2026年湘教版八年级下册物理期末阶段质量卷（含答案可下载）

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考试时长：90分钟满分：100分一、单项选择题（共12小题，每小题3分，总计36分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列关于力的说法中，正确的是A.只有相互接触的物体之间才会产生力的作用B.力可以脱离物体而单独存在C.施力物体同时也一定是受力物体D.物体的运动状态不变，一定没有受到力的作用2.下列现象中，属于利用惯性的是A.汽车驾乘人员系安全带B.跳远运动员起跳前助跑C.雨后路面湿滑减速慢行D.车辆转弯时提示扶稳坐好3.下列实例中，为了减小有害摩擦的是A.鞋底做有凹凸不平的花纹B.冰壶运动员用刷子刷冰面C.汽车轮胎上加装防滑链D.二胡演奏前在琴弓上擦松香4.一块长方体砖块，分别平放、侧放、竖放在水平地面上，下列关于它对地面的压力和压强的说法正确的是A.平放时压力最大，压强最小B.竖放时压力最大，压强最大C.三种放法压力相等，竖放时压强最大D.三种放法压力相等，压强也相等5.盛有水的容器中，a、b、c三点的位置深度分别为0.2m、0.4m、0.5m，三点受到的水的压强大小关系是A.p_a>p_b>p_cB.p_a<p_b<p_cC.p_a=p_b=p_cD.无法判断6.下列生活现象中，与大气压强无关的是A.用吸管吸饮料B.用注射器给病人注射药液C.吸盘挂钩可以贴在光滑墙面上挂重物D.覆杯实验中倒置水杯的水不会流出7.高速行驶的列车经过站台时，人必须站在1m安全线以外的区域，这是因为列车进站时，车体附近A.空气流速更大，压强更小B.空气流速更大，压强更大C.空气流速更小，压强更小D.空气流速更小，压强更大8.根据阿基米德原理，浮力的大小等于A.物体受到的重力B.物体排开液体的重力C.液体的密度乘以物体的体积乘以gD.物体的密度乘以物体的体积乘以g9.把一个新鲜鸡蛋放入盛有清水的烧杯中，鸡蛋沉入水底。逐渐向烧杯中加盐并搅拌，鸡蛋会逐渐上浮直至漂浮在水面上，该过程中A.鸡蛋的重力不断变小B.鸡蛋浸没在盐水中时，受到的浮力不断变大C.鸡蛋悬浮时浮力小于重力D.鸡蛋漂浮时浮力大于重力10.下列估算数据中，最符合实际情况的是A.一名中学生从一楼走到三楼，克服自身重力做功约为3000JB.一个标准大气压能支撑的水柱高度约为760mC.物理课本平放在桌面，对桌面的压强约为10000PaD.一台普通家用小轿车的功率约为10W11.下列过程中，属于重力势能转化为动能的是A.拉开的弓将箭射出去B.跳伞运动员在空中匀速下落C.苹果从树上自由下落D.运动员把杠铃举过头顶12.下列常用工具中，属于费力杠杆的是A.开瓶器B.镊子C.钢丝钳D.独轮车二、填空题（每空1分，总计22分）13.用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是______的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的______。14.牛顿第一定律也叫______定律，该定律的内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持______状态或匀速直线运动状态。15.一个重50N的木箱放在水平地面上，当用10N的水平推力推它时，木箱没有动，此时木箱受到的摩擦力大小为______N；当推力增大到18N时，木箱恰好做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力大小为______N；如果把推力增大到25N，木箱受到的滑动摩擦力大小为______N。16.著名的______实验最早证明了大气压强的存在，托里拆利实验测出的标准大气压数值约为______Pa。17.某物体浸没在水中时，排开水的质量为2kg，该物体受到的浮力大小为______N（g取10N/kg），如果物体的质量为3kg，那么松手后该物体会______（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。18.一个重为10N的木块漂浮在水面上，它受到的浮力大小为______N，此时木块排开水的体积为______m³（ρ水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）。19.小明用20N的水平推力，将重为100N的小车沿水平路面向前推动了5m，该过程中小明对小车做的功为______J，重力对小车做的功为______J。20.某台机器的铭牌上标注的功率为500W，它表示的物理意义是______，如果这台机器连续正常工作10s，总共做的功为______J。21.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的动能______，重力势能______，机械能______（三空均选填“变大”“变小”或“不变”）。22.定滑轮的实质是一个______杠杆，使用它的好处是可以______；动滑轮的实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆，使用它可以______，但不能改变力的方向。三、实验探究题（共3小题，总计24分）23.（8分）某实验小组利用装置探究二力平衡的条件：将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上的定滑轮，在细线两端挂上钩码。（1）本实验选用轻质小卡片的目的是______，减小其对实验结果的影响。（2）当两端钩码的质量______（选填“相等”或“不相等”）时，小卡片处于平衡状态。（3）保持两端钩码质量相等，把小卡片扭转一个角度，松手后观察小卡片能不能保持平衡，这样操作是为了探究两个平衡的力是否作用在______。（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，下一步的操作是：______，观察小卡片能否保持平衡。24.（8分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，同学们设计了如下实验：（1）实验过程中，需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做______运动，根据二力平衡的原理，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。（2）对比甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大。（3）对比甲、丙两次实验，可以得出结论：当压力大小相同时，______，滑动摩擦力越大。（4）本实验中用到的主要科学探究方法是______。25.（8分）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）实验前，需要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做的好处是可以直接从杠杆上读出力臂的数值。（2）杠杆调节平衡后，在A点距离支点2格的位置挂3个钩码，每个钩码重0.5N，要使杠杆重新平衡，在距离支点3格的B点应该挂______个相同的钩码。（3）多次实验记录的实验数据分析后，可以得出杠杆的平衡条件是：______（用文字表述也可以用公式表示）。（4）如果在实验过程中，杠杆在动力和阻力的作用下没有处于水平平衡状态，______（选填“能”或“不能”）继续完成该实验探究。四、计算题（共2小题，总计18分）26.（8分）一个质量为4kg的实心正方体铝块，放置在水平桌面的中央，已知铝块的边长为0.1m，g取10N/kg。求：（1）铝块受到的重力大小；（2）铝块对水平桌面的压强大小；（3）如果把铝块完全浸没在水中，铝块受到的浮力大小。27.（10分）某工人用由4段绳子承担物重的滑轮组，将重为600N的物体匀速提升2m，所用的拉力为250N，不计绳重和摩擦。求：（1）该过程中工人做的有用功大小；（2）该滑轮组的机械效率大小；（3）如果用该滑轮组匀速提起重为900N的物体，此时的拉力大小为多少。参考答案一、单项选择题1.C2.B3.B4.C5.B6.B7.A8.B9.B10.A11.C12.B二、填空题13.相互形状14.惯性静止15.10181816.马德堡半球1.013×10^5（或约1×10^5）17.20下沉18.101×10^-319.100020.机器每秒做功500J500021.不变变小变小22.等臂改变力的方向省一半的力三、实验探究题23.（1）忽略小卡片自身重力的影响（2）相等（3）同一条直线上（4）将小卡片从中间剪开，分成两个独立的小卡片24.（1）匀速直线（2）压力（3）接触面越粗糙（4）控制变量法25.（1）水平（2）2（3）动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）（4）能四、计算题26.解：（1）铝块重力G=mg=4kg×10N/kg=40N（2）铝块底面积S=a²=(0.1m)²=0.01m²，对桌面的压力F=G=40N，压强p=F/S=40N÷0.01m²=4000Pa（3）铝块体积V=a³=(0.1m)³=0.001m³，完全浸没时V排=V，浮力F浮=ρ水gV排=1.0×10³kg/m³×10N/kg×0.001m³=10N27.解：（1）有用功W