2026年粤教版四年级语文期末学业水平评估试卷（含答案可下载）

2026年粤教版四年级语文期末学业水平评估试卷（含答案可下载）

本试卷满分100分，答题时长90分钟，严格对标粤教版四年级语文全册课纲要求，覆盖识字与写字、积累运用、阅读理解、习作表达四大核心模块，符合义务教育语文课程标准2022版中段学业质量评价标准。一、积累与运用（共40分）1.看拼音，工整书写对应的词语，注意书写端正、卷面整洁。（10分）lǒngzhàojūnyúnzīwèishènzhòngjīngpílìjiébēicǎngǔwǔxiōnghuáiyǎnhùshǒuwǔzúdǎo2.给下列句子中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）（1）叶柄（bǐngbǐn）呈嫩红色，触着墙的地方逐渐变成灰色。（2）大雪过后，几只家雀儿（quèqiǎo）从树洞里钻出来找食物。（3）老麻雀凭着自己敏锐的嗅（xiùchòu）觉察觉到了周围的危险。（4）我们劝说遇到挫折的小伙伴时，要注意不要戳（chuōlù）到对方的痛处。3.形近字辨析组词，注意区分字形差异。（6分）暮（）峰（）操（）幕（）锋（）躁（）测（）输（）挥（）侧（）愉（）辉（）4.把下列出自课本的四字词语补充完整，再任选一个词语写一句通顺的句子。（7分）（）（）息视（）堂大（）（）云（）雾（）（）堂堂（）忠（）国（）（）皓齿造句：________________________________________________5.按要求完成下列句式练习。（6分）（1）树叶从树上落下来。改写成拟人句：________________________________（2）这么远的距离，箭哪能射得到呢？改成陈述句：________________________________（3）我们要学习和发扬老一辈的革命精神。修改病句（原句无错不用改动，直接抄即可）：________________________________6.根据课文内容和日积月累的知识填空。（5分）（1）《题西林壁》中苏轼用“横看成岭侧成峰，________”点明从不同角度观察事物会得到不同结论的道理。（2）少年周恩来“________”的振聋发聩的发言，让我们感受到了老一辈革命家年少时的远大抱负。（3）《爬山虎的脚》的作者是著名教育家________，文章细致记录了植物生长的细节，体现了作者长期连续的观察习惯。（4）俗话说“________，寸有所长”，我们要学会看到他人身上的闪光点，不能总是拿自己的长处和别人的短处比较。（5）神话故事《普罗米修斯》中，英雄普罗米修斯为了给人类带来________，不惜违抗宙斯的命令，承受了残酷的惩罚。7.口语交际：本学期我们开展了“身边的环保小调查”综合性学习，请你针对小区里偶尔出现的随手乱扔垃圾的不文明现象，提出两条切实可行的改进建议，注意表述礼貌、逻辑清晰。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读与理解（共30分）（一）课内阅读节选（13分）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1.以上选段出自课文《爬山虎的脚》，作者观察到爬山虎叶子的颜色是怎么变化的？（3分）____________________________________________________________________2.长大的爬山虎的叶子有什么特点？请用选段中的原句列举至少两点。（4分）____________________________________________________________________3.选段中画线的句子把________比作________，这样写的好处是什么？（6分）____________________________________________________________________（二）课外阅读（17分）夏日的小院我家的小院在夏天总是热热闹闹的。墙角的牵牛藤顺着竹篱笆爬得老高，紫色的小喇叭吹得欢，连路过的小蜜蜂都忍不住停下来凑个热闹。院中央的大石榴树长得枝繁叶茂，青绿色的小石榴躲在层层叠叠的叶子后面，像一个个攥紧的小拳头。奶奶种的太阳花铺满了院脚的花池，黄的、红的、粉的，只要太阳一出来就开得热热闹闹，傍晚太阳落山了就乖乖闭起花瓣睡觉。白天我们蹲在石榴树下玩弹珠、追蜻蜓，傍晚搬个小板凳坐在院子里吹晚风，奶奶摇着蒲扇给我讲牛郎织女的故事，风里飘着隔壁阿婆种的茉莉花的香气，连趴在脚边打盹的小黄狗，尾巴都随着蒲扇摇晃的节奏轻轻晃着。我总觉得，全世界都找不到比我家夏天的小院更舒服的地方了。1.作者的夏日小院里都种了哪些植物？请你一一列举出来。（4分）____________________________________________________________________2.第一自然段作者描写小院景物的时候，用到了多处拟人的修辞手法，请你任选一句抄写下来，并说说这样写的好处。（6分）____________________________________________________________________3.作者为什么说“全世界都找不到比我家夏天的小院更舒服的地方了”？结合全文内容说说你的理解。（4分）____________________________________________________________________4.你的夏天里有没有一个让你觉得特别舒服的小角落？简单写两句描述一下它的样子。（3分）____________________________________________________________________三、习作与表达（共30分）题目：一件让我________的事要求：1.先把题目补充完整，可以填“开心”“感动”“后悔”“难忘”等词语；2.把这件事的起因、经过、结果写清楚，细节写具体，写出自己的真实感受；3.语句通顺，不少于350字，不出现真实的学校、人名。参考答案一、积累与运用1.笼罩均匀滋味慎重精疲力竭悲惨鼓舞胸怀掩护手舞足蹈2.（1）bǐng（2）qiǎo（3）xiù（4）chuō3.示例：暮色夜幕山峰锋利操场急躁测试侧面运输愉快挥手光辉4.补充完整的词语：屏息凝视哄堂大笑腾云驾雾相貌堂堂精忠报国明眸皓齿造句示例：看到他滑稽的表演，全班同学哄堂大笑。（造句通顺合理即可得分）5.示例：（1）金黄的树叶跳着轻盈的舞蹈从树上落下来。（2）这么远的距离，箭射不到。（3）我们要学习和发扬老一辈的革命精神。6.（1）远近高低各不同（2）为中华之崛起而读书（3）叶圣陶（4）尺有所短（5）火种7.示例：①可以在小区各个单元楼下多增设几个分类垃圾桶，贴好引导标识，提醒大家随手扔垃圾；②物业可以定期开展环保小标兵评选活动，给爱护环境的居民发小奖品，带动大家主动维护小区整洁。（建议合理可行即可得分）二、阅读与理解（一）课内阅读1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。2.①绿得那么新鲜，看着非常舒服；②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。3.爬山虎茎上伸出的细丝蜗牛的触角好处是用大家熟悉的蜗牛触角来打比方，非常生动形象地写出了细丝纤细、柔软的外形特点，让读者一下子就能想象出爬山虎脚的样子，体现出作者观察的细致。（二）课外阅读1.牵牛藤、石榴树、太阳花、茉莉花2.示例：句子抄写：墙角的牵牛藤顺着竹篱笆爬得老高，紫色的小喇叭吹得欢，连路过的小蜜蜂都忍不住停下来凑个热闹。好处：把牵牛花当成吹喇叭的小朋友来写，把小蜜蜂也写成像喜欢凑热闹的小孩一样，把小院的景物写得活泼可爱，充满了热闹的生活气息，也能看出作者对小院的喜爱。3.因为小院里有好看的植物，有小时候和小伙伴玩耍的快乐回忆，有奶奶讲的故事，还有满院的花香，装满了作者童年所有的开心记忆，所以作者觉得哪里都比不上自家的小院，藏着他独有的幸福感。4.示例：我最喜欢我家阳台的小角落，妈妈在那里放了一张小小的吊椅，旁边摆满了我种的小多肉，坐上去晃两下，晒着太阳，特别舒服。（表述通顺，内容真实