中国式现代化 (课件) - 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上

最新版九年级上册第三单元

奋进新征程第7课

擘画宏伟蓝图7.2中国式现代化6.1国家权力机关核心素养目标1.政治认同：理解中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，认同党的中心任务，坚定走中国特色社会主义道路的信念。2.科学精神：通过对比中西方现代化模式，辩证认识现代化的多样性，把握中国式现代化的特征与优势，避免陷入“西方现代化迷思”。3.公共参与：立足青少年视角，明确个人在中国式现代化进程中的责任，树立创新意识和奋斗精神，主动投身民族复兴的实践。4.法治观念：理解中国式现代化的本质要求，认同全过程人民民主、共同富裕等目标的法治价值导向。中国式现代化7.2（一）导入新课：生活里的“现代化”

1.观看教材“生活观察”板块的居民调查：智能设备、数字课堂、生态社区、智能汽车，提问：“这些场景，你在生活中遇到过吗？你眼中的现代化是什么样的？”2.“大家眼中的现代化，都指向了‘更智能、更美好、更公平、更绿色’的生活，而这正是中国式现代化的追求。今天我们就一起来深入理解——中国式现代化。”生活观察

新时代新征程，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。1.核心任务一：中国式现代化的“模样”是什么？活动1：学生齐读教材正文，梳理中国式现代化的定义与五大特征。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，这是根本性质；五大特征解读：人口规模巨大的现代化：14亿多人口整体迈进现代化，规模超过西方发达国家人口总和，难度前所未有；全体人民共同富裕的现代化：不是少数人的富裕，而是全体人民的富裕，避免西方贫富分化的陷阱；物质文明和精神文明相协调的现代化：既要物质富足，也要精神富有，避免西方物质主义膨胀的问题；人与自然和谐共生的现代化：不走西方先污染后治理的老路，追求绿色发展；走和平发展道路的现代化：不靠殖民掠夺、对外扩张，靠自身发展和合作共赢。（二）探究新知：解码中国式现代化中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。2.核心任务二：中国式现代化，和西方现代化有什么不一样？小组合作：结合教材“相关链接”的西方现代化问题（暴力掠夺、贫富分化、环境破坏）和资料卡内容，完成中西方现代化对比表。世界上没有放之四海而皆准的现代化标准，中国式现代化是立足中国国情、体现社会主义本质的正确道路，为人类提供了全新选择。西方现代化：以资本为中心、两极分化、物质主义膨胀、对外扩张掠夺；中国式现代化：以人民为中心、共同富裕、物质精神协调、人与自然和谐、和平发展；中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，展现了不同于西方现代化模式的新图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，代表人类文明进步的发展方向，必将对世界历史进程产生深刻影响。实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。中国式现代化3.核心任务三：中国式现代化的本质要求与意义齐读教材“相关链接”的本质要求，解读：根本保证：坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义；发展路径：高质量发展、全过程人民民主、丰富人民精神世界、共同富裕、人与自然和谐共生；世界贡献：推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。“为什么说中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路？”结合特征和意义简要回答。中国式现代化1.独立完成教材“启思导行”任务单。2.邀请2-3名学生分享自己的任务单内容。（三）知行合一：2035，我与祖国共成长启思导行填写示例1️⃣年龄填写（示例）你现在的年龄：12岁2035年你的年龄：21岁（注：2035年-出生年份=对应年龄，按自己的实际年龄计算即可）填写示例2️⃣2035年祖国的美丽图景（示例）2035年的祖国，经济更加发达，科技实力稳居世界前列，高铁、新能源汽车等“中国名片”享誉全球；绿水青山就是金山银山的理念深入人心，天更蓝、山更绿、水更清，生态环境持续改善；城乡差距进一步缩小，人民生活更加富足安康，每个人都能在这片土地上追逐梦想，整个社会充满活力与希望。填写示例3️⃣理想工作与行业前景（示例）你希望自己将来从事的工作：科技研发人员（或教师、医生、工程师等）这个领域的发展前景：科技研发领域是国家实现高水平科技自立自强的关键，随着我国对科技创新的持续投入，人工智能、航天航空、生物医药等领域将迎来爆发式发展，相关人才的需求会越来越大，前景十分广阔。填写示例4️⃣当下任务是与未来使命（示例）你现在的主要任务是：认真学习科学文化知识，打好基础，锻炼强健的体魄，培养良好的品德和创新精神。2035年你将肩负的使命：成为一名对国家、对社会有用的建设者，用自己的专业知识和能力，为中国式现代化建设添砖加瓦，助力实现中华民族伟大复兴。填写示例5️⃣为推进中国式现代化作出的努力（示例）我会从现在做起，努力学习知识、提升本领，树立远大理想，培养创新意识和实干精神；将来步入社会后，立足本职岗位，脚踏实地做好每一件事，在自己的领域发光发热，用实际行动为国家的发展贡献青春力量。2035年，我们将基本实现社会主义现代化，而你们正是那时建设祖国的中坚力量。个人的成长与国家的发展同频共振，中国式现代化的蓝图，需要每一个少年的奋斗来实现。中国式现代化：是什么（定义+特征）→为什么（与西方现代化的区别+本质要求+意义）→怎么做（青少年的责任）

中国式现代化，不是遥不可及的概念，而是我们每个人正在参与、未来将要建设的生活。课堂小结“我们正处于学习和成长的黄金时期，到本世纪中叶，你们将是各行各业的中坚力量。希望同学们能以‘两步走’战略为指引，制定好个人成长计划，与新时代同频共振，为强国目标贡献自己的力量。”作业设计一、基础题（夯实基础）1.新时代新征程，中国共产党的中心任务是什么？答案：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。2.中国式现代化的五大特征是什么？答案：①人口规模巨大的现代化；②全体人民共同富裕的现代化；③物质文明和精神文明相协调的现代化；④人与自然和谐共生的现代化；⑤走和平发展道路的现代化。二、提升题（中考材料题改编）阅读材料，回答问题：材料一：西方现代化进程中，老牌资本主义国家通过殖民掠夺完成资本原始积累，造成了殖民地国家的落后；同时，西方社会贫富差距不断拉大，环境问题突出。材料二：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。它深深植根于中华优秀传统文化，为人类走向现代化提供了新的选择。（1）结合材料一，说说西方现代化存在哪些弊端？（2）结合材料二，谈谈中国式现代化与西方现代化相比，有哪些优势？（3）作为青少年，我们能为推进中国式现代化做些什么？课后作业设计提升题二、提升题（中考材料题改编）阅读材料，回答问题：材料一：西方现代化进程中，老牌资本主义国家通过殖民掠夺完成资本原始积累，造成了殖民地国家的落后；同时，西方社会贫富差距不断拉大，环境问题突出。材料二：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。它深深植根于中华优秀传统文化，为人类走向现代化提供了新的选择。（1）结合材料一，说说西方现代化存在哪些弊端？（2）结合材料二，谈谈中国式现代化与西方现代化相比，有哪些优势？