2026年国防知识教育考试题(附答案)

2026年国防知识教育考试题(附答案)一、单项选择题（每题2分，共30分）1.我国国防的主体是（）。A.中国共产党B.中华人民共和国C.国务院D.中央军事委员会2.根据2023年修订的《中华人民共和国国防教育法》，国防教育的核心内容是（）。A.国防理论与国防历史B.国防法规与国防形势C.爱国主义教育D.军事技能训练3.下列哪项不属于新时代国防的战略指导思想？（）A.积极防御B.全域作战C.科技强军D.全民国防4.2025年我国发布的《中国的国防科技工业发展报告》指出，当前国防科技工业的核心任务是（）。A.提升传统装备产能B.突破“卡脖子”关键技术C.扩大军贸出口规模D.降低装备研发成本5.中国人民解放军的最高领导机关是（）。A.国防部B.中央军事委员会C.陆军领导机构D.联合参谋部6.2024年新修订的《民兵工作条例》明确，基干民兵的年龄上限调整为（）。A.28岁B.30岁C.35岁D.40岁7.下列哪项属于国防动员中的“信息动员”范畴？（）A.通信网络资源征用B.医疗队伍集结C.粮食储备调配D.交通线路管控8.2025年我国成功发射的“天盾-3”卫星主要用于（）。A.气象观测B.导航定位C.空间态势感知D.通信中继9.我国《国防交通法》规定，民用运载工具因国防需要被征用的，使用完毕后应（）。A.无偿收回B.按市场价补偿C.恢复原用途并给予合理补偿D.由使用单位保留10.2024年某高校开展国防教育实践活动，其内容不包括（）。A.参观军事博物馆B.组织实弹射击训练C.学习《孙子兵法》军事思想D.模拟战时应急救援11.下列哪项是国防建设与经济建设协调发展的典型案例？（）A.某军工企业转型生产民用无人机B.某战区开展联合军事演习C.某边防部队修建巡逻道路D.某军校招收地方大学生12.2025年我国首部《网络空间国防白皮书》强调，网络国防的首要任务是（）。A.攻击敌方网络系统B.保护关键信息基础设施C.培养网络战人才D.制定国际网络规则13.下列关于国防教育基地的说法，错误的是（）。A.需经省级以上人民政府批准B.应向社会免费开放C.可包含军事主题公园D.需定期更新教育内容14.2024年我国在某海域举行的“海疆-2024”演习中，首次投入使用的新型装备是（）。A.055型驱逐舰B.歼-20隐身战斗机C.无人反潜巡逻艇D.东风-26弹道导弹15.我国《退役军人保障法》规定，退役军人技能培训的费用主要由（）承担。A.个人B.退役军人事务部门C.用人单位D.社会捐赠二、填空题（每空1分，共20分）1.新时代国防的根本目标是（）、（）。2.我国武装力量由（）、（）、（）组成。3.2023年修订的《国防法》新增“（）”章节，明确了网络空间国防的责任主体。4.全民国防教育的方针是（）、（）、（）、（）。5.2025年我国首艘（）型两栖攻击舰正式入列，标志着海军立体登陆能力大幅提升。6.国防动员的“三结合”原则是（）、（）、（）。7.2024年我国发布的《国防教育发展“十四五”规划》提出，到2025年实现国防教育（）、（）、（）全覆盖。8.中国人民解放军的根本宗旨是（）。三、判断题（每题1分，共10分）1.国防的对象仅包括外敌入侵，不包括内部武装颠覆。（）2.高等学校学生军事训练属于国防教育的重要内容。（）3.民兵是中国武装力量的组成部分，平时参与社会主义建设，战时配合军队作战。（）4.国防科技工业是国家战略性产业，因此所有军工企业均为国有企业。（）5.2024年起，我国将国防教育纳入中小学国家课程体系，作为必修内容。（）6.网络国防的核心是“以攻为守”，通过主动攻击敌方网络掌握主动权。（）7.国防动员中的“交通动员”仅指公路、铁路运输资源的征用。（）8.退役军人保障工作应坚持“服务优先、依法保障”原则。（）9.2025年我国成功试验的“星链防御系统”主要用于应对近地轨道卫星威胁。（）10.国防教育基地可以收取合理费用，但对现役军人、退役军人及家属应免费开放。（）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述新时代国防建设的“五个坚持”原则。2.2024年《全民国防教育工作纲要》提出的“四进”要求是什么？并举例说明其中一项的具体实施方式。3.国防动员的战略意义体现在哪些方面？4.如何理解“科技是核心战斗力”在国防建设中的具体体现？5.结合2025年某城市开展的“国防教育月”活动案例，说明其在增强全民国防意识中的作用。五、论述题（每题10分，共20分）1.2025年我国某高校开设“智能军事科技”通识课程，结合当前人工智能、无人系统等技术发展趋势，论述该课程对大学生国防素养提升的意义。2.近年来，我国周边安全环境复杂多变，试从“全民国防”角度分析普通公民在维护国家安全中的责任与行动路径。答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.B6.C7.A8.C9.C10.B11.A12.B13.B14.C15.B二、填空题1.捍卫国家主权、安全、发展利益；支撑中国特色社会主义事业2.中国人民解放军；中国人民武装警察部队；民兵3.网络空间国防4.全民参与；长期坚持；讲求实效；分类指导5.0766.人民战争；平战结合；军民融合7.学校；社区；企业8.全心全意为人民服务三、判断题1.×（国防对象包括外敌入侵和武装颠覆）2.√3.√4.×（允许符合条件的民营企业参与）5.√6.×（核心是“积极防御”）7.×（包括公路、铁路、水路、航空等全领域）8.√9.√10.√四、简答题1.坚持党对国防的绝对领导；坚持以人民为中心；坚持新发展理念；坚持总体国家安全观；坚持走中国特色强军之路。2.“四进”指国防教育进机关、进学校、进企业、进社区。例如“进学校”可通过将国防教育纳入校本课程，组织学生参观军史馆、开展军事主题班会等方式实施。3.战略意义体现在：保障国家应对战争和突发事件的能力；促进国防建设与经济建设协调发展；强化全民国防意识；维护国家主权、安全和发展利益。4.科技是核心战斗力体现在：推动武器装备智能化（如无人作战系统）；提升指挥决策效率（如大数据、AI辅助决策）；优化军事训练模式（如虚拟仿真训练）；突破关键技术瓶颈（如量子通信、高超音速武器）。5.案例：某城市通过举办国防知识竞赛、退役军人事迹宣讲、军事装备展等活动，覆盖社区、学校、企业超100万人次。作用：增强了群众对国防政策的理解，激发了爱国热情，推动形成“关心国防、支持国防”的社会氛围。五、论述题1.意义：①知识层面：通过学习人工智能在军事侦察、指挥控制中的应用（如无人机集群作战），学生可掌握科技与国防的关联；②意识层面：理解“科技强则国防强”的逻辑，增强科技报国责任感；③能力层面：培养跨学科思维，为未来参与国防科技研发或相关工作奠定基础；④案例：课程中分析“智能排雷机器人”在边境扫雷中的应用，直观展示科技对减少人员伤亡的作用，深化对“科技是核心战斗力”的认知。2.责任与路径：①责任：包括学习国防知识、支持国防建设、保守国家秘密、参与国防动员等。②路径：日常