四川省眉山市仁寿县龙正学区2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题（含答案）

第第页四川省眉山市仁寿县龙正学区2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题一、单选题。1．小华坐在行驶的火车上，如果认为他是静止的，则选择的参照物是（）A．他坐的座椅 B．铁路旁的树C．铁轨 D．身边走过的乘务员2．学习物理时经常要进行估测，明显不合理的是（）A．初二男生的身高约是1.6B．人正常步行速度为10C．人感觉舒适的环境温度约为25D．标准大气压下冰水混合物的温度是03．关于光反射时，下面描述不正确的是（）A．漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律B．入射光与其对应的反射光一定关于法线轴对称C．与某一平面镜夹角是30°的入射光有两条D．反射光线和入射光线所在的平面一定与平面镜垂直4．如图所示，是我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，下列说法中正确的是（）A．拨动琴弦引起了空气振动从而发出了声音B．我们能听到王亚平弹奏的乐曲声说明真空能够传声C．我们可以根据音调来判断她使用的乐器是古筝D．增大拨动琴弦的力，发声的响度越大5．如图所示，下列四个图像中表示晶体材料熔化的图像是（）A． B．C． D．6．在我国云南生长着一种神奇的“跳舞草”。每当音乐声响起，它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢上下跳动，音乐的节奏越快，它跳动就越快；音乐的节奏一慢，它也随之慢下来；音乐停止时，它也就停止了跳舞；如图所示，人对着它唱歌时，它也会“跳舞”。根据现象下列说法正确的是（）A．将“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也会翩翩起舞B．“跳舞草”能够跳舞同时说明了空气能够传声C．音乐节奏快时，声波频率大，叶子就振动得强烈D．音乐停止时，没有了振动，“跳舞草”还能跳一会儿7．下列现象不能用光在均匀介质中沿直线传播解释的是（）A．光照在不透明的物体上，物体背后会出现影子B．小孔成像C．日食和月食D．在雷雨天，人们总是先看见闪电后听到雷声8．去年冬天冰雪大世界火爆全网，吸引了众多南方“小土豆”前去“尔滨”，下列说法错误的是（）A．冰雕原材料采自于松花江面，江水凝固成冰的过程需要放热B．气温低于0℃时雪人变小，属于升华现象C．游客交谈时嘴边会出现“白气”，是水蒸气遇冷液化形成的D．“泼水成冰”的原理是水蒸气在极寒环境下凝固成小冰晶9．如图所示的烟花，营造欢乐的氛围。关于烟花表演下列说法正确的是（）A．灿烂的烟花不是光源B．人们看到灿烂的烟花属于光的直线传播C．先看到焰火后听到爆炸声，说明声速比光速快D．烟花爆炸声震耳欲聋是因为音调高10．下列控制噪声的措施中哪一个与其他的不同？（）A．轻声细语B．摩托车安装消声器C．工人在车间里戴防噪声耳罩D．禁止鸣笛11．中华文化博大精深，许多古诗词中蕴含着很多的物理知识，下列说法中正确的是（）A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的音调高B．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”——液体可以传声C．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”——笛声是由笛子的振动产生的D．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”指声音的响度没变12．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s−t图像如图所示，由图像可知（）A．两物体在0~15s内都做匀速运动，且vB．两物体在0~10s内都做匀速运动，且vC．两物体在15s末相遇，且速度相等D．两物体在20s末相遇，且路程相等13．中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（）A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C．“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参照物的D．“明月几时有？把酒问青天”，酒中明月倒影是光的反射二、填空题。14．如图甲所示，物体的长度是cm；如图乙所示，所显示的时间为s。15．近年来，中国高铁技术快速发展成为世界瞩目的焦点。无缝钢轨的应用使其行驶又快又稳。如图所示，将中性笔立在车窗一侧不会晃动，以窗户为参照物，笔是的，以窗外的山为参照物，笔是的。（均选填“静止”或“运动”）。16．两个做匀速直线运动的物体甲和乙，它们通过的路程之比为5∶2，所用时间之比为4∶3，则甲、乙两物体的速度之比为；若它们通过相同的路程，则它们所用时间之比为。17．2022年春晚，由易烊千玺、邓超、李宇春深情演绎了歌曲《时代感》，李宇春唱高音部分的“高”是指声音的高，听众感觉到歌声的强弱程度叫做声音的，听众可以“听音辨人”主要是因为不同歌手有不同的。18．如图所示的甲乙两种固体的熔化图像，则是晶体，是非晶体。图中晶体的熔点是℃，图中a处是态，图中b处是态，ab过程中为状态。19．人工降雨常通过飞机在空中喷洒干冰来实现。干冰在空气中迅速吸热，从固体变成气体，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中成水滴，水滴降落就形成了雨。（均选填物态变化的名称）三、作图题。20．在图中根据入射光线的位置画出反射光线OB，并标出反射角大小。21．某物体做匀速直线运动，其通过的路程与时间记录如下，在如图直角坐标系中画出s−t图及v−t图。时间/秒0123路程/米0246四、实验题。22．如图甲所示，是某同学“探究物质熔化规律”的实验装置。（1）甲图的器材安装调整应该按顺序进行（选填“从上到下”或“从下到上”）；实验中用水浴法加热试管的目的是；（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的状态是态；（3）实验中每隔1分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，如图丙所示。由图像可知，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在熔化过程中吸收热量，温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）；该物质熔化过程一共经历了min，其中第4min物体的状态为（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。23．小明在“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置（秒表指针转动未超过一圈，每格表示1s）。（1）本实验的原理是；本实验所用到的测量工具有和；（2）实验时，应使斜面保持较（选填“大”或“小”）的坡度，以减小测量的误差；（3）该次实验中，测得sAC长为cm，小车通过全程的平均速度v=（4）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；（5）如图乙是小明根据实验数据画出的s−t关系图像，能大致描述小车从A点运动到C点的运动情况的图像是（选填“①”“②”或“③”）。24．如图甲、图乙所示两组实验装置。（1）组装实验装置时，合理的先后顺序是（选填“自上而下”或“自下而上”）。（2）若要探究“水沸腾的特点”实验，应选择装置。（3）如图丙所示的温度计示数为℃。（4）观察到水沸腾后的实验现象：①温度计的示数；②水中产生大量气泡，气泡不断上升且（选填“变大”或“变小”），到达水面破裂；③水沸腾后停止加热，沸腾停止。说明水沸腾时需要。（5）老师采集了三组同学的实验数据，其水的质量分别为100克、150克、200克，并绘制了如图丁所示的图像。山图像可知，水的沸点是℃，其中质量为100克水的沸腾图线是（选填“①”“②”或“④”）。25．2024年5月21日，联合国粮农组织举行了第五个“国际茶日”庆祝活动，中国展台的工作人员展示了煮茶茶艺，小胡和小邪想知道煮茶时茶叶对水的沸点有没有影响，于是他们使用如下实验器材进行了探究，并每隔1min记录一次温度计的示数。（1）要完成这个实验，安装实验器材时（图甲），应按照顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）；（2）安装好器材开始实验后，小红的读数如图乙所示，其错误之处是：视线没有与温度计中液柱的上表面；（3）给水加热过程中出现如图丙所示的现象时，是在水（选填“已沸腾时”或“未沸腾前”），烧杯中的气泡在上浮过程中越来越小，产生的气泡内是（选填“空气”或“水蒸气”）；（4）每隔1min记录温度计示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为℃；时间/min012345678温度/℃889092949697989898（5）如果操作及实验器材均无问题，两个小组得到图丁a、b两种不同图像的原因可能是水的不同；（6）加热过程会发现有水珠形成在烧杯壁上，则水珠会形成在烧杯的（填“外壁”或“内壁”）上；（7）同组的小邢分析实验数据后认为此次实验中水的沸点受到了茶叶的影响，为了进一步探究小邢的观点是否正确应该选用以下________方案来多次实验。A．其他条件相同的情况下不加茶叶来做一组对比实验B．其他条件相同的情况下换到高山上来做一组对比实验26．图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）图甲中某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是℃；（2）图甲装置中，采用“水浴法”加热海波的好处是；（3）图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像，则海波熔点为℃；（4）图丁为某物质的凝固图像：①根据图像可知该物质为（选填“晶体”或“非晶体”），它在第18min时该物质处于态；②若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图戊），则试管内冰的质量将（选填“变多”、“变少”或“不变”）。27．图甲是“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具是，安装甲图装置时，应按（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装；（2）图甲装置中，应在试管内放入（选填“大冰块”或“碎冰块”）进行实验，采用“水浴法”加热冰块的好处是。（3）图乙是根据实验数据描绘出的冰的温度随时间变化的图像，则冰块的熔点为℃；（4）冰属于晶体，CD段物质处于态。（5）试管内的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下得到图像的DE段，这段时间内试管内的水（选填“能”或“不能”）沸腾，理由是：。28．某实验小组用一把钢尺、塑料尺、示波器、话筒等仪器研究声音的有关问题，实验装置如图甲所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺发出的声音。（1）若保持钢尺伸出桌面的长度不变，用手拨动其伸出桌面的一端，则轻拨与重拨时，钢尺发出声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）不同；（2）逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，保证拨动钢尺的力度不变，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变（选填“高”或“低”）；当伸出桌面超过一定长度时，用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于钢尺此时振动的频率低于Hz；（3）换用塑料尺做此实验，塑料尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与钢尺均相同时，听到声音的主要差异是（选填“响度”“音调”或“音色”）；（4）小明将话筒与示波器相连接，记录尺子发出声音的波形。小明三次实验过程中记录的波形如图乙所示。①小明三次实验（选填“是”或“不是”）用的同一把尺子进行的；②三次实验中，图波形对应的实验尺子伸出桌面长度最短；③三次实验中，图A和B波形对应的实验，拨动尺子的力度（选填“相同”或“不同”）。29．如图所示，在斜面上测量小车运动的速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出小车在不同路段的平均速度。（1）该实验的原理是；（2）小车在AB段的路程sAB=cm，如果测得时间tAC=2.5s，tAB=1.5s，则BC段的平均速度vBC=m/s；（3）实验中应使斜面的坡度较（填“大”或“小”），这样做的目的是；（4）如果释放小车时，提前按停表计时，则测得的平均速度会偏；（5）某同学为了测量小车在下半段运动的平均速度，采取了如下操作：将小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出下半段的平均速度。该同学的操作是的（选填“正确”或“错误”），理由：。五、计算题。30．2023年10月18日晚，第81届世界科幻大会在位于成都郫都区的成都科幻馆正式开幕，来自世界各地的科幻大咖和科幻迷们齐聚成都。丽丽一家人在驾车前往成都的高速路上，看到路右上方出现的标志牌。（1）从标志牌到成都爸爸开车30分钟就到达了，请问爸爸超速了吗？（2）在不超速的前提下，请问匀速行驶的汽车最快需用多长时间才能到达成都？31．汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程中做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，如图所示。某司机驾车以25m/s的速度匀速前行，突然发现前方70m处有障碍物。司机需要紧急停车，在反应过程中，汽车保持原速匀速前行了18m。汽车制动后还要继续向前滑行42m，用时3.28s才能停下。求：（1）该司机的反应时间是多少？（2）汽车在反应和制动过程中的平均速度是多少？（3）新交通法规定，严禁酒驾。若司机醉酒后驾车，反应时间是平时的2倍若汽车还是以原来的速度行驶，请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】小明和火车上的座椅运动状态一致，所以以座椅为参照物，小明是静止的，A正确，BCD错误。

综上选A。

【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。2．【答案】B【解析】【解答】A．初二男生的身高通常在150cm-170cm左右，1.6m在此范围内，故A正确，不符合题意；B．人正常步行速度约为1.1m/s-1.5m/s，10m/s相当于运动员短跑的速度，故B错误，符合题意；C．让人感觉舒适的室内温度为25℃左右，故C正确，不符合题意；D．标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，这是物理定义，属于确定值，故D正确，不符合题意。故选B。

【分析】1.掌握生活中常见物体的长度，如初中男生的身高约为160cm，初中物理课本长度约为26cm，宽度约为18cm等；

2.掌握生活中常见情境的速度，如人步行的速度约为1m/s，骑自行车的速度一般在5-7m/s等；

3.掌握生活中常见情境的温度，如人感觉舒适的温度约为25℃，人的体温约为37℃，标准大气压下冰水混合物的温度为0℃等。3．【答案】C【解析】【解答】A．漫反射是由于反射面粗糙，反射光线向各个方向传播；镜面反射是反射面光滑，反射光线平行。但两者都遵循光的反射定律，故A正确，不符合题意；B．根据光的反射定律，反射光线与入射光线分居法线两侧，且反射角等于入射角，因此入射光与其对应的反射光关于法线轴对称，故B正确，不符合题意；C．与平面镜夹角为30°的入射光，意味着入射光线与镜面的夹角是30°，则入射角为60°。由于入射光可从平面镜的任何方向以60°入射角入射，因此这样的入射光有无数条，故C错误，符合题意；D．光的反射定律明确“反射光线、入射光线和法线在同一平面内”，而法线与平面镜垂直，因此反射光线和入射光线所在的平面与平面镜垂直，故D正确，不符合题意。故选C。

【分析】1.了解光的反射定律及相关概念，光的反射定律可总结为三线共面、两线分居、两角相等；

2.反射定律适用于所有反射现象，包括镜面反射和漫反射；

3.光的反射中，光路是可逆的：若让反射光线沿原入射方向入射，则反射光线会沿原入射光线的反方向射出。4．【答案】D【解析】【解答】A．拨动琴弦时，是琴弦的振动发出声音，而不是空气振动，故A错误；B．太空中是真空环境，真空不能传声，我们听到的乐器声音是通过电磁波等方式传回地球，再经空气传播到人耳，故B错误；C．我们是根据音色来判断她使用的乐器是古筝，而不是音调，故C错误；D．增大拨动琴弦的力，琴弦的振幅变大，发声的响度会越大，故D正确。故选D。

【分析】1.明确声音是由物体振动产生，且不同发声体音色不同；

2.知道真空不能传声，声音传播需要介质；

3.掌握影响响度的因素是振幅，影响音调的因素是频率。5．【答案】A【解析】【解答】A．熔化图象整个过程中温度有上升的趋势，若在熔化过程中温度保持不变，则为晶体的熔化图象，否则为非晶体的熔化图象。晶体有固定的熔点，在达到熔点前（即熔化前）吸收热量，温度升高，在达到熔点后，开始熔化，熔化过程中持续吸热、温度保持不变，熔化完后吸收热量温度升高，故A符合题意；B．凝固图象整个过程中温度有下降的趋势，若在凝固过程中温度保持不变，则为晶体的凝固图象，否则为非晶体的凝固图象。图中温度先降低，后保持不变，最后降低，是晶体凝固的图像，故B不符合题意；C．图中温度逐渐升高，是非晶体熔化的图像，故C不符合题意；D．图中温度逐渐降低，是非晶体凝固的图像，故D不符合题意。故选A。

【分析】若温度有上升的趋势，则为熔化图象；若温度有下降的趋势，则为凝固图象。若温度有一段时间不变，则为晶体，若温度不断变化，则为非晶体。6．【答案】B【解析】【解答】A．月球上是真空环境，真空不能传声。音乐声或歌声无法在月球上传播到“跳舞草”，因此“跳舞草”不会翩翩起舞，故A错误；B．人唱歌或播放音乐时，声音通过空气传播到“跳舞草”，使其“跳舞”，这直接说明了空气能够传声，故B正确；C．音乐节奏快指的是声音的频率高（音调高），但叶子跳动的“强烈”程度与响度相关（由振幅决定），而非频率。频率影响的是跳动快慢，而非强烈程度，故C错误；D．声音是由物体振动产生的，音乐停止时，振动停止，声音消失，“跳舞草”失去声源刺激，会立即停止跳舞，不会再跳一会儿，故D错误。故选B。

【分析】1.掌握声音的传播条件：声音靠介质（固体、液体、气体等）传播，真空不能传声，通常我们听到的声音是靠空气传来的；

2.掌握声音的特性及影响因素，声音的特性主要包括三个方面：音调、响度和音色。音调指声音的高低，由发声体振动的频率决定；响度指声音的强弱（或大小），由发声体振动的振幅（振动的幅度，即物体偏离原来位置的最大距离）和距离发声体的远近决定；音色指声音的特色（或品质），不同发声体发出的声音，即使音调和响度相同，音色也不同，由发声体的材料、结构和振动方式等决定。7．【答案】D【解析】【解答】A.光在均匀介质中沿直线传播，当光照射到不透明物体时，由于光不能绕过物体，所以在物体后面光照不到的区域就会形成影子，该现象能用光在均匀介质中沿直线传播解释，故A不符合题意；

B.光在均匀介质中沿直线传播，物体发出或反射的光线通过小孔后，在光屏上形成倒立的实像，这是光的直线传播的典型例子，故B不符合题意；

C.日食是月球运动到太阳和地球中间，月球挡住了太阳射向地球的光，月球的影子落在地球上；月食是地球运动到太阳和月球中间，地球挡住了太阳射向月球的光，地球的影子落在月球上。这两种现象都是由于光在均匀介质中沿直线传播，被不透明的物体（月球或地球）挡住而形成的，故C不符合题意；

D.在雷雨天，闪电和雷声是同时发生的，但人们总是先看见闪电后听到雷声，这是因为光速远大于声速，所以先看到闪电后听到雷声，故D符合题意。

故选D。

【分析】1.识记光沿直线传播的生活实例，如影子形成、日食月食、小孔成像等；

2.掌握声速和光速的概念，光速在空气中约为3.0×108m/s，声速在空气中的传播速度约为340m/s。8．【答案】D【解析】【解答】A．江水凝固成冰是液态变为固态的过程，根据物态变化的知识，凝固过程会向外放出热量。所以江水凝固成冰的过程需要放热，故A正确，不符合题意；B．升华是指物质由固态直接变为气态的过程，当气温低于0℃时，雪人不会熔化，因此雪人直接变小，是雪由固态直接变成了气态的水蒸气，属于升华现象，故B正确，不符合题意；C．液化是指物质由气态变为液态的过程，游客交谈时呼出的水蒸气温度较高，遇到周围较冷的空气，会放热液化成小水滴，这些小水滴聚集在一起就形成了“白气”，故C正确，不符合题意；D．“泼水成冰”是将热水泼出后，热水迅速降温，由液态的水直接变成了固态的小冰晶，这是凝固现象，而不是水蒸气凝固，这里是水凝固，不是水蒸气，故D错误，符合题意。故选D。

【解答】1.识记三种物态，物态变化的概念和特点，如熔化吸热、凝固放热、液化放热、汽化吸热等；

2.掌握生活中常见现象所包含的物态变化，如“白气”是液化现象，冬天衣服结冰但依然能晾干衣服属于升华现象等。9．【答案】B【解析】【解答】A．光源是自身能够发光的物体。烟花燃烧时自身会发光，属于光源，故A错误；B．人们看到灿烂的烟花，是因为烟花发出的光进入人眼，光在同种均匀介质中沿直线传播，此过程符合光的直线传播原理，故B正确；C.在空气中，光速远大于声速（光速约3×108m/s，声速约340m/s），所以先看到焰火后听到爆炸声，故C错误；D．“震耳欲聋”描述的是声音的强弱，即响度大；音调指声音的高低，由频率决定，故D错误。故选B。

【分析】1.了解光源的相关知识，并能判断物体是否是光源。光源是指自身能发光且正在发光的物体，可分为自然光源和人造光源两大类，自然光源如太阳、闪电等，人造光源如白炽灯、激光灯等；

2.了解声音的三个特性以及影响因素，会判断生活中对声音的描述属于那个特性。如震耳欲聋指的是响度大，男中音指的是音调等。10．【答案】C【解析】【解答】ABD.轻声细语：通过减小发声的响度，从声源处减弱噪声；摩托车安装消声器：消声器能减少发动机发声的强度，从声源处减弱噪声；禁止鸣笛：直接禁止声源发声，从声源处减弱噪声；

C.工人在车间里戴防噪声耳罩：耳罩阻止噪声进入人耳，是在人耳处减弱噪声，故C与其它选项不同。故选C。

【分析】明确控制噪声的三个途径：防止噪声产生（声源处）、阻断噪声传播（传播过程中）、防止噪声进入耳朵（人耳处）。了解生活中各项控制噪声的措施，如禁止鸣笛、禁止喧哗属于在声源处控制噪声，安装隔音棉属于在传播过程中控制噪声，戴耳塞属于在人耳处控制噪声。11．【答案】B【解析】【解答】A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“不敢高声语”意思是不敢大声说话，故“高”是指声音的响度大，故A错误；B．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”——鱼在水中，害怕声音通过空气和水传入鱼的耳朵会把鱼吓跑，说明液体可以传声，故B正确；C．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”——笛声是由笛子内的空气柱的振动产生的，不是笛子振动发生，故C错误；D．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”指声音的音色没变，音色是由发声体的材料和结构决定的，故D错误。故选B。

【分析】（1）音调是指声音的高低，与振动频率有关，音调越高，频率越高；

（2）响度是指声音的大小，跟距声源的远近和振幅有关，振幅越大，响度越大；

（3）音色又叫音品是指声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；

（4）声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传声。12．【答案】B【解析】【解答】A．甲物体在10~15s内通过的路程为0，甲物体处于静止状态，故A不符合题意；B．由图像看出，在0-10s，相同时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程，所以v甲CD．由图像看出两物体在15s末相遇，甲静止，速度为零，乙速度大于0，甲乙速度不等，故CD不符合题意。故选B。

【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。13．【答案】D【解析】【解答】A．笛声是由笛管中空气柱的振动产生的，而不是笛管振动，故A错误；B．重锤敲时，鼓面振动幅度大，发出声音的响度大，说明声音的响度与振幅有关，故B错误；C．“飞流直下三千尺”描述的是飞流的运动，以大地为参照物，飞流在运动，故C错误；D．平静的水面相当于平面镜，倒影是明月在水面上形成的像，是由光的反射形成的，故D正确。故选D。

【分析】1.掌握声音的产生、声音的特性及影响因素，如音调与频率有关、响度与振幅有关、音色与发声体的材料结构等有关；

2.掌握参照物的概念，描述物体运动需要选择参照物，如果该物体相对参照物的位置发生变化，则该物体是运动的，反之则是静止的。14．【答案】2.90cm；337.6【解析】【解答】图中，刻度尺分度值为1mm；物体左、右侧与1.00cm、3.90cm对齐，物体的长度为3.90cm-1.00cm=2.90cm；秒表小盘指针在5min和6min之间，大盘的指针在37.6s，因此秒表读数为5min37.6s=337.6s。

综上第1空、2.90cm；第2空、337.6s

【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位；

2、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行；

3、停表的读数：小盘为分钟，大盘位秒钟，按照指针指向数字进行读数。15．【答案】静止；运动【解析】【解答】将中性笔立在车窗一侧不会晃动，笔相对于窗户，位置没有发生变化，所以以窗户为参照物，笔是静止的。笔相对于窗外的山，位置发生了变化，所以以窗外的山为参照物，笔是运动的。

【分析】物体的运动和静止是相对的，若物体相对于参照物，位置没有发生变化，则物体是静止的，若物体相对于参照物，位置发生了变化，则物体是运动的。16．【答案】15∶8；8∶15【解析】【解答】根据v=st，计算时间为v甲：v乙=s甲17．【答案】音调；响度；音色【解析】【解答】音调指声音的高低，李宇春唱高音部分的“高”，描述的是声音的高低，因此是指音调高；

响度指声音的强弱或大小，听众感觉到歌声的强弱程度，对应的是声音的响度；

音色：指声音的特色，由发声体的材料、结构等决定。不同歌手的声带结构、发声方式不同，发出声音的音色也就不同，因此听众可以“听音辨人”，主要依靠的是不同歌手的音色。

故第一空为音调，第二空为响度，第三空为音色。

【分析】掌握声音的三个特性及其影响因素，会判断生活中对声音的描述属于哪一种特性。

音调：指声音的高低，由发声体振动的频率决定。频率越高，音调越高；

响度：指声音的强弱或大小，由发声体振动的振幅决定，同时也与距离发声体的远近有关；

音色：指声音的特色，由发声体的材料、结构等决定。18．【答案】甲；乙；48；固；液；固液共存【解析】【解答】晶体熔化过程中温度保持不变（有一段水平线段），该不变的温度即为熔点，非晶体熔化过程中温度持续上升。

（1）（2）甲图像中，有一段温度不随时间变化的水平线段，说明甲在熔化过程中温度保持不变，因此甲是晶体，乙图像中，温度随时间持续上升，没有固定的熔化温度，因此乙是非晶体；（3）甲图像中水平线段对应的温度为48℃，即晶体甲的熔点是48℃；（4）（5）（6）a在熔化开始前，晶体尚未开始熔化，处于固态；b在熔化结束后，晶体已完全熔化，处于液态；ab过程是晶体的熔化过程，此时晶体处于固液共存状态。

故第一空为甲，第二空为乙，第三空为48，第四空为固，第五空为液，第六空为固液共存。

【分析】明确晶体和非晶体的熔化图像有明显区别。晶体：熔化过程中温度保持不变（有一段水平线段），该不变的温度即为熔点，熔化时处于固液共存状态。非晶体：熔化过程中温度持续上升，没有固定的熔点，状态逐渐从固态变软、变稀，无固液共存的明确阶段。19．【答案】升华；凝华；熔化【解析】【解答】干冰在空气中迅速吸热升华，从固体变成气体，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷从气态直接变成固态发生凝华成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中冰粒吸热从固态变成液态发生熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。

【分析】物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华，物质从固态变成液态叫熔化。20．【答案】【解析】【解答】图中法线已作出，法线与平面镜垂直，入射光线与法线的夹角为入射角，由图可知入射角为90°-60°=30°根据“反射角等于入射角”，在法线另一侧画出反射光线OB，使反射光线与法线的夹角（反射角）也为60°，在反射光线与法线的夹角处标出30°，如图所示：

【分析】1.掌握光的反射定律，并会利用光的反射定律作图来解决实际问题；

2.光路图作图时应注意法线用虚线表示，入射、反射以及折射光线用实线表示，并注意不要忘记用带箭头的实线表示光线。21．【答案】【解析】【解答】由v=sv=v恒定为2m/s，在v-t图像中画一条平行与横轴的直线；利用描点法画出物体运动的s−t图像，是一条过原点的倾斜直线，如图所示：

【分析】1、根据表格中四组数据利用描点法画出物体运动的s−t图像，是一条过原点的倾斜直线。

2、利用路程和时间计算出速度大小，匀速直线运动速度恒定不变，在v-t图像中画一条平行与横轴的直线。22．【答案】（1）从下到上；使物质受热均匀（2）液（3）晶体；不变；4；固液共存态【解析】【解答】（1）实验中需要使用酒精灯外焰加热，因此需要先安装下面的酒精灯，而且实验时温度计玻璃泡不能接触容器底或容器壁，因此接下来需要先安装烧杯、试管再安装温度计，故应按自下而上的顺序安装；实验中用水浴法加热试管的优点是物体受热均匀、温度变化平缓方便记录时间；（2）由图乙可知，温度计分度值是1℃，此时液柱高度在0℃上面第二小格，故温度计的示数为2℃，而由图丙可知，此时冰已完全熔化，故此时的状态是液态；（3）晶体与非晶体的区别：晶体熔化过程中温度是否保持不变。由图像可知，该物质在熔化过程中有一段温度不变的阶段，因此是晶体；晶体熔化时的特点是吸收热量，但温度不变；熔化过程是从开始熔化到完全熔化的时间段。由图像可知，熔化从第2min开始，到第6min结束，共经历了6-2=4min；第4min处于熔化过程中，此时物质既有未熔化的固态，也有已熔化的液态，因此状态为固液共存态。

故第一空为从下到上，第二空为使物质受热均匀，第三空为液，第四空为晶体，第五空为不变，第六空为4，第七空为固液共存态。

【分析】1.了解在做熔化实验时的注意事项，如器材选择与安装（按“自下而上”安装装置）、加热方式与过程控制（水浴法加热）、温度测量与数据记录（温度计注意使用规范、不能遗漏熔化开始和结束的关键数据）等；

2.会分析实验数据，并根据数据做出温度变化图像，并能根据图像变化判断该物质的性质，如熔化过程中有一段温度不变的阶段，可判断该物体是晶体。（1）[1]为了确保使用酒精灯的外焰加热，同时使温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不接触容器底和容器壁，安装器材时应按从下到上的顺序安装。[2]实验中用水浴法加热试管的优点是使物质受热均匀。（2）由图丙可知，该物质的熔点是0℃，由图乙可知，温度计的示数为2℃，故此时的状态是液态。（3）[1][2]由图丙可知，该物质在熔化时有固定的熔化温度，故该物质为晶体，晶体熔化时的特点为持续吸热，但温度不变。[3][4]由图丙可知，在2-6min时该物质正在熔化，故熔化过程一共经历了4min，且第4min时物体的状态为固液共存态。23．【答案】（1）v=s（2）小；时间（3）80.0；0.16（4）偏大（5）③【解析】【解答】（1）该实验通过速度公式v=st计算出平均速度，所以实验原理是该实验需要测量的物理量为路程和时间，所以用到的测量工具有刻度尺和秒表。（2）在实验中，应让斜面的坡度小一些，目的是使小车通过斜面的时间变长，减小测量时间的误差。（3）由图可知，刻度尺的分度值是1cm，读数时应向下估读一位，故AC间的距离为sAC=80.0cm，小车在AC的运动时间为tAC=5s，根据速度公式v=sv=s（4）如果让小车过了A点后才开始计时，会导致所测量的时间比实际时间短，而所测量的路程不变，由速度公式v=s（5）小车在斜面上时，由于重力作用会做加速运动。在s-t图像中，图像的斜率表示速度，对于加速运动，随着时间t的增加，路程s增加得越来越快，图像的斜率会越来越大，图像会越来越陡，故③符合题意。

故第一空为v=st，第二空为刻度尺，第三空为秒表，第四空为小，第五空为时间，第六空为80.0，第七空为0.16，第八空为偏大，第九空为③。

【分析】1.掌握速度的测量实验各项内容，如实验原理、实验器材、实验过程、实验记录、数据整理、误差分析等；（1）[1]测量小车平均速度的实验，需要测量路程和时间，通过速度公式计算出平均速度，所以实验原理是v=s[2][3]测量小车平均速度的实验，需要测量路程和时间，本实验所用到的测量工具有刻度尺和秒表。（2）[1][2]若要计时准确，应让斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长，便于测量时间，以减小测量时间的误差。（3）[1][2]由图可知，刻度尺的分度值是1cm，AB间的距离为sAC=80.0cm=0.8m小车在AB的运动时间为tAC=5s小车通过全程的平均速度为v=（4）如果让小车过了A点后才开始计时，计时晚，所计时间偏短，而路程不变，由v=s（5）s-t图像中，斜率表示速度的大小，只有③的斜率逐渐增大，说明③做加速运动，故图线③能正确的描述从A点运动到C点的运动情况。24．【答案】（1）自下而上（2）乙（3）69（4）不变；变大；吸热（5）98；①【解析】【解答】（1）探究物体沸腾特点的试验时需要酒精灯外焰加热，所以应该从下而上自下而上安装。

综上第1空、自下而上。（2）水沸腾的特点需要不断吸热，故应选择装置乙才能够使烧杯中的水持续吸热。

综上第1空、乙。（3）据图可知，温度计示数为69℃。

综上第1空69.（4）观察到水沸腾后的实验现象温度计示数也不变；气泡不断上升且变大，到达水面破裂；水沸腾后停止加热，沸腾就停止，说明水沸腾时需要不断吸热。

综上第1空、不变；第2空、变大；第3空、吸热。（5）据图可知水的沸点是98℃。质量为100g的水质量最小，达到沸点时间最少，所以图线①是质量为100g的水。

综上第1空、98；第2空、①.

【分析】1、探究水沸腾温度时间曲线试验：实验仪器的安装遵循从下而上、从左至右的安装顺序，所以安装顺序为铁架台、酒精灯、铁圈、烧杯、温度计，以酒精灯外焰加热物体，使用仪器还有秒表，记录液体的温度时间曲线；

2、水沸腾的温度时间特性：水到达沸点时的特点为加热但温度保持不变，气泡由小变大；标准大气压下水的沸点为100℃，低于标准气压，沸点低于100℃。（1）组装实验装置时，应自下而上安装才能确保酒精灯用外焰加热、温度计不会触底。（2）水沸腾时需要不断吸热，故应选择装置乙才能够使烧杯中的水持续吸热。（3）该温度计的分度值为1℃，故温度计示数为69℃。（4）[1][2][3]水沸腾时温度保持不变，故温度计示数也不变；此时产生大量气泡，气泡不断上升且变大，到达水面破裂；水沸腾后停止加热，水的沸腾就停止，说明水沸腾时需要不断吸热。（5）[1]由图可知水沸腾时温度保持在98℃不变，故水的沸点是98℃。[2]因为质量为100g的水质量最小，在吸收热量相同时温度变化最快，故图线①是质量为100g的水。25．【答案】（1）自下而上（2）相平（3）未沸腾前；水蒸气（4）98（5）质量（6）内壁（7）A【解析】【解答】探究沸腾实验时，

（1）根据要求，要完成这个实验，安装器材应自下而上进行，确保利用酒精灯外焰加热；（2）根据图乙，温度计测量温度时，读数时视线与温度计中液柱的上表面相平，视线不与温度计中液柱的上表面相平，是错误的。（3）图丙中，气泡上升变小，是水在沸腾前，烧杯底部产生的气泡上升，遇冷液化，气泡变小，是沸腾前的现象，气泡内是水蒸气。（4）根据表中数据，温度不变时，水在沸腾，此时的温度为98℃，水的沸点为98℃。（5）根据图丁，a、b图像加热到沸腾的时间不同，水的初始温度、沸点相同，可能是水的质量不同。（6）实验时，烧杯中的水蒸气上升，遇到冷的烧杯壁，液化形成的小液滴，液化发生在温度高的一侧，在烧杯的内壁上。（7）探究水的沸点是否受到了茶叶的影响，采用控制变量，实验时，其他条件相同的情况下，不加茶叶做实验，故A符合题意，B不符合题意。故选A。

【分析】（1）组装加热实验器材时，从下向上；

（2）读取温度计示数时，视线正对刻度线；

（3）水在沸腾前，水底的气泡上升变大，气泡内是水蒸气；

（4）水沸腾时，温度保持不变，此时的温度是沸点；

（5）沸腾时，水的质量越大，加热到沸腾的时间越长；

（6）水蒸气遇冷发生液化现象，出现在温度高的一侧；

（7）探究茶叶对水的沸点的影响时，比较有茶叶和没有茶叶时的温度特点。（1）根据实验操作要求，要完成这个实验，安装实验器材时（图甲），应按照自下而上的顺序进行。（2）温度计读数时要求视线与温度计中液柱的上表面相平，小红的读数如图乙所示，其错误之处是：视线没有与温度计中液柱的上表面相平。（3）[1][2]水沸腾前，在烧杯底部产生的气泡中的水蒸气在上升时遇冷液化了，所以气泡变小，所以，丙图是沸腾前的现象，杯中的气泡内是水蒸气。（4）沸腾时，吸收热量温度不变，由表可知水的沸点为，水沸腾的温度是98℃。（5）如果操作及实验器材均无问题，两个小组得到图丁a、b两种不同图像，这两种图像的水的初始温度、沸点相同，加热时间不同，所以原因可能是水的质量不同。（6）加热过程会发现有水珠形成在烧杯壁上，这是由于水蒸气遇冷液化形成的小液滴，液化发生在温度高的一侧，烧杯的内壁温度高，因此水珠会形成在烧杯的内壁上。（7）同组的小邢分析实验数据后认为此次实验中水的沸点受到了茶叶的影响，探究茶叶对水的沸点的影响要采用控制变量的实验方法，其他条件相同的情况下不加茶叶来做一组对比实验，故A方案符合题意，B方案不符合题意。故选A。26．【答案】（1）46（2）使试管内的海波受热均匀（3）48（4）晶体；固液共存；变多【解析】【解答】（1）由图可知，温度计每一小格代表1℃，即分度值是1℃，液柱高度在40℃上方第六小格，故温度计示数为46℃；（2）水在加热过程中各部分温度较均匀，所以采用“水浴法"加热海波的目的是为了使试管内的海波受热均匀。（3）海波为晶体，晶体在熔化过程中温度保持不变，由图丙可知，BC段温度不变，此时为海波熔化过程，对应的温度是48℃，则海波熔点为48℃。（4）由图象知，该物质在10-20min时温度保持不变，符合晶体凝固特征，因此该物质是晶体；该物质从10min开始凝固，到20min结束，因此它在第18min时该物质处于固液共存态；该物质为晶体，熔点和凝固点一致，由图丁可知该物体熔点为-2℃，低于冰水混合物的温度（0℃），因此该物质会吸热，冰水混合物会放热凝固，则冰的质量会变多。

故第一空为46，第二空为使试管内的海波受热均匀，第三空为48，第四空为晶体，第五空为固液共存，第六空为变多。

【分析】1.掌握晶体熔化时温度变化特点，即晶体熔化时温度保持不变；

2.掌握熔化和凝固的吸、放热情况，熔化吸热，凝固放热。（1）由图乙可知，温度计的分度值是1℃，示数为46℃。（2）实验中，采用“水浴法”加热海波的目的是为了使被加热的物质均匀受热。（3）图丙中，BC段温度不变，为熔化过程，对应的温度是48℃，则熔点为48℃。（4）[1]由图象知，整个过程中温度有下降的趋势为凝固状态，且该物质有固定的凝固过程，因此该物质是晶体。[2]该物质从10min开始凝固，到20min结束，因此它在第18min时该物质处于固液共存态。[3]该物质熔化的温度低于水的凝固点，熔化会从外界吸收热量，因此水会凝固，则试管内冰的质量将变多。27．【答案】（1）秒表；自下而上（2）碎冰块；可以使试管内的冰受热均匀且升温较慢（3）0（4）液（5）不能；试管内水达到沸点不能继续吸收热量，不满足沸腾条件【解析】【解答】（1）本实验是探究冰熔化时温度随加热时间的变化规律，因此除了需要测量温度（图甲已展示温度计来测量），还需要的测量时间，因此还需要秒表来测量时间；实验中需要使用酒精灯外焰加热，因此需要先安装下面的酒精灯，而且实验时温度计玻璃泡不能接触容器底或容器壁，因此接下来需要先安装烧杯、试管再安装温度计，故应按自下而上的顺序安装；（2）碎冰块比大冰块的好处在于加热时冰块各部分受热均匀，因此应选择碎冰块；水浴法加热，可以使试管各部分受热均匀，且升温较慢方便记录温度变化；（3）冰是晶体，在熔化过程中温度不变，由图乙可知冰在BC段处于熔化过程，此时对应温度为0℃，因此冰的熔点为0℃；（4）冰在BC段正处于熔化过程，因此属于固液共存态，C点时熔化已结束，此时为液态，因此CD段属于液态；（5）试管内的水达到沸点后，此时与烧杯内的水温度相同，无法继续吸热，不满足沸腾条件，因此无法沸腾。

故第一空为秒表，第二空为自下而上，第三空为碎冰块，第四空为可以使试管内的冰受热均匀且升温较慢，第五空为0，第六空为液，第七空为不能，第八空为试管内水达到沸点不能继续吸收热量，不满足沸腾条件。

【分析】1.了解冰熔化实验时的各注意事项，如实验器材安装需自下而上安装，温度计的使用规范，为了使冰受热均匀采用水浴法加热等；

2.掌握冰熔化过程的特点，并会结合图像分析出冰的熔点；

3.了解水沸腾的条件：温度到达熔点，继续吸热，二者缺一不可。（1）[1]本实验要记录冰熔化时温度随时间的变化规律，除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具是秒表。[2]要用酒精灯的外焰加热，安装甲图装置时，应按自下而上的顺序安装。（2）[1][2]要使冰块受热均匀应用碎冰块，实验中，采用“水浴法”加热冰，和直接用酒精灯加热相比，可以使试管内的冰受热均匀且升温较慢。（3）图乙中，BC段温度不变，是冰的熔化过程，对应的温度是0℃，冰的熔点是0℃。（4）BC段的物质处于熔化过程中，第4分钟熔化结束，CD段物质处于液态。（5）[1][2]试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，试管内水达到沸点，烧杯内水吸热但温度不再变化，所以试管内水达到沸点不能继续吸收热量，不满足沸腾条件，故不能沸腾。28．【答案】（1）响度（2）低；20（3）音色（4）是；C；不同【解析】【解答】（1）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用手拨动其伸出桌面的一端，则轻拨与重拨时，钢尺振动幅度不同，响度不同；

综上第1空、响度。（2）逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，保证拨动钢尺的力度不变，其振动的频率将变慢，因此发出声音的音调会逐渐变低。当钢尺伸出桌边超过一定长度时，虽然用同样的力拨动，钢尺此时振动的频率低于20Hz，人耳无法听到。

综上第1空、低；第2空、20；（3）钢尺和塑料尺的材料不同，因此当塑料尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与钢尺均相同时，听到声音的主要差异是音色的不同。

综上第1空、音色。（4）由图乙可知，三次实验得到的声音音色相同，说明三次实验用同一把尺子进行的。由（2）分析可知，C图表示的声音频率更大，音调更高，所以，图C波形对应的实验尺子伸出桌面长度较短；由A、B、CC图振动频率最快，所以音调最高；图C波形对应的实验尺子伸出桌面长度最短。③图A和B波形，声音的振幅不同，响度不同，说明拨动尺子的力度不同。

综上第1空、是；第2空、C；第3空、不同。

【分析】根据声音的产生、特点填空。

1、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播；

2、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．

3、控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，影响声音振动频率的因素由钢尺的伸出长度、波动力度，尺子的材料，研究振动频率和伸出长度的关系时，需要控制伸出长度不变，其余因素相同。（1）若保持钢尺伸出桌边的长度不变，振动频率不变，则音调不变，用手拨动其伸出桌边的一端，轻拨与重拨时钢尺振幅不同，则发出声音的响度不同。（2）[1]逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用同样的力度拨动钢尺，钢尺振动的频率将变慢，因