2026年浙江省嘉兴市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

2026年浙江省嘉兴市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（

）

A.羞怯（qiè）虔诚（qián）勉强（qiǎng）

B.蓬勃（péng）精湛（zhàn）澄清（chéng）

C.嫉妒（jí）滞留（zhì）鲜妍（yán）

D.炽热（chì）遒劲（qiú）矫健（jiāo）答案：B

解析：A项“怯”读qiè，B项所有字读音正确，C项“嫉”读jì，D项“矫”读jiǎo。(2)、下列词语中，没有错别字的一项是（

）

A.憋气辉煌报怨

B.炽热焦躁亵渎

C.窒息干涸诬蔑

D.奇岖誊写肆意答案：C

解析：A项“报怨”应为“抱怨”；B项“炽热”正确；D项“奇岖”应为“崎岖”。(3)、下列成语使用正确的一项是（

）

A.他今天表现非常出色，实属出类拔萃。

B.这个方案真可谓天衣无缝，无需修改。

C.春节期间，商场里人来人往，络绎不绝。

D.他说话总是咄咄逼人，令人难以接受。答案：C

解析：A项“出类拔萃”一般用于人才，不当用于表现；B项“天衣无缝”原指衣服没有缝隙，比喻事物完美无缺，不能用于“方案”；C项“络绎不绝”形容人车马来往不断，正确；D项“咄咄逼人”形容气势汹汹，正确但C项更贴切。(4)、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.这个问题已经解决，我们以后不再需要讨论了。

B.因为他跑得非常快，所以没有人能追得上他。

C.她不仅会唱歌，而且会跳舞，还会弹钢琴。

D.今天天气真好，我们去郊游吧，他也很想去。答案：D

解析：A项“不再需要讨论”搭配不当；B项“因为……所以……”句式多余；C项“不仅……而且……”结构正确，但句意不完整；D项无语病。(5)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A.他告诉我：“我明天要去杭州。”

B.这个城市的高楼大厦、街市繁华令我印象深刻。

C.什么是幸福？每个人都有自己的理解。

D.他喜欢读书，也喜欢运动，还喜欢画画。答案：C

解析：A项引号后应有句号；B项“高楼大厦”“街市繁华”之间应该用顿号；C项问号使用正确；D项句末不加句号。(6)、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（

）

A.她像一只高贵的天鹅，洁白无瑕。

B.他的话如同一把利剑，直刺人心。

C.群山如黛，江水似绸。

D.小明的学习成绩是班上的“小太阳”。答案：D

解析：A、B、C均为比喻，D是借代。(7)、下列句子中，语言表达最连贯的一项是（

）

A.那些天，我常常想起他，心里总是觉得特别难过。

B.我常常想起他，心里总是觉得特别难过，那些天。

C.那些天，我心里总是觉得特别难过，常常想起他。

D.那些天，我想起他，心里总是觉得特别难过。答案：A

解析：A项语序合理，情感表达到位；B项“那些天”放在句尾不自然；C项“常常”位置不当；D项语序虽通顺，但连接性不如A。(8)、下列句子中，语气最委婉的一项是（

）

A.你不能总是这样不讲道理。

B.你觉得是不是应该再考虑一下？

C.你是不是又在耍小聪明？

D.你不讲道理，太让我失望了。答案：B

解析：A项直接批评；B项语气委婉；C项带有质问意味；D项情感强烈。(9)、下列句子中，词语解释正确的一项是（

）

A.奇岖（路途遥远）

B.憋气（情绪压抑）

C.勉强（勉强接受）

D.嫉妒（羡慕他人）答案：C

解析：C项“勉强”解释正确；A项“奇岖”指山路曲折；B项“憋气”指憋闷；D项“嫉妒”是因别人比自己好而产生的憎恨心理。(10)、下列句子中，加点词使用不恰当的一项是（

）

A.他总是无私奉献，大家都很佩服他。

B.这个决定太荒谬，简直不可理喻。

C.他工作非常认真，从不懈怠。

D.她的歌声很动听，荡气回肠。答案：B

解析：B项“荒谬”指非常错误，与“不可理喻”重复；A、C、D均使用恰当。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：他的论文写了整整三天，可见他是非常努力。

答案：他的论文写了一整天，可见他是非常努力。

解析：“写了整整三天”搭配不当，改为“写了一整天”更通顺。(2)、题目内容：我们要发扬和继承中华民族优良传统。

答案：我们要继承和发扬中华民族优良传统。

解析：“发扬和继承”的顺序不当，应为“继承和发扬”。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：周末我们要去郊游，买门票、准备食物、带好水，这些事情都是我来负责。

答案：周末我们要去郊游，买门票、准备食物、带好水，这些事情我都来负责。

解析：“我来负责”前多余“他”，应改为“我都来负责”。(2)、题目内容：我刚到家，就听见电话铃响，接起来一看，是妈妈打来的。

答案：我刚到家，就听见电话铃响，接起来一看，是妈妈打来的。

解析：原句无语病，无需修改。二、古代诗文阅读（28分）(一)名句默写（10分，每空1分）

(1)、《天净沙·秋思》中，表达游子孤寂之情的句子是：__________。

答案：夕阳西下，断肠人在天涯。

解析：此句直接表达了游子在异乡的孤独与思乡之情。(2)、《论语·学而》中，强调学与思结合的句子是：__________。

答案：学而不思则罔，思而不学则殆。

解析：该句说明学习与思考相结合的重要性。(3)、《赤壁赋》中，表达人生短暂、自然永恒的句子是：__________。

答案：壬戌之秋，七月既望。

解析：此句引出全文，反映时间的流逝与自然的永恒。(4)、《木兰诗》中，体现战马奔跑之快的句子是：__________。

答案：万里赴戎机，关山度若飞。

解析：这两句描写了木兰跨战马奔赴前线的迅疾。(5)、《岳阳楼记》中，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自哪位人物之口？

答案：范仲淹。

解析：该句出自范仲淹，表现了其忧国忧民的情怀。(二)文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《送东阳马生序》节选

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(1)、下列加点词语解释有误的一项是（

）

A.负箧曳屣——背着书箱，拖着鞋子

B.穷冬烈风——深冬，猛烈的风

C.媵人持汤沃灌——仆人端来热水浇灌

D.烨然若神人——光采鲜明，像神人答案：C

解析：C项“持汤沃灌”应解释为“端来热水浇灌身体”，而非“浇灌”植物。(2)、下列句子翻译正确的是（

）

A.同舍生皆被绮绣——同宿舍的同学都穿上了华丽的绸衣

B.左佩刀，右备容臭——左边佩戴着刀，右边准备着香料

C.以中有足乐者——因为内心有足以快乐的事

D.略无慕艳意——没有什么羡慕的意思答案：A

解析：A项“被”同“披”，意为穿着；B项“容臭”指香袋；C项表达不够准确；D项“略无慕艳意”意思是“根本没有羡慕别人的意思”。(三)古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗，完成题目。

《山居秋暝》王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。(1)、下列对诗歌的理解有误的一项是（

）

A.首联点明时间和环境，渲染出清新宁静的秋日山景。

B.颔联描绘月光洒满松林，清泉在石头上潺潺流动，意境优美。

C.颈联以生活场景入诗，增添了生活气息与动态美。

D.尾联表达诗人与自然融为一体，表达对山中生活的向往。答案：D

解析：D项“表达对山中生活的向往”误解了尾联的深意，尾联其实是表达诗人对自然的热爱与留恋。三、现代文阅读（24分）(一)论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

材料：

在现代社会，幸福感的来源已不局限于物质追求。研究表明，良好的人际关系、自我实现、有意义的工作，以及对生命的热爱与投入，是提升幸福感的重要因素。物质条件的改善虽然能带来短暂的快乐，但若缺乏精神满足，幸福感将难以持久。因此，人们在追求物质生活的同时，也应重视精神层面的塑造。(1)、根据材料，幸福感的来源有哪些？（2分）

答案：良好人际关系、自我实现、有意义的工作、对生命的热爱与投入。

解析：材料明确指出幸福来源于以上四个方面。(2)、材料中为什么提到“物质条件的改善虽然能带来短暂的快乐”？（2分）

答案：因为物质条件的改善只能提供短暂的快乐，无法带来持久的幸福感。

解析：材料强调物质带来的快乐是短暂的，精神层面的塑造更为重要。(3)、材料中用了哪些论证方法？请写出两种。（2分）

答案：举例论证、对比论证。

解析：材料通过举例说明幸福的来源，并通过物质与精神的对比，突出主题。(4)、材料的中心论点是什么？如何概括？（2分）

答案：现代人应在追求物质生活的同时注重精神层面的塑造，以获得持久的幸福感。

解析：材料论证的核心是强调精神满足对幸福感的重要性。(5)、为什么说“若缺乏精神满足，幸福感将难以持久”？（2分）

答案：因为精神满足是幸福感的深层来源，而物质的快乐是暂时的。

解析：材料指出幸福感由精神层面的满足所支撑。(6)、材料对现代人有什么启示？（2分）

答案：现代人应关注精神层面的发展，避免只追求物质而忽视内心的满足。

解析：材料意在引导读者重视精神价值，实现真正的幸福。(二)文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《我的叔叔于勒》节选

我父亲突然好像在发抖，他的脸色绯红，飞船公司什么也没有，只有一张纸条，墨迹未干，写得清清楚楚：“两张”

“他什么也没有。”我父亲喃喃地说。

“啊！这真是个好消息。”我弟弟兴奋地说。

“但应该弄清楚，是什么原因？”我问。

“于勒叔叔穷得不名一文。”父亲回答。

“是的，他穷得不名一文。”母亲也说。

我仿佛有一千个念头涌上心头，我看到叔叔于勒在我眼前慢慢地变成穷光蛋模样。(1)、文中“他什么也没有”是什么意思？（2分）

答案：指于勒叔叔没有多少钱。

解析：文中“两张”指钱，“他什么也没有”是父亲对没钱的失望。(2)、母亲说“是的，他穷得不名一文”，这句话有什么作用？（2分）

答案：点明主题，表达对于勒叔叔处境的无奈与失望。

解析：该句是母亲对事实的确认，强化了家庭对父亲来说于勒叔叔的困境。(3)、“我仿佛有一千个念头涌上心头”在文中起到什么作用？（2分）

答案：引出下文，表现“我”对于勒叔叔的想象和情感变化。

解析：该句是心理描写，渲染氛围，推动情节发展。(4)、文中主要运用了什么描写方法？（2分）

答案：心理描写。

解析：文中通过“我”的心理活动来展现对叔叔于勒的看法和情感。(5)、“我看到叔叔于勒在我眼前慢慢地变成穷光蛋模样”表达了什么情感？（2分）

答案：表达了对叔叔