具备标记基因，标记基因只能是抗生素抗性基因10.将目的基因导入植物细胞常用的方法是A.农杆菌转化法B.显微注射法C.Ca²+诱导法D.基因枪法11.下列关于植物体细胞杂交的叙述，正确的是A.原生质体融合完成的标志是细胞核的融合B.植物体细胞杂交的结果是获得杂种植株C.获得原生质体时用蛋白酶去除细胞壁D.植物体细胞杂交只能得到同种植物的杂种细胞12.动物细胞培养过程中，需要定期更换培养液，其主要目的是A.提供充足的氧气B.清除代谢废物C.维持培养液的pHD.提供营养物质13.单克隆抗体的制备过程中，细胞融合完成后，需要进行筛选，筛选的目的是获得A.能产生特异性抗体的B淋巴细胞B.无限增殖的骨髓瘤细胞C.既能无限增殖又能产生特异性抗体的杂交瘤细胞D.能无限增殖的B淋巴细胞14.胚胎工程中，冲卵是指A.冲洗掉卵子B.冲洗掉早期胚胎C.冲洗卵巢中的卵子D.冲洗输卵管中的卵子15.下列关于胚胎移植的叙述，错误的是A.胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序B.供体和受体需要进行同期发情处理C.受体对移入子宫的外来胚胎会发生免疫排斥反应D.胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力16.下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，正确的是A.转基因生物不会存在食品安全问题B.克隆人技术在伦理上是被严格禁止的C.基因检测不会带来隐私问题D.生物武器不会对人类造成威胁17.下列关于生态工程的叙述，错误的是A.生态工程的原理包括物质循环再生原理B.生态工程以保护环境为主要目的C.生态工程遵循整体、协调、循环、再生等原理D.生态工程可以解决所有的环境问题18.下列有关种群“S”型增长曲线的叙述，正确的是A.“S”型增长曲线的K值是固定不变的B.“S”型增长曲线表示种群数量与时间的关系C.在达到K值后，种群数量将不再变化D.种群增长率在各阶段是相同的19.生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系是A.抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越高B.抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低C.两者呈正相关D.两者无关联20.下列关于细胞工程的叙述，错误的是A.动物细胞融合可以克服远缘杂交不亲和的障碍B.植物组织培养的原理是植物细胞的全能性C.动物细胞培养需要无菌、无毒的环境D.单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点二、多项选择题（共5小题，每小题3分，共15分。每小题有两个或两个以上选项符合题意，选对得3分，选对但不全得1分，有错选或不选得0分）21.下列关于种群数量变化的叙述，正确的有A.自然界中种群数量一般呈“S”型增长B.“J”型增长的种群增长率保持不变C.种群数量的波动与环境条件的变化有关D.影响种群数量的因素只有生物因素22.下列关于生态系统功能的叙述，正确的有A.能量流动是单向的，物质循环是循环的B.信息传递可以调节生物的种间关系C.生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递D.能量可以在生物群落和无机环境之间循环利用23.下列关于基因工程应用的叙述，正确的有A.转基因抗虫棉的培育利用了基因工程技术B.基因工程可以用于生产药物，如胰岛素C.基因治疗可以治疗所有的遗传病D.基因工程可以培育抗逆的作物品种24.下列关于植物细胞工程应用的叙述，正确的有A.植物组织培养可以用于快速繁殖优良品种B.植物体细胞杂交可以克服远缘杂交不亲和的障碍C.人工种子是通过植物组织培养得到的D.植物细胞培养可以获得细胞产物，如蛋白质25.下列关于胚胎工程的叙述，正确的有A.体外受精需要在获能溶液或专用的受精溶液中完成B.胚胎分割可以将早期胚胎分割成多份，获得同卵多胎C.胚胎干细胞可以从早期胚胎或原始性腺中分离D.胚胎移植时，供体胚胎的遗传特性会影响受体的生理状况三、非选择题（共5小题，共45分）26.（10分）某草原生态系统的食物网如下图所示，请据图回答下列问题：（1）该食物网中共有______条食物链，其中鹰占有______个营养级。（2）草属于生态系统组成成分中的______，其同化的能量一部分用于自身呼吸消耗，另一部分用于______。（3）若兔的数量大量减少，短期内草的数量会______，鹰的数量______（填“会”或“不会”）发生明显变化。（4）该草原生态系统受轻度污染后，能通过自身的______能力保持相对稳定，这种能力的基础是______调节。27.（9分）基因工程是现代生物技术的核心，回答下列问题：（1）基因工程的基本操作程序包括：目的基因的获取、______、将目的基因导入受体细胞、______四个步骤。（2）获取目的基因时，基因文库分为______文库和______文库。（3）将目的基因导入植物细胞常用______法，导入动物细胞常用______法，导入微生物细胞需用Ca²+处理使其成为______细胞。（4）检测目的基因是否转录出mRNA用______技术，检测是否翻译成蛋白质用______技术。28.（8分）细胞工程在多领域有广泛应用，回答下列问题：（1）植物组织培养的核心过程是外植体→______→______→完整植株，原理是______。（2）植物体细胞杂交需用______酶去除细胞壁，诱导原生质体融合的方法有物理法和______法。（3）单克隆抗体制备中，先注射______处理小鼠产生B淋巴细胞，融合后需经过______次筛选获得杂交瘤细胞。29.（10分）胚胎工程在家畜繁殖中应用广泛，回答下列问题：（1）体外受精时，精子需经______处理，卵子需培养到______期才能受精。（2）胚胎发育依次经历受精卵→卵裂期→______→囊胚期→______阶段，囊胚的______将发育为胎儿各种组织。（3）胚胎移植时，供受体需进行______处理，所选胚胎应发育到______或______阶段。（4）胚胎分割需选择发育良好的______或囊胚，分割囊胚时要将______均等分割。30.（8分）生态工程是实现可持续发展的重要手段，回答下列问题：（1）生态工程遵循的基本原理有物质循环再生原理、______原理、______原理、整体原理、系统学和工程学原理。（2）“无废弃物农业”体现了______原理，实现了物质______和能量多级利用。（3）林业生态工程考虑树种与环境的适应性，体现了______原理；兼顾生态、经济、社会效益体现了______原理。参考答案：一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.C2.C3.A4.D5.C6.A7.C8.B9.D10.A11.B12.B13.C14.B15.C16.B17.D18.B19.B20.A二、多项选择题（每小题3分，共15分）21.ABC22.ABC23.ABD24.ABCD25.ABC三、非选择题（共45分）26.（每空1分）（1）5；2（2）生产者；自身的生长、发育和繁殖（储存在体内的有机物中）（3）减少；不会（4）自我调节；负反馈27.（每空1分）（1）基因表达载体的构建；目的基因的检测与鉴定（2）基因组；cDNA（顺序可颠倒）（3）