中考英语动词专项提分训练题集

中考英语动词专项提分训练题集动词，作为英语句子的“心脏”，其重要性不言而喻。在中考英语中，动词的考查贯穿于听力、单选、完形填空、阅读理解乃至书面表达等各个题型，是夺取高分的关键所在。本训练题集旨在帮助同学们系统梳理中考英语动词的核心考点，通过精准练习，夯实基础，突破难点，实现专项提分。一、动词时态与语态：精准把握时间脉络与动作关系动词时态与语态是中考英语的重中之重，考查形式灵活多样。同学们需重点掌握不同时态的构成、标志性时间状语以及在具体语境中的运用；同时，要理解被动语态的基本概念、构成方法及其与主动语态的转换。（一）高频考点梳理1.一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态；客观真理、科学事实。常与`always,usually,often,sometimes,everyday`等连用。2.一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常与`yesterday,lastweek,ago,in+过去年份`等连用。3.一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态。常见结构有`will/shall+动词原形`，`begoingto+动词原形`。4.现在进行时：表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。常与`now,look,listen`等连用。5.过去进行时：表示过去某一时刻或某一阶段正在进行的动作。常与`atthistimeyesterday,when/while+一般过去时从句`等连用。6.现在完成时：表示过去发生并持续到现在的动作或对现在造成的影响。常与`already,yet,ever,never,just,since,for+时间段`等连用。7.被动语态：强调动作的承受者。中考重点考查一般现在时、一般过去时、一般将来时以及含有情态动词的被动语态。其基本构成为`be+动词过去分词`。（二）典型错误警示*时态混淆：特别是一般过去时与现在完成时的区别；一般现在时与现在进行时的误用。*被动语态构成错误：忘记使用`be`动词或动词过去分词形式错误。*时间状语与时态不匹配。（三）提分训练题单项选择1.Myfatherusually______newspapersafterdinner,butyesterdayhe______awalk.A.reads;takesB.reads;tookC.read;tookD.read;takes2.Look!Thechildren______happilyinthepark.A.playB.playedC.areplayingD.willplay3.Anewbridge______overtherivernextyear.A.buildsB.willbuildC.isbuiltD.willbebuilt4.—Howlonghaveyou______thisbook?—Fortwoweeks.I______itfromthelibrary.A.borrowed;lentB.kept;borrowedC.kept;lentD.borrowed;borrowed5.He______TVwhenhismothercamebackhomeyesterdayevening.A.watchB.watchesC.waswatchingD.watched用括号内所给动词的适当形式填空7.Thisstory______(happen)inasmallvillagemanyyearsago.8.English______(speak)bymanypeoplearoundtheworld.9.I______(finish)myhomeworkalready.Icangoouttoplaynow.10.Mybrotheroften______(help)mewithmyEnglish.二、情态动词：掌握语气与推测的微妙表达情态动词在中考中主要考查其基本意义和用法，如能力、许可、义务、推测等。常见的情态动词有`can,could,may,might,must,should,need`等。（一）核心用法聚焦1.can/could：表示能力（could为过去式）；表示请求或许可（could语气更委婉）；表示推测，常用于否定句和疑问句。2.may/might：表示许可（may更正式）；表示推测，可能性比`must`小，`might`比`may`语气更弱。3.must/haveto：`must`表示主观上的“必须”；`haveto`表示客观上的“不得不”。`must`表推测时，意为“一定”，用于肯定句。其否定形式`mustn't`表示“禁止”。4.should/oughtto：表示“应该”，提建议或义务。5.need：可作情态动词（多用于否定句和疑问句），也可作实义动词。（二）提分训练题单项选择1.—______Iuseyourdictionary?—Sure,hereyouare.A.MustB.ShouldC.MayD.Need2.You______bequietinthelibrary.A.canB.mayC.mustD.could3.—Whosenotebookisthis?—It______beLucy's.Hernameisonit.A.mustB.mayC.mightD.can't4.He______swimwhenhewasfiveyearsold.A.canB.couldC.mayD.must5.You______worryaboutme.I'moldenoughtotakecareofmyself.A.mustn'tB.can'tC.needn'tD.shouldn't三、非谓语动词：灵活运用不同形式的功能非谓语动词是中考的难点之一，主要包括动词不定式、动名词和分词（现在分词、过去分词）。它们在句中不能作谓语，但可以充当主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语等成分。（一）重点考查方向1.动词不定式：*基本形式：`to+动词原形`（否定式：`notto+动词原形`）。*常考功能：作宾语（如`want,hope,decide,learn,plan+todosth.`）；作宾语补足语（如`ask,tell,want,teachsb.todosth.`）；作目的状语；作定语等。*“疑问词+不定式”结构。*省略`to`的情况（如`let,make,have,see,hear,watchsb.dosth.`等，但变为被动语态时`to`要还原）。2.动名词：*基本形式：`动词原形+-ing`。*常考功能：作主语；作宾语（如`enjoy,finish,practice,mind,keep,suggest+doingsth.`）；作表语等。3.分词：*现在分词：表示主动、进行。*过去分词：表示被动、完成。*常考功能：作定语（单个分词常放名词前，分词短语常放名词后）；作状语（表示时间、原因、伴随等）。（二）提分训练题单项选择A.nottospendB.tonotspendC.don'tspendD.notspend2.Sheenjoys______Englishsongsinherfreetime.A.singB.singingC.tosingD.sang3.Ihavealotofhomework______tonight.A.doB.doingC.todoD.did4.Thegirl______inredismybestfriend.A.wearB.wearingC.towearD.worn5.______carefullyisimportantforlearningEnglishwell.A.ListenB.ListeningC.TolistenD.Listened用括号内所给动词的适当形式填空6.Hedecided______(visit)hisgrandparentsnextweekend.7.Thankyoufor______(help)mewithmymath.8.Isawhim______(run)towardsthebusstopjustnow.9.Theteacheraskedus______(notbe)lateforclass.10.Thebook______(write)byLuXunisverypopular.四、实战训练题集答案与解析（一）动词时态与语态单项选择1.B解析：第一空`usually`提示用一般现在时，主语`myfather`为第三人称单数，故用`reads`；第二空`yesterday`提示用一般过去时，`take`的过去式为`took`。2.C解析：`Look!`提示动作正在进行，用现在进行时`areplaying`。3.D解析：`nextyear`提示用一般将来时，主语`anewbridge`是动作的承受者，故用一般将来时的被动语态`willbebuilt`。4.B解析：第一空`howlong`和`fortwoweeks`提示用延续性动词，`borrow`为短暂性动词，故用`kept`；第二空表示“借入”，用`borrowed`。5.C解析：`whenhismothercameback...`表示过去某个时间点正在进行的动作，用过去进行时`waswatching`。用括号内所给动词的适当形式填空7.happened解析：`manyyearsago`提示用一般过去时，`happen`的过去式为`happened`。8.isspoken解析：表示客观事实，用一般现在时的被动语态`isspoken`。9.havefinished解析：`already`提示用现在完成时`havefinished`。10.helps解析：`often`提示用一般现在时，主语`mybrother`为第三人称单数，故用`helps`。（二）情态动词单项选择1.C解析：请求许可，用`May`。2.C解析：图书馆里“必须”保持安静，用`must`。3.A解析：根据“她的名字在上面”，推测“一定”是Lucy的，用`must`。4.B解析：`whenhewasfive`提示用过去的能力，用`could`。5.C解析：表示“不必”担心，用`needn't`。（三）非谓语动词单项选择1.A解析：`tellsb.nottodosth.`告诉某人不要做某事。2.B解析：`enjoydoingsth.`喜欢做某事。3.C解析：动词不定式`todo`作后置定语，修饰`homework`。4.B解析：现在分词`wearing`作定语，修饰`thegirl`，表示主动和进行的动作。5.B解析：动名词`Listening`作主语。用括号内所给动词的适当形式填空6.tovisit解析：`decidetodosth.`决定做某事。7.helping解析：`Thankyoufordoingsth.`感谢做某事。8.run解析：`seesb.dosth.`看见某人做了某事（强调全过程）。9.nottobe解析：`asksb.nottodosth.`要求某人不要做某事。10.written解析：过去分词`w