2026年苏教版九年级下册历史期末教学质量卷（含答案可下载）

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考试时间：60分钟满分：100分一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共计40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝街头遇刺，这个突发事件直接引发了A.第一次世界大战B.第二次工业革命C.巴黎公社运动D.俄国十月革命2.十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，它的爆发地点是A.巴黎B.彼得格勒C.华盛顿D.开罗3.1919年召开的巴黎和会上，列强签署了处置德国的《凡尔赛条约》，该条约规定德国的全部海外殖民地由以下哪些国家瓜分A.英法日等国B.苏联美国C.亚非拉国家D.中立国4.1921年苏俄推行新经济政策，代替之前的战时共产主义政策，该政策的突出特点是A.完全取消商品交易B.利用市场和商品货币关系发展生产C.推行农业集体化D.优先发展重工业5.1929-1933年资本主义世界经济大危机是人类历史上影响范围最广的经济危机，下列不属于这次危机特点的是A.持续时间长B.涉及范围广C.破坏性极强D.所有国家完全避免冲击6.罗斯福新政是美国应对1929年经济大危机的重要举措，新政的核心和基础是A.整顿金融业B.推行“以工代赈”C.加强对工业的计划指导D.调整农业政策7.第二次世界大战是人类历史上规模最大的世界战争，二战的转折点战役是A.凡尔登战役B.斯大林格勒保卫战C.台儿庄战役D.中途岛海战8.1942年1月，美中英苏等26个国家共同签署《联合国家宣言》，该宣言的签署标志着A.联合国正式成立B.世界反法西斯同盟正式形成C.二战全面爆发D.冷战正式开始9.第二次世界大战结束后，为维护国际和平与安全成立的国际组织是A.国际联盟B.世界贸易组织C.联合国D.亚太经合组织10.1947年美国总统杜鲁门在国会发表演说，宣称美国将会领导自由世界对抗极权政体，这个演说标志着A.冷战正式开始B.马歇尔计划推出C.北约组织成立D.苏联解体11.二战后美国推行的马歇尔计划，针对的区域是A.东亚地区B.西欧地区C.非洲地区D.拉美地区12.1967年欧洲共同体正式成立，欧共体成立的核心目的是A.争夺世界霸权B.摆脱美国控制，提高国际地位，联合发展经济C.对抗苏联D.统一欧洲所有国家的语言13.20世纪70年代，资本主义世界仅次于美国的第二经济大国是A.英国B.法国C.日本D.德国14.1991年底，某个超级大国解体，两极格局宣告结束，这个国家是A.德意志民主共和国B.苏联C.南斯拉夫D.奥匈帝国15.1955年召开的亚非会议上，周恩来提出的方针促进了会议的圆满成功，该方针是A.“一边倒”B.和平共处五项原则C.“求同存异”D.不结盟运动16.经过多年斗争，1999年年底，从美国手中收回全部运河主权的国家是A.埃及B.巴拿马C.古巴D.印度17.冷战结束后，世界局势发展的整体趋势是A.单极化B.多极化C.两极格局固化D.完全停止所有冲突18.1995年成立的、以推动全球贸易自由化为核心职能的国际组织是A.欧盟B.世界贸易组织C.七十七国集团D.上海合作组织19.第三次科技革命的核心技术是A.蒸汽机的改良B.电力的广泛应用C.电子计算机的广泛使用D.航天技术突破20.互联网在全球的普及，把人类带入什么新时代A.蒸汽时代B.电气时代C.信息时代D.农耕时代二、材料解析题：本大题共3小题，第21题14分，第22题15分，第23题16分，共计45分。21.阅读下列材料，回答问题。材料一：一战后建立的国际秩序被称为“凡尔赛-华盛顿体系”，列强通过分赃会议瓜分战败国利益，调整了在欧洲、东亚和太平洋地区的关系，但是这个体系没有消除帝国主义国家之间的矛盾，反而埋下了新的冲突隐患。材料二：二战后的雅尔塔体系奠定了两极格局的基础，美苏两个超级大国为争夺世界霸权展开了长达数十年的冷战，双方势均力敌都不敢轻易发动新的世界大战。请回答：(1)“凡尔赛-华盛顿体系”中，为调整东亚太平洋地区秩序签署的核心条约是什么？(2分)(2)冷战期间，以美苏为首分别成立的两大军事政治集团名称是什么？(4分)(3)根据材料结合所学知识，简要分析两次世界大战后建立的国际秩序的共同局限性，6分答出两点即可。(8分)22.阅读下列材料，回答问题。材料一：1933年罗斯福临危受命推行新政，在维护资本主义制度的前提下，对经济运行机制作出局部调整，美国逐步走出了经济危机的阴影。材料二：1978年中国开启改革开放，探索出中国特色社会主义发展道路，短短四十多年就实现了经济腾飞，成长为世界第二大经济体。请回答：(1)罗斯福新政的实质是什么？(3分)(2)结合所学知识列举二战后西欧、日本经济快速发展的两个共同原因。(6分)(3)根据上述材料结合所学知识，谈谈你对不同国家探索符合本国国情发展道路的认识。6分答出两点即可。(6分)23.阅读下列材料，回答问题。材料一：当今世界，经济全球化的趋势不可逆转，商品生产、贸易、资本流动都实现了全球范围的配置，但是经济全球化也同时带来了贫富差距拉大、生态环境恶化等一系列共同问题。材料二：中国提出人类命运共同体理念，呼吁世界各国跨越种族、文化、发展水平的差异，共同应对全人类面临的挑战，实现共同发展。请回答：(1)经济全球化加速发展的核心推动力是什么？(3分)(2)列举两个当今全人类共同面临的全球性问题。(7分)(3)结合材料谈谈中国提出的人类命运共同体理念的现实意义。6分答出两点即可。(6分)三、探究实践题：本大题1小题，共计15分。24.某中学历史兴趣小组准备以“20世纪以来的科技进步与社会发展”为主题开展探究活动，请你参与完成以下问题：(1)第二次工业革命中开发的新能源有哪两项？(4分)(2)第三次科技革命在生物工程领域取得的最突出成果是什么？(3分)(3)结合所学知识，简要分析科技发展给人类社会带来的双重影响，我们应当如何合理利用科技成果？8分，观点明确言之有理即可。参考答案一、单项选择题（每道2分，共40分）1.A2.B3.A4.B5.D6.C7.B8.B9.C10.A11.B12.B13.C14.B15.C16.B17.B18.B19.C20.C二、材料解析题21.(1)《九国公约》(2分)(2)以美国为首的北约（北大西洋公约组织），以苏联为首的华约（华沙条约组织），各2分共4分(3)局限性参考要点：①都是大国主导建立的国际秩序，本质上体现了列强的利益诉求，牺牲了弱小国家的权益；②没有从根源上消弭国家之间的矛盾，无法实现长期的国际和平稳定；③都带有明显的霸权主义和强权政治色彩，不利于国际关系的民主化发展。答出任意两点即可得8分，表述合理可酌情给分。22.(1)在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系作出局部调整，加强国家对经济的干预，3分(2)共同原因参考要点：①都得到了美国的扶持援助；②都重视科技和教育发展，大力培养高素质人才；③都制定了符合本国国情的经济发展政策；④都抓住了第三次科技革命的发展机遇。答出任意两点即可得6分(3)认识参考要点：①国家发展道路的选择没有固定模板，要立足本国国情，不能照搬他国经验；②不同社会制度的发展模式可以相互借鉴，取长补短；③改革是推动社会发展的核心动力，要适时调整生产关系适配生产力发展需求。答出任意两点即可得6分，表述合理即可得分。23.(1)第三次科技革命的技术突破，生产力的快速提升，3分(2)全球性问题参考要点：气候变化、新冠疫情等公共卫生危机、核扩散风险、贫富分化加剧、网络安全问题、恐怖主义蔓延等。答出任意两个即可得7分(3)现实意义参考要点：①为应对全球性挑战提供了全新的思路和可行的方案，推动全球治理体系朝着更加公平合理的方向发展；②打破了传统的零和博弈思维，推动各国实现合作共赢，助力世界经济共同繁荣；③有利于维护世界和平稳定，推动国际关系民主化发展。答出任意两点即可得6分，表述合理即可得分。三、探究实践题24.(1)电力、石油，各2分共4分(2)克隆技术的突破（或DNA双螺旋结构的发现、基因工程发展），3分(3)参考要点：双重影响