江西宜春市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案

江西宜春市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季变化和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原

B.华北平原

C.四川盆地

D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原属于第一级阶梯；华北平原、长江中下游平原属于第三级阶梯；四川盆地位于第二级阶梯。下列植物的生殖方式属于无性生殖的是（

）

A.苹果用种子繁殖

B.桂花通过花粉传播繁殖

C.马铃薯用块茎繁殖

D.小麦用种子繁殖

答案：C

解析：植物的无性生殖包括扦插、嫁接、压条、孢子繁殖等，块茎繁殖属于无性生殖。下列属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（

）

A.促进水循环

B.分解动植物遗体，促进物质循环

C.抑制光合作用

D.储存氧气

答案：B

解析：细菌和真菌是分解者，能分解动植物遗体，促进物质循环。下列关于动物的先天性行为和学习行为的说法，正确的是（

）

A.学习行为是动物与生俱来的

B.先天性行为是动物通过学习获得的

C.先天性行为和学习行为都由遗传决定

D.学习行为可以通过生活经验形成

答案：D

解析：先天性行为是动物生来就有的，而学习行为是通过后天生活经验逐渐形成的。下列选项中，不属于细菌和真菌与人类关系的是（

）

A.提供氧气

B.导致传染病

C.参与食品发酵

D.作为分解者净化环境

答案：A

解析：细菌和真菌主要参与物质分解、食品发酵、致病等，不直接提供氧气。某种生物能够进行光合作用，其结构中一定具有（

）

A.细胞膜

B.线粒体

C.叶绿体

D.染色体

答案：C

解析：只有植物细胞和部分真核生物细胞含有叶绿体，可以进行光合作用。下列关于基因和性状关系的叙述，正确的是（

）

A.性状完全由基因决定

B.基因控制生物的性状

C.性状是基因的体现

D.所有性状都是显性性状

答案：B

解析：基因是控制生物性状的基本遗传单位。人的性别由性染色体决定，下列说法正确的是（

）

A.女性只含X染色体

B.男性含X和Y染色体

C.性别由Y染色体决定

D.性别由X染色体决定

答案：B

解析：男性含有X和Y染色体，女性含有两个X染色体。性别由性染色体组成决定。下列哪项不属于生物的多样性（

）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.色彩多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性，色彩是表型特征，不属于生物多样性。下列关于传染病预防措施的说法，正确的是（

）

A.只要隔离病源体就能控制传染病

B.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是预防措施

C.完全消灭病原体是预防传染病的唯一方法

D.疫苗接种属于控制传染源

答案：B

解析：预防传染病的三方面措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。在下列哪种环境中，细菌和真菌分布最广（

）

A.荒漠

B.城市公园

C.高山冰川

D.深海

答案：B

解析：细菌和真菌广泛分布于各类环境中，尤其在温暖、湿润的环境中更常见。下列哪种行为属于动物的学习行为（

）

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛结网

C.黑猩猩使用工具

D.孔雀开屏

答案：C

解析：学习行为可以通过经验获得，而蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏属于先天性行为。下列有关生物圈中动物作用的叙述，正确的是（

）

A.动物促进植物繁殖

B.动物对维持生态平衡无关紧要

C.动物帮助植物传播种子

D.动物制造有机物

答案：C

解析：动物帮助植物传播种子和花粉，对维持生态平衡有重要作用。生物圈中，消费者包括（

）

A.植物

B.细菌

C.动物

D.真菌

答案：C

解析：消费者指直接或间接以其他生物为食的生物，主要是动物。下列昆虫的发育属于完全变态的是（

）

A.蟋蟀

B.蚊子

C.蝉

D.蟑螂

答案：B

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蚊子属于此类。基因的显性与隐性关系决定了生物的（

）

A.行为

B.体形

C.性状表现

D.生活方式

答案：C

解析：显性基因控制的性状表现出来，隐性基因则不会。在不完全变态发育的昆虫中，下列属于幼虫阶段的是（

）

A.蝗虫

B.蜜蜂

C.蚊子

D.蚕

答案：A

解析：不完全变态发育包括卵、若虫、成虫三个阶段，蝗虫属于此类。夏季，生活在潮湿处的霉菌主要是（

）

A.酵母菌

B.曲霉

C.乳酸菌

D.细菌

答案：B

解析：曲霉属于真菌，常见于潮湿环境中，会形成菌落。下列有关免疫的说法，正确的是（

）

A.人体免疫系统只具有非特异性免疫

B.抗原激发人体产生抗体

C.做过扁桃体切除手术的人没有免疫力

D.计划免疫是特异性免疫的自然表现

答案：B

解析：抗原刺激免疫系统产生抗体，是免疫的重要机制。下列属于毒品的是（

）

A.阿司匹林

B.青霉素

C.香烟

D.抗生素

答案：C

解析：香烟含有尼古丁等毒品成分，属于毒品。生殖方式为卵生的动物是（

）

A.青蛙

B.蚂蚁

C.蝴蝶

D.兔子

答案：A

解析：青蛙属于两栖动物，生殖方式为卵生。下列哪种植物通过根进行无性生殖（

）

A.玉米

B.马铃薯

C.葡萄

D.番薯

答案：D

解析：番薯通过地下根进行无性生殖，属于块根繁殖。下列少数民族主要分布在西南地区的是（

）

A.回族

B.藏族

C.壮族

D.满族

答案：C

解析：壮族主要分布在广西壮族自治区，属于西南地区。为了保护生物的多样性，我们应该采取的措施是（

）

A.大量引进外来物种

B.建立自然保护区

C.捕杀有害动物

D.砍伐森林种植经济作物

答案：B

解析：建立自然保护区有助于保护生物多样性。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）病毒没有______结构，只能寄生在活细胞中。

答案：细胞

解析：病毒由蛋白质外壳和遗传物质组成，不具有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能繁殖。所有生物都具有______和______的能力。

答案：生长；繁殖

解析：生长和繁殖是生物的基本特征之一。传染源是指______的病原体。

答案：能够传播

解析：传染源是指能够传播病原体的人或动物。人的生命开始于______的形成。

答案：受精卵

解析：人的生命从受精卵开始，受精卵能够分裂、分化、生长发育为新个体。下列属于生物多样性的是______（填“物种”或“基因”或“生态系统”）

答案：物种、基因、生态系统

解析：生物多样性包括三个层面：物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）下图为酵母菌在显微镜下的结构图，请根据图回答问题：

（1）图中①是______，②是______。

（2）酵母菌属于______（填“真菌”或“细菌”）。

答案：

（1）细胞壁；细胞核

（2）真菌

解析：酵母菌是单细胞真菌，具有细胞壁和细胞核，其结构与细菌不同，分类为真菌。下图为某生态系统的食物链图，请根据图回答问题：

（1）写出一条完整的食物链：______→______→______→______。

（2）若被污水污染，蛇体内的有毒物质会______（填“累积”或“消失”）。

答案：

（1）草→兔→狐→狼

（2）累积

解析：食物链中营养级越高，物质和能量积累越多，有毒物质也会随之累积。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）实验探究：制作洋葱表皮细胞临时装片

（1）制作装片的正确步骤是：______。

（2）在实验过程中，用碘液对细胞进行染色，其目的是______。

答案：

（1）擦→滴→撕→展→盖→染→吸

（2）使细胞结构更清晰

解析：制作洋葱临时装片的正确顺序是擦净载玻片和盖玻片，滴清水，撕取表皮，展平，盖上盖玻片，染色，吸去多余染液。实验设计：探究光对植物生长的影响

（1）实验材料：小麦幼苗、透明玻璃箱、不透光纸、土壤、水。

（2）实验步骤：将两组相同的小麦幼苗分别放在透明玻璃箱和不透光纸箱中，其他条件相同，每天浇水并观察生长情况。

（3）实验变量是______，实验组是______。

（4）一周后，若透明箱中的幼苗生长更好，表明______。

答案：

（1）光

（2）透明玻璃箱

（3）光是影响植物生长的重要因素

解析：实验设计中光为自变量，透明玻璃箱为实验组，不透光纸箱为对照组，通过对比可得出光的效应。五、材料分析题（10分）材料分析：某地的森林生态系统中，某种植物因虫害大量死亡。某校生物兴