2026年粤教版八年级下册物理期末测试卷（含答案可下载）

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考试时间：90分钟满分：100分一、单项选择题（每小题3分，共30分）1.下列生活实例中，属于力改变物体运动状态的是A.用力拉弹簧，弹簧变长B.用力捏橡皮泥，橡皮泥变形C.守门员接住飞来的足球D.用力压气球，气球变瘪2.关于惯性，下列说法正确的是A.汽车速度越快，惯性越大B.乘车时系安全带是为了减小惯性C.静止的物体没有惯性D.跳远运动员助跑是利用自身惯性提升成绩3.下列做法中，为了增大摩擦力的是A.给自行车链条加润滑油B.冰壶比赛中运动员刷冰面C.鞋底刻有凹凸不平的花纹D.磁悬浮列车悬浮行驶4.一名普通八年级中学生双脚站在水平地面上时，对地面的压强最接近A.10PaB.100PaC.10000PaD.1000000Pa5.下列日常用品中，没有利用连通器原理工作的是A.茶壶B.注射器C.船闸D.锅炉水位计6.当刮风时，窗口外侧的窗帘会向窗外飘，这是因为A.窗外空气流速大，压强小B.窗外空气流速大，压强大C.窗外空气流速小，压强小D.窗外空气流速小，压强大7.把一个重为5N的鸡蛋放入盐水中，鸡蛋最终悬浮在盐水中，此时鸡蛋受到的浮力大小为A.0NB.5NC.大于5ND.小于5N8.下列场景中，人对物体做了功的是A.手举着杠铃原地不动B.提着水桶在水平路面匀速行走C.用力搬石头没有搬动D.推着小车在水平路面匀速前进9.苹果从树上自由下落的过程中，能量变化情况是A.动能增大，重力势能减小B.动能减小，重力势能增大C.动能不变，重力势能减小D.动能和重力势能都不变10.用同一滑轮组分别提升不同的重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是A.提升重物越重，滑轮组的机械效率越低B.提升重物越重，滑轮组的机械效率越高C.提升同一重物的速度越快，机械效率越高D.提升重物的高度越高，机械效率越高二、填空题（每空1分，共20分）11.用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是______的；重力的方向总是______，建筑工人常用铅垂线来检查墙面是否竖直。12.牛顿第一定律也叫______定律，该定律表明：一切物体在不受外力作用时，总保持______状态或者匀速直线运动状态。13.二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力，大小______，方向______，并且作用在同一条直线上。14.著名的______实验证明了大气压的存在，首次精确测量出大气压数值的实验是______实验。1标准大气压的数值约为______Pa，相当于760mm高水银柱产生的压强。15.我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器下潜到10000m深海处时，受到海水的压强为______Pa（取ρ海水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg），随着下潜深度增加，潜水器受到的海水压强会______（选填“变大”“变小”或“不变”）。16.一个体积为2×10^-3m³的铝块完全浸没在水中时，排开水的重力为______N，受到的浮力大小为______N（g取10N/kg）。17.某工人用100N的水平推力，将重为300N的货物沿水平路面推动了5m，整个过程中工人对货物做的功为______J，货物的重力做的功为______J。18.功率是描述物体做功______的物理量，某小型电机的功率为500W，它的物理含义是______。19.生活中常用的镊子属于______杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”），这类杠杆的优点是可以省______。20.用一个动滑轮将重为400N的物体匀速提升2m，不计动滑轮重力、绳重和摩擦，所用的拉力大小为______N，绳子自由端移动的距离为______m。三、作图题（共9分）21.（3分）一个木块静止在斜面上，请在图中画出木块受到的重力和斜面对木块的支持力的示意图。22.（3分）请画出杠杆支点O到动力F1的力臂L1，以及阻力F2的示意图。23.（3分）请用笔画线代替绳子，画出由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，实现最省力的绕线方式。四、实验探究题（共26分）24.（8分）某实验小组利用下图装置探究二力平衡的条件：（1）实验时，为了减小摩擦力对实验的影响，应该选择______（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面。（2）当在两端的托盘中加入质量相等的砝码时，小车保持静止，说明彼此平衡的两个力大小______。（3）保持两端砝码质量相等，将小车在水平桌面上扭转一个角度后松手，小车会发生转动，直到回到原来的位置，这个操作是为了探究彼此平衡的两个力是否______。（4）如果实验时两端托盘中的砝码质量不相等，小车会沿拉力大的方向加速运动，此时小车受力______（选填“平衡”或“不平衡”）。25.（9分）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）实验过程中，要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做______运动，根据二力平衡的原理，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。（2）实验小组做了三组对照实验：甲图中木块在木板上匀速拉动，弹簧测力计示数为2N；乙图中木块上加放一个砝码，在同一木板上匀速拉动，示数为3N；丙图中同一木块铺在毛巾表面匀速拉动，示数为4N。对比甲、乙两组实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度相同时，______，滑动摩擦力越大。（3）对比甲、丙两组实验，可以得出结论：当压力大小相同时，______，滑动摩擦力越大。（4）该实验用到的主要物理研究方法是______。（5）如果实验时木块没有做匀速直线运动，而是做加速直线运动，那么测得的滑动摩擦力数值会______（选填“大于”“小于”或“等于”）实际的摩擦力大小。26.（9分）某实验小组测量滑轮组的机械效率，所用装置如下图所示：（1）实验测量的物理量包括：物体的重力G、物体上升的高度h、弹簧测力计的拉力F、______。（2）该实验的原理公式是η=______×100%。（3）实验中要竖直向上______拉动弹簧测力计，使物体匀速上升。（4）某次实验测得G=6N，h=0.1m，F=2.5N，绳子自由端移动距离s=0.3m，那么该次实验的有用功为______J，总功为______J，滑轮组的机械效率为______%。五、计算题（共15分）27.（7分）一个平底玻璃杯的质量为0.2kg，底面积为2×10^-3m²，往杯中装入0.5kg的水，水深为15cm，放置在水平桌面上，g取10N/kg。求：（1）水对杯底产生的压强；（2）水对杯底的压力；（3）玻璃杯对水平桌面的压强。28.（8分）某工人用如图所示的滑轮组将重为600N的货物匀速提升3m，所用拉力为250N，不计绳重和摩擦，g取10N/kg。求：（1）工人做的有用功；（2）该滑轮组的机械效率；（3）动滑轮的重力。参考答案一、单项选择题1.C2.D3.C4.C5.B6.A7.B8.D9.A10.B二、填空题11.相互；竖直向下12.惯性；静止13.相等；相反14.马德堡半球；托里拆利；1.013×10^515.1×10^8；变大16.20；2017.500；018.快慢；该电机每秒可以做功500J19.费力；距离20.200；4三、作图题21.重力作用点在木块重心，方向竖直向下标注G；支持力作用点在木块重心，方向垂直斜面向上标注F支22.从支点O向F1的作用线作垂线，垂线段长度就是力臂L1；阻力F2方向沿杠杆向下，作用点在杠杆上挂重物的位置23.绳子从动滑轮的顶端挂钩开始绕，依次绕过定滑轮、动滑轮，最终有3段绳子承担物重，是最省力绕法四、实验探究题24.（1）光滑（2）相等（3）在同一条直线上（4）不平衡25.（1）匀速直线（2）压力越大（3）接触面粗糙程度越大（4）控制变量法（5）大于26.（1）绳子自由端移动的距离s（2）W有/W总（或Gh/Fs）（3）匀速（4）0.6；0.75；80五、计算题27.解：（1）水深h=15cm=0.15m，水对杯底的压强p=ρgh=1.0×10³kg/m³×10N/kg×0.15m=1500Pa（2）水对杯底的压力F=pS=1500Pa×2×10^-3m²=3N（3）玻璃杯和水的总重力G总=(m杯+m水)g=(0.2kg+0.5kg)×10N/kg=7N，桌面受到的压力等于总重力，玻璃杯对桌面的压强p'=G总/S=7N/(2×10^