2026年人教版高二第二学期生物期末质量评估试卷（附答案可下载）

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一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.下列关于种群数量特征的叙述，正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征，能反映种群的数量变化趋势B.出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度的大小C.年龄组成为稳定型的种群，其种群数量不会发生变化D.性别比例通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度2.在理想条件下，某种群的数量增长曲线为J型，下列关于该曲线的叙述，错误的是（）A.种群增长率保持不变B.种群数量每年以一定的倍数增长C.该曲线可用于描述外来物种入侵初期的种群数量变化D.自然界中所有生物的种群增长都不会呈现J型曲线3.下列关于群落演替的叙述，正确的是（）A.冰川泥上发生的演替属于次生演替B.群落演替的最终结果一定是森林阶段C.演替过程中群落的物种丰富度通常会增加D.人类活动不会改变群落演替的速度和方向4.生态系统的结构包括（）A.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者B.食物链和食物网C.生态系统的组成成分和营养结构D.能量流动、物质循环和信息传递5.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A.能量流动是循环的、逐级递减的B.输入生态系统的总能量是照射到该生态系统的全部太阳能C.某营养级的同化量=呼吸散失的能量+流入下一营养级的能量D.能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%~20%6.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施C.生物多样性的直接价值大于间接价值D.外来物种入侵可能会降低当地的生物多样性7.基因工程的核心步骤是（）A.获取目的基因B.构建基因表达载体C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测与鉴定8.下列关于PCR技术的叙述，错误的是（）A.PCR的全称是多聚酶链式反应B.PCR过程需要耐高温的DNA聚合酶C.PCR的原理是DNA半保留复制D.PCR扩增目的基因时不需要引物9.植物组织培养的原理是（）A.植物细胞的全能性B.植物细胞的分裂能力C.植物细胞的分化能力D.植物细胞的再生能力10.动物细胞培养过程中，需要定期更换培养液的主要目的是（）A.补充营养物质B.清除代谢废物C.调节培养液的pHD.防止细胞贴壁生长11.单克隆抗体制备过程中，融合后需要筛选的细胞是（）A.未融合的B淋巴细胞B.未融合的骨髓瘤细胞C.杂交瘤细胞D.以上都是12.胚胎工程中，胚胎移植的生理学基础不包括（）A.供体和受体的生理状态相同B.早期胚胎处于游离状态C.受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应D.供体胚胎的遗传特性会与受体发生融合13.下列关于种群密度调查的叙述，正确的是（）A.样方法适用于调查所有植物的种群密度B.标志重捕法适用于调查所有动物的种群密度C.样方法取样时应随机取样D.标志重捕法中标记物要醒目，以利于计数14.下列关于生态系统物质循环的叙述，正确的是（）A.物质循环只发生在生物群落内部B.物质循环的“物质”是指组成生物体的各种化合物C.碳在生物群落和无机环境之间主要以CO₂的形式循环D.物质循环和能量流动是两个独立的过程15.下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（）A.抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力B.恢复力稳定性是指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力C.一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，抵抗力稳定性越高D.北极苔原生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很高16.下列关于基因工程中限制酶的叙述，正确的是（）A.限制酶只能识别特定的核苷酸序列B.限制酶的作用是将两个DNA片段连接起来C.一种限制酶只能切割一种DNA分子D.限制酶切割DNA后只能产生黏性末端17.下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是（）A.植物体细胞杂交可以克服远缘杂交不亲和的障碍B.原生质体融合的方法有物理法、化学法和生物法C.植物体细胞杂交获得的杂种植株具有双亲的遗传特性D.植物体细胞杂交的结果是获得杂种植株18.下列关于动物细胞融合技术的叙述，正确的是（）A.动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性B.动物细胞融合只能获得相同物种的细胞融合体C.动物细胞融合的过程不需要诱导剂D.动物细胞融合只能用于制备单克隆抗体19.下列关于胚胎发育的叙述，正确的是（）A.卵裂期细胞数量不断增加，胚胎总体积不断增大B.桑椹胚阶段的细胞开始出现分化C.囊胚期的内细胞团将来发育成胎膜和胎盘D.原肠胚期出现了三个胚层的分化20.下列关于生物工程的应用，叙述错误的是（）A.基因工程可用于培育抗虫植物B.植物组织培养可用于快速繁殖优良品种C.单克隆抗体可用于疾病的诊断和治疗D.胚胎移植只能用于人类的辅助生殖技术二、多项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分）21.下列关于种群数量变化的叙述，正确的有（）A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等B.S型曲线的种群数量增长速率随时间逐渐减小C.J型曲线的种群数量增长率保持不变D.种群数量达到K值后，种群数量将保持稳定不变22.下列关于群落结构和演替的叙述，正确的有（）A.群落的垂直结构提高了群落利用环境资源的能力B.群落的水平结构与地形变化、土壤湿度等条件有关C.初生演替和次生演替的主要区别是起始条件不同D.人类活动对群落演替的影响一定是破坏性的23.下列关于生态系统信息传递的叙述，正确的有（）A.信息传递可以调节生物的种间关系B.信息传递对生物的生命活动和种群繁衍有重要作用C.生态系统的信息只来自生物群落内部D.信息传递是单向的24.下列关于基因工程的操作工具，叙述正确的有（）A.限制酶和DNA连接酶的作用部位都是磷酸二酯键B.质粒是基因工程中常用的运载体C.运载体必须具备标记基因，以便筛选含有目的基因的受体细胞D.目的基因只能从生物体中提取25.下列关于胚胎工程的叙述，正确的有（）A.胚胎分割可以获得同卵双胎或多胎B.胚胎干细胞具有发育的全能性C.体外受精需要将精子和卵子在体外培养成熟D.胚胎移植的胚胎只能来自体内受精的胚胎三、非选择题（本题共5小题，共45分）26.（8分）某科研小组对某区域的甲、乙两个种群进行了长期调查，绘制出种群数量变化曲线如下图所示。请回答下列问题：（1）调查植物种群密度常用的方法是______，取样的关键是要做到______。（2）从曲线变化可知，甲、乙两个种群之间的种间关系最可能是______，判断依据是______。（3）若该区域是一个草原生态系统，大量捕杀乙种群会导致______，进而引起草原退化，说明生态系统的______能力是有限度的。27.（9分）某农田生态系统的食物网如下图所示，其中水稻是生产者，田鼠、昆虫、青蛙、蛇、鹰是消费者。请回答下列问题：（1）该食物网中共有______条食物链，鹰处于第______营养级。（2）若能量传递效率按10%计算，水稻固定的太阳能为10^8kJ，则蛇最多可获得的能量为______kJ。（3）农田生态系统需要不断施加氮肥才能维持产量，从物质循环的角度分析，原因是______。（4）与森林生态系统相比，农田生态系统的抵抗力稳定性较______，原因是______。28.（9分）某基因工程的操作流程如下：获取目的基因→构建基因表达载体→将目的基因导入大肠杆菌→目的基因的检测与鉴定。请回答下列问题：（1）获取目的基因的方法有______（答出一种即可），构建基因表达载体时需要用到的工具酶是______和______。（2）将目的基因导入大肠杆菌常用的方法是______，具体操作是先用______处理大肠杆菌，使其处于______状态，便于吸收周围环境中的DNA分子。（3）目的基因导入大肠杆菌后，可通过______技术检测目的基因是否转录出mRNA。29.（9分）回答下列关于植物细胞工程的问题：（1）植物组织培养的基本过程是：外植体→______→______→完整植株，该过程的原理是______。（2）植物体细胞杂交技术中，去除细胞壁常用的酶是______，获得的原生质体融合完成的标志是______。（3）利用植物体细胞杂交技术培育杂种植株的突出优点是______。30.（10分）回答下列关于胚胎工程的问题：（1）胚胎移植时，供体的主要职能是______，受体的主要职能是______。（2）进行胚胎移植时，需要对供体和受体进行______处理，使它们的生理状态相同。（3）胚胎分割时应选择______期的胚胎，进行分割时要注意______，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。（4）胚胎干细胞（ES细胞）来源于______或______，在功能上具有______。---参考答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.B2.D3.C4.C5.D6.C7.B8.D9.A10.B11.C12.D13.C14.C15.D16.A17.B18.A19.D20.D二、多项选择题（每小题3分，共15分）21.AC22.ABC23.AB24.ABC25.ABC三、非选择题（共45分）26.（8分，每空1分）（1）样方法；随机取样（2）捕食；甲种群数量先增加，乙种群数量后增加，甲种群数量先减少，乙种群数量后减少（或乙的数量随甲的数量变化而变化）（3）甲种群数量增加；自我调节27.（9分，每空1分）（1）4；三、四（2）10^5（3）农田生态系统中氮元素的输出量大于输入量，需要通过施加氮肥补充（4）低；生物种类少，营养结构简单，自我调节能力弱28.（9分，除标注外每空1分）（1）从基因文库中获