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文档简介
2026年粤教版七年级下册政治期末名校联考卷(含答案可下载)
考试时长60分钟满分100分一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.七年级学生小周主动报名参加省科技馆“小小航天讲解员”志愿活动,提前半个月背熟所有展品讲解词,遇到其他同学取笑他“抢风头”时,他笑着回应“我靠自己努力为大家科普知识,没什么不对”。小周的言行体现了()A.过度虚荣心理B.强烈的自尊心C.自卑负面情绪D.自负处事态度2.小浩期中数学测试考了58分,他主动找到老师认错,坦言自己这段时间沉迷手游耽误复习,接下来一定会补上漏洞争取下次及格,老师当场表扬了他的坦诚。小浩的做法符合“自尊的人”的哪一要求()A.虚荣不外露B.逃避责任C.知耻而后勇D.爱慕虚名3.自习课上小敏不小心把同桌的水杯碰倒洒了一桌子水,她立刻主动拿出纸巾帮同桌擦干净,还连连道歉,同桌非但没生气,还夸小敏是个懂礼貌的人。小敏的做法符合自尊的重要表现是()A.包容他人B.承认错误、勇于担当C.自我封闭D.苛求他人4.小宇参加学校运动会1000米项目,赛前他反复给自己心理暗示“我这段时间每天都坚持训练,肯定能跑出好成绩”,最终拿到了年级第三名的好名次。小宇的做法体现了()A.自信的品质B.自负的心态C.自卑的情绪D.虚荣的特点5.下列做法中能帮助我们建立自信的是()A.遇到挑战直接放弃,避免失败B.看到自己的进步和长处,多给自己积极的暗示C.总拿自己的短板和别人的优势比D.不管什么任务都直接大包大揽,哪怕能力完全达不到6.七年级学生小桐上下学从来不让父母接送,自己整理书包、收拾房间,周末还会帮着家里做简单的饭菜,班主任多次在班会上表扬他独立能力强。小桐的行为符合哪项品质的要求()A.自立B.自弃C.依赖D.自负7.现在很多中小学生放假之后连自己的行李都要父母帮忙收拾,换下来的脏衣服直接带回家给家长洗,这类行为最直接的危害是()A.能培养孩子的学习成绩B.会让孩子逐渐丧失独立生活的能力和精神C.能快速提升孩子的社交能力D.会让孩子获得更多的朋友8.下列关于自立的说法正确的是()A.自立就是完全不需要任何人的帮助,所有事都自己硬扛B.自立就是拒绝父母、老师的所有建议C.自立要从小事做起,逐步培养独立负责的能力D.自立要求我们辍学打工,完全脱离家庭生活9.13岁的小佳因为小儿麻痹症腿部行动不便,但是她从来不抱怨命运不公,每天拄着拐杖按时到校上课,成绩一直排在年级前列,还主动参加省市硬笔书法比赛拿到一等奖。小佳的行为体现了哪项宝贵的品质()A.自强B.自弃C.自卑D.自负10.培养自强精神的关键是()A.找到一个有钱的父母B.战胜自己的弱点,主动约束自己的行为C.完全依靠别人的帮助D.遇到困难就直接放弃11.看到中国女排在世锦赛上拿到冠军的新闻,小辉特别激动,当场站起来鼓掌叫好,这种情绪属于()A.负面的愤怒情绪B.正向的积极情绪C.负面的悲伤情绪D.极度恐惧的情绪12.期中考试成绩出来之后,小晴因为发挥失常考砸了,躲在操场角落哭了半小时,之后擦干眼泪回到教室整理错题,给自己制定了接下来的学习计划。小晴调节负面情绪的方法属于()A.肆意发泄法,随便找陌生人撒气B.理智升华法,把负面情绪转化为前进的动力C.封闭自我法,再也不跟任何人说话D.转嫁责任法,把考差的原因全推给老师13.下列关于情绪的说法正确的是()A.情绪是完全不能调节的,只能被动接受B.我们要学会在合适的场合、用合理的方式表达自己的情绪C.情绪只会给我们带来负面影响,没有任何积极作用D.表达自己的情绪可以完全不顾及身边人的感受14.学校组织社团招新活动,下列同学的兴趣爱好中属于高雅生活情趣的是()A.小宇报名参加网络游戏竞技社团,打算通宵打游戏冲段位B.小涵报名参加硬笔书法社团,打算每天抽半小时练习写字C.小桐报名参加户外赌博社团,打算每周和朋友一起赌钱D.小晴报名参加校园攀比社团,打算和同学比谁的名牌鞋多15.在和同学交往的过程中,下列做法符合文明交往要求的是()A.随意给同学起侮辱性的外号B.别人请教你问题的时候直接翻个白眼拒绝C.真诚友善地对待身边的同学,尊重彼此的差异D.只和家境好的同学玩,看不起家境普通的同学16.下列对未成年人实施的保护中属于学校保护的是()A.爸爸妈妈每天接送小宇上下学,监督他按时完成作业B.学校每周都开展消防安全演练,给学生普及逃生知识C.派出所民警到社区开展未成年人防诈骗普法宣讲D.网吧经营者拒绝未成年人进入店内上网17.《未成年人网络保护条例》明确要求网络游戏平台不得向未满18周岁的未成年人在22点之后提供游戏服务,这一规定体现了对未成年人的()A.司法保护B.网络保护C.家庭保护D.完全没有作用的约束18.下列行为中,未成年人应当承担相应责任的是()A.12岁的小明故意把同学价值几千元的手机摔坏,由他的监护人承担赔偿责任B.15岁的小健参与拦路抢劫,不需要承担任何法律责任C.14岁的小桐故意殴打他人致人重伤,不需要受任何处罚D.所有未成年人犯任何错都不用承担任何责任19.当我们在上学路上遇到不法分子拦路敲诈的时候,下列做法最恰当的是()A.直接和歹徒硬拼,哪怕自己受伤也无所谓B.先把身上的钱给对方,悄悄记住对方的特征,之后立刻报警C.吓傻在原地,什么都不做D.当场辱骂歹徒,激怒对方20.下列关于未成年人自我保护的说法正确的是()A.不用学习任何自救知识,反正有家长和老师保护自己B.我们要掌握基本的自救自护常识,提高自我保护的能力C.未成年人去河里野泳才是最酷的行为,不需要大人陪同D.独自一个人在家的时候,可以随便给陌生人开门二、简答题(本大题共3小题,共22分)21.(7分)最近小晴总因为妈妈翻自己的私密日记本闹情绪,明明知道妈妈是担心自己早恋走弯路,但是还是忍不住和妈妈顶嘴,事后又特别后悔。请结合所学的情绪管理相关知识,告诉小晴该怎么正确处理这种亲子矛盾带来的负面情绪。22.(7分)某寄宿中学开展“生活小能手”比赛,要求学生独立完成叠被子、清洗校服、整理储物柜三个任务,不少平时在家完全由父母包办生活事务的学生在比赛里手忙脚乱,连叠被子都得花十分钟。请你结合“自立”的相关知识,谈谈该校开展这项活动的必要性。23.(8分)近日某社区开展未成年人普法宣讲活动,工作人员重点讲解了《未成年人保护法》中关于未成年人受特殊保护的相关条款,不少在场的初中生表示自己之前完全不知道这些法律规定。请结合所学知识,说明法律对未成年人的特殊保护有哪些作用。三、辨析题(本大题12分)24.有同学说:“现在未成年人有这么多专门的法律给我们撑腰,我们犯了任何错都不用承担责任,想怎么玩就怎么玩。”请你结合所学的法律相关知识对这一观点进行辨析。四、材料分析题(14分)25.阅读下面材料,回答问题:2025年“新时代好少年”评选活动中,13岁的小宇上榜。小宇从小患有小儿麻痹症,走路需要借助拐杖,但是他从来没有因为身体的缺陷感到自卑,上学从来不迟到早退,上课认真听讲,成绩一直排在年级前5%,他还主动报名参加学校的书法兴趣班,写的硬笔书法多次拿到省市比赛的一等奖,平时班里同学行动不便的时候,他还会主动把自己的拐杖借给对方,帮同学拿重物,全班同学都特别喜欢他。(1)结合材料,谈谈小宇身上体现了哪些自强的优秀品质?(6分)(2)我们作为普通的中学生,应该怎么向小宇学习,培养自己的自强精神?(8分)五、实践探究题(12分)26.七年级某班准备以“文明交往,建立真挚友谊”为主题出一期黑板报,现在邀请你参与完成相关内容的设计:(1)请你列举两个校园中常见的不文明交往的行为例子。(4分)(2)结合所学知识,向全班同学发出关于文明交往的两点倡议,说明具体的做法和对应的作用。(8分)---参考答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.A7.B8.C9.A10.B11.B12.B13.B14.B15.C16.B17.B18.A19.B20.B二、简答题21.①小晴可以先通过深呼吸、到阳台散步等方式平复激动的情绪,不要当场和妈妈顶嘴激化矛盾;②等双方情绪都稳定之后,主动和妈妈沟通,告诉对方自己已经长大了需要独立的隐私空间,也向妈妈说明自己理解她的关心;③不能把负面情绪积压在心里,也不能随意发泄到亲人身上,学会换位思考,体谅父母的出发点是善意的。22.①该校很多学生长期被父母包办生活事务,缺乏基本的自立能力,不利于自身成长;②自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程;③开展这类活动可以让学生逐步摆脱对家长的依赖,培养独立生活的能力,学会对自己的生活负责,为未来适应社会生活打下坚实基础。23.①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要法律给予特殊保护;②法律为未成年人的健康成长营造安全、健康、有序的社会环境,明确各主体对未成年人的保护责任;③法律可以有效约束侵害未成年人合法权益的行为,为未成年人的成长筑牢法治防线。三、辨析题24.这个观点是错误的。①我国出台专门的未成年人保护法律,是因为未成年人身心发育不成熟,合法权益容易受到侵害,法律的目的是保护未成年人健康成长,不是给未成年人的错误行为“开绿灯”;②未成年人如果做出违法犯罪行为,同样要承担相应的责任,符合年龄条件的要承担行政、刑事责任,造成他人人身财产损害的,监护人也要承担相应的赔偿责任;③我们享受法律赋予的特殊保护的同时,也要自觉遵守法律的要求,依法规范自身的行为,不能触碰法律红线。四、材料分析题25.(1)小宇体现的自强品质包括:①面对身体缺陷不自卑,树立了正确的人生目标;②意志坚强,面对生活中的困难不低头、不放弃;③懂得战胜自我,主动挑战自己的弱点,主动培养兴趣爱好丰富自己的生活,还乐于助人传递善意。(2)①要树立坚定的理想,把理想作为自强的航标,为自己制定明确的学习和成长目标;②要战胜自身的弱点,比如改掉拖延、沉迷短视频的坏习惯,主动约束自己的日常行为,这是自强的关键;③要扬长避短,善于发现自己的兴趣爱好和长处,充分发挥自己的优势,不断取得进步。五、实践探究题26.(1)示例:随意给同学起带有侮辱性质的
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