2026年实验技能测试题及答案

2026年实验技能测试题及答案

一、单项选择题(总共10题，每题2分)1.在进行化学实验时，取用块状固体药品应使用以下哪种仪器？A.药匙B.镊子C.胶头滴管D.玻璃棒2.下列实验操作中，正确的是？A.用嘴吹灭酒精灯B.给试管里的液体加热时，试管口对着他人C.取用药品时，若未说明用量，一般液体取1-2mL，固体只需盖满试管底部D.用托盘天平称量时，把称量物放在右盘，砝码放在左盘3.实验室制取氧气时，收集氧气可采用排水法，这是因为氧气？A.密度比空气大B.不易溶于水C.能与水反应D.无色无味4.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是？A.量筒B.玻璃棒C.酒精灯D.托盘天平5.在探究物质燃烧条件的实验中，薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要？A.氧气B.可燃物C.达到燃烧所需的最低温度D.以上都是6.用pH试纸测定溶液酸碱度时，正确的操作方法是？A.将pH试纸直接浸入待测液中B.先用水湿润pH试纸，再测定C.用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，然后与标准比色卡对照D.用胶头滴管吸取待测液滴在pH试纸上，然后与标准比色卡对照7.下列实验现象描述正确的是？A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体B.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾8.除去粗盐中的泥沙，不需要进行的操作是？A.溶解B.过滤C.蒸发D.蒸馏9.鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸，可选用的试剂是？A.酚酞试液B.石蕊试液C.碳酸钠溶液D.以上都可以10.实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验中，尾气处理的方法是？A.直接排放B.用气球收集C.点燃D.通入澄清石灰水二、填空题(总共10题，每题2分)1.实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以使用药品时要做到“三不”：不能______，不要______，不得______。2.托盘天平能精确到______g。称量时，称量物一般放在______盘，砝码放在______盘。3.给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的______，加热时，先使试管均匀受热，然后对着试管里液体的______加热，并且不时地上下移动试管。4.实验室制取二氧化碳的化学方程式为______。5.过滤操作中，玻璃棒的作用是______。6.浓硫酸具有______性和______性，在稀释浓硫酸时，一定要把______沿器壁慢慢注入______里，并不断搅拌。7.用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是______。8.配制一定溶质质量分数的溶液，步骤一般为______、______、______、______。9.常见的干燥剂有______、______、______等。10.氢氧化钠固体必须密封保存，原因是①______；②______。三、判断题(总共10题，每题2分)1.实验剩余的药品可以放回原试剂瓶。（）2.用100mL的量筒量取8mL的水。（）3.给固体加热时，试管口应略向上倾斜。（）4.用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就开始收集。（）5.酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸溶液。（）6.氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，所以氢氧化钠固体也能与二氧化碳反应。（）7.蒸发溶液时，待蒸发皿中出现较多固体时，就停止加热。（）8.用pH试纸测得某溶液的pH为5.5。（）9.所有物质溶解时都会放出热量。（）10.合金属于纯净物。（）四、简答题(总共4题，每题5分)1.简述实验室制取氧气的三种方法及化学方程式。2.如何检验一瓶无色气体是二氧化碳？3.请说出稀释浓硫酸的正确操作步骤及原因。4.在用一氧化碳还原氧化铁的实验中，实验开始时和结束时分别要注意什么？五、讨论题(总共题，每题5分)1.结合实验操作，讨论如何防止实验事故的发生。2.谈谈在实验中如何培养严谨的科学态度。3.讨论化学实验对学习化学的重要性。4.举例说明在实验中如何进行创新思维的培养。答案1.单项选择题-1.B-2.C-答案解析：不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，A错误；给试管里的液体加热时试管口不能对着他人，B错误；取用药品时若未说明用量，一般液体取1-2mL，固体只需盖满试管底部，C正确；用托盘天平称量时，应把称量物放在左盘，砝码放在右盘，D错误。-3.B-4.C-5.C-6.C-7.C-8.D-9.D-10.C2.填空题-1.用手接触药品；把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；尝任何药品的味道-2.0.1；左；右-3.1/3；中下部-4.CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑-5.引流-6.吸水；脱水；浓硫酸；水-7.将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满-8.计算；称量；量取；溶解-9.浓硫酸；氢氧化钠固体；生石灰-10.①氢氧化钠固体易潮解；②氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应3.判断题-1.×-2.×-3.×-4.×-5.×-6.×-7.√-8.×-9.×-10.×4.简答题-1.①过氧化氢分解：2H₂O₂=2H₂O+O₂↑；②氯酸钾分解：2KClO₃=2KCl+3O₂↑（条件：二氧化锰作催化剂，加热）；③高锰酸钾分解：2KMnO₄=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（条件：加热）。-2.将气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳。-3.操作步骤：把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌。原因：浓硫酸溶于水会放出大量的热，且浓硫酸的密度比水大，若将水注入浓硫酸中，水会浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热量会使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，非常危险。-4.实验开始时，先通入一氧化碳，排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸；实验结束时，先停止加热，继续通入一氧化碳，直到玻璃管冷却，防止生成的铁被氧化。5.讨论题-1.严格遵守实验操作规程，如正确使用仪器、规范取用药品等。实验前检查仪器是否完好，药品是否符合要求。对于有危险性的实验，如加热易燃物、使用有毒气体等，要做好防护措施，如佩戴护目镜、通风良好等。-2.在实验前要认真预习实验内容，明确实验目的、步骤和注意事项。实验过程中要仔细观察现象，如实记录数据，不随意更改。遇到问题时要冷静思考，通过查阅资料、请教老师等方式解决，而不是敷衍了事。实验结束后要认真整理实验仪器和数据，总结经验教训。-3.化学实验能帮助我们验证化学理论，通过实验现象深入理解化学知识。能培养我们的动手能力和实践操作技能，提高解决实际问题的能力。还能激发我们对化学的兴趣，让我们更