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文档简介
/2025-2026学年河北省承德市兴隆县八年级下学期期中考试数学试卷一、单选题1.下列调查适合普查的是(
)A.夏季冷饮市场上冰淇淋的质量 B.2025年某校初三(1)班学生的体育中考成绩C.承德市初中生的视力情况 D.某批灯泡的使用寿命2.在平面直角坐标系中,将点向左平移3个单位,再向下平移1个单位得到,则点的坐标为(
)A. B. C. D.3.已知函数,则此函数图像过定点(
)A. B. C. D.4.根据下列四边形中所标的数据,一定能判定为平行四边形的是(
)A. B.C. D.5.下列函数中,y的值随x的值增大而减小的是(
)A. B. C. D.6.下图分别为5月10日与11日两天某品牌手机售后维修中心6位技工师傅维修手机的数量,则11日与10日相比(
)
A.平均数、方差都不变 B.平均数不变,方差变大C.平均数不变,方差变小 D.平均数变大,方差不变7.下列函数中,自变量的取值范围是的是(
)A. B. C. D.8.下列说法正确的是(
)A.矩形的对角线互相垂直且平分B.菱形的对角线也是这组对角的角平分线C.正方形被对角线分割后所得的三角形都是等边三角形D.连接菱形各边中点得到的四边形是正方形9.在中,,利用尺规作矩形.甲、乙两位同学的作法如图4所示,关于两人的作法判断正确的是(
)甲:作的垂直平分线交于点O;连接,在射线上截取(A,C不重合),连接,,四边形即为所求.
乙:以B为圆心,长为半径画圆弧;以D为圆心,长为半径画圆弧;两弧在上方交于点C,连接,,四边形即为所求.
A.只有甲的可以 B.只有乙的可以 C.甲、乙的都可以 D.甲、乙的都不可以10.如图,在矩形中,以为边作等边,点E恰好在边上,若的边长为4.则的面积为(
)A.4 B. C. D.11.某智能生产工厂甲、乙、丙、丁四位工人工作情况如图所示,其中甲、乙、丙、丁的横、纵坐标分别为工人固定投入量与实际产出量,则这四位工人中生产效率最高的是(生产效率是指生产过程中实际产出量与固定投入量的比值)(
)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁12.如图,在正方形中,边长为6,点E在上,,点P为对角线上一动点,连接.设,图2是点P从点D运动到点B的过程中y与x之间的函数图像,K为最低点.甲、乙、丙三名同学分别对应点进行了如下研究:甲:点M的纵坐标为6;乙:点N的纵坐标为;丙:点k的纵坐标为A.甲错,乙和丙都对 B.甲对,乙和丙都错 C.甲、乙、丙都对 D.甲、乙、丙都错二、填空题13.在平面直角坐标系中,点到x轴的距离是.14.某中学要了解七年级学生的视力情况,在全校七年级学生中抽取了50名学生进行检测,在这个问题中,“50名学生的视力情况”是.(填“总体”或“样本”)15.如图,在平面直角坐标系中,直线(,k,b是常数)经过点,则关于x的不等式的解集为.16.如图,在轴上有点,,从点向上的轴,且,连接.当一次函数的图像与有公共点时,的取值范围为.三、解答题17.法定节日的确定为大家带来了很多便利.我们用坐标来表示这些节日:元旦用表示(即1月1日),清明节用表示(即4月5日),端午节用表示(即5月5日).(1)用坐标表示出:中秋节D(________),国庆节E(________);(2)依次连接,在给出的坐标系中画出形成的图形(网格的单位为1);(3)求所画图形的面积.18.在平面直角坐标系中,点.(1)若点M在y轴上,求点M的坐标;(2)点M一定在某一直线上,请你求出这条直线的解析式.19.本学期希望中学和育才中学各随机抽查了本校24名学生,对他们的读书情况进行了统计,并分别绘制成如下不完整的条形统计图和扇形统计图.设希望中学抽查的学生中读书册数是5册的人数为.(1)求的值,并直接写出希望中学学生读书册数的中位数;(2)分别求育才中学读4册、5册、6册、7册的人数,并写出该中学学生读书册数的众数;(3)两校随后又各补查了本校另外的名学生,统计得知都读了6册,将其与本校之前的数据合并后,发现希望中学这些册数的中位数变成了另外的数,而育才中学这些册数的众数没改变,直接写出的值.20.如图,一组正多边形,观察每个正多边形中a的变化情况,解答下列问题.(1)将表格补充完整.正多边形的边数3456α的度数
(2)观察上面表格中α的变化规律,角α与边数n的关系为.(3)根据规律,当α=18°时,多边形边数n=.21.在平面直角坐标系中,已知直线和直线.(1)说明直线a必过一个定点A;(2)当直线a和b没有交点时,求k的值;(3)当直线a和b交于点点时,求k的值;22.已知:如图,中,O为对角线的交点,平分.(1)求证:是菱形.(2)在上截取,在上截取.连结.判断四边形的形状并证明.23.在学习了正方形以后,老师出了这样的一道题目,请你把正方形的面积分为四等分:聪明的小刚立刻就给出了如下的四种方案,并画出了分割线.你还会有其它的方法吗?(1)请你分别在图1、图2、图3给出的正方形中画出三种不同的方案,要求画出分割线并作出简单的说明(可以自己标注字母).方案说明:_______.(2)通过同学们的展示,小刚又发现了规律,他说如果只画两条分割线的话,这两条分别线必须满足两个条件,你知道小刚说的两个条件吗?请你写出来:_______.24.如图,在矩形中,,点E是射线上一个动点,连接并延长交射线于点F,将沿直线翻折到,延长与直线交于点M.(1)求证:;(2)当点E是边的中点时,①求证②求的长;(3)当时,直接写出的长.答案1.B解:选项A:冰淇淋数量庞大,全面检查不现实,且可能涉及破坏性检测,适合抽样调查;选项B:班级人数有限,且需准确记录每个学生成绩,必须进行全面调查,适合普查;选项C:涉及人数众多,全面调查成本过高,适合抽样调查;选项D:测试需持续至灯泡损坏,具有破坏性,无法全部检测,适合抽样调查;故选:B.2.C解:∵向左平移3个单位长度后,再向下平移1个单位长度,∴,,∴点的坐标为,故选:C.3.B解:当时,,∴函数图像过定点.故选:B.4.C解:A、,四边形不是平行四边形,不符合题意;B、只有一组对边平行不能确定四边形是平行四边形,不符合题意;C、一组对边平行且相等,是平行四边形,符合题意;D、不能判断出任何一组对边是平行的,所以四边形不一定是平行四边形,不符合题意.故选:C.5.A解:选项A:可整理为,此时,故随的增大而减小,符合题意;选项B:中,故随的增大而增大,不符合题意;选项C:中,故随的增大而增大,不符合题意;选项D:中,故随的增大而增大,不符合题意;故选:A.6.B由图知,10日平均数为m,11日平均数为,所以两天的平均数不变;11日数据的波动性大于10日,所以方差变大.故选:B.7.DA、x为全体实数,故本选项错误;B、,解得,故本选项错误;C、,解得,故本选项错误;D、,解得,故本选项正确.故选D.8.B解:选项A:矩形的对角线相等且互相平分,但并非互相垂直,故此选项说法错误,不符合题意;选项B:菱形的对角线也是这组对角的角平分线,故此选项说法正确,符合题意;选项C:正方形被对角线分割后所得的三角形都是等腰直角三角形,故此选项说法错误,不符合题意;选项D:连接菱形各边中点得到的四边形是矩形,不一定是正方形,故此选项说法错误,不符合题意;故选:B.9.C解:由甲的做法可知:,根据对角线互相垂直平分的四边形是矩形,可知四边形是矩形;由乙的做法可知:,∴四边形是平行四边形;∵,∴四边形是矩形;故选:C.10.B解:∵矩形,∴,∵等边的边长为4,∴,,∴,∴在中,,∴,∴故选:B.11.C解:如图,,由图可得连接原点和四个点中的直线中,经过丙的直线最陡,这四位工人中生产效率最高的是丙,故选:C.12.A解:当点M在D点位置时,,,,∴点M的纵坐标为,故甲错;当点P在B点位置时,连接,如下图所示,,在中,,,,,∴点N的纵坐标为,故乙对;如下图所示,作点E关于的对称点F,连接,,则,,,∴,当点P移动到与的交点时,如图此时取得最小值,为,即.由图像可知,点K的纵坐标为,故丙对.综上所述,甲错,乙、丙对,故选:A.13.5解:在平面直角坐标系中,点到x轴距离是5.故5.14.样本解:由题意,“50名学生的视力情况”是样本;故样本.15.解:由图象可得,关于x的不等式的解集为.故.16.由题意可知,把代入得,,解得;把代入得,,解得;当一次函数的图像与有公共点时,的取值范围为,故.17.(1);(2)见解析(3)51(1)解:元旦用表示(即1月1日),清明节用表示(即4月5日),端午节用表示(即5月5日),故中秋节,国庆节,故,.(2)解:根据坐标,描点画图如下:(3)解:根据题意,得所画图形的面积为:.18.(1)(2)(1)解:由点M在y轴上,得,解得,故点;(2)解:根据题意,得,故,故.19.(1)8,中位数为5册(2)人数见解析,众数为5册(3)2(1)解:,即希望中学学生读书册数的中位数为5册;(2)解:读4册的人数为;读5册的人数为;读6册的人数为;读7册的人数为.∴育才中学学生读书册数的众数为册;(3)解:补查后希望中学学生读书册数的中位数变了,而原来位于第12位,13位,14位的均为5册,15位的是6册,∴至少增加2人,中位数会发生变化,即.由(2)得:原来育才中学学生读书册数的众数为5册,人数为9人,且读6册的人数为6人,育才中学学生读书册数的众数没变,∴补查后读6册的人数低于9人,,∴,∵n为正整数,.20.(1),,,(2)(3)10(1)正多边形每个内角的度数为.;;正五边形的内角,;正五边形的内角,.(2)观察(1)中结论,总结规律,则有.(3)借助(2)中公式,有,即解得.21.(1)见解析(2)(3)(1)解:直线,当时,,∴直线a必过一个定点;(2)解:∵直线a和b没有交点,∴,∴;(3)解:∵直线a和b交于点点,∴,∴,∵点在函数的图象上,∴,解得.22.(1)见解析(2)正方形,见解析(1)证明:∵平行四边形,∴,∴,
∵平分,∴,∴,∴,
∴平行四边形是菱形.(2)解:四边形是正方形,∵菱形,∴,∵,∴,∴四边形是平行四边形,
∴平行四边形是菱形,
∵,∴,∴四边形是正方形.23.(1)见解析(2)①必过对称中心;②必须互相垂直(1)解:如图所示为所求:在图1中,分别是的中点,正方形关于对称,∴,∴四边形与四边形是矩形,即,在上取点,在和上取点使得,即,则,同理,∴;在图2中,分别是的中点,正方形关于对称,即,连接,则,,∴;在图3中,和互相垂直且平分,且过正方形的中心O点,∵正方形是中心对称图形,∴,,∴,即,同理,∴;(2)解:如果只画两条分割线的话,这两条
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