22 羿射九日 课件 （内嵌视频） 2025-2026学年语文二年级下册统编版

穿越时空的旅行探秘惠民智慧认识上古英雄寻访远古首领看图猜故事嫦娥奔月女娲补天夸父追日盘古开天地谁+干什么部编版小学语文二年级下册羿yì射九日shè羿为什么要射日？羿怎样去射日？羿射日的结果是怎样的呢？初读故事，走进神话自由朗读课文、生字3分钟，读准字音，读通句子。射手桑树值日熔化种类弓箭翻身跨越搭车裂开乱窜炎热滋味利润奔腾慌张识记形声字融化“融化”指冰、雪、霜在自然温度下化为水溶化“溶化”指固体溶解在液体中，所以是三点水熔化“溶化”指物体受热从固态变为液态或者胶体，所以是火字旁。轻声值日熔化爆裂退去庄稼zhízhuānɡjiàlièróngtuì形声字zī艰难奔腾

滋润jiānténg每个词语前后两个字意思相近滋润土地滋润花草滋润庄稼猜一猜：这两幅图片代表现在的哪个汉字呢？炙zhì炎yán炙烤zhì炎热yán部编版小学语文二年级下册羿yì射九日shè羿为什么要射日？羿怎样去射日？羿射日的结果是怎样的呢？默读故事，梳理情节

默读故事，不出声，不动唇，不指读。边读边把这几个句子在课文中用横线划出来，标上序号。深入故事，感受神奇神话故事最有魅力的地方就是神奇，故事里的人、事、物都有着现实生活中不可能出现的神奇之处。接下来我们就深入故事，去感受它的神奇。

默读故事第1自然段，用波浪线画出你觉得神奇的地方。很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。①深入故事，感受神奇神奇的树神奇的车神奇的太阳可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。②可是一齐跑了出来，出现在天空中。炙烤禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。③禾苗被晒枯了土地被烤焦了江河里的水快要蒸干了连地上的沙石好像都要熔化了人类的日子非常艰难禾苗被晒枯了土地被烤焦了江河里的水快要蒸干了连地上的沙石好像都要熔化了炙烤一个太阳值班，人们生活安居乐业。十个太阳值班，人们生活在灾难中。羿射九日的原因深入故事，感受神奇人类处于水深火热之中，此时此刻，故事的主人公——羿出场了。羿是怎么射日的？在羿射九日的过程中，哪些地方让你觉得神奇？

默读故事第4-6自然段，用波浪线画出你觉得神奇的地方，和同桌互相交流。神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。决心九十九九十九神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九座高山，跨过九条大河，来到东海边。深入故事，感受神奇“九十九”在这里是虚指，表示很多很多。路途遥远而且艰难。不怕困难，坚毅的人。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。拟声词从“登上、搭上、拉开、对准”这些动词中，我体会到羿很有力量，箭法高超。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。接着，噗噗地掉在地上。拟声词这三句话里，你觉得哪一句最重要？羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。⑤从“一口气”我体会到羿的箭法很准，很有力气，他可能还很着急，想要帮助人们。拟人“害怕极了，慌慌张张”写出最后一个太阳的内心的无比惧怕来。一个“躲”字，写出最后一个太阳被侥幸保留下来的原因。没有了太阳，就没有了__________。天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。⑥默读第7自然段，思考：羿射九日的结果怎样？画出关键语句。勃勃生机就是万物充满了旺盛的，生命力一切都充满生气。从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来花草树木渐渐繁茂起来江河奔腾欢唱大地上重新现出了勃勃生机非常艰难禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。勃勃生机从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。男生读开头，女生读结局，体会一下羿射九日前后的变化。如果你就是当时的人，你想对后羿说些什么？

羿是一个无私奉献、敢于担当、处处为大地万物着想的大英雄。学完课文，你觉得羿是一个什么样的人？说一说展开想象，讲述故事之前我们借助起因、经过、结果，三言两语讲清了这个故事，现在你能选择一个部分，展开想象，加上语言、动作、心理来具体生动地讲一讲吗？晒枯烤焦蒸干熔化登上搭上拉开对准滋润繁茂奔腾欢唱勃勃生机推荐阅读，课后延伸像