2026年西师大版六年级语文期末核心考点检测试卷（含答案可下载）

2026年西师大版六年级语文期末核心考点检测试卷（含答案可下载）

考试时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用（35分）1.看拼音，工整书写对应的词语（8分）jìdiànlínglìzhēngróngyōuyǎxuānhuákǒngbùchóuchàngqīnpèi2.选择题（每题2分，共10分）（1）下列加点字注音完全正确的一项是（）A.追悼（diào）锲而不舍（qì）B.吞噬（shì）压轴好戏（zhòu）C.掺和（cān）奄奄一息（yān）D.藤蔓（màn）流水潺潺（cán）（2）下列词语书写全部正确的一项是（）A.淹面彩绘语重心常B.书藉徘徊精兵减政C.僻静严峻司空见惯D.粗爆匪徒张灯结采（3）下列句子中加点词语使用不当的一项是（）A.科研工作者往往能从见微知著的日常现象中找到创新突破口B.他从小就养成了好习惯，家里的杂物摆放一直秩序井然C.在外打工的爸爸今年终于赶回家里过年，一家人共享天伦之乐D.辩论赛上他夸夸其谈，凭借出色的口才赢得了全场的掌声（4）下列句子修辞手法判断错误的一项是（）A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了（比喻）B.教室里静得连根针掉在地上都能听见。（夸张）C.这雨下得没完没了，难道不让人心烦吗？（设问）D.山坡上的羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（比喻）（5）下列关于西师大版课文内容的说法有误的一项是（）A.《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德同志所做的演讲B.《詹天佑》一文重点记叙了京张铁路修建过程中勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三个事件C.《两小儿辩日》中孔子直接判定两个小孩的辩论谁对谁错，体现了他渊博的学识D.《江畔独步寻花》是唐代诗人杜甫的作品，展现了春日繁花盛放的生机勃勃的景象3.先补充完整下列四字词语，再根据语境选填恰当的词语（7分）司（）见（）见（）知（）舍（）逐（）（）（）不同（）（）而立（）（）简政语境：在学习上，我们不能总盯着细枝末节、____，要善于从大家____的日常现象中发掘规律，做到____，才能真正提升学习效率。4.按要求完成句子练习（5分）（1）我们不能随意砍伐树木，破坏生态环境。（改为反问句）（2）通过开展“诵读红色经典”活动，让同学们的爱国情怀得到了极大激发。（修改病句）（3）仿照“过去的日子如露珠，被阳光蒸发了，如浮萍，被流水冲走了”的句式，写两个形容时光流逝的比喻句。5.根据所学知识填空（5分）（1）《石灰吟》中“____，要留清白在人间”两句，是诗人于谦高洁志向的真实写照。（2）《竹石》里赞美竹子在恶劣环境中仍坚劲不屈的诗句是“千磨万击还坚劲，____”。（3）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，这句话出自课文____。（4）《送元二使安西》中诗人借劝酒抒发对友人不舍之情的名句是“____，西出阳关无故人”。（5）为提升阅读效率，我们本学期学到的____的阅读方法，就是读书时先思考问题，再有针对性地去检索相关内容。第二部分阅读理解（35分）（一）课内阅读（选自西师大版六下课文《北京的春节》节选，15分）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们在午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。1.选文中除夕的习俗一共提到了哪6种？请你简要概括写出来。（3分）2.文中画线句“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭”，加点词语能不能删掉？说说你的理由。（4分）3.作者写初一的活动，重点写了男人们拜年、女人们待客、孩子们逛庙会，这样安排详略的好处是什么？（4分）4.你的家乡过年还有哪些和文中不一样的独特习俗？请写出1个，简单介绍它的寓意。（4分）（二）课外阅读《檐下的马蜂窝》（20分）我童年的屋檐下，曾经住着一窝马蜂。最早发现蜂窝的是奶奶，刚见到的时候只有指甲盖大，像颗沾了灰的小棉球。我攥着竹竿要去捅，奶奶一把按住我的手：“傻娃，留着它们，开春了帮咱捉院里的害虫。”我半信半疑把手收回来，之后每次搬板凳在屋檐下写作业，都盯着那小蜂窝看，不出半个月，它就长得比我家蒸馍的瓷碗还大，密密麻麻的马蜂围着蜂窝转，我再也不敢凑过去，只敢远远看它们每天早出晚归，像一群穿黄黑工作服的小工人。有一回我偷偷在檐下晒的玉米堆里挑玉米粒，没留神惊动了马蜂，额头被蛰了个大包，哭着跑到奶奶身边，奶奶给我抹了点薄荷牙膏，对着蜂窝的方向念叨：“娃小不懂事，你们也别凶他，咱们各退一步，好好相处。”说也奇怪，从那之后我再从檐下跑过，马蜂从来没主动蛰过我，连放学到家我站在屋檐下喊奶奶开门，它们都只是绕着我飞一圈，就忙自己的事去了。那年麦收季节，家里晒了足足三院的麦子，隔壁王奶奶家晒的麦子招了一大堆麻雀，赶都赶不走，损失了小半袋麦子。可我家的麦子刚铺开，那群马蜂就像领了任务似的，围着晒麦场飞，但凡有麻雀敢落下来，它们就围过去撵，整整半个月，我家的麦子连半粒都没被麻雀叼走。奶奶笑得皱纹都舒展开，蒸了新麦馍，放了一小块在蜂窝旁边，算是给这些小邻居的谢礼。后来我去镇上上初中，周末回家突然发现檐下的蜂窝空了，马蜂不知道什么时候走的。奶奶说入秋之后温度降下来，它们就搬到山上去了，等明年开春说不定还回来。可我之后等了好多年，檐下再也没住过新的马蜂。直到现在我每次回老家，抬头看见空空的屋檐，都还能想起那群黄黑相间的小虫子，想起和它们做邻居的那段旧时光。1.梳理文章脉络，完成下面的填空：刚发现小马蜂窝——____——我被马蜂蛰后奶奶调解——____——多年后蜂窝空了，我怀念那段旧时光。（4分）2.赏析文中划线句“刚见到的时候只有指甲盖大，像颗沾了灰的小棉球”的表达效果。（5分）3.结合全文内容，说说奶奶是一个怎样的人？（5分）4.文末说“我每次回老家，抬头看见空空的屋檐，都还能想起那群黄黑相间的小虫子，想起和它们做邻居的那段旧时光”，联系全文说说你对这句话的理解。（6分）第三部分习作表达（30分）请从下面两个题目中任选一个完成习作，要求内容具体，情感真实，不少于450字，不得出现真实的校名和人名。题目一：半命题作文《藏在____里的温暖》，先把题目补充完整，横线上可以填“奶茶”“旧相册”“错题本”等你熟悉的事物，再写一篇记叙文。题目二：想象作文《20年后的母校重聚日》，展开合理想象，写一写20年后你和小学同学、老师重聚在母校的场景，写出大家的变化和你内心的感受。参考答案第一部分积累与运用1.祭奠伶俐蒸融幽雅喧哗恐怖惆怅钦佩2.（1）B（2）C（3）D（4）C（5）C3.空惯；微著；本末；截然；立年；精兵填空依次为：舍本逐末司空见惯见微知著4.（1）我们怎么能随意砍伐树木，破坏生态环境呢？（2）修改为：通过开展“诵读红色经典”活动，同学们的爱国情怀得到了极大激发。（或者去掉“通过”，保留“让”也可）（3）示例：过去的日子如落叶，被秋风卷走了，如残雪，被暖阳融化了。5.（1）粉骨碎身浑不怕（2）任尔东西南北风（3）《为人民服务》（4）劝君更尽一杯酒（5）有目的地阅读/检索阅读第二部分阅读理解（一）课内阅读1.做年菜、穿新衣、贴对联年画、灯火通宵放鞭炮、吃团圆饭祭祖、守岁2.不能删掉，“万不得已”“必定”体现了在外的人对回家吃团圆饭的重视，突出了春节团圆在中国人心中的重要地位，删掉之后就失去了这种强烈的表达效果，体现了语言的准确性。3.这样的详略安排重点突出，符合孩子们对新年活动最感兴趣的普遍心理，也从不同角度展现了北京新年的多元习俗，让读者能感受到新年的热闹和趣味。4.示例：我家乡过年有“贴福字倒着贴”的习俗，寓意“福到了”，寄托了人们对新一年福气临门的美好期盼。（二）课外阅读1.马蜂窝慢慢长大，我不敢靠近马蜂帮家里看守晒的麦子，奶奶用新麦馍感谢马蜂2.这句话运用了比喻的修辞手法，把刚长出的小马蜂窝比作沾了灰的小棉球，生动形象地写出了初期马蜂窝小巧、颜色灰扑扑的外形特点，也体现出“我”第一次见到蜂窝时的好奇心理。3.奶奶是一个善良温柔、热爱生活、敬畏自然的老人，她不让“我”捅马蜂窝，还在“我”被蛰之后调解人和马蜂的矛盾，用新麦馍感谢帮家里看麦子的马蜂，能看出她对所有小生命都抱着包容友善的态度。4.这句话写出了“我”对童年时光的怀念，当年屋檐下的马蜂是“我”童年生活里非常独特的伙伴，那段和自然和谐相处的旧时光，还有奶奶的温柔陪伴，都成了“我”心底