2026年苏科版（新教材）小学信息技术三年级下册《开展在线协作学习》同步练习及答案

一、填空题2.开展在线协作学习前，小组要先明确,确保每位成员都3.适合小学生使用的在线协作平台，通常具备、文件共享、4.在线协作平台中，功能可以让多名成员同时编辑同一个文档或演5.在线协作时，成员之间要通过、等方式及时沟通，解决遇6.开展在线协作学习，要遵守平台规则与网络礼仪，他人的劳动成7.在线协作编辑时，不能随意或他人编写的内容，如需修改8.小组在线协作时，要合理安排完成自己负责的任务。9.在线协作学习中，常用的交流方式有、二、判断题(对的打"√",错的打"×")1.在线协作学习就是小组成员各自完成任务后，再汇总到一起，不需要实时交流。()2.正规的在线协作平台支持多名学生同时编辑一份文档，实现同步协作。()3.在线协作时，为了提高效率，可以直接修改他人编写的内容，不用提前告知。()4.开展在线协作学习前，明确小组分工和任务目标，能让协作更有序高效。5.在协作平台交流时，可以随意发表言论，不用考虑是否文明礼貌。()6.在线协作中，积极分享自己收集的素材，能帮7.在线协作编辑文档时，认真核对内容，不随意删除文字或图片，是尊重他人的表现。()8.在线协作学习只能在放学后进行，上课时间不能开展。()9.小组分工时，应根据每位成员的能力和特长，分配合适的任务。()10.在线协作遇到分歧时，应耐心讨论，理性沟通，11.使用在线协作平台时，不需要保护个人信息，可以随意告诉陌生人账号密码。()12.在线协作学习中，按时完成自己的分工任务，是对小组负责的表现。()13.在线协作平台只能用来编辑文档，不能进行交流讨论。()14.开展在线协作时，小组成员要互相配合、互相帮助，共同进步。()15.在线协作编辑时，使用文明用语沟通，能营造和谐的小组协作氛围。()三、单项选择题1.下列关于在线协作学习的说法，正确的是()B.借助网络平台，多人共同完成学习任务C.在线协作不需要分工，大家一起做就行D.在线协作学习只能在周末进行2.在线协作平台的核心功能不包括()A.实时交流B.文件共享D.玩网络游戏3.开展在线协作学习的第一步是()C.随意收集素材D.直接分享成果4.在线协作编辑文档时，正确的做法是()A.随意删除他人内容B.直接修改他人文字C.先沟通再修改，尊重他人成果D.不管他人内容，只写自己的5.下列行为符合在线协作规范的是()A.不参与小组讨论B.按时完成自己的任务C.随意泄露小组信息D.辱骂意见不同的成员6.在线协作时，小组成员之间应该()A.各自为政，互不交流B.积极沟通，互相配合C.只做自己的事，不帮助他人7.下列不属于在线协作学习优势的是()A.打破时空限制B.共享学习资源C.培养独立能力，不需要合作8.在线协作平台中，方便成员快速获取素材的功能是()B.游戏中心C.音乐播放9.在线协作遇到问题时，应该()A.自己闷头解决，不告诉他人B.及时在小组内沟通，共同解决C.直接放弃任务10.在线协作编辑时，下列用语文明的是()A.你写的太差了，重写B.这部分我觉得可以这样修改，你觉得呢D.你怎么这么笨，连这都不会11.在线协作学习中，关于分工的说法正确的是()A.分工不重要，谁想做谁做B.分工要根据能力，明确每个人任务C.所有任务让一个人完成D.分工后不需要互相配合12.在线协作时，下列做法错误的是()A.保护个人账号密码B.不泄露他人隐私信息C.遵守平台使用规则D.随意点击陌生链接13.在线协作学习中，成员要()B.保留素材，不与他人分享C.不参与讨论，沉默完成任务D.只索取，不分享14.在线协作编辑文档，完成自己部分后应()A.直接关闭平台，不管其他成员B.帮助未完成的成员，共同推进C.随意修改他人未完成内容D.催促他人，语言不耐烦15.在线协作学习时，合理安排时间是指()B.按时完成任务，不拖延C.想什么时候做就什么时候做D.拖延到最后一刻再做四、连线题①按时完成分工任务A.不文明、违规行为②随意删除他人内容B.文明规范行为③积极沟通分享素材C.不文明、违规行为④使用侮辱性语言争吵D.文明规范行为⑤尊重他人观点成果E.文明规范行为⑥拖延任务不配合F.不文明、违规行为2.将协作功能与对应作用连线①实时交流功能A.多人同时编辑文档②协同编辑功能B.快速共享与获取素材③文件共享功能C.成员间即时沟通讨论五、简答题1.什么是在线协作学习?三年级学生开展在线协作学习有什么好处?3.在在线协作平台编辑文档时,我们应该如何尊重他人的劳动成果?4.在线协作学习过程中,如果成员之间出现意见分歧,应该怎么处理?1.情境一:小组在协作平内容,小明负责插入图片。小明发现小红写的文字有错误,直接删除并修改了内容,小红看到后很生气,两人在平台争吵起来。(1)小明的做法对吗?为什么?(2)如果你是小红,遇到这种情况会怎么想?(3)正确的处理方式应该是什么?2.情境二:在线协作学习时,小组分工后,小刚总是不按时完成自己的任务,也不参与小组讨论,其他成员多次提醒,他都不理睬,导致小组任务进度(1)小刚的行为符合在线协作规范吗?为什么?(2)小刚的行为会对小组协作带来什么影响?(3)如果你是组长,会怎么劝说小刚?3.情境三:小组在协作平台编辑文档时,成员小丽收集了很多精美图片,但她不愿意分享给其他成员,想自己单独使用,导致小组作品素材不足。(1)小丽的做法对吗?为什么?(2)在线协作学习中，成员之间应该如何对待素材与想法?(3)如果你是小丽的组员，会怎么和她沟通?参考答案一、填空题2.学习目标；任务分工3.安全可靠；操作简单4.协同编辑(或多人同步编辑)5.文字留言；在线讨论6.尊重9.文字聊天；视频交流11.时空；学习效率二、判断题三、单项选择题1.B2.D3.B4.C5.B6.B7.C8.A9.B10.B11.B12.D13.A14.B15.B五、简答题1.在线协作学习是小组成员借助网络协作平台，跨越空间限制，分工合作、共同完成学习任务的方式。好处：打破时空限制，随时随地学习；共享资源，拓宽知识面；提高学习效率，培养合作能力；学会沟通交流，增强团队意识；2.准备工作：明确学习任务与目标；根据任务合理分工；选择安全合适的协作平台；熟悉平台基本功能；制定简单协作规则；收集相关学习素材；确定3.不随意删除、修改他人编写的内容；修改前先与对方沟通，征得同意；认真对待他人成果，不敷衍、不破坏；发现问题友好提醒；肯定他人的努力与4.保持冷静，理性对待；耐心倾听他人观点，不打断；友好表达自己的想法，不争吵；共同讨论，寻找最佳方案；少数服从多数，尊重集体决定；无法5.遵守平台规则与网络礼仪；文明用语，友好交流；积极参与，按时完成任务；尊重他人，不争吵、不攻击；分享素材与想法，互帮互助；保护隐私，6.基本流程：确定协作任务→明确小组分工→选择协作平台→熟悉平台功能→收集共享素材→协同编辑内容→实时交流讨论→完善作品内容→检查修改六、情境分析题1.不对。小明未经小红同意直接删除修改内容，不尊重小红的劳动成果，引发争吵，破坏协作氛围。(2)会感到生气、委屈，自己的劳动不被尊重，影响协作心情。(3)小明发现错误应先在平台留言告诉小红，友好沟通；小红确2.不符合。小刚不按时完成任务、不参与讨论，违反协作规范，缺乏团队责任感。(2)影响小组进度，导致任务无法按时完成；破坏团队氛围，影响其他成员积极性；无法发挥协作优势，降低学习效率。(3)劝说：在线协作需要每个人配合，你的任务很重要；按时完成才能让小组顺利推进；积