历年（04-11）中考化学试题汇编 7

7.2-7.3酸碱盐

练习

1（2004南京03）醋酸、柠檬酸等是食品加工中常用的酸，它们在水中都能电离生成

A.H'B.OHC.ClD.SO-

2（2004徐州19）生命所必需的元素有20几种，C、H、0、N是构成生物体的基本元素，Ca、Na元素是血液

的必需组分。请用上述元素，按下列要求各写出一种物质的化学式：空气中体积分数最大的单质;

非金属氧化物;含氧酸;大理石的主要成分;用于人工降雨的干冰。

3（2004苏州12）下列反应的化学方程式正确的是（）。

（A）铜加到硝酸银溶液中：Cu+AgNO：,==CuNOa+Ag

（B）电解水：2HzO==2Hzt+02t

（C）硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液混合:MgS（h+2Na0H==Mg（0H）2I+Na2S0f

（D）甲醇燃烧：CH30H+02点燃CO2+1I2O

4（2004苏州27）某学生做锌和稀硫酸反应的五组对比实验，实验结果记录如下：

组序加入锌的质R/g硫酸溶液体积/mL生成硫酸锌的质量/g

11.3040.03.20

22.6040.0X

33.9040.09.60

45.2040.010.6

56.5040.0y

⑴表格中*=g>1g；

（2）上述五组实验中，反应后硫酸有剩余的是（填组序号）；

（3）若该实验用的稀硫酸密度为1.10g-mL1,列式计算硫酸的质量分数。

5（2004扬州26）为探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧后表面黑色固体的成分，设计如下过程：

（1）提出假设：黑色固体可能是C、中的一种或两种。

（2）验证假设：灼烧后的铜丝插入足量稀硫酸中，若溶液变蓝，说明必有；若溶液中有黑色

不溶物，说明必有。

6（2004泰州28）盐酸和硫酸是实验室里常用的试剂，现有两瓶没有标签的稀盐酸和稀硫酸，请你设计出三

种不同的实验方案来鉴别它们，并要求三种方案的实验现象不相同。

项目实验步骤实验现象和结论

方案1

方案2

方案3

7（2004宿迁02）杨树是宿迁市大力推广的经济树种，人们常在树干下部涂上一层石灰浆，其作用是

A.美观B.标记C.杀菌D.以上都不对

8（2005连云港你10）5角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌的合金，市面上有人用它制成假金元宝行骗,

小明同学用一种试剂揭穿了他。小明一定不会用的试剂是

A.硫酸铜溶液B.硝酸银溶液C.盐酸D.硝酸钠溶液

9（2005连云港12）下列说法正确的是

A.可用胆矶检验市售无水酒精是否掺水

B.能和活泼金属反应放出氢气的物质一定是酸

C.高钵酸钾可作为氯酸钾分解的催化剂

D.配制12.5%硝酸钾溶液时，称量所用的祛码生锈，使实际配制的溶液中溶质质量分数偏大

10（2005盐城13）下列实验记录合理的是

A.用托盘天平称取10.15gNaClB.用100mL烧杯量取75mL蒸储水

C.用广泛pH试纸测出某碱溶液的pH为12

D.150mL酒精和50mL蒸储水混合在一起，得到200mL医用消毒酒精

11（2006南通海门02）实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是

12（2006南通21）在工农业生产和日常生活中，化学物质具有广泛的用途。请用下列物质的化学式选择填

空：氨气、氮气、氧化钙、盐酸、硝酸、硫酸亚铁。

⑴可用来替代氢气作为探空气球的稀有气体是。

⑵可用于生产炸药、染料，与金属反应一般不产生氢气的酸是。

⑶可用于治疗缺铁性贫血的药物是。

⑷为了防止某些食品受潮，在其包装袋中放入一小袋干燥剂。这种干燥剂是。

13（2006南通15）在学习化学的过程中，总结规律要严谨全面科学。下列总结出的规律符合这一要求的是

A.质子数相同的粒子一定是同种元素的原子B.酸性溶液中一定含有氢离子

C.一定温度下的浓溶液一定是饱和溶液D.有单质生成的反应一定是置换反应

14（2004无锡18）下列叙述错误的是

A.硝酸镀溶于水使溶液温度升高B.氢氧化钠固体易吸收空气中的水分而潮解

C、,

c.氧元素的原子结构示意图为夕，它是第二周期的非金属元素

D.工业炼铁的主要反应原理是Fe203+3C0朝2Fe+3CO2

15（2006苏州⑵下列关于氢氧化钠溶液说法箱送的是

A.该溶液能导电B.该溶液pH>7C.该溶液均一、稳定D.该溶液能使石蕊试液变红

16（2004无锡11）下列实验现象的描述不正确的是

A.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

B.镁在空气中燃烧发出耀眼的强光

C.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀

D.将银投入到稀盐酸中产生大量的气泡

17（2004南通12）下列物质在空气中质量会增加的是（C）

A.稀硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钾溶液D.硝酸钠溶液

18（2004南通14）下面摘录了某些同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分，其中正确的是（A）

A.将带有铜绿的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑

B.镁条在氧气中点燃，发出耀眼的强光，同时生成氧化镁

C.点燃一氧化碳气体，看到蓝紫色火焰，同时放出大量的热

I）.将氧化铁固体加入到氢氧化钠溶液中，产生红褐色沉淀

19（2004南通17）你认为下列实验方案中，可行的是（AC）

A.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCL、CaCO：；的混合物

B.向某未知溶液中加入AgNOs溶液，产生白色沉淀，证明溶液是盐酸

C.用磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气

D.将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上，测定其pH

20（2004扬州11）下列说法正确的是

A、有单质参加的反应一定是化合反应B、稀溶液一定是不饱和溶液

C、任何物质的溶解度随温度升高均增大D、非金属氧化物不一定都能与碱发生反应

21（2004南通13）滴有酚酷的氢氧化钙溶液与下列各物质恰好完全反应仍显红色的是

A.稀硫酸B.氯化铜溶液C.碳酸钾溶液D.二氧化碳

22（2005扬州⑶下列实验现象的描述车肯送的是

A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B.氯化铜溶液与氢氧化钠溶液混合有蓝色沉淀生成

C.石蕊试液滴入稀盐酸中，溶液呈红色D.铁粉中加入稀硫酸，溶液显黄色

23（2005扬州14）下列溶液暴露在空气中，溶液质量因变质而增大是

A.浓NaOH溶液B.浓硫酸C.浓盐酸I）.饱和NaCl溶液

24（2005泰州17）下列实验方案或操作中，正确的是

A.用稀硫酸除去铁粉中的铜粉B.用稀盐酸洗涤试管内壁的油污

C.实验时多取的白磷可以放回原瓶

D.按溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶的操作顺序可以分离氯化钾、二氧化镒的混合物

25（2005扬州27）小明同学在“六一”儿童节上为小朋友表演了精彩的化学魔术。他在一张白纸上用“清

水”写上“祝小朋友节日快乐”字样，结果白纸上出现了红色的字迹，他再将另一种“清水”喷在白纸上,

红色的字迹又消失了。你能告诉我们：原来白纸上可能含有,写字的“清水”可能是溶液,

后来喷的“清水”可能是溶液。

26（2006无锡07）下列物质相同的是

A.银和水银B.冰和干冰C.生石灰和熟石灰D,火碱和烧碱

27（2004宿迁35）一定质量的溶质质量分数为10%的A溶液和一定质量的溶质质量分数为20%的NaOII溶液

恰好完全反应，生成红褐色沉淀B,化学方程式为：A+3NaOH=BI+3NaCl（已配平）。

（DA物质中阳离子和阴离子的个数比为；

（2）A和B的相对分子质量之差为；

⑶滤出沉淀B,向B中加入100克溶质质量分数为10.95%的盐酸，沉淀恰好完全溶解，试计算滤出沉淀B

后所得滤液的质量。

28（2005南京30）国家环保总局规定从今年1月1日起将各类实验室纳入环保监

管范围。某中学九年级A、B两个班同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，

使用的试剂如右图所示。实验后废液分别集中到各班的一个废液缸中。研究小组

对两个班的废液进行检测，结果如下表。

废液来源检测方法与结果推断废液成分（填物质的化学式，酚醐和水不填）

A班观察废液呈无色废液中含有________________________________

B班观察废液呈红色废液中没有含有

（1）请你帮助他们分析废液中的成分，填写下表中的空格。

（2）据悉，目前南京许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入

了下水道。A班的废液若直接排人铸铁管下水道，会造成什么危害?o你建

议如何处理这些废液?。

29（2005连云港26）酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系。

⑴由于人的胃里有,因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛。其

治疗的化学原理为（用化学方程式表示）o

⑵做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们相互

作用产生了气体（填化学式），使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的碱性物质过多，可向面团或

蒸锅中滴加少许含（填化学式）的酸性调味料，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄。

⑶未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有糅酸。脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化

成石灰乳，该变化的化学方程式是,然后把它用清水稀释，取上层清夜，

浸泡水果5至6天即可除去涩味。

（4）人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡，这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致。把少许右表所列的生

活常用品或（填编号）涂在被咬的皮肤上，痛痒便会消失。

⑸请你再举出一种生产、生活中常见的利用酸碱的例子。

ABCD

物质

肥皂水食醋牙膏食盐水

PH10397

30（2005扬州17）某化学兴趣小组设计了四套实验方案，来证明固体炭粉中是否含有氧化铜。其中可行的

是

A.在样品中加水，是否有蓝色沉淀

B.在样品中加稀硫酸，充分反应后，是否有固体剩余

C.在空气中充分加热样品，恢复到原温度后，固体质量是否减小

D.在样品中加稀硫酸，充分反应后，溶液是否呈蓝色

31（2004南京08）据2003年7月13日《金陵晚报》题为《废弃定影液中淘出银子》的文章报道，有人利

用摄影店废弃的定影液，每月可回收价值约20万元的银。一种回收方法的反应原理是：

Fe+2AgN0：,==2Ag+Fe（NO：,）2这个反应属于

A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

32（2004南京18）废旧计算机的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt（伯）、Au（金）等金属，经物理方法初步

处理后，与足量稀盐酸充分反应，然后过滤。剩余的固体中不应有的金属是

A.Cu>AgB.Fe、ZnC.Pt、CuD.Ag、Au

33（2004南京19）右图是盐酸滴人氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图。下列说法错误的是

A.盐酸溶液中含有氢离子和氯离子

B.氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子

C.两种溶液混合时，氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子

D.两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子氐氧化物漆港

34（2004南京30）现有下图所示的实验装置：

（2）A装置可用于（填一个具体实验名称，下同）的实验。B装置可用于的实

验。

⑶现有稀飒、CuO、Fe粉3种物质,请设计两种制取铜的实验方案。填写下表。

实验方案有关反应的化学方程式选用装置（填字母代号）

©

方案一

②

①

方案二

②

（4）用水、生石灰、碳酸钠制取固体NaOH,应选用装置（填字母代号）

35（2004无锡07）下列物质的俗名与化学式不相符的是

A.纯碱（N&CO：,）B.烧碱（NaOH）C.食盐（NaCl）D.生石灰（CaCOs）

36（2004无锡25）某气体在氧气中充分燃烧后的产物依次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液，经完全吸收后，测

得浓硫酸和氢氧化钠溶液增重的质量比为9：11,则该气体可能是

A.CH.iB.CH＜和C0的混合气体

C.C2H2D.CO和H2的混合气体

37(2004无锡28)现有S、H、0、Na四种元素请选用其中的一种或几种元素填写符合下列要求的化学式(各

写一个)：

(1)最清洁的燃料;(2)相对分子质量最小的氧化物；(3)盐。

38(2004无锡29)完成下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型(指化合反应、分解反应、

置换反应、复分解反应)。

(1)硫在氧气中燃烧,()反应；

(2)加热氧化汞()反应；

(3)铁丝浸入硫酸铜溶液中()反应；

(4)胃舒平［主要成分Al(OH)J中和过多的胃酸,()反应。

39(2004苏州19)⑴请填写下列“金属活动性顺序表”中的空格。

KCaNaMgZnFeSnPbCuAgPt：Au：

钾钙钠镁锌铁锡铜银伯

(2)将下列错误符号改正，并填写在“四线格”内。

①氯元素：C1②二氧化钵化学式：mn02③酸碱度：PH

40(2004南通11)有关酸、碱、盐、氧化物的说法不无碰的是(B)

A.酸和碱一定含有氢元素B.盐和氧化物一定含有金属元素

C.碱和氧化物一定含有氧元素D.酸和盐一定含有非金属元素

41(2004南通16)下列各组物质的转化设计，能够实现的是(D)

6

山。Hzs0,B.CuOH^°>Cu(OH),HSOCuSQ..

A.S点燃SO：,1124

C.Fe—点轨*Fe2()3HzS。4》FeMSO%D.CaOH^°>Ca(01I).

42(2004南通19)向AgNO：,、Cu(NO：,)2的混合溶液中加入一些铁粉，完全反应后过滤不可熊存在的情况是(BD)

A.滤纸上有Ag,滤液中有Ag,、O?*、Fe”

B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Ag'、Fe"

C.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Fe"

D.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Ag'、Cu21

43(2004南通25)复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一。学习时，应注意将知识进行归纳、总

结，深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系。

（1）写出下列反应的化学方程式。

①氯化钢溶液与硫酸钠溶液混合：:

②碳酸钾溶液与稀盐酸混合：;

③氢氧化钢溶液与稀硝酸混合：.

（2）你想过上述复分解反应为什么能够发生吗？这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离

子，它们能相互结合。如上述反应①中，实际参加反应的离子

Na2c。3的质量/g是Ba"和SO：，而Cl，Na'则是“旁观者”，并没有参加反应。

变质NaOH的质量/g请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是；上

NaOH的变质程度述反应③中实际参加反应的离子是。

（用质量分数表示）

（3）请根据你的想象，在下图右边的容器

中画出体现NaOH溶液和稀HC1反应产物的示意图。

44（2004南通32）研究性学习：探究实验室中久置的NaOH的变质程度

［研究方案］先称取13.3g的NaOH样品（杂质为

Na2C03）,配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为

14.6%的稀盐酸，根据生成CO?的质量测定Na2c的质

量。从而进一步确定样品中NaOH的变质程度。

［解决问题］实验测得加入稀盐酸的质量与产生C02气体的质量关系如图所示。

填写下表：（计算结果保留小数点后一位）

［继续探究］求实验过程中与NaOH反应所用盐酸的质量。

［发现问题］根据“与NaOH反应所用盐酸的质量”，对照图像，你发现了什么问题？

45（2004南通30）空气中的CO2约占空气总体积的0.03%,但我们周围可能引起C02含量变化的因素很多。

南通市某初三化学兴趣小组的同学利用稀氨水与二氧化碳反应的原理，设计了一个“测定学校不同地点空

气中CO2相对含量”的实验方案，请你参与他们的实验过程。

（1）将2滴浓氨水滴入500mL蒸储水中制成稀氨水（呈弱碱性），滴入几滴指示剂，溶液呈浅红

色。将得到的溶液保存在密闭的细口瓶里。

（2）兴趣小组的三位同学用50mL注射器吸取上述稀氨水10mL并密封，然后分别到操场、教室和宿舍三

个地点抽气到50mL刻度处，用食指堵住注射器的吸入口，充分振荡；再将注射器吸入口向上，小心将余

气排出。重复上述操作若干次（加，直至注射器内的溶液,说明上述实验过程发生

了反应。

（3）完成实验数据处理，并得出结论:

空气中C02的体

取样地点取样时间抽气次数（n）结论

积含量

操场2004.3.2/17:10540.030%

教室2004.3.2/17:10360.045%

宿舍2004.3.2/17:1045

根据上述结论，要保持良好的学习和生活环境，应该注意经常打开门窗，保持通风。

46（2004南通28）

（1）化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化

学实验时，若遇到下列情况，应如何操作。

①给试管中的药品加热，必须先,后集中加热。

②点燃可燃性气体（如山、CO等）时，都要先,后点燃。

③还原CuO实验结束时，要先,后移去导气管。

（2）除去下列括号中的少量杂质，应该选用什么试剂（填化学式）。

@N2（02）,②Cu（Fe）,③NaCl（FeCk）。

47（2004扬州20）下列除杂所选用的试剂及操作方法均正确的一组是（括号内为杂质）

选项待提纯的物质选用的试剂操作方法

ANaCl(Na2CO3)盐酸蒸发

BC02(C0)02点燃

CFe(Zn)稀硫酸过滤

DCO2(HC1)NaOH溶液洗气

48（2004镇江15）请将下列物质按照一定的要求丛木到个（或由高到低）排列（填序号）

⑴相对分子质量：①二氧化碳②氢气③氮气;

⑵硫元素的化合价：①SO?②NazSO,③H?S;

⑶溶解性：①AgCl②Ca（0H”③KNO3;

49（2004镇江28）举例来证明下列结论是错误的：

⑴金属都能和酸发生置换反应生成盐和氢气。

⑵有盐和水生成的反应一定是中和反应_____________________________________。

⑶物质的溶解度随着温度的升高都会增大。

⑷原子团在化学反应中都作为一个整体参加反应，一定不发生变化。

50（2004泰州04）高铳酸钾俗称灰镭氧，其水溶液是常用的消毒剂。高铳酸钾的物质类别属于

A.酸B.碱C.盐D.氧化物

51（2004泰州19）下列四个图像反映的变化趋势，分别对应四种操作过程，其中正确的是

A.某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

B.用相等质量的氯酸钾来制取氧气

C.向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

D.氢氧化钠溶液中加足量的水稀释

溶

产

生

液

生

成

的

沉

您

淀0>

的

里

的

质

分

质

最2

数1

0

加入KUO3的质量0加入NaO咯液质邕

52（2004泰州24）某课外兴趣小组，确立了“酸碱中和生成的正盐溶液的性质”作为研究课题，在研究中

他们发现，正盐虽然不能电离出氢离子或氢氧根离子，但是其溶液却不一定呈中性，有的呈酸性，有的呈

碱性。为什么呢？盐溶液的酸碱性与什么有关呢？由“组成、结构决定物质性质”的观点出发，他们又进

一步从组成特征上去找原因，发现正盐溶液的酸碱性与对应的酸和碱的强弱有关。他们将实验结果统计如

下:

酸碱相应的正盐溶液的pH

HC1（强酸）NaOH（强碱）NaCl7

Hg（强酸）KOH（强碱）K2SO47

H2cCh（弱酸）NaOH（强碱）Na2cO3>7

LPOi（弱酸）K0I1（强碱）K3PO1>7

HN03（强酸）CU(0H)2(弱碱)CU(N03)2<7

HC1（强酸）Fe(OH)j(弱碱)FeCl3<7

⑴请你根据上表归纳出正盐溶液的酸碱性与对应酸、碱的强弱关系：（6分）

⑵根据他们的发现，请你判断硝酸钠、硝酸铁、硫酸铜、氯化钾、磷酸钠、碳酸钾六种溶液的酸碱性，其

中溶液呈酸性的是、呈碱性的是、呈中性的

是o

53（2004宿迁08）下列各组物质的化学名称、俗名、化学式三者相符的是

A.氢氧化钠纯碱NaOHB.氢氯酸盐酸HC1

C.硫酸铜胆研CuSOtD.乙醇酒精CH:!COOH

54（2004宿迁18）下列方案可行且化学方程式书写正确的是:

A.用盐酸除铁锈Fe203+6HCl==2FeCl3+3H20

B.治疗胃酸过多NaOH+HCl==NaCl+H2O

C.实验室制取CO?H2S0i+CaC03==CaS01+C021+HQ

D.用赤铁矿石炼铁3C0+Fez()3==2Fe+3cOz

55（2004宿迁31）有三种可溶性正盐组成的固体混合物，其中两种是钠盐，按图所示步骤进行实验（假设能

反应的均恰好完全反应）从以上实验判断：

⑴原混合物中一定含有的物质是

56(2005南京18)小颖同学为探究X、Y、Z三种金属(都不是银)的活动性顺序，做了以下实验:

(1)把X和Y分别放人稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；

(2)把Y和Z分别放人硝酸银溶液中，在Y表面有银析出，而Z没有变化。

根据以上实验事实，下列金属活动性顺序由强到弱排列正确的是

A.X>Y>(H)>ZB.X>Y>Ag>Z

C.X>Y>Z>AgD.X>(H)>Y>Z

57(2005南京27)理利用化学反应可以造福人类。请写出下列反应的化学方程式，在括号中注明反应的类

型(化合、分解、置换、复分解)。

(1)利用氧化钙作食品干燥剂吸收水分：,()反应

(2)利用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸,()反应

58(2005徐州12)有些游泳池中的水呈蓝色，是因为加入了一种能杀菌消毒的物质。这种物质可能是

A.明矶B.食盐C.硫酸铜D.熟石灰

59(2005苏州27)欲采取化学方法除去下表第I栏内4种物质中的少量杂质(括号内为杂质)，请分别从第

II、IH栏内选取合理选项的字母序号，填在对应的答案栏内。

I.物质n.除杂试剂和操作III.反应类型答案

①CuO固体(Cu)A.高温煨烧a.置换反应①

②CaO固体(CaC03)B.氧气，加热b.化合反应②

③Cu(N03)2溶液(AgNOjC.盐酸，蒸发C.分解反应③

@NaCl固体(NaOH)D.铜粉，过滤d.复分解反应④

60(2005苏州29)在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，反应中溶液的温度与加入盐酸的

体积变化如下：

加入盐酸

•24681012141620

体积V/mL

测郎溶液.

15.219.622.(26.028.226.725.724.723.722.9

温度日

(1)试绘出溶液的温度与加入盐酸的体积之间的变化关系曲线。

(2)根据曲线讨论溶液温度变化的原因。

①加入盐酸的量在2-10mL之间时：

②加入盐酸的量在10-20mL之间时：。

（3）若某同学提出“将氢氧化钠固体直接与10%盐酸反应，以探究中和反应是否放热”，此提议是否合理?

为什么？答：_______________________________________________________________

61（2005南通10）以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系:

C

其中涉及的基本反应类型依次为

A.置换、化合、分解、复分解B.置换、化合、复分解、分解

C.化合、置换、分解、复分解D.化合、置换、复分解、分解

62（2005南通15）分别将下列各组物质同时加入水中，能得到无色透明溶液的是

A.HC1、Na2sKC1B.K2s0公HC1、Ba(OH)2

C.NaCl、BaC03.KN03D.CUSOKKOH、NaCl

63（2004南通19）下列括号中的物质是除去杂质所用的。其中正确的是

A.二氧化碳气体中有杂质一氧化碳（过量的氧气）

B.二氧化硫气体中有杂质氯化氢（过量的氢氧化钠溶液）

C.氯化钠溶液中有杂质硫酸钠（适量氯化钢溶液）

D.氢氧化钠溶液中有杂质碳酸钠（适量氯化钙溶液）

64（2004南通21）请从H、C、0、K中选择合适的元素，按下列要求写出化学式（各写一例）:

①酸性氧化物;②由三种元素组成的酸;

③可溶于水的碱:④由三种元素组成的盐_________。

65（2004连云港08）下列叙述正确的是

①分子是保持物质性质的一种微粒②原子是不能再分的一种微粒③有单质生成的反应一定是置换

反应④生成两种化合物的反应一定是复分解反应⑤含有氧元素的化合物一定是氧化物⑥由不同

种元素组成的纯净物一定是化合物

A.①③④B.②③⑥C.（6）D.④⑤⑥

66（2005连云港11）下列反应属于四种基本反应类型之一，且化学方程式完全正确的是

A.Zn+2HN03=Zn（N03）2+H2tB.2NaN03K：uCl2=2NaCl-K：u（N03）2

C.Fe（OH）3+3HCl=FeCl3+3H20D.CuC03+2Na0H=Cu（OH）24+Na2C03

67（2005连云港22）下列四个图像分别对应四种操作过程，其中正确的是

A.一定量的高铳酸钾加热制氧气

B.向一定量氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸

C.等质量的锌和铁分别和足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应

D.将烧杯中的饱和硝酸钾溶液恒温蒸发部分溶剂，再将烧杯中的物质逐渐升温（假设升温时溶剂没有损

失）

68（2005盐城16）现有铁、铜、银三种金属，限用一种试剂一次性就可验证他们的金属活动性强弱，则该

试剂是

A.ZnSO“溶液B.CuSOj溶液C.KNO,溶液D.稀硫酸

69（2005盐城25）有A、B、C三种溶液，已知A为钾盐，B为硝酸盐，C为碱。经下列操作，其结果分别是:

①A+B一无沉淀和气体②B+C-蓝色沉淀③A+C-白色沉淀（不溶于稀硝酸）

用他学声填空：

A是；B是；C是。

70（2005盐城29小红在帮实验员整理化学试剂时，发现一瓶标签破损的无色溶液甲。推知他只能是氯化钙、

硝酸钙、氢氧化钙三种溶液中的一种，并经过⑴、⑵两步融久了该试剂。

请完成下列填空：

⑴取少量溶液于试管中，滴加2滴无色酚酷试液，振荡，无明显现象。这种试剂肯定不是__溶液。

⑵猜想和实验：

猜想甲试剂操作步骤实验现象

1___________取样，滴加__________溶液______________________

2—取样，滴加试剂（同上）—

71（2005扬州15）能一次性鉴别澄清石灰水、稀盐酸和食盐溶液的试剂是

A.稀硫酸B.碳酸钠溶液C.硝酸银溶液D.氯化钢溶液

72（2005扬州19）类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是

A.碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

B.酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应

C.燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧

D.水能使无水硫酸铜变蓝，所以能使无水硫酸铜变蓝的就是水

73（2005扬州24）家庭厨房实际上就是一个化学世界，“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质。请问：

（1）加碘食盐所含碘酸钾（KIO3）中，I元素化合价是o

（2）白糖与红糖，主要成分都是蔗糖。利用活性炭的性，可将红糖脱色变成白糖。

（3）食醋不慎滴在大理石台面上，会使其失去光泽，变得粗糙。这是因为食醋中的（填化学式）

与大理石发生了化学变化。

（4）明年我市部分家庭厨房中的“柴”将被“西气东输”工程送来的“天然气”所替代，写出天然气主

要成份的化学式o

74（2005镇江15）根据下列要求写出反应的化学方程式：

（1）高温煨烧石灰石«

（2）铁在氧气中燃烧o

（3）锌粒与稀硫酸反应。

（4）盐酸和氢氧化钠溶液反应。

在上述反应中属于化合反应的是；属于复分解反应的是（填序号）。

75（2005镇江21）除去下表所列物质中含有的杂质，所选试剂不巧施的是（）

选项物质杂质除去杂质所选试剂

A铜粉铁稀硫酸

B生石灰碳酸钙稀盐酸

C二氧化碳氧气灼热的铜粉

D稀盐酸稀硫酸氯化钢溶液

76（2005镇江27）金属钛（Ti）是航空、宇航、化工等方面的重要金属材料，被称为“21世纪的金属”。在

工业上可用镁在高温条件下与TiC*反应制取金属钛，反应的化学方程式为：

TiCL,+2\Ig兽乙Ti+2Mge12。反应说明金属钛的活动性比镁（填强或弱）；在TiCL中钛

元素的化合价为。

77（2005泰州15）.已知甲、乙、丙、丁四种物质，它们在化学反应中的关系是：甲+乙一丙+丁。对于此反

应，下列说法正确的是

A.若丙、丁为盐和水，则甲和乙一定是酸和碱

B.若甲为10g、乙为20g,反应后生成的丙和丁的质量总和一定为30g

C.若该反应为复分解反应，则生成物中一定有水

D.若甲与丙是单质、乙与丁是化合物，则该反应一定是置换反应

78（2005泰州20）世界万物都是由各种元素组成的。请在氧、硫、氢、钠这4种元素中选择适当的元素组

成物质，写出符合下列要求的化学式、化学反应方程式（每空只要求写一个）：

士卜

物质类别酸碱rrn.金属氧化物

化学式

分解反应：；

复分解反应：O

79（2005泰州29）常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有

明显的现象变化。某研究小组设计了下列实验装置（所有装置的气密性良好），试图通过观察现象来间接

证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。

⑴请根据上图实验装置和下表的操作方法，将可能观察到的实验现象填入下表中:

所选装置操作方法实验现象

A将充满二氧化碳的试管倒扣在水中试管内的液面略有上升

B将充满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中

C将氢氧化钠溶液滴入烧瓶

D将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶

E将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶

⑵若再分别向A、B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液，将会看到的现象是：

A：；B：o

80（2005宿迁21）向含AgN（）3、Cu（NO3）2、Mg（Nth）2混合溶液中，加入一定量的锌粒，充分反应后过滤，向

滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体中一定有

A.Ag、Cu、MgB.Cu、Mg、ZnC.Ag、Cu、ZnD.Ag>Mg、Zn

81（2005宿迁24）从Ca、C、S、II、0、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。

（1）用适当的数字和符号填空：

①二个氢原子;②三个硫酸根离子;③一氧化氮中氮显+2价

（2）写出符合下列要求的物质的化学式：

①最常用的溶剂②充入食品包装袋中可防腐的单质

③常用来改良酸性土壤的碱④能形成硫酸型酸雨的空气污染物

（3）用它们中几种元素组成的物质各写出一个符合要求的化学方程式：

①分解反应_______________________________________________________

②复分解反应______________________________________________________

82（2005宿迁29）化学反应往往伴随着一些现象发生，但CO?与NaOH溶液的反应没有明显的现象。为了通

过一些现象说明CO?与NaOH发生了反应，某班同学分两组作了如下探究实验：

1）第一组同学把一支收集有CO?的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中（如右图所示），看到试管内

液面上升。这种现象是因为试管内外产生（）

A.温度差B.重力差C.压强差D.浮力差（2）第二组同学从中得到启发，也设计了如下

实验装置进行探究：

A现象为,B现象为,

C现象为。你认为以上设计能达到实验要求的是

________________（填序号）。

（3）同学们经过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两

利，。一种是因为CO?与溶液中的NaOH反应，消耗了CO?,你认为另一种原因

是。

（4）为了进一步证实COz与NaOH溶液已经发生了反应，他们设计了如下方案:取上述实验后的溶液,第一组

同学滴加,现象为;第二组同学滴加,现象

为。他们虽然看到的现象不同,但都可以证实C0?与NaOH溶液已经发生了反应。

83（2006南京13）2005年诺贝尔奖授予法国和美国的三位科学家，经表彰他们在烯烧（一类有机化合物）

复分解反应方面的重要贡献。烯煌复分解反应的过程被化学家描述为“交换舞伴的交谊舞”。下列图示可

以被理解为烯短复分解反应过程的是

A.O>+8+O>—►cSo♦0*0

B.0©+•©—>O@+崎

8+•+8

D.go+o©―►©-oBo

84（2006南京17）下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是

物质所含杂质除去杂质的方法

加人稀碱酸至不再产生气泡

ANaCI溶液NatCO>

BCuO粉末!C加入过量猫盐酸•充分反应

C2气体Ox将气体援疆通过灼热的铜网

DKCI溶液CuCI,加入氢氧化船溶液至不再产生沉淀

85（2006南京19）下列事实不能说明Zn比Ag活泼的是

A、Zn能与AgNO,溶液反应，置换出Ag

B、Zn能与稀硫酸反应，Ag则不能

C、自然界没有以单质形式存在的Zn,而有以单质形式存在的Ag

D、Zn的熔点为420°C,Ag的熔点为962°C

86（2006南京24）

（1）古代铜币表面绿色铜锈的主要成分是CU2（OH）£O3,,文物鉴定人员常用酸验法鉴别铜锈真伪；用细

玻璃棒蘸取少许稀盐酸，涂擦在需要鉴别可疑铜锈的部位，若有气泡产生则初定为铜锈，反应的化学方程

式为。

（2）某厂采用联合法生产硫酸铜、硫酸亚铁作饲料添加剂，主要步骤如下图所示:

写出上图中①、③反应的化学方程式：

@____________________________________

③____________________________________

87（2006无锡24某同学为了确定Fe、Cu、Hg三种金属的活动性顺序，用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸

四种试剂设计了下列实验方案，其中可行的是

A.Fe+HClCu+HClFe+H晨N03)Z

B.Fe+HClFe+Hg(N03)2Cu+Hg(N03)2

C.Fe+HClCu+HClCu+Hg(N03)2

DoCu+HClFe+Hg(N03)2Cu+Hg(N03

88(2006无锡39)某钢铁厂为了测定赤铁矿中FezOs的含量，将10g赤铁矿(杂质既不与酸反应也不溶于水)

加到109.5glO%的稀盐酸中，恰好完全反应。求：

(1)赤铁矿中FeG的含量。

(2)反应后溶液中溶质的质量分数。(计算结果精确到0.1%)

89(2006无锡33)A、B、C、D、E、X、Y是初中化学中常见的物质，它们之间有如下图所示的转化关系(部

分产物已略去)，其中B是人体胃液中的一种酸。

请回答下列问题：

(1)写出B的名称：o

(2)写出下列反应的化学方程式：

(I)：;(II)：

90(2006无锡29完成下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型(指化合反应、分解反应、

置换反应、复分解反应)。

⑴镁条在空气中燃烧：，()反应；

2)氢氧化钠和稀硫酸反应：，()反应；

3)加热氯酸钾和二氧化镒的混合物：,()反应；

(4)二氧化氮和灼热的铁粉反应生成四氧化三铁和氮气：。

91(2006徐州16.据《扬子晚报》报道，今年4月，陕西汉中市区，一辆运输浓盐酸的车辆发生事故，导

致酸液泄漏闹市，经喷水和撒石灰处理后，排除了险情。对喷水和撒石灰做法的叙述错误的是

A.喷水可以减少浓盐酸挥发B.喷水可以降低盐酸酸性

C.撒石灰为了消除盐酸污染D.喷水是尽快把盐酸冲进下水道

92(2006徐州24)实验室内有A、B、C、D四瓶失去标签的无色溶液，小洁同学对它们进行相关实验，结果

记录如下表：

物质与石蕊试液作与稀IbSO,作用与Ba(OII)2溶液作用

用

A不变色产生白色沉淀不反应

B变红不反应放热、无浑浊

C变蓝放热、无浑浊不反应

D变蓝产生气体产生白色沉淀

请你帮助小洁同学分析，猜测它们可能是什么溶液？（各任写一种即可）。

A,B,C,1）.

93（2006徐州25）小明在学习金属活动性顺序时，对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的

金属从它们的盐溶液中置换出来”这句话产生了好奇。为什么用“一般’‘这个词呢?难道还有例外吗？

［查阅资料］Na性质活泼，常温下，与氧气反应，也可以与水反应放出氢气。

［实验与分析］①在实验室中，金属钠保存在煤油中；②用镜子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小

刀切下一小块，投人蒸储水中，发现钠块立刻熔化成银白色小球，在水面上到处游动，滴入酚献试液后溶

液变成红色；③往硫酸铜溶液中，投入一小块钠，又出现蓝色沉淀，但没有红色物质析出。

（1）金属钠保存在煤油中的原因

⑵从实验②中，你能得出哪些信息？（任写三条）。；；.

（3）写出钠与硫酸