辽宁沈阳市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案

辽宁沈阳市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转导致的地理现象是（

）

A.四季更替B.昼夜交替C.昼夜长短变化D.极昼极夜

答案：B

解析：地球自转引起昼夜交替和时间差异，而四季更替、昼夜长短变化和极昼极夜是由于地球公转产生的。下列属于学习行为的是（

）

A.蚂蚁搬家B.蜜蜂采蜜C.鹦鹉学舌D.蜘蛛结网

答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的由遗传决定的本能，学习行为是通过后天经验获得的行为，鹦鹉学舌属于学习行为。细菌和真菌在自然界中主要起到（

）

A.光合作用B.分解作用C.合成作用D.捕食作用

答案：B

解析：细菌和真菌在生态系统中主要作为分解者参与物质循环，将有机物分解为无机物。与人类关系最密切的真菌是（

）

A.酵母菌B.青霉菌C.曲霉菌D.霉菌

答案：A

解析：酵母菌可用于酿酒、发面等发酵过程，与人类生活密切相关。从种到界的分类等级中，等级最低的是（

）

A.界B.属C.种D.目

答案：C

解析：分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中“种”是等级最低的分类单位。生物多样性对人类的直接意义是（

）

A.提供氧气B.药用价值C.提供食物D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性为人类提供物质资源（如食物、药用资源）、生态服务功能等，具有多重意义。培养皿上的菌落是由（

）

A.一个细菌繁殖而成B.一个真菌繁殖而成

C.多个细菌组成D.多个真菌组成

答案：A

解析：菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的肉眼可见的群体。下列属于有性生殖的是（

）

A.马铃薯用块茎繁殖B.桂花树开花结果

C.蚊子产卵繁殖D.草履虫分裂生殖

答案：B

解析：有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成新个体，如植物开花结果、动物产卵等；分裂生殖、块茎繁殖、卵生等为无性生殖方式。蝉的发育属于（

）

A.完全变态B.不完全变态

C.卵生D.胎生

答案：B

解析：蝉的发育经历了卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。下列不属于传染病的是（

）

A.艾滋病B.肺结核C.肺炎D.色盲

答案：D

解析：传染病由病原体引起，可在人与人之间传播；色盲属于遗传病，不属于传染病。人的性别是由（

）决定的

A.染色体B.基因C.营养D.环境

答案：A

解析：人的性别由性染色体决定，男性的性染色体是XY，女性的是XX。下列属于生物变异的是（

）

A.同一品种的植物在不同土壤中生长高度不同

B.水果成熟时变红

C.鸡的卵孵化出小鸡

D.病毒感染导致人患病

答案：A

解析：变异是指同一物种个体之间出现的性状差异，如生长条件不同导致的大小不同。被子植物的主要生殖器官是（

）

A.根B.茎C.叶D.花

答案：D

解析：被子植物通过花进行有性生殖，花是其主要生殖器官。病毒的结构包括（

）

A.细胞壁B.细胞膜

C.蛋白质外壳和遗传物质D.液泡

答案：C

解析：病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成。人体的结构层次从微观到宏观依次是（

）

A.细胞→器官→组织→系统→人体

B.细胞→组织→器官→系统→人体

C.细胞→系统→器官→组织→人体

D.器官→组织→细胞→系统→人体

答案：B

解析：结构层次按顺序为细胞→组织→器官→系统→人体。下列属于生态系统的是（

）

A.一片森林B.森林中的树木

C.森林中的动物D.森林中的微生物

答案：A

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，一个完整的生态系统是如一片森林这样的自然整体。大气中的二氧化碳主要来源于（

）

A.植物光合作用B.动物呼吸作用

C.植物呼吸作用D.动物的捕食

答案：C

解析：植物通过呼吸作用释放二氧化碳，是大气中二氧化碳的主要来源之一。生物圈中的生产者主要指（

）

A.动物B.人类

C.真菌D.植物

答案：D

解析：生产者是能够通过光合作用制造有机物的生物，主要是绿色植物。下列生物中，无细胞结构的是（

）

A.杆菌B.霉菌

C.病毒D.变形虫

答案：C

解析：病毒没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成。计划免疫是通过（

）来预防传染病

A.口服药物B.切断传播途径

C.接种疫苗D.消灭病原体

答案：C

解析：计划免疫是通过人为接种疫苗来增强抵抗力，预防传染病的发生。下列动物与人类关系密切的是（

）

A.猪肉绦虫B.蝇

C.青蛙D.钩虫

答案：C

解析：青蛙与人类关系密切，是农田害虫的天敌，常作为生态系统的指示物种。青藏高原地势高，气温低，植被以（

）为主

A.阔叶林B.针叶林

C.高寒草原D.森林

答案：C

解析：高寒气候区适合耐寒植物生长，如高原草甸、高寒草原。我国大部分地区主要气候类型是（

）

A.热带气候B.温带气候

C.寒带气候D.极地气候

答案：B

解析：我国大部分地区属于温带季风气候和亚热带气候，气候类型多样但以温带为主。与我国邻国中，既是陆上邻国又是海上邻国的是（

）

A.韩国B.俄罗斯

C.日本D.越南

答案：D

解析：越南是与我国陆上和海上相邻的国家，是东南亚国家之一。我国南方地区的主要粮食作物是（

）

A.小麦B.玉米

C.水稻D.高粱

答案：C

解析：南方地区气候湿热，适合水稻生长，因此水稻是其主要粮食作物。二、填空题（每空1分，共20分）人类的生殖细胞是__________和__________，受精的场所是__________。

答案：精子、卵细胞、输卵管

解析：精子和卵细胞是人类的生殖细胞，受精发生在输卵管内。基因位于__________上，控制生物的性状。

答案：染色体

解析：基因是染色体上的遗传物质片段，决定生物的性状。生态系统的组成包括__________、__________和__________。

答案：生产者、消费者、分解者

解析：生态系统的三大组成成分分别为生产者、消费者和分解者。传染病的三个基本环节是__________、__________和__________。

答案：传染源、传播途径、易感人群

解析：传染病的流行需要传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。我国的季风气候显著，主要的气候类型是__________和__________。

答案：热带季风气候、亚热带季风气候

解析：我国南方以热带季风气候为主，北方则以亚热带季风气候为主。细菌靠__________繁殖，真菌靠__________繁殖。

答案：分裂、孢子

解析：细菌通过分裂繁殖，真菌通过产生孢子繁殖。北方地区地形以__________为主，主要的气候类型是__________。

答案：平原和高原、温带季风气候

解析：北方地区包括东北平原、华北平原等，气候以温带季风为主。生物的变异分为__________和__________。

答案：可遗传变异、不可遗传变异

解析：变异包括两种类型，可遗传变异能够传给后代，不可遗传变异则不能。人体主要的免疫器官是__________和__________。

答案：骨髓、胸腺、淋巴结

解析：免疫器官包括骨髓、胸腺、淋巴结等，参与免疫系统的形成和功能。青藏地区的自然条件适合发展的产业是__________和__________。

答案：畜牧业、旅游业

解析：青藏地区高寒气候适合发展高原畜牧业，同时独特的自然风光也适合旅游业。我国最大的淡水湖是__________，位于__________省。

答案：洞庭湖、湖南

解析：洞庭湖是长江中游最大的淡水湖，位于湖南省。世界陆地面积最大的大洲是__________，最大的群岛是__________。

答案：亚洲、马来群岛

解析：亚洲是世界面积最大的大洲，热带地区主要分布于东南亚的马来群岛。被子植物的繁殖方式包括__________和__________。

答案：有性生殖、无性生殖

解析：被子植物既可以通过有性生殖产生种子，也可以通过无性生殖进行繁殖。草履虫利用__________进行运动。

答案：纤毛

解析：草履虫通过体表的纤毛摆动实现运动。生物多样性包括__________、__________和__________三个层次。

答案：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性

解析：生物多样性从基因、物种到生态系统分为三个层次。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据右图“生物圈中的碳循环示意图”，回答以下问题：

（1）图中箭头①表示的是__________作用；

（2）植物通过__________从大气中吸收二氧化碳；

（3）动物通过__________释放二氧化碳。答案：（1）光合作用；（2）光合作用；（3）呼吸作用

解析：光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，是碳循环的基本过程。右图展示的是“显微镜结构图”，请根据图示回答：

（1）调节物象清晰度的结构是__________；

（2）放置标本的结构是__________；

（3）转动粗准焦螺旋是__________。答案：（1）细准焦螺旋；（2）载玻片；（3）用于调节镜筒粗略升降

解析：细准焦螺旋用于调节物象清晰度，载玻片用于放置标本，粗准焦螺旋用于初步调节高度。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验设计：在相同条件下，观察蚕豆种子萌发与光照的关系。

（1）实验变量是__________；

（2）实验组的设置应为__________和__________；

（3）对照组应为__________；

（4）预期结论是：__________。答案：（1）光照；（2）有光照的组；无光照的组；（3）无光照的组；（4）蚕豆种子萌发不受光照影响

解析：该实验通过设置有光和无光对照组，验证蚕豆种子萌发是否依赖光照。实验操作：制作人口腔上皮细胞装片，步骤如下：

（1）在载玻片上滴加__________；

（2）用__________轻轻刮取口腔上皮细胞；

（3）将细胞放在__________中；

（4）盖上__________，滴加__________；

（5）用__________吸去多余液体。答案：（1）生理盐水；（2）牙签；（3）生理盐水；（4）盖玻片、碘液；（5）吸水纸

解析：制作人体细胞装片需使用生理盐水保持细胞活性，碘液用于染色。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

某校生物兴趣小组在学校附近的农田中开展调查，发现该地区农田中存在以下生物：青蛙、蚯蚓、菜青虫、细菌、真菌、稗草、稗草种子、水稻、杂草等。

（1）请将这些生物按照“生产者、消费者、分解者”分类：

生产者：__________；

消费者：__________；

分解者：__________。

（2）请描述一个该地区生态系统中可能存在的食物链。答案：（1）生产者：稗草、水稻；消费者：青蛙、菜青虫；分解者：细菌、真菌

（2）稻秆→草履虫→青蛙→蛇

解析：食物链从生产者开始，依次为消费者和分解者，体现了能量传递过程。答案及解析一、选择题答案：

1.B

2.C

3.B

4.A

5.C

6.D

7.A

8.B

9.B

10.C

11.C

12.C

13.C

14.B

15.B

16.A

17.B

18.D

19.B

20.C

21.C

22.B

23.B

24.D

25.C解析：

1.昼夜交替是由地球自转引起，其他现象与地球公转有关。

2.四川盆地位于第二级阶梯，青藏高原为第一阶梯，长江中下游平原为第三阶梯。

3.遗传和变异是生物的基本特征，其他如生长与繁殖是基本生命活动。

4.真菌的繁殖方式包括孢子繁殖，而酵母菌是一种真菌。

5.界是分类等级最高，种是等级最低，生物分类从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。

6.生物多样性不仅包括物种多样性，还包括遗传和生态系统多样性。

7.生物的结构层次从细胞到组织、器官、系统，再到整个生物体。

8.生产者是指能进行光合作用制造有机物的生物，如植物。

9.病毒没有细胞结构，由遗传物质与蛋白质外壳组成。

10.结构层次按顺序为细胞→组织→器官→系统→人体。

11.系统是人体结构层次中最高的一级，由多个器官组成。

12.生态系统由生物部分和非生物部分组成。

13.病毒需要寄生才能繁殖，不能独立存活。

14.花是被子植物的主要生殖器官，能产生种子。

15.稻草微生物在稻田中起分解作用，属于分解者。

16.气候类型多样，但南方以季风气候为主。

17.人口的自然增长率与人口基数有关，影响资源分配与环境承载力。

18.在生物圈中，羊和草之间形成捕食关系，属于食物链中的一环。

19.病毒是造成传染病的重要病原体，没有细胞结构。

20.草履虫通过纤毛运动，生活环境为水中。二、填空题答案：

26.精子、卵细胞、输卵管

27.染色体

28.生产者、消费者、分解者

29.传染源、传播途径、易感人群

30.热带季风气候、亚热带季风气候

31.分裂、孢子

32.平原和高原、温带季风气候

33.光照、有光照组、无光照组、无光照组、萌发不受光照影响

34.生理盐水、牙签、生理盐水、盖玻片、碘液、吸水纸

35.稗草、水稻、青蛙、菜青虫、细菌、真菌

36.稻秆→草履虫→青蛙→蛇

解析：

26.人类的生殖细胞是精子和卵细胞，受精发生在输卵管内。

27.基因位于染色体上，是遗传的基本单位。

28.生态系统包括生产者、消费者、分解者三部分。

29.传染病需要传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。

30.我国南方以热带季风气候为主，北方以亚热带季风气候为主。

31.细菌通过分裂生殖，真菌通过孢子繁殖。

32.我国北方地区地形以平原和高原为主，气候以温带季风为主。

33.实验对照组设计中，有光照和无光照为实验变量，实验组包含这两者。

34.制作人口腔上皮细胞时，生理盐