【新教材】苏教版（2024）七年级下册生物第11章第4节 植物在生物圈中的重要作用 教案_第1页
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【新教材】苏教版(2024)七年级下册生物第11章第4节植物在生物圈中的重要作用教案通过讨论活动，理解不同的人类活动和个人生活方式对碳达峰与碳中和的影响，(1)植物可以为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气。(2)植物在维持生物圈中碳氧平衡方面具有重要作用。三、教学设计思路【课堂导入】发挥着极为重要的作用。植物能为生物圈中的其他生物提供什么?植物又在生物【新课学习】叶绿体食物类别常见食物豆腐水稻小麦大豆牛奶奶牛妈牛取食的草料羊肉羊羊取食的草料鸭蛋鸭鸭取食的谷物鱼肉鱼鱼取食的浮游植物接食用。食用根的食物有红薯、萝卜、胡萝卜和人参等；食用叶的植物有白菜、花的植物有桂花、兰花、玫瑰花和金针花等；食用果实的植物有葡萄、桃、杏、师生总结：无论是草食动物、肉食动物还是杂食动物，它们的食物都直接或间接来源于绿色植物。动物按食性可以分为：草食动物，如牛直接以植物为食；教师总结：除了提供食物，植物还为生物圈中的其他生物提供氧气。正是由教师提问：你能举例说出打破碳氧平衡的行为吗?值。中国力争2030年前实现碳达峰，2060年实现碳中和。1.分小组研读素材，了解我们应努力培养哪些行为习惯，讨论这些行为习惯植物制造的有机物：满足自身的生命活动需要；植物制造的有机物：满足自身的生命活动需要；直接或间接为其他生物提供食物为其他生物提供氧气碳中和：通过植物造林、采用收集和储存二氧化碳的技术等措施，维持二氧化碳的人为排放量与吸收量相等，达到相对“零排放”的状态。碳达峰：全球、国家、城市等主体的二氧化碳排放量在由升转降的过程中，达到峰值。低碳生活：低碳出行、减少使

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