2026年粤教版七年级下册政治期末能力达标卷（含答案可下载）

2026年粤教版七年级下册政治期末能力达标卷（含答案可下载）

本试卷满分100分，考试时长60分钟，试题全部对应粤教版七年级下册《道德与法治》核心知识点，难易度占比为基础题70%、提升题20%、拓展题10%，符合义务教育阶段初中道德与法治课程标准考核要求。一、单项选择题（共20小题，每小题2分，总计40分。每道题只有一个正确选项）1.进入七年级下学期后，小周发现自己身高半年涨了6厘米，脸上还冒出了几个青春痘，说话的嗓音也变粗了，他为此经常感到焦虑。针对小周的变化，下列认识符合粤教版教材观点的是A.青春期的生理变化是正常现象，我们要正视身体的变化欣然接受B.这些变化说明小周发育不正常，要尽快去医院做全面身体检查C.必须马上用祛痘产品消除青春痘，不然会被同学嘲笑D.生理变化只会给我们带来烦恼，没有任何积极意义2.小宇在课堂上针对老师给出的解题思路提出了不同的看法，经过和老师同学讨论后验证了他的思路确实更简便。这一行为说明小宇具备A.盲目从众思维B.独立思考和批判精神C.凡事都要反驳的个性D.弄虚作假的表现3.男生小杨和女生小敏是同班同学，两人经常一起讨论学习问题，互帮互助，期末的时候两人的成绩都有了明显提升。这说明正常的异性交往A.一定会让两个人早恋影响学习B.可以优势互补，互相学习共同进步C.是违反校规校纪的严重行为D.只会引来同学的流言蜚语4.“自信是成功的第一秘诀”，下列诗句能够体现自信品质的是A.天生我材必有用，千金散尽还复来B.三人行必有我师焉C.世上无难事，只怕有心人D.天行健，君子以自强不息5.青春的我们要做到“行己有耻”，下列行为符合这一要求的是A.为了考高分偷偷在考试中作弊B.随手乱扔垃圾破坏校园环境C.遵守交通规则，不闯红灯不翻越护栏D.给同学起侮辱性的外号6.当你在课堂上因为老师误会你没有交作业而感到十分生气的时候，你最好的处理方式是A.当场和老师大吵大闹，指责老师偏心B.先深呼吸平复情绪，课后找老师说明情况C.再也不理这个老师，连他的课都不听D.把自己的书本全部摔在地上发泄情绪7.人的情绪复杂多样，除了常见的喜、怒、哀、惧四种基本情绪，还有很多衍生的复杂情绪，下列属于复杂情绪的是A.开心B.愤怒C.愧疚D.悲伤8.小江在看完《长津湖之水门桥》之后，被志愿军战士的爱国精神深深打动，流下了感动的泪水，内心涌起了强烈的爱国主义情感。这一过程说明A.情感是完全不稳定的，随时可以变化B.我们可以通过阅读、观看影视作品等方式获得美好情感C.美好情感只能通过别人强迫才能获得D.情感和情绪没有任何区别9.下列关于情感的作用，说法错误的是A.情感是人最基本的精神需求B.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动C.丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知D.情感对我们的成长没有任何作用10.刚上七年级的小浩所在的班级获得了学校运动会团体总分第一名的成绩，全班同学都感觉到非常骄傲和自豪。同学们的这种感受属于A.集体荣誉感B.个人荣誉感C.强烈的安全感D.单方面的挫败感11.某中学七年级（3）班的班规里明确规定，所有同学都不能带手机进校园，上课期间不准私下交头接耳。这个班规属于A.集体的共同规则B.针对个别同学的不合理要求C.完全没有任何作用的摆设D.用来惩罚同学的恶意条款12.下列关于个人利益和集体利益的关系，说法正确的是A.个人利益和集体利益是完全对立的，永远不可能统一B.当个人利益和集体利益发生冲突的时候，要优先考虑集体利益C.任何时候都要把个人利益放在第一位，集体利益无所谓D.为了个人利益可以毫不犹豫地损害集体利益13.小宇所在的合唱队要代表学校参加全市的比赛，为了保证演出效果，所有队员都主动放弃了周末的休息时间一起排练，最终拿到了全市一等奖的好成绩。这说明A.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作B.个人的力量是无限的，集体的力量根本不重要C.只要人多就一定可以做成任何事情D.为了集体必须完全牺牲所有的个人利益14.下列属于我们生活中的美好集体的特征的是A.集体成员之间互相排斥，拉帮结派B.民主公正，充满关怀友爱，善于合作，充满活力C.只关注成绩好的同学，歧视成绩差的同学D.没有任何规则，大家想干什么就干什么15.我们在学校里组成的各种兴趣小组、学生会、社团等属于A.正式群体B.不存在的虚构群体C.没有任何意义的组织D.小团体主义的团伙16.下列选项中不属于法律特征的是A.法律由国家制定或认可B.法律靠国家强制力保证实施C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律只对普通人有约束力，领导干部可以不用遵守17.2024年开始实施的《未成年人网络保护条例》，专门针对未成年人使用网络的各类场景做出了明确的保护规定，这属于对未成年人的A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护18.我国专门用来保护未成年人合法权益的两部核心法律是A.《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国民法典》D.《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国环境保护法》19.作为未成年人，当我们的合法权益受到非法侵害的时候，我们应该A.忍气吞声，默默承受所有伤害B.采用暴力手段打击报复侵害自己的人C.第一时间寻求家长、老师或者公安机关的帮助，用合法方式维护权益D.直接跳起来和坏人拼命，不怕受伤20.下列关于法治的说法，正确的是A.法治就是依照法律治理国家，是国家治理现代化的重要标志B.法治离我们初中生的生活非常遥远，和我们没有任何关系C.只要有法律存在，就可以实现绝对的公平正义D.法治只会约束我们的自由，没有任何好处二、简答题（共3小题，总计28分）21.进入青春期之后，很多同学都会出现诸如容易烦躁、想要独立却又离不开父母的照顾等矛盾心理，请你结合粤教版七年级下册教材内容，说说我们可以通过哪些方法来调节青春期的矛盾心理？（9分）22.情绪对我们的日常学习和生活都会产生非常大的影响，请你简要回答不同的情绪会给我们带来哪些不同的作用？我们可以通过哪些常用的方法来合理调节自己的情绪？（10分）23.建设美好班集体是所有班级成员的共同愿望，请你结合所学知识，说说我们作为班集体的一员，应该怎样为建设美好集体贡献自己的力量？（9分）三、材料分析题（共2小题，总计22分）24.材料一：2022年北京冬奥会上，中国短道速滑队的5名00后年轻运动员和其他队员紧密配合，大家各自发挥自己的优势，有人负责领滑开路，有人负责卡位防守，有人负责最后冲刺，最终成功拿到了短道速滑混合团体2000米接力项目的金牌，为中国代表团实现了开门红。材料二：赛后接受采访的时候，获奖队员说，这枚金牌不是某一个人的功劳，是整个团队几百名工作人员、陪练、教练共同努力的结果，我们每个人都在自己的岗位上尽了最大的努力，才拿到了这个来之不易的冠军。阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：（1）结合材料谈谈集体力量和个人力量之间的关系是怎样的？（6分）（2）上述材料给我们处理个人和集体的关系带来了哪些启示？（5分）25.材料：某中学七年级学生小游平时就不爱学习，经常旷课去网吧玩游戏，后来认识了几个社会上的闲散人员，跟着他们一起在校门口勒索低年级同学的钱财，后来在一次打架斗殴中将他人打成重伤，被法院以故意伤害罪判处有期徒刑2年。结合上述材料，运用所学的法律相关知识回答问题：（1）小游的行为一步步从违纪走向违法犯罪的过程给我们带来了哪些警示？（6分）（2）作为七年级的学生，我们应该怎样做到遵章守法，树立法治意识？（5分）四、实践探究题（总计10分）26.某中学七年级级部计划在全年级开展一次“法治伴我青春行”主题校园宣传活动，引导同学们树立正确的法治意识，学会用法律武器保护自己的合法权益。假如你是本次活动的策划人员，请你完成以下任务：（1）请你为本次主题活动设计两个具体可行的活动形式。（4分）（2）请你给本次活动写两条简短的法治宣传标语，要求朗朗上口，贴合初中生的生活实际。（6分）---参考答案一、单项选择题答案（每题2分，共40分）1.A2.B3.B4.A5.C6.B7.C8.B9.D10.A11.A12.B13.A14.B15.A16.D17.C18.B19.C20.A二、简答题参考答案21.（9分）①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，比如尝试自我暗示、把自己的想法写下来、参加体育活动等。（答对3点即可得满分）22.（10分）第一部分（4分）：情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动。积极的情绪可以激励我们克服困难、努力向上，让我们的生活更加美好；消极的负面情绪会让我们因为某个小小的挫败而止步不前，危害我们的身心健康，甚至引发一系列非理性行为。第二部分（6分）：常用的情绪调节方法包括改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等，我们可以根据实际情况选择合适的方法调节情绪，做到喜怒有常、喜怒有度。23.（9分）①每个人要从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，为集体出力；②集体的事务无论大小都要认真对待，努力做好；③悉心呵护集体的荣誉，不做损害集体利益的事情；④在集体生活中学会承担责任，相互包容、互相帮助，共同营造良好的集体氛围。（答对3点即可得满分）三、材料分析题参考答案24.（1）（6分）①个人的力量是分散的、有限的，但通过集体的联结和协作，可以汇聚成强大的合力，完成很多单凭个人力量无法完成的任务；②集体的力量是由每个成员的个人力量共同组成的，个人在集体中可以实现优势互补，放大自己的能力；③集体力量可以影响甚至改变个人，让每个成员都获得更快的成长。（2）（5分）启示：我们要树立团队意识，自觉维护集体的团结和共同目标，主动将个人发展融入集体发展当中，在集体中主动承担自己的责任，发挥自己的优势，为集体建设贡献力量，反对个人英雄主义，反对为了个人利益损害集体利益的行为。25.（1）（6分）①很多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，不良行为如果不及时纠正，很容易一步步演变为违法犯罪；②我们要认清违法犯罪的危害，自觉远离不良诱惑，杜绝不良行为；③要做到“勿以恶小而为之”，从小事做起，加强自我防范，防患于未然。（2）（5分）①认真学习法律知识，了解法律的基本要求，知道什么行为是合法的，什么行为是违法的；②遵守各种校规校纪和社会公共规则，从小树立守法意识；③学