浙江省台州市黄岩区2023-2024学年四年级下册期末教学质量监测数学试卷（含答案）

第第页浙江省台州市黄岩区2023-2024学年四年级下册期末教学质量监测数学试卷一、计算题。【共32分】1．直接写出得数。6.8－0.9＝2.3＋7.54＝98.8－8＝9.2×1000＝0.08×10＝20－3.7＝1.7＋0.25＝17.9＋2.1＝57＋5.4＝3.9÷1000＝47.5＋22.5＝0÷100＝25×11×4＝0.6＋0.7＋0.4＝85×101－85＝0×66＋66＝2．列竖式计算。（带★的要验算）（1）83.04＋21.65＝（2）68.5－10.7＝（3）★22－0.54＝3．下列各题能简算的要简算。（1）27×75＋125×27（2）125×48（3）79.9－32.71＋12.1－7.29（4）88×99＋88（5）1800÷4÷25（6）210÷[（360＋90）÷45]二、填空题。【共20分】4．世界上最长的十字绣艺术品《清明上河图》采用“古绢”为底，纯手工制作。绣品全卷长22米，重约20.6公斤，使用的绣线总长达116505米。把横线上的数改写成用“万”作单位是万，保留整数约是万。5．小数1.08读作，它有个11006．在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。70克0.7千克750毫米7.5分米850公顷8.5平方千米7．5.2＞□.3，□里最大能填；0.75＜0.7□4，□里最小能填。8．根据18－7＝11，36÷6＝6，11×6＝66，列出的综合算式是。9．按“四舍五入”法，一个两位小数的近似数是3.6，那么这个数最大是。10．把0.07扩大到原来的倍是70；把52缩小为原来的1100是11．李老师要给10名同学买奖品，每人的奖品包括一本3.6元的笔记本和一支2.4元的水笔。一共要花元钱。12．如图，一个等边三角形沿一条边上的高剪成两个三角形。每个三角形的内角和是度。13．如下图，∠C＝°。14．将下图中的大正方形看作“1”，阴影部分用小数表示是。15．在数学某一单元测试中，甲、乙、丙、丁四位同学的平均分是90分。甲同学发现自己的分数少了8分。加回8分后，现在甲、乙、丙、丁四位同学的平均分是分。16．四（1）班43名学生参加植树活动，种树的同学每4人一组，浇水的同学每3人一组，正好分成12组。参加种树的同学有人，参加浇水的同学有人。三、选择题。【共10分】17．已知▲×●＝■，则下面选项正确的是（）。A．▲×■＝● B．■÷▲＝● C．▲÷■＝● D．■×●＝▲18．如果去掉下面各数中所有的“0”，与原数相比，变大的是（）。A．20.7 B．6.03 C．7.980 D．891.0019．有8袋绿豆，每袋2千克，每千克绿豆能培育出5千克豆芽，每千克豆芽能卖3元钱。解决“一袋绿豆能培育出多少千克豆芽？”需要用到的信息是（）。A．8袋、2千克、3元、5千克 B．8袋、2千克、3元C．8袋、2千克、5千克 D．2千克、5千克20．小欢、小乐、小冰三人各买了一支相同的铅笔，小欢用去5.15厘米，小乐用去5.25厘米，小冰用去6.3厘米，剩下的铅笔最长的是（）。A．小欢 B．小乐 C．小冰 D．无法确定21．下面选项的问题不能用“28÷4”解决的是（）。A．王老师买了28本练习本，平均分给4位同学，每位同学分到多少本？B．小辉每天要练28个毛笔字，是小红的4倍，小红每天要练几个毛笔字？C．将一根长28米的钢管进行平均分，切割了4次，每段有多少米？D．面积是28平方厘米的长方形，宽是4厘米，长是多少厘米？22．下面图中，从左边看到的形状是（）。A． B．C． D．23．下面的选项中，正确的是（）。A．103×58＝100×58＋3 B．147－98＋2＝147－（98＋2）C．45×16＝45×2×8 D．17×96＋4＝17×（96＋4）24．下面选项正确的是（）。A．①号图形向右平移3格与②号图形完全重合B．②号图形向左平移5格与①号图形完全重合C．②号图形向左平移7格与③号图形完全重合D．③号图形向左平移5格与②号图形完全重合25．用下面4根小棒，能围出几种三角形？（）A．2 B．3 C．4 D．526．下面是求五边形内角和的四种方法，正确的有多少个？（）方法一：（5－2）×180°方法二：5×180°－360°方法三：180°＋360°方法四：2×180°－∠3＋（180°－∠2）＋（180°－∠1）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个四、操作题。【共13分】27．（1）按角分，三角形ABC是一个（）三角形。（2）画出三角形BC边上的高。28．下面的立体图形从前面、左面、上面看到的图形分别是什么？连一连。29．先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移8格后的图形。30．下面是小丁和小炳两位同学五次跳绳次数的统计图。（1）小丁五次跳绳的平均成绩是（）下。（2）小丁和小炳的第（）次跳绳成绩最接近。（3）图中A、B、C三条虚线，表示小炳跳绳的平均成绩，（）最合适。（4）你认为小丁和小炳谁的跳绳水平更高？说说你的理由。五、解决问题。【共25分】31．王老师买这台笔记本电脑样品需要付多少元？32．把两根竹竿像下面这样拼接在一起，接完后的竹竿有多长？33．用100千克大豆可以榨出13千克豆油，1吨大豆可以榨出多少千克豆油？34．甲、乙两个修路队一起修2640米的公路，一共修了24天。其中甲队每天修路45米，乙队每天修路多少米？35．有44人要租船游玩1小时，小船限乘4人，大船限乘6人。怎样租船最省钱，要多少元？船型价格小船24元/时大船30元/时

答案解析部分1．【答案】6.8－0.9＝5.92.3＋7.54=9.8498.8－8＝90.89.2×1000＝92000.08×10＝0.820－3.7＝16.31.7＋0.25＝1.9517.9＋2.1＝2057＋5.4＝62.43.9÷1000＝0.003947.5＋22.5＝700÷100＝025×11×4＝11000.6＋0.7＋0.4＝1.785×101－85＝85000×66＋66＝66【解析】【分析】一个非0的数乘（除以）10，小数点向右（左）移动一位；一个非0的数乘（除以）100，小数点向右（左）移动两位；一个非0的数乘（除以）1000，小数点向右（左）移动三位。

计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。

0除以任何部位0的数都得0；0乘以任何数都得0。2．【答案】解：（1）83.04＋21.65＝104.69

（2）68.5－10.7＝57.8

（3）22－0.54＝21.46

验算：【解析】【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。3．【答案】解：（1）27×75＋125×27＝27×（75＋125）＝27×200＝5400（2）125×48＝125×8×6＝1000×6＝6000（3）79.9－32.71＋12.1－7.29＝（79.9＋12.1）－（32.71＋7.29）＝92－40＝52（4）88×99＋88＝88×（99＋1）＝88×100＝8800（5）1800÷4÷25＝1800÷（4×25）＝1800÷100＝18（6）210÷[（360＋90）÷45]＝210÷[450÷45]＝210÷10＝21【解析】【分析】（1）应用乘法分配律，先计算75＋125=200，然后再乘27；

（2）把48分成8×6，应用乘法结合律，把125×8结合在一起先计算，然后再乘6；

（3）应用加法交换律、加法结合律、减法的性质，变成（79.9＋12.1）－（32.71＋7.29），先算括号里面的，再算括号外面的；

（4）应用乘法分配律，先计算99＋1=100，然后再乘88；

（5）一个数连续除以两个数，等于这个数除以后面两个数的积；

（6）整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。

4．【答案】11.6505；12【解析】【解答】解：116505÷10000=11.6505万

11.6505万≈12万。

故答案为：11.6505万；12万。

【分析】改写成用“万”作单位的数，小数点向左移动4位，再在后面加上一个“万”字；

用“四舍五入”法求近似数，看需要保留的下一位数，是0~4舍去，是5~9向前一位进一。5．【答案】一点零八；108【解析】【解答】解：小数1.08读作：一点零八，它有108个1100。

故答案为：一点零八；108。

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一位上的数字；

6．【答案】＜；＝；＝【解析】【解答】解：70÷1000=0.07（千克），所以70克＜0.7千克；

750÷100=7.5（分米），所以750毫米=7.5分米；

850÷100=8.5（平方千米），所以850公顷=8.5平方千米。

故答案为：＜；=；=。

【分析】单位换算，从高级单位到低级单位，用高级单位的数乘进率；从低级单位到高级单位，用低级单位的数除以进率。

一个非0的数乘（除以）10，小数点向右（左）移动一位；一个非0的数乘（除以）100，小数点向右（左）移动两位；一个非0的数乘（除以）1000，小数点向右（左）移动三位。7．【答案】4；5【解析】【解答】解：5.2＞□.3，则□里的数字要小于5，可以填4、3、2、1，□里最大能填4；0.75＜0.7□4，则□里的数字要大于或等于5，可以填5、6、7、8、9，□里最小能填5。

故答案为：4；5。

【分析】小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。8．【答案】（18－7）×（36÷6）＝66【解析】【解答】解：先算减法，再算除法，最后算乘法，综合算式是：（18－7）×（36÷6）=66。故答案为：（18－7）×（36÷6）＝66。

【分析】最后一步求积，分别找出两个因数，第一个因数是11，由18-7得到，要加上小括号，第二个因数是6，由36÷6得到，要加上小括号，综合算式是：（18－7）×（36÷6）=66。9．【答案】3.64【解析】【解答】解：近似数是3.6的两位小数，百分位上的数字要舍去，最大是4，这个两位小数最大是3.64。

故答案为：3.64。

【分析】用“四舍五入”法求近似数，看需要保留的下一位数，是0~4舍去，是5~9向前一位进一。10．【答案】1000；0.52【解析】【解答】解：把0.07扩大到原来的1000倍是70；把52缩小为原来的1100是0.52。

故答案为：1000；0.52。

11．【答案】60【解析】【解答】解：（3.6＋2.4）×10＝6×10＝60（元）。故答案为：60。

【分析】一共要花的钱数=（笔记本的单价＋水笔的单价）×买的数量。12．【答案】180【解析】【解答】解：剪开后每个三角形的内角和是180°。

故答案为：180。【分析】三角形无论形状、大小，内角和都是180度。13．【答案】46【解析】【解答】解：180°－124°＝56°∠C＝180°－78°－56°＝46°。

故答案为：46。【分析】平角=180°，∠ABC=180°－124°＝56°。又因为三角形的三个内角和为180°，所以∠C＝三角形的内角和-其余两个内角的度数。14．【答案】0.3【解析】【解答】解：将大正方形平均分成10份，阴影部分占3份，用分数表示为310，也就是0.3。

故答案为：0.3。

15．【答案】92【解析】【解答】解：（90×4＋8）÷4＝（360＋8）÷4＝368÷4＝92（分）。故答案为：92。

【分析】现在甲、乙、丙、丁四位同学的平均分=（原来四人的平均分×4人＋少算的分数）÷4人。16．【答案】28；15【解析】【解答】解：假设12组全是种树的人。12×4＝48（人）48－43＝5（人）4－3＝1（人）5÷1＝5（组）3×5＝15（人）12－5＝7（组）7×4＝28（人）。

故答案为：28；15。【分析】假设12组全是种树的，则浇水的组数=（总组数×平均每组种树的人数-总人数）÷（种树每组的人数-浇水每组的人数）=5组，则浇水的人数=浇水平均每组的人数×浇水的组数；参加种树的人数=（总组数-浇水的组数）×种树平均每组的人数。17．【答案】B【解析】【解答】解：A项：▲×■＝●，不符合题意。B项：■÷▲＝●，符合题意。C项：▲÷■＝●，不符合题意。D项：■×●＝▲，不符合题意。故答案为：B。

【分析】在乘法算式中，一个因数=积÷另一个因数。18．【答案】B【解析】【解答】解：A项：20.7去掉“0”，变为2.7与原数相比，数值变小。B项：6.03去掉“0”，变为“6.3”，数值从6.03增大为6.3。C项：7.980去掉末尾的0变为“7.98”，数值不变。D项：891.00去掉末尾的0变为“891”，数值不变。故答案为：B。

【分析】小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。要使数值变大，小数点向右移动，一个非0的数乘（除以）10，小数点向右（左）移动一位；一个非0的数乘（除以）100，小数点向右（左）移动两位；一个非0的数乘（除以）1000，小数点向右（左）移动三位。19．【答案】D【解析】【解答】解：2×5＝10（千克），用到的信息是：2千克，5千克。故答案为：D。

【分析】一袋绿豆能培育出豆芽的质量=每袋绿豆的质量×平均每千克绿豆能培育出豆芽的质量。20．【答案】A【解析】【解答】解：6.3厘米＞5.25厘米＞5.15厘米，剩下的铅笔最长的是小欢。故答案为：A。

【分析】小欢、小乐、小冰三人各买了一支相同的铅笔，用去最短的，则剩下的最长。21．【答案】C【解析】【解答】解：A项：28÷4＝7（本）；B项：28÷4＝7（个）；C项：28÷（4＋1）＝28÷5，所以不能用“28÷4”解决这个问题；D项：28÷4＝7（厘米）。故答案为：C。【分析】A项：每位同学分到的本数=王老师买练习本的总本数÷平均分的人数；

B项：小红平均每天连续毛笔字的个数=小辉平均每天连续毛笔字的个数÷4；

C项：每段的长度=总长度÷（平均分的次数＋1）；

D项：长方形的长=面积÷宽。22．【答案】A【解析】【解答】A项：是从左边看到的形状；B项：是从右边看到的形状；C项：是从前面看到的形状；D项：无法看出。故答案为：A。

【分析】从左面看，看到两层，下面一层2个正方形，上面一层1个正方形，并且左侧对齐。23．【答案】C【解析】【解答】解：A项：乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c，103×58＝100×58＋3×58，原选项错误。B项：减法的性质：a－b＋c＝a－（b－c），147－98＋2＝147－（98－2），原选项错误。C项：乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）或a×b×c＝a×（b×c），45×16＝45×2×8，正确。D项：乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c，17×96＋4×17＝17×（96＋4），原选项错误。故答案为：C。

【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，等于这两个数分别与这个数相乘，再把所得的积相加。

一个数连续减去两个数，等于这个数减去后面两个数的和；

乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再同第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，结果不变。据此判断。24．【答案】B【解析】【解答】解：A项：①号图形向右平5格与②号图形完全重合。不符合题意；B项：②号图形向左平移5格与①号图形完全重合。符合题意；C项：②号图形向右平移7格与③号图形完全重合。不符合题意；D项：③号图形向左平移7格与②号图形完全重合。不符合题意；故答案为：B。

【分析】图形①横着占2格，图形①和图形②、③之间有几个空格＋①横着占的格数=把图形①向右平移的格数。

25．【答案】B【解析】【解答】解：在三角形中，要满足任意两边之和大于第三边的条件：（1）5cm、4cm、3cm中，4＋3＞5，可判断满足条件；（2）5cm、4cm、2cm中，4＋2＞5，可判断满足条件；（3）5cm、3cm、2cm中，3＋2＝5，可判断不满足条件；（4）4cm、3cm、2cm中，3＋2＞4，可判断满足条件；所以能围成3种三角形。故答案为：B。

【分析】三角形任意两边之和大于第三边，据此判断。26．【答案】D【解析】【解答】解：①把五边形分成3个三角形，三角形的内角和为180°，利用三角形内角度数和计算，所以（5－2）×180°＝3×180°＝540°，方法是正确的；②五边形被分成了5个三角形。三角形的内角和为180°，直接用180°×5即可求出5个三角形的内角和。但是因为把这个五边形分成三角形时，图形中间的这个周角是因为分割产生的，所以还需要减去这个周角的度数（360°），5×180°－360°＝900°－360°＝540°，方法是正确的；③把五边形分成一个三角形和一个梯形，三角形的内角和为180°，梯形的内角和为360°，所以180°＋360°＝540°，方法是正确的；④把五边形分成2个三角形和一个四边形，2个三角形的内角和为2×180°＝360°，四边形的内角和为360°，四边形内角和可表示为180°－∠1＋180°－∠2＋180°－∠3，所以，五边形内角和为2×180°－∠3＋（180°－∠2）＋（180°－∠1）＝540°，方法正确。故答案为：D。

【分析】求多边形的内角和时，可以分成最少个数的三角形，利用多边形的内角和=（边长-2）×180°；如果不是分成最少的三角形，要减去多计算的内角的度数。27．【答案】解：（2）【解析】【解答】解：（1）三角形ABC中有一个角是直角，那么按角分，三角形ABC是一个直角三角形。故答案为：（1）直角。

【分析】（1）有一个角是直角的三角形是直角三角形；

（2）三角形作高的方法：从三角形的顶点向底边作一条垂线，这点和垂足之间的距离就是三角形的高，然后标上直角符号。28．【答案】解：【解析】【分析】从前面看，看到两层，下面一层3个正方形，上面一层1个正方形，并且中间对齐；

从左面看，看到两层，下面一层2个正方形，上面一层1个正方形，并且左侧对齐；

从上面看，看到两层，下面一层2个正方形，上面一层2个正方形，并且中间对齐。29．【答案】解：【解析】【分析】画轴对称图形的方法是：数出或量出图形的关键点到对称轴的距离，在对称轴的另一侧找出关键点的对应点，按照所给图形的顺序连接各点；

作平移图形的方法：先确定要平移图形的关键点，确定平移的方向是朝哪移的，然后确定移动的长度（格子数），最后把各点连接成图。30．【答案】解：（4）小炳的平均数约140高于小丁的平均数121，因此小炳的整体水平更高。【解析】【解答】解：（1）（108＋100＋158＋124＋115）÷5

＝605÷5

=121（下）（2）从图中观察第四次