六年级《圆的面积》练习题及答案【基础+提升】

六年级《圆的面积》练习题

一,选择题（共6题，共12分）

1.下图中哪个图形的周长最长？（）

A.正方形B.圆C.等边三角形

2.直径为10米的一个半圆,它的周长是（）米。

A.10nB.5nC.亘冗D.5JT+10

2

3.有大小两个圆，如果它们的半径都增加1厘米，那么大圆的周长增加的

（）O

A.多B.少c.与小圆同样多

4.小圆与大圆的半径之比是1：3,小圆与大圆的面积之比是（）。

A.1：3B.1：6C.1：9D.1：

9.42

5.如图，盒子内刚好放下5瓶罐头，每瓶罐头瓶底的半径为3cm,盒子的长为

（）cm。

A.15B.25C.30D.20

6.一个直角边是3厘米的等腰三角形与一个圆心角为90度、半径为3厘米的扇

形比较，结果是（）。

A.三角形面积大B.扇形面积大C.一样大D.不能比

较

二.判断题（共6题，共12分）

1.直径的长度一定比半径大。（）

2.圆的一部分就是扇形。（）

3.把圆对折，打开后得到的折痕一定通过圆心。（）

4.小圆半径是大圆半径的1,那么小圆周长也是大圆周长的1

22

（）

5.圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。（）

6.所有圆的周长和它的直径的比值一定相等。（）

三.填空题（共8题，共23分）

1.用字母表示圆周长的公式是（）或（）。

2.连接圆心到圆上任意一点的线段叫做（）。一般用字母（）表示，

把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的（）。

3.大圆的半径和小圆的直径相等，大圆周长与小圆周长的比是（），小圆

面积与大圆面积的比是（）。

4.三角形、四边形是直线图形，圆是（）图形；圆中心的一点叫做

（）,通过圆心，并且（）都在（）的线段叫做圆的直径；战国

时期《墨经》一书中记载“圜（圆），一中同长也。”表示圆心到圆上各点的

距离都相等，即（）都相等。

5.一个圆形的笔筒的半径是8厘米，它的直径是（）厘米，周长是

（）厘米。

6.圆心决定圆的（），圆心用字母（）表示；半径决定圆的

（）,半径用字母（）表示。

7.圆的周长总是直径长度的（）倍多一些。这个倍数是个固定的数，我们

把它叫做（），用字母（）表示。

8.画圆时，用到的常规工具有（）。

四.计算题（共2题，共12分）

1.求图中阴影部分的周长。（单位：cm）

4ri

2.求出下面图形的周长和面积。（单位：厘米）（兀=3.14）

（1）把圆移到圆心是（8,2）的位置上。

（2）把图形A绕。点逆时针旋转90°。

（3）请画出轴对称图形B的另一半。

2.按要求完成。

一.选择题

1.A

2.D

3.C

4.C

5.C

6.B

二.判断题

1.X

2.X

3.V

4.V

5.V

6.V

三.填空题

1.2nr；nd

2.半径；r；半径

3.2:1；1:4

4.曲线；圆心；两端；圆上；半径

5.16；50.24

6.位置；0；大小；r

7.3.14；圆周率;K

8.圆规、直尺

四.计算题

1.解：10+2=5(厘米)，

10+5X2+3.14X104-2

=10+10+15.7

=35.7(厘米)

答：阴影部分的周长是35.7厘米。

2.周长：3.14X4+2+3.14X5+2+3.14X3+2

=6.28+7.85+4.71

=18.84(厘米)

面积：3.14X(4+2)+2+3.14X(5+2)4-2+3.14X(3+2)+2+4X3;2

=6.28+9.8125+3.5325-6

=25.625（平方厘米）

五.作图题

2.(1)

(2)

(3)

六.解答题

1.解：R=25.12+3.14+2=4(cm)

r=54-2=2.5(cm)

3.14X(42-2.52)

=3.14X9.75

=30.615(cm2)

答：环形铁片的面积是30.615cn)2。

2.2X3.14X120X24-6=251.2(m)答：刘明每分钟的车速是251.2米。

3.31.44-3.14^-2=5(cn)

5-3=2(cm)

3.14X(5-22)

=3.14+21

=65.94(cm)

答：求环形的而面积是65.94cm。

4.解：12.564-24-3.14=6.284-3.14=2(米)3.14X22=3.14X4=12.56(平方

米)

答：这个圆的半径是2米，面积是12.56平方米。

5.解：3.14X24-2+2

=6.28+2+2

=3.14+2