2026语文新教材 16 只有一个地球 教学课件

19

只有一个地球推测一下，课文围绕地球会写哪些你感兴趣的信息?只有一个地球天际遨游11

和蔼13渺小14枯竭

15

映入眼帘15晶莹

17báo薄薄的纱衣19

慷慨22璀璨26>>>>

初读课文

学写字yíng

guǒ

lán

ǎi

zī

kuàng莹

裹

篮

蔼

资

矿kāng

kǎi

gòng

làn

jī

dǔ慷

慨

贡

滥

基

睹预习单分析快速浏览课文，找一找课文最想表达的观点是什么？用“﹏﹏

”画出关键句。（发起抢答）学习任务一89关键句主要观点1234567默读课文，想一想：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？用“____

”画出每个自然段的关键句。1.圈画关键句，拍照上传。2.概括段落内容，合并相关段落，把握课文内容。学习任务二1

地球美丽但渺小

2

34

地球的自然资源有限56789我们要精心保护地球目前人类还无法移居美丽渺小

资源有限

无法移居结论

精心保护

现状关联词?

美丽渺小

资源有限

无法移居

果

精心保护

因默读课文第1、2自然段，文中哪些地方写出了“地球美丽但渺小

”？圈画关键词句，并作简单批注。（2分钟计时）学习任务三据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游

遥

地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣

”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。颜色打比方绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣

”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。打比方但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。它是一个半径约为6400千米的星球。它只有这么大，不会再长大。作比较列数字但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。默读课文3-4

自然段，找一找课文例举了哪些自然资源？地球是如何对待人类的？人类又对地球做了什么？圈画出关键语句，在旁边做批注。学习任务四地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

举例子人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏

自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏

自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。读了这句话，你仿佛看到了怎样的地球？请展开想象说一说。

肆意捕杀

乱砍滥伐

石油泄漏

海洋垃圾堆积

全球气候变暖

重金属污染

土地荒漠化

正如课文所说：

原本的地球——上面蓝色和白色的纹痕相互交错。但是现在——不可再生资源日渐枯竭。

原本的地球——裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣

”。但是现在——可再生资源不能再生，发生生态灾难。“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！