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文档简介
2026年人教版高一第二学期生物期末核心素养测评试卷(附答案可下载)
考试时间:90分钟满分:100分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上;2.所有答案请填写在答题卡对应区域,在试题卷、草稿纸上作答无效。一、单项选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列关于减数分裂过程的叙述,正确的是()A.减数分裂Ⅰ前期,同源染色体联会形成四分体,所有四分体的大小形态均相同B.减数分裂Ⅰ后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合C.减数分裂Ⅱ中期,同源染色体排列在赤道板两侧D.减数分裂Ⅱ后期,姐妹染色单体分离,染色体数目加倍,细胞名称均为次级精母细胞2.孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功揭示了遗传的两条基本规律,下列关于孟德尔实验的叙述错误的是()A.孟德尔选择豌豆作为实验材料,因为豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,自然状态下一般为纯种B.孟德尔对分离现象提出的假说包括:生物的性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在C.孟德尔设计测交实验,预期结果与实际结果相符,验证了其假说的正确性D.孟德尔提出的自由组合定律是指F1产生的4种类型的雌、雄配子自由组合3.下列关于基因在染色体上的叙述,正确的是()A.萨顿通过类比推理法直接证明了基因位于染色体上B.摩尔根用果蝇杂交实验证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上C.一条染色体上只有一个基因,基因在染色体上呈线性排列D.性染色体上的基因都与性别决定有关4.下列关于伴性遗传的叙述,正确的是()A.伴X染色体隐性遗传中,男性患者的致病基因只能来自母亲B.伴X染色体显性遗传中,女性患者的儿子一定患病C.伴Y染色体遗传中,男性患者的父亲一定正常D.性染色体上的基因遗传不遵循孟德尔定律5.下列关于DNA分子结构的叙述,错误的是()A.DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成B.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成基本骨架C.DNA分子中碱基A与T配对,G与C配对,配对碱基之间通过氢键连接D.每个DNA分子中碱基数量、脱氧核苷酸数量和磷酸基团数量均相等,但脱氧核糖数量不一定相等6.下列关于DNA复制的叙述,正确的是()A.DNA复制时,以DNA的一条链为模板合成新的DNA分子B.DNA复制需要解旋酶和RNA聚合酶的参与C.DNA复制发生在细胞分裂的前期D.DNA复制是半保留复制,保证了遗传信息传递的准确性7.下列关于基因表达的叙述,错误的是()A.转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程B.翻译过程中,tRNA负责携带氨基酸,其反密码子与mRNA上的密码子互补配对C.真核细胞中,转录主要发生在细胞核中,翻译发生在细胞质的核糖体上D.一个mRNA分子上只能结合一个核糖体,合成一条多肽链8.下列关于基因突变的叙述,正确的是()A.基因突变一定能改变生物的性状B.基因突变是生物变异的根本来源,能为生物进化提供原材料C.基因突变只能发生在细胞分裂的间期D.基因突变都是由外界环境因素诱导产生的9.下列关于基因重组的叙述,正确的是()A.基因重组只能发生在减数分裂过程中B.基因重组会产生新的基因,是生物变异的主要来源C.减数分裂Ⅰ后期,非同源染色体上的非等位基因自由组合属于基因重组D.同源染色体上的等位基因交叉互换不属于基因重组10.下列关于染色体变异的叙述,错误的是()A.染色体结构变异包括缺失、重复、倒位、易位B.染色体数目变异包括个别染色体的增加或减少,以及以染色体组的形式成倍增加或减少C.三倍体无子西瓜的培育利用了染色体数目变异的原理D.染色体变异可以用光学显微镜观察到,基因突变也可以11.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()A.先天性疾病都是遗传病,后天性疾病都不是遗传病B.单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病C.多基因遗传病在群体中的发病率较高,且易受环境影响D.调查人类遗传病的发病率时,应在患者家系中调查12.下列关于生物进化的叙述,正确的是()A.生物进化的基本单位是个体B.自然选择决定生物进化的方向C.基因突变和基因重组都能定向改变种群的基因频率D.生物多样性的形成与生物进化无关13.某动物的精原细胞中有2对同源染色体,若不考虑交叉互换,该精原细胞经减数分裂产生的精细胞种类有()A.1种B.2种C.4种D.8种14.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,现将纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,产生的F1再自交,得到F2,F2中高茎与矮茎的比例为()A.1:1B.3:1C.1:2:1D.9:3:3:115.已知某双链DNA分子中,腺嘌呤占20%,则该DNA分子中胞嘧啶占()A.20%B.30%C.40%D.60%16.某tRNA的反密码子为UAC,则它携带的氨基酸对应的密码子是()A.AUGB.TACC.ATGD.UAC17.下列关于遗传信息传递的叙述,正确的是()A.所有生物的遗传信息都储存在DNA中B.RNA病毒的遗传信息传递只能是RNA→RNA→蛋白质C.逆转录病毒的遗传信息传递是RNA→DNA→RNA→蛋白质D.真核生物的遗传信息传递只能发生在细胞核中18.某种昆虫的体色由一对等位基因控制,黑色(B)对白色(b)为显性,若该种群中BB占30%,Bb占60%,bb占10%,则该种群中B的基因频率为()A.30%B.50%C.60%D.90%19.下列关于隔离的叙述,错误的是()A.隔离是物种形成的必要条件B.地理隔离一定会导致生殖隔离C.生殖隔离是新物种形成的标志D.不同物种之间存在生殖隔离20.下列关于生物进化与生物多样性的叙述,正确的是()A.生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性B.共同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展C.捕食者的存在对被捕食者不利,不利于生物多样性的形成D.生物进化的过程实际上是种群基因频率发生变化的过程二、非选择题(本题共5小题,共60分)21.(12分)下图为某雄性动物细胞分裂的部分时期示意图,其中A、a和B、b表示染色体上的基因,请回答下列问题:(1)图中细胞处于减数分裂______期,判断依据是________。(2)该细胞的名称是______,最终产生的精细胞的基因型可能有______种(不考虑交叉互换)。(3)若该细胞在分裂过程中发生了交叉互换,则会导致基因重组,交叉互换发生在______之间。(4)该动物的体细胞中染色体数目最多为______条,处于有丝分裂后期。22.(12分)某植物的花色由两对等位基因A、a和B、b控制,A基因控制红色素合成,B基因控制蓝色素合成,当A、B同时存在时表现为紫色,只有A存在时为红色,只有B存在时为蓝色,A、B都不存在时为白色。请回答下列问题:(1)该植物花色的遗传遵循______定律,原因是________。(2)现有纯合红色植株与纯合蓝色植株杂交,F1全为紫色,F1自交产生F2,F2的表现型及比例为________。(3)若让F2中的紫色植株与白色植株杂交,后代的表现型及比例为________。(4)若某红色植株与蓝色植株杂交,后代出现白色植株,则亲本的基因型组合为________。23.(12分)下图为肺炎链球菌转化实验的部分过程示意图,请回答下列问题:(1)该实验是______(填“格里菲思”或“艾弗里”)的肺炎链球菌转化实验,该实验证明了________。(2)实验中,将S型细菌的DNA与R型细菌混合培养,培养基上出现的菌落类型有________,原因是________。(3)若将S型细菌的DNA用DNA酶处理后,再与R型细菌混合培养,培养基上________(填“会”或“不会”)出现S型菌落,原因是________。(4)该实验的关键设计思路是________。24.(12分)下图为中心法则及其延伸过程示意图,请回答下列问题:(1)图中①过程表示______,发生在细胞分裂的______期;②过程表示______,需要______作为原料。(2)真核细胞中,②过程主要发生在______,还可以发生在______(填细胞器名称)中。(3)若某RNA病毒的RNA中A占23%,U占25%,则该病毒的遗传物质互补链中G占______%;若该病毒为逆转录病毒,则其逆转录过程需要______酶的参与。(4)基因对性状的控制有两条途径:一是基因通过控制______的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;二是基因通过控制______的结构直接控制生物体的性状。25.(12分)某昆虫的体色有黑色和白色两种,由位于常染色体上的一对等位基因D、d控制,其中黑色为显性性状。某研究小组在该昆虫的自然种群中发现一只白色雌性个体,为探究该白色个体的产生原因是基因突变还是环境影响(环境改变不改变遗传物质),设计了如下杂交实验:将该白色雌性个体与多只黑色雄性个体杂交,观察后代的体色表现。请回答下列问题:(1)若后代______,则该白色个体的产生是环境影响;若后代______,则该白色个体的产生是基因突变。(2)若该白色个体的产生是基因突变导致的,且该种群中黑色个体的基因型均为DD,白色个体与黑色个体杂交后,F1雌雄个体相互交配,F2中黑色个体的比例为______。(3)若该昆虫的体色基因位于X染色体上,该白色雌性个体与黑色雄性个体杂交,后代雌性全为黑色,雄性全为白色,则该白色个体的基因型为______(设相关基因为D、d)。---参考答案---一、单项选择题1.B2.D3.B4.A5.D6.D7.D8.B9.C10.D11.C12.B13.B14.B15.B16.A17.C18.C19.B20.D二、非选择题21.(1)Ⅰ后;同源染色体分离,非同源染色体自由组合(或染色体移向细胞两极,且有同源染色体)(2)初级精母细胞;2(3)同源染色体的非姐妹染色单体(4)822.(1)基因的自由组合;花色由两对等位基因控制,且这两对等位基因位于两对同源染色体上(2)紫色:红色:蓝色:白色=9:3:3:1(3)紫色:红色:蓝色:白色=4:2:2:1(4)Aabb×aaBb23.(1)艾弗里;DNA是使R
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