浙江省温州市鹿城区2026年中考语文二模卷

浙江省温州市鹿城区2026年中考语文二模卷一、小方块·大语文；班级开展“汉语里的花文化”主题活动，请你参与。（19分）制作“花文化”系列汉字书签。1．根据书签上的文字语境，写出拼音所对应的汉字。①péng勃②jué强2．为“花”字书签补写一个带“花”字的成语。3．仿照其他书签，为“华”字书签续创小诗。4．“英”字书签上，成语“群英荟粹”的“粹”是错别字。下列选项中正确的是（）A．淬 B．萃 C．悴 D．翠5．梳理与花有关的诗文，完成任务。古诗文里的“花”花乱花渐欲迷人眼，①。（白居易《钱塘湖春行》）②，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）华庭中有奇树，绿叶发华滋。（《庭中有奇树》）英芳草鲜美，③。（陶渊明《桃花源记》）荣④，将以遗所思。（《庭中有奇树》）清荣峻茂，⑤。（郦道元《三峡》）⑥从下列人物中任选一位，赠予他与花有关的古诗词。（连续的两句，不能重复表格中已出现的诗句）A.退休的班主任B.参加中考的同学C.赛场上的运动员6．小组准备“花文化”对联书法展。请你为下列对联选择正确的选项。上联：____续写青年志下联：荣耀长存赤子心A．繁花 B．华章 C．荣光 D．精英7．小组观看《岩中花述》女性访谈节目。“花”与“岩”一语双关，富有深意。参考节目单，解释节目名称的含义。《岩中花述》节目单（部分）·主持人对话张虹|冰场上的向日葵，日复一日、向光疯长·主持人对话陈慧|人如南瓜，可攀援亦可贴地生长·主持人对话鸟鸟|没有魅力的人，也值得拥有世界二、小快乐·大智慧（21分）班级开展文学阅读会，请你参加。鸟人玄武①去修车窗，到一个很小的专修电路故障的店，路边店面凹进去，路面上几乎看不到。②店主在门口蹲着，逗地上一只什么鸟。我说不怕它飞走？他说，它不会飞。把鸟儿拿回屋里。那鸟头上长一撮毛，店主说了品种，只是我记不住。③修车的当儿，一只麻雀从头顶树上跌落到身边，店主捞起来拿在手上。麻雀不是新生的雀儿，刚学飞的麻雀嘴是嫩黄颜色，这只显然不是。④店主说，是饿得晕了掉下来的吧。⑤我看麻雀张着嘴，细小的舌头都吐出来，说可能不是，是渴晕了吧。⑥两人拿来小米喂，它不吃，嘴巴不动。拿来水，它仍然如此，在店主手掌上一动不动，嘴巴半张着。把它的头俯到水里，它仍然不动。⑦我拿来一个瓶盖放水，直接喂到它嘴里，它嘴张合，是喝了水。又喂它。大约喝了四五下，它毫无征兆就从店主手掌上飞起，到了头顶树上。⑧麻雀能渴晕，是第一次遇见。我猜，对鸟儿来说，食物易得，但北方城市，喝水却是难办。⑨店主五十岁左右，个头不高，皮肤白皙，留一撮小胡子，眼神里透露着和善。本时代，蓄须的男人并不多见，人们似乎认为，把脸巴子刮个精光才算正常，否则就怪异。⑩店主是个爱鸟的人，小店里挂许多鸟笼。他说，不是他要养，是许多人知道它喜欢鸟送来的，他不要，人家就硬留下，拒都不能，只好养起来。一说起鸟，他整个人的状态仿佛一下子变了，人从内部发出来光亮，神采奕奕，话语滔滔。⑪他说以前没拆迁，他租个独门独院住，有人把一群小鸡送给他，于是养着。有个黄大仙老是光顾，隔三岔五偷吃鸡，最后吃得只剩一只。这独鸡就放进屋里，和他同住。他说每天干活，就把鸡放出来，鸡自己去找吃的。天快黑的时候鸡就回来找他，跟着他走。把它放在自行车前筐里，鸡就不动了，随他回家。⑫这鸡后来被人偷了。他说，那年快八月十五，偷鸡的人肯定把它吃了。⑬又说养一只鹩哥，会说许多话，非常可爱。有天夜里鹩哥自己洗完澡，以为它返回笼中，第二天不见。是被一只猫偷吃了。⑭鹩哥自己洗澡，我第一次听到。好奇问了他些驯鸟的知识。⑮他在外面修车的当儿，我进了店里。那只我记不住品种的鸟儿在店里的小床上站着，我伸手过去，它不躲不飞，啄我的手。轻轻摸了它几下，手缩回来，它主动走过来蹭我的手，是继续摸它的意思。⑯店主说，它每天就缠着我跟它玩呢⑰有点个人痴迷的爱好，人就会不一样，人的品质就不一样，会被提纯，会有天真的气息1人的真气存留。张岱说“人无癖不可与交”，信然。⑱店主的生意收益微薄。他给我修前窗和换两个刹车灯，总共才要70元。或许是因为和我来，收费少，但即便正常收费，他要的也不会高。我原本想着换车窗电机，他说用不着好勺呢。在其他地方，修车师傅巴不得你换，换能多赚一些嘛。⑲多数人似乎都在靠钱财来安慰恐慌感，弥补安全，我不知他怎么维持一日日暴涨的日常肖。他却似乎笃定，安然，享受着自己的小快乐，沉迷于自己的小快乐。他似乎也没有世人有的患得患失，开个小小的修车店，赚取微薄收入，并不偷奸取巧胡乱收费，能够满足自己卜爱好，他就知足。⑳我想，这很像古人所说修来的某种内力，淡定地活在世上。限于个人经济状况，他能够只的世界应该极为有限，但他拥有许多人所没有的精微细节。他的人生充实，并不弱于那些世诸事皆欲罢不能的人们。（选自《山西文学》2025年第7期，有改动）8．阅读全文，根据提示，填写表格。事件许多人所没有的精微细节店主的“小快乐”逗鸟蹲在门口逗弄一只头上长一撮毛的鸟⑴捞起来拿在手上，喂食喂水回忆养鸡⑵回忆养鹩哥⑶…………9．作者在文章中多次使用带有“小”字的词语，想表达怎样的情感？结合加点词，联系全文，阐释你的理解。第①段：去修车窗，到一个很小的专修电路故障的店第⑲段：他却似乎笃定，安然，享受着自己的小快乐，沉迷于自己的小快乐开个小小的修车店能够满足自己的小爱好，他就知足10．第⑫-⑬段，店主讲述了最后一只鸡被人偷走、鹩哥被猫偷吃的往事。选择其中一件往事，推想店主当时的心理活动。要求：联系上下文，以店主的视角写一段内心独白，100字左右。11．从备选符号中任选一个，添加在“鸟”与“人”之间，表达你对标题内涵的理解。结合全文，加以阐述。备选符号：间隔号（·）等于号（=）小于号（<）其他12．作者认为“他的人生充实，并不弱于那些一世诸事皆欲罢不能的人们”，这句话让你想到了哪位名著人物？结合名著内容，简述理由。A.范进（《儒林外史》）B.保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）C.祥子（《骆驼祥子》）D.（自选）三、小新闻·大视野（10分）班级开展跨学科学习活动，请你参与。垃圾不够烧了吗？近日，“垃圾不够烧了”的话题上了微博热搜，同学们提出了疑问：垃圾不够烧了，应该多产生垃圾吗？反正都是烧，不用垃圾分类了吧？于是同学们搜集了如下相关材料，进行探究。材料一：焚烧成为垃圾处理主流的历史注：城区为城市、县城，不含村镇。数据来源：住房和城乡建设部《建设统计年鉴》（2014年至2023年）注：1.城区为城市、县城，不含村镇；2.垃圾焚烧厂全年设计处理能力按运行333天（8000小时）计算。“垃圾围城”一度是个严峻的环保问题。2020年，焚烧反超卫生填埋。从2016年的每天能处理23.8万吨增长到了2024年的116.6万吨。截至2024年年底，国内垃圾焚烧设计能力已达到了3.88亿吨一年。值得指出的是，所谓“垃圾不够烧”并非全局事实，而是一种结构性假象。根据住建部发布的《2024年城乡建设统计年鉴》，行业总体处于产能过剩状态，主要集中在东部发达城市，而大量中西部、东北地区及广大农村，无害化处理能力依然严重不足。一面是城市焚烧炉“吃不饱”，一面是农村垃圾“无处倒”，这种结构性失衡揭示的恰恰是垃圾治理体系的短板，而非胜利的凯歌。（摘编自《澎湃美数课》《第一财经》公众号文章）材料二：垃圾焚烧的污染物排放垃圾焚烧产生的主要污染物废气水固体废弃物焚烧烟气：含氛有害有机物。排水：含有金属化合物离子的排水。金属废弃物烟尘垃圾渗滤液：垃圾贮存堆场、现场垃圾渗滤液。炉渣重金属：汞、铅、砷、铜、锌、铝、铁、钡等金属及化合物。化学废水：在锅炉用水处理时，会再次化学反应生成酸、碱二次产物。飞灰二噁英类垃圾倾斜分拣平台的冲洗废水、日常冲刷生活用水。污泥主要危害废气中的二噁英：致癌物，还对人体生殖系统、免疫系统、内分泌系统具有毒性，属于“持久性有机污染物（POPs）”，也是危险化学品。废水中的垃圾渗滤液：含有多种污染物，一旦遗撒或超标排放，将对沿途居民、土壤、地下水等造成污染。固体废物中的飞灰：源于焚烧炉烟气净化系统的捕集物、烟道及烟囱底部沉降的底灰，含有重金属和有毒有害的有机污染物。降低危害的方法将部分餐厨垃圾分离，进行厌氧发酵并转化为沼气，可用于发电、供热或进一步提纯为天然气；部分塑料垃圾能被回收再利用。垃圾分类越好，二噁英的平均排放量越低。（摘编自《净界联盟》《南方周末》公众号文章）材料三：垃圾管理的根本性措施垃圾在收集、运输和处理过程中都可能对环境造成污染。从源头减少垃圾产生量是垃圾管理最根本、最直接的措施。无论如何，垃圾焚烧都是末端处理技术，考虑到经济和环境效益等，末端治理的成本要远远高于源头减量。（摘编自《南方周末》公众号文章）13．联系材料，帮小鹿补全思维导图。14．小鹿点火锅外卖需要选择餐具用品。根据以上材料，帮他做出合理选择，并说明理由。四、小窗景·大气象（17分）班级开展古诗文阅读活动，请你参与。材料一：小窗记〔宋〕郑刚中书馆当暑雨时，地气润湿小室文字拥䧦窗壁周障如坐甑釜①。前日破窗纸三分之一，易以蓝纱，则有二好树徘徊对檐，茂密可喜。树外小池，得雨弄涨，复有三四老柏树立其前。微风过之，新绿摇动，爽气虚徐而入，眼界豁然清快，始恨抉纸破窗之不早也。郑子喟然叹曰：性地中正亦如此。平时污漫蔽蒙，翳塞两眼，不异深坐小室之时，第不知自有佳处在障碍外耳，抉除则可使神明还旧观也。其事可记，因书其岁月云。（选自《北山集·卷五》）材料二：宿甘露寺②僧舍〔宋〕曾公亮枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。（选自《全宋诗》）【注】①甑釜：蒸笼。②甘露寺：位于镇江北固山巅，北临长江。15．阅读材料一，关联课内语句，解释加点词。语句关联课内释义易以蓝纱寒暑易节，始一反焉（列子《愚公移山》）①因书其岁月云乃丹书帛曰“陈胜王”（司马迁《陈涉世家》）②16．材料一画横线部分有三处需要断句，从下列A-E中选出正确的三处。地气润湿A小室文字B拥隘C」窗壁D周障D如坐甑釜17．原句表达了作者怎样的心境？参考示例，比较原句与改句在节奏上的不同，再结合原句品析。示例原句：眼界豁然清快，始恨抉纸破窗之不早也。改句：眼界豁然清快，始恨抉纸破窗之不早。品析：原句句末“也”字使节奏舒缓，富有余韵，既能表现作者没有早早抉纸破窗的遗憾，还能体现其破窗后视野变得开阔清朗的闲适愉悦，让人回味。原句：树外小池，得雨弄涨，复有三四老柏树立其前。改句：树外小池，得雨弄涨，三四老柏，立于其前。品析：18．材料二中“枕中云气”实为江上雾气，“床底松声”实为江水涛声。结合诗歌前两句内容，描绘诗人夜宿山寺的独特想象。19．材料一“抉纸破窗”，材料二“开窗放入大江来”。“破窗”“开窗”背后，体现了两位作者怎样的人生智慧？结合诗文内容阐述。五、小笔头·大天地（50分）班级开展写作活动，请你参与。20．阅读下面的材料，完成写作任务。智、器、谋、勇、美、气……同一个汉字，加上“小”与“大”，便生出不同的境界。“小智”是机巧的聪明，“大智”是通透的智慧；“小器”是狭隘的才能，“大器”是担当天下的胸襟……请任选一个汉字，以“小L.大区（如“小美大美”）展开联想与思考。可以记叙经历，可以发表议论，可以抒发感想，可以发挥想象进行创作。要求：⑴题目自拟；⑵除诗歌外，文体自选；⑶不少于500字；⑷不得出现含学生个人真实信息的地名、校名、人名等。

答案解析部分【答案】1．蓬；倔2．花枝招展、花团锦簇3．华是满树的繁花，如散落的星辰，绽放春日的光景。4．B5．【答案】浅草才能没马蹄；感时花溅泪；落英缤纷；攀条折其荣；良多趣味；我选A（退休的班主任）：落红不是无情物，化作春泥更护花。或桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。我选B（参加中考的同学）：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。或花开堪折直须折，莫待无花空折枝。我选C（赛场上的运动员）：零落成泥碾作尘，只有香如故。或山重水复疑无路，柳暗花明又一村。6．【答案】B7．【答案】困境中的女性，讲述她们破土突围、向阳而生的生命故事。【答案】8．救助掉落的麻雀；与鸡一同回家（天快黑时鸡就回来找他、与鸡同住）；鹩哥会自己洗澡（鹩哥会说许多话）9．作者反复用“小”字，写尽店铺、快乐与爱好在世人眼中的微不足道，刻画了一个自得其乐、精神自足的形象，表达了对普通人能在方寸天地间活出笃定的温情敬意。10．心理描写扣住人物性格。符合第一人称要求，字数达标；若未按照第一人称写，酌情扣分。示例1：选择“鸡被人偷走”。独独剩它一只，养了那么久，挺通人性的。天快黑它就回来找我，随我回家，就像个不会说话的小跟班。快八月十五了，叫人偷去吃了，是有些可惜了。吃就吃了吧，他人日子也不容易，也算是给人添个过节的菜，添份快乐吧。（示例2：选择“鹩哥被猫偷吃”。那只鹩哥会自己洗澡，会讲好多话，逗得我也跟着笑。那么聪明可爱的小东西，我天天听它说话，开心得很。想想那段有鹩哥的日子还真有趣，现在被猫叼走了，是有些可惜了。不过猫也要活，这是命数，算了算了，不怨它。）心理描写偏离人物性格，按照第一人称，字数未达标（低于？）；若未按照第一人称写，酌情扣分（扣几分？）。示例1：“唉，这只鸡通人性，天快黑就回来找我，放在车筐里一动不动随我回家。养了这么久，独独剩它一只，最后还是没能护住。快八月十五了，那人吃它的时候，可知道它有多乖？”怎么就有人舍得吃它呢。（示例2：“这只鹩哥会讲好多话，昨晚还自己洗了澡，我该多看一眼，确认它回了笼再歇下的。它那么聪明，天天陪我说话解闷，像个小人儿似的。一夜工夫就没了，连个声响都没听见，我心里空落落的。”）11．示例1：鸟·人；标题“鸟·人”中，间隔号表示并列与相互独立，意为“鸟与人”平等共生。文中店主救麻雀、抚无名鸟，讲鸡被偷、鹩哥被吃皆语气淡然——爱鸟却不占有，来去不执。这恰与功利世俗形成对照：世人患得患失，他却安然笃定。间隔号体现了人对物无占有欲的疏离感，赞美一种不被异化的天真与超然。（示例2：鸟=人；等号表示“鸟是人的镜子”。店主救鸟、养鸟、与鸟亲密互动，鸟对他的亲近、信任与依赖，并非鸟的天性使然，而是店主长期善待、耐心陪伴的结果。透过鸟的行为，我们看见了店主的内心：纯粹、温和、笃定，安于微薄收入，不患得失。等号连接的，是鸟的行为与人的性情之间的映照关系——“鸟人”不是“如鸟之人”，而是从鸟的身上，读出了人的品格。示例3：鸟＜人；标题“鸟＜人”中，小于号并非指鸟不如人，而是指鸟的生死悲欢被人所承载。文中，店主救活渴晕的麻雀，收留被人塞来的鸟；独鸡被偷，他平静地说“偷鸡的人肯定把它吃了”；鹩哥被叼，他不怨。他以安然笃定容纳鸟的脆弱与无常。在功利社会中，人因鸟的陪伴而获丰盈，这份淡泊使人的精神大于外物之累。）12．示例1：选A.范进范进一生“欲罢不能”——几十年科举，穷困潦倒，受尽白眼，却始终不肯放手。中举后发疯，醒来便与张乡绅称兄道弟，迅速融入功名利禄的浊流。反观店主，安于小小修车店，救鸟抚鸟，不患得失，他的充实是真实的，在日常与鸟相伴的宁静里。一个是“欲罢不能”最终被功名异化，一个是“自得其乐”守住了人的天真，范进恰是店主人生的最佳反衬。（示例2：选B.保尔·柯察金；保尔的“欲罢不能”是为理想献身的执着——修铁路、战风雪、双目失明后以笔为枪。他的人生无疑是充实的，充实到足以对抗肉体的毁灭。但保尔的充实以宏大叙事为背景，是不断向外征服的充实。店主的充实与之不同：他也在方寸天地间活出了笃定与安然，是向内安顿的充实。两种充实形态不同，却在“不被外物所役”这一点上殊途同归。示例3：选C.祥子；祥子也曾“充实”过——初到北平，他年轻、健壮、要强，以为凭自己的力气和一辆车就能改变命运。他的“欲罢不能”是对一辆车的执念。然而三起三落，他最终堕落为吃喝嫖赌的行尸走肉。祥子的充实是脆弱的，建立在对一辆车的占有之上；店主的充实是稳固的，建立在内心的安然与不占有之上。若把人生的意义系于外物，终将被外物反噬。）【答案】13．⑴示例1：2021年垃圾焚烧厂设计处理能力超过城区生活垃圾清运量；（2023年垃圾焚烧厂设计处理能力远超城区生活垃圾清运量）（示例2：2023年垃圾焚烧量占比78.3%，已成为城区生活垃圾无害化处理主要方式。）⑵在城区，生活垃圾的主流处理方式已是焚烧，而垃圾焚烧设计能力又已远超生活垃圾清运量，所以有了垃圾不够烧的事实。但这也只是结构性假象，不够烧集中在东部发达城市。一面是城市焚烧炉“吃不饱”，一面是农村垃圾“无处倒”。⑶示例：垃圾焚烧会产生危害吗？⑷示例：①从源头减少垃圾产生量是垃圾管理最根本、最直接的措施，所以不应该多产生垃圾。②垃圾分类后，能减少焚烧带来的污染，所以我们仍然要进行垃圾分类。③垃圾不够烧只是一种结构性假象，如果处于中西部、东北地区及广大农村的同学，仍然要控制垃圾产生，因为这些地区无害化处理能力依然严重不足。14．①建议小鹿购买两个一次性垃圾袋包，可以在吃完火锅后，对垃圾进行分类处理。（也可以建议小鹿不购一次性垃圾袋包，使用家里已有的垃圾袋进行火锅餐后垃圾分类处理。）②不建议购买一次性桌布包与餐具，可以用家里自备的餐具，使用后清洗。以及用清洁剂处理桌面，从源头减少垃圾的产生，从而也减少了焚烧带来的三废排放对居民导致直接的危害。【答案】15．换，更换，替换；写16．ACE17．原句长短句交错，节奏舒缓自然，仿佛将雨后小池水涨、池