2026年人教版五年级科学期末核心考点检测试卷（含答案可下载）

2026年人教版五年级科学期末核心考点检测试卷（含答案可下载）

本试卷严格对标人教版五年级科学全学段核心课纲要求，覆盖生物与环境、光的传播、地球表面变化、热传递、运动与力五大核心模块，满分100分，考试时长60分钟，所有题目均贴合日常教学实操场景，侧重考查学生探究实践能力与基础知识点掌握程度。一、填空题（每空1分，共20分）1.蚯蚓偏好的生存环境是______、阴暗，因此常常躲在土壤深层。2.影子形成的三个必要条件是光源、遮挡物、______。3.光在同种均匀介质中是沿______传播的，日常生活中______现象可以直接佐证这一规律。4.地球从外到内的圈层结构分别是地壳、______、地核。5.岩石被风、水、温度变化等作用逐步破碎的过程叫做______。6.热传递的三种主要方式是热传导、热对流、______。7.像金属这类导热性能极强的材料被称为热的______，适合用来制作炊具；而像木头、泡沫这类导热性能弱的材料被称为热的不良导体，常用来做______。8.物体受到的重力方向永远是______的，我们可以利用弹簧测力计测量力的大小，力的计量单位是______，用字母N表示。9.一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦产生的阻碍运动的力叫做______。10.生态系统中，能自己制造食物的生物叫做生产者，直接或者间接消费别人制造的食物的生物叫做______，两者之间吃与被吃的链条关系被称为______。11.当光照射到镜面这类光滑物体表面时，传播路线会发生折返，这种现象叫做光的______，日常生活中______就是利用这个原理制作的。12.火山喷发是______运动的直观表现，喷发出来的岩浆冷却后会形成______类型的岩石。13.往自行车车轴上涂抹润滑油是为了______摩擦力，汽车轮胎上设计凹凸不平的花纹是为了______摩擦力。二、判断题（每题2分，共20分）1.阳光穿过树叶缝隙形成的圆形光斑是太阳的影子。2.不同颜色的物体吸收太阳光的能力存在差异，黑色物体的吸热能力比白色物体强。3.仙人掌的叶片退化为尖刺，是为了适应沙漠干旱少水的生存环境。4.地震发生时，如果我们身处高层住宅，应该第一时间乘坐电梯快速撤离。5.暖水瓶的内胆设计成双层真空结构，是为了尽可能减少热对流和热传导实现保温效果。6.橡皮筋被拉长后产生的恢复原状的力叫做弹力。7.为了保护生态平衡，我们可以随意引入外来物种到本地自然环境中。8.潜望镜是利用两次光的折射原理实现水下观察水面情况的。9.河流的上游河床往往堆积着大量细小的泥沙，下游河床多分布体积较大的鹅卵石。10.用气球驱动小车前进时，小车的运动方向和气球喷气的方向完全相反。三、选择题（每题3分，共30分）1.下列属于光源的是？A皎洁的月亮B反光的镜子C点亮的萤火虫2.下列自然现象中，属于风化作用形成的是？A东非大裂谷B戈壁上的蘑菇石C崇明岛的形成3.下列材料中，热的不良导体是？A铜锅B不锈钢勺子C陶瓷碗4.下列食物链书写正确的是？A草→兔子→老鹰B老鹰→兔子→草C草→老鹰→兔子5.太阳能热水器的集热板最适合摆放的角度是？A水平放置完全贴地B垂直地面摆放C倾斜摆放朝向正南方6.下列措施中，能有效减小摩擦力的是？A鞋底加防滑纹B给轮滑鞋加装滚珠C冰面上撒煤渣7.牛顿用三棱镜把太阳光分解成七种色光，这个现象说明？A太阳光不是单一颜色的光B三棱镜自己生成了彩色光C光不能沿直线传播8.绝大部分地震发生的圈层是？A地核B地壳C地幔9.下列动物行为中，不属于适应环境季节变化的是？A大雁南飞B蛇冬眠C燕子筑巢10.设计制作小车的正确流程是？A明确问题→制定方案→实施方案→评估改进B制定方案→明确问题→实施方案→评估改进C明确问题→实施方案→制定方案→评估改进四、实验探究题（共18分）某科学小组做“探究摩擦力大小和哪些因素有关”的对照实验，准备了木块、弹簧测力计、砂纸、钩码等实验材料，得到如下实验数据：组别1：木块放在光滑桌面，不加钩码，测得摩擦力为1.2N；组别2：木块放在光滑桌面，加2个钩码，测得摩擦力为2.1N；组别3：木块放在砂纸粗糙面，不加钩码，测得摩擦力为3.3N。请结合实验回答下列问题：1.对比组别1和组别2的实验数据，小组想要探究的变量是什么？可以得到什么实验结论？（6分）2.对比组别1和组别3的实验数据，可以得到什么实验结论？（6分）3.如果想要进一步探究摩擦力大小和物体运动方式的关系，我们可以添加什么材料完成实验？实验过程中要保持哪两个条件不变？（6分）五、综合应用题（共12分）家住丘陵地区的小明发现，本地不少山脚下的农田每年雨季都会出现不同程度的土壤被雨水冲刷流失的情况，请你结合本学期学过的知识，帮当地村民提出3条以上可以有效减少水土流失的合理化措施，并简要说明对应的科学原理。参考答案一、填空题1.潮湿2.接收屏（或投影面）3.直线小孔成像（或日食、影子等合理答案均可）4.地幔5.风化作用6.热辐射7.良导体隔热保温材料（或隔热层）8.竖直向下牛顿9.摩擦力10.消费者食物链11.反射潜望镜（或汽车后视镜、穿衣镜等合理答案均可）12.地壳板块岩浆岩13.减小增大二、判断题1.×解析：圆形光斑是太阳通过小孔成的实像，不是影子2.√3.√4.×解析：地震时不能乘坐电梯，容易断电被困5.√6.√7.×解析：随意引入外来物种会打破本地原有生态平衡8.×解析：潜望镜利用的是两次光的反射原理9.×解析：河流上游水流速度快，会搬运大体积石块，下游水流平缓才会堆积细泥沙10.√三、选择题1.C2.B3.C4.A5.C6.B7.A8.B9.C10.A四、实验探究题1.探究变量是物体接触面的压力大小（3分）；实验结论：在接触面粗糙程度完全相同的前提下，物体受到的压力越大，接触面产生的摩擦力就越大（3分）。2.实验结论：在物体受到的压力完全相同的前提下，接触面越粗糙，产生的摩擦力就越大（6分）。3.可以添加几支圆珠笔芯（或小车轮），把木块放在笔芯上实现滚动运动（3分）；实验过程中需要保持物体的压力大小、接触面的粗糙程度两个条件完全不变，只改变运动方式（3分）。五、综合应用题参考示例：1.在坡地上修建梯田，原理：减缓坡面的倾斜角度，降低雨水流动的速度，减少水流对土壤的冲刷力。2.在农田周边的坡面上种植防护林和草本植物，原理：植物的根系可以牢牢固定土壤，同时植被可以阻挡雨水直接冲击地表土